Sie möchten Ihre Lehrveranstaltung digital unterstützen und suchen nach Projekten und Medien im Internet?
Ihrer Recherche können unterschiedliche Intentionen zu Grunde
liegen:
1.
"state-of-the-art": Wie ist der aktuelle Entwicklungsstand des E-Learning
an Hochschulen?
2.
Kooperationen und Projekte: Welche Dozierende waren bereits mit welchen
Medienprojekten aktiv und sind mögliche Kooperationspartner?
3.
Lehr-/Lernmaterialien: Welche Online-Materialien und Medien zu speziellen
Themen sind verfügbar, die direkt in der Lehre eingesetzt werden
können?
Die zahlreichen Recherchemöglichkeiten im Internet unterscheiden sich
deutlich. Je nach Zielrichtung ist die eine oder andere Recherchequelle
besser geeignet. Bezogen auf verschiedene Fragestellungen finden Sie im
Folgenden eine Auswahl von Informationsquellen.
1. "state-of-the-art": Wie ist der aktuelle
Entwicklungsstand des E-Learning an Hochschulen?
Beschreibungen von Projekten und Materialien, die auch Rahmeninformationen
zu didaktischen, technischen und organisatorischen Aspekten beinhalten,
geben einen breiten Überblick über die aktuellen Möglichkeiten und
Anforderungen des E-Learning an Hochschulen.
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Neue Medien in der Bildung:
Das Internet-Portal
zur BMBF- Förderung beinhaltet neben umfassenden Projektbeschreibungen
auch Verweise auf die entstandenen Materialien.
-
Medidaprix:
Die Datenbank des
hochschuldidaktischen Medienpreises bietet nicht nur einen Überblick über
eingereichte Projekte und Materialien. Zu den Gewinnern und Finalisten
sind auch Beurteilungstexte der Gutachter verfügbar.
-
Merlot:
Die internationale Datenbank ist eine
der umfassendsten und beinhaltet Verweise auf vorwiegend englischsprachige
Materialien. Anhand der Peer Review-Beurteilungen zu Stärken und
kritischen Aspekten der verfügbaren Materialien kann auch viel zu
Qualitätsmerkmalen von Online-Materialien gelernt werden.
-
e-teaching.org:
Grundlegende Beispiele zu bewährten digitalen Materialien und
Unterrichtskonzepten aus der Hochschulpraxis, die Ihnen Anregungen für
Ihre eigene Lehrsituation geben können, haben wir für Sie in der Rubrik
Referenzbeispiele
aufbereitet.
2. Kooperationen und
Projekte: Welche Dozierende waren bereits in Medienprojekten aktiv und sind
mögliche Kooperationspartner?
Bei der Suche nach möglichen Kooperationspartnern sind neben fachlichen
Aspekten oft auch regionale Kriterien relevant. Es gibt zahlreiche
Projektdatenbanken und -listen, die im Rahmen von Förderprogrammen
entstanden sind und eine sehr unterschiedliche Reichweite aufweisen:
Bei der Recherche kann sich auch ein Blick in strukturell ähnliche
Themengebiete lohnen. Teilweise können digitale Materialien oder Werkzeuge
ohne allzu hohen Aufwand angepasst bzw. mit neuen Inhalten versehen
werden.
3. Lehr-/Lernmaterialien:
Welche themenspezifische Online-Materialien und Medien sind
verfügbar?
Verfügbare Online-Materialien sind im Internet sehr verstreut und daher oft
aufwändig zu recherchieren. Folgende Recherchestrategien bieten sich
an:
-
Datenbankrecherche: Eine gezielte Materialsuche bietet sich z.B. über
die englischsprachige Datenbank
Merlot, sowie das Internet-Portal zum
BMBF- Förderprogramm Neue Medien in der Bildung
an. Beide verlinken auf Materialien und Projekte. Zu einzelnen
Fachbereichen gibt es auch
fachspezifische Zusammenstellungen. Direkten
Zugriff auf Materialien erhält man überRepositories
wie
Connexions. Darüber hinaus gibt es
auch Linklisten mit Verweisen auf zahlreiche Lernobjekt-Repositorien, so bietet z.B.
http://marcjelitto.de/lernobje/lo_rep.htm
einen
internationalen Überblick.
-
Biblotheken: E-Learning-Inhalte werden zunehmend
auch über die Informationskanäle der Bibliotheken (Bibliothekskataloge,
Fachinformationsführer usw.) bereit gestellt. Die niedersächsischen
Bibliotheken haben z.B. begonnen, elektronische Materialien aus dem
Bereich des E-Learning, aber auch andere multimediale Objekte in die
bibliothekarische Erfassung und Bereitstellung zu integrieren. So soll das
ELAN-Portal
zukünftig eine
bibliotheksübergreifende Online-Recherche unterstützen.
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Freie Suche im Internet: Zahlreiche Projekte und Materialien, die von
Hochschullehrern in Eigeninitiative entwickelt wurden, sind in
Projektzusammenstellungen nicht aufgeführt. Hier hilft die Nutzung von
Suchmaschinen wie
Google
weiter. Als Schlagworte für Ihre Suche können
Sie eine Kombination der von Ihnen gesuchten Themen mit Begriffen wie
(Online-)Skript, (Online-)Lehrbuch, WBT, CBT, E-Learning etc. wählen.
Falls Sie als Ergebnis Ihrer Suche viele kommerzielle Angebote erhalten,
lässt sich Ihre Suche durch eine Ergänzung um hochschulspezifische
Begriffe wie Professor, Lehrstuhl etc. einschränken. Eine Verfeinerung
können Sie ferner durch die Nutzung der „erweiterten Suchmöglichkeiten“
von Google erzielen.
Im Bereich
Didaktisches Design
des Portals finden Sie weitere
Hinweise zu andere
Suchmaschinen
sowie Informationen zu
Suchoperatoren.
