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Johnson, L., Levine, A., Smith, R., & Stone, S. (2010).
The 2010 Horizon Report. Austin, Texas: The New Media Consortium.
Austin, Texas: The New Media Consortium.Zum 7. Mal in Folge hat die EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) zusammen mit dem New Media Consortium (NMC) den jährlich erscheinenden Horizon Report veröffentlicht. Sowohl beim NMC als auch bei der ELI handelt es sich um einen Zusammenschluss von US-amerikanischen Instituten (vorwiegend Colleges und Universitäten), die sich mit dem Lernen befassen und sich der Exploration und dem Nutzen von Technologie und Medien in der Lehre verschrieben haben. Durch einen kontinuierlichen Dialog mit Experten auf dem Gebiet der Bildungstechnologien, sowie mit Hilfe von veröffentlichten und unveröffentlichten Artikel zu dem Thema, erstellt das Gremium eine Liste von Medien- und Technologieentwicklungen, die das Lehren und Lernen an Hochschulen mit großer Wahrscheinlichkeit stark beeinflussen werden. Der Horizon Report stellt jedes Jahr sechs dieser Technologien untergliedert in die Zeitshorizonte, die es bis zur Verankerung der Technologie in der Gesellschaft benötigen wird, vor: weniger als 1 Jahr, zwei bis drei Jahre und vier bis fünf Jahre.
Der diesjährige Horizon Report stellt folgenden neuen Technologieentwicklungen als besonders wichtig heraus:
Im nächsten Jahr:
- Mobile Computing
- Open Content
In den nächsten zwei bis drei Jahren:
- Electronic Books
- Simple Augmented Reality
In den nächsten vier bis fünf Jahren:
- Gesture-based Computing
- Visual Data Analysis
Jeder Trend wird in einem Kurzportrait kompakt dargestellt und durch vielfältige weiterführende Hinweise ergänzt.
Der Horizon Report 2009 steht auf englisch als PDF auf der Webseite des ELI zum Download zur Verfügung:
http://www.educause.edu/ELI/2010HorizonReport/195400
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