Propädeutikum Online

Online-Inhalte können die Studieneingangsphase erleichtern und ein realistisches Bild des Studienfachs vermitteln. Dazu können im Netz verfügbare Fachinformationen und Literaturlisten ebenso dienen wie Interviews mit Lehrenden und Studierenden sowie praktischen Tipps. An der medizinischen Fakultät entsteht zum Wintersemester 2010/11 ein „Propädeutikum online“, das im Rahmen des interdisziplinären Projekts „Individuelle Studienmodelle an der Universität Ulm“ unter Beteiligung des Zentrums für E-Learning entwickelt wird.

Rahmendaten

Institution(en):

Universität Ulm

Fachbereich(e):

Sonstiges

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Dr. Stefanie Panke

Dr. Stefanie Panke arbeitet als ‘Digital Pedagogy Coach’ an der University of North Carolina in Chapel Hill. Ihr Aufgabenschwerpunkt ist die Gestaltung digitaler Bildungsressourcen und interaktiver Veranstaltungsformate für Studierende und Lehrende an

der School of Social Work. Ihre Forschungsinteressen umfassen Design Thinking, offene Bildungsressourcen, soziale Medien und Technikinnovation. Zu diesen Themen schreibt sie im Blog AACE Review (aace.org/review), das von der internationalen Tagungsorganisation ‘Association for the Advancement of Computing in Education’ (AACE) herausgegeben wird. Stefanie Panke unterrichtet Design Thinking als Gastprofessorin an der ‘Asian University for Women’, ist Lehrbeauftragte im Studiengang Web Science der TH Köln und Kooperationspartnerin des Wandelwerk der Fachhochschule Münster.