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Studienreformprojekt TU Berlin
| URL: |
http://www.pressestelle.tu-berlin.de/newsportal/studium_lehre/2010/studienreformprojekte_projektwerkstaetten/studienreformprojekte_srp/ |
| Institution: |
Technische Universität Berlin
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| Fachbereich: |
Sonstiges |
| Projektende: |
30.09.2005 |
| Status: |
Nicht mehr gepflegt |
| Projektteam: |
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| Beschreibung: |
Was sind Studienreformprojekte
?
Studienreformprojekte sind Projekte an der TU Berlin, die helfen sollen,
neue bzw. innovative Lehrangebote zu verankern.
Dabei geht es nicht um die universitätsweite Konzepte, sondern um die
Entwicklung oder Verbesserung konkreter einzelner Lehrveranstaltungen, z.B.
einer Vorlesung oder eines Seminars.
Gefördert mit Personal- und Sachmitteln werden die Projekte über einen
Zeitraum von in der Regel 2 Jahren von der Kommission für Lehre und Studium
(LSK) bzw. dem Präsidium der TUB.
Studienreformprojekte werden meist von HochschullehrerInnen eines
Fachgebiets betreut und von Wissenschaftlichen MitarbeiterInnen
durchgeführt.
Nach Ablauf der Förderung soll die neu entstandene oder verbesserte
Lehrveranstaltung in das reguläre Angebot des Studiengangs aufgenommen
werden.
Ziele
Konzeption und Erprobung einer Lehrveranstaltung für Studierende Das
Hauptziel des Projekts ist die Konzeption und Erprobung einer
fächerübergreifenden Lehrveranstaltung, die soziale Kompetenzen und
Arbeitstechniken vermittelt.
Einsatz neuer Medien/ Virtuelle Unterstützung Die geplante Lehrveranstaltung
soll durch E-Learning-Elemente unterstützt werden, d.h. die Vermittlung des
Stoffs erfolgt durch eine Kombination von Online-Modulen und
Präsenzphasen.
Interdisziplinarität Nach Konzeption und Erprobung der Lehrveranstaltung für
den Studiengang Psychologie soll diese auch als Serviceangebot für
Studierende ingenieurwissenschaftlicher Studiengänge der FAK V zugänglich
sein.
Integration in die Regellehre Ein wichtiges Ziel des Projekts ist die
Einbindung der Veranstaltung in die reguläre Lehre. Nach Ablauf der
Förderung soll die Lehrveranstaltung am Institut weiterhin angeboten
werden.
Analyse der Ausgangssituation Vor der Entwicklung der Lehrveranstaltung ist
eine Analyse der jetzigen Situation vorgesehen, um Fehlplanungen und
Doppelangebote zu vermeiden. |
| Tags: |
medien,virtuell,modul |
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