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Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
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| Pädagogische Hochschule des Kantons St. Gallen |
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E-Learning-Aktivitäten
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Das Kompetenzzentrum E-Learning fördert das Lehren und Lernen mit Neuen Medien an der Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG).
Es koordiniert den Einsatz von E-Learning in der Ausbildung und Weiterbildung. In den Bereichen Mediendidaktik und Medienpädagogik ist das Team des Kompetenzzentrums E-Learning Ansprechpartner für Dozierende und Studierende. Mit den Innovationsprojekten soll das Lehren mit Neuen Medien etabliert werden. Für die Kompetenzerweiterung der Mitarbeitenden in Verwaltung und Administration werden regelmässig Weiterbildungen in E-Learning angeboten. Das Kompetenzzentrum E-Learning ist als Stabsstelle direkt dem Rektor unterstellt.
Das Kompetenzzentrum E-Learning hat folgende Ziele:
• Integration von E-Learning in die Bachelor- und Masterstudiengänge
• Etablierung von E-Learning als Bestandteil in Studium und Lehre
• Potentialerschliessung Neuer Medien für die Hochschulausbildung
• Förderung didaktischer Innovation
• Umsetzung der E-Learning-Strategie der PHSG
Aufgaben und Dienstleistungen:
• Unterrichtsmaterialien und Informationen fürs Studium online anbieten
• Lehrveranstaltungen und Module des selbstorganisierten Lernens (SOL) mit E-Learning-Werkzeugen oder einem Learning Management System (Lernplattform, LMS) unterstützen
• Veranstaltungen aufzeichnen und online anbieten
• Online-Prüfungen und Online-Tests organisieren
• Implementierung von E-Portfolios in die Studiengänge fördern und begleiten
• Dozierende in mediendidaktischen und organisatorischen Fragen beraten
• Erstellen von digitalen und multimedialen Materialien für Lehrveranstaltungen oder das Selbststudium unterstützen
• Kommunikation und Kooperation zwischen Lernenden, Lehrenden und Expertinnen und Experten unabhängig von Raum und Zeit ermöglichen
Innovationsprojekte
Um E-Learning nachhaltig in der Lehre zu verankern, sollen die Dozierenden zusätzlich über ein Anreizsystem motiviert werden. Dieses Anreizsystem besteht aus einer finanziellen und einer mediendidaktischen Unterstützung. E-Learning soll dadurch gefördert und so zu einem selbstverständlichen Bestandteil im Selbststudium und in der Lehre werden. Die Förderung didaktischer Innovationen in möglichst allen Fachbereichen steht dabei im Vordergrund.
Dozierende, Fach- oder Studienbereiche bewerben sich mit innovativen E-Learning-Szenarien (Innovationsprojekten) beim Kompetenzzentrum E-Learning. Nach einem Auswahlverfahren sollen so jährlich mehrere innovative E-Learning-Projekte realisiert werden. Die Anträge werden jeweils halbjährlich von den Leitern des Kompetenzzen-trums E-Learning und den E-Learning-Verantwortlichen gesichtet und die Ressourcen vergeben (Juni und November).
E-Learning konkret: E-Portfolios
Seit mehreren Jahren werden an der Pädagogischen Hochschule E-Portfolios in ausgewählten Lehrveranstaltungen eingesetzt. Im Studiengang Kindergarten und Primarschule dokumentieren die Studierenden ihre eigenen Lehr- und Lernerfahrungen als Reflexions-, Präsentations- und Career-Portfolio. Im Studiengang Sekundarstufe I dient das E-Portfolio der Studierenden als Bachelorabschluss. Dabei werden von den Studierenden elektronische Einzel-Portfolios oder auch Gruppen-Portfolios erstellt.
Im «Forschungsprojekt E-Portfolio» werden die E-Portfolios der Studierenden in Bezug auf ausgewählte Teilaspekte wissenschaftlich untersucht durch das Institut für Professionsforschung und Kompetenzentwicklung.
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