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eLearning ist ein Element der Hochschulstrategie. Unter dem Begriff
eLearning werden alle Prozesse zusammengefasst, die mit der Organisation
von Lehren und Lernen an einer Hochschule verbunden sind. Wie kann
eLearning dazu beitragen, die Qualität von Lehren und Lernen zu
verbessern? Welche Anreize sind erforderlich, um den eLearning-Anteil
nachhaltig zu erhöhen? Wie verändern die Möglichkeiten
computerintegrierter Prozessabläufe die Hochschule für Studierende,
Lehrende und MitarbeiterInnen? Wie können die Ziele der Hochschule mit
Hilfe von eLearning-Tools und -Services unterstützt werden? Das sind die
Fragen, die gemeinsam mit allen Hochschulangehörigen diskutiert werden.
Kein aufgesetztes Konzept von oben, sondern eine Vision, die gemeinsam
entwickelt wird und in der sich viele wiederfinden können. Die
Hochschule macht sich das "e" zu eigen, um die eigenen Stärken in Lehre
und Organisation weiter zu entwickeln und Zukunftstauglichkeit zu
sichern.
Das vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (BMBF)
geförderte und hochschulweite Projekt
PALOMITA
(Prozessintegration für
Lehre, Organisation und Marketing – IT-basiert) soll dazu beitragen, die
institutionelle Einbindung von eLearning in Forschung, Lehre und
Administration zu verbessern.
Die FHTW ist seit Ende 2004 Kooperationspartner von
e-teaching.org.
eLearning Service Center
Beratung und Service für Lehrende und Studierende, die sich für
eLearning an der FHTW interessieren, sowie Unterstützung bei allen
Fragen zu Fördermöglichkeiten für eLearning-Projekte an der FHTW bietet
das
eLearning Service Center.
Lernplattform
Mit der Lernplattform
eCampus
von CLIX steht Lehrenden
und Studierenden ein zentrales Learning Management System (LMS) zur
Verfügung, das den Online-Zugriff auf diverse Lernangebote
ermöglicht.
Kompetenzzentren
An der FHTW gibt es eine Reihe von interdisziplinären
Kompetenzzentren, von denen die folgenden Themen oder
Arbeitsschwerpunkte im Bereich eLearning aufweisen:
Das Teaching and Learning Competence
Center
Media und Netze
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