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Anzahl Einträge:
1225
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eLearning Papers: Persönliche Lernumgebungen
Die neue Ausgabe der eLearning Papers, eine Publikation von
elearningeuropa.info ist erschienen. Im Mittelpunkt steht diesmal das Thema
Persönliche Lernumgebungen:
"Die heutigen Lernmanagementsysteme (LMS) können als Inseln
empfunden werden – Inseln im weiten Ozean der Lernmöglichkeiten, die das
Internet bietet. Es können nicht nur Inhalte bezogen, verbessert und
ausgewählt werden; die Lerner können auch Tools übernehmen, die ihnen für
ihre Zwecke nützlich erscheinen, ihre eigenen, individuell gestalteten
Lernportale einrichten, Inhalte etikettieren oder sich für RSS-Feeds
registrieren lassen, deren Inhalte für sie von Bedeutung sind.
Das Schlüsselwort „Web 2.0“ ermöglicht den Umstieg von
Standard-Lernmanagementsystemen (Universal-Methode) zu Personalisierten
Lernumgebungen (Individual-Methode) aus gezielt ausgewählten Elementen,
Sammlungen von Tools und Diensten, die zu individuellen, eventuell
geteilten Wissens-, Erfahrungs- und Kontaktlandschaften zusammengestellt
werden, einen Übergang vom Inselparadigma der LMS-Methode zum Verständnis
des Internets als Tor, als Portal für Lernchancen."
Die Artikel der aktuellen Ausgabe:
Jean Underwood, Philip E. Banyard
Den Lernraum verstehen
Sandra Schaffert, Wolf Hilzensauer
Auf dem Weg zu Persönlichen
Lernumgebungen: sieben entscheidende Aspekte
Fridolin Wild, Felix Mödritscher, Steinn E. Sigurdarson
Design für den Wandel: Mash-Up
Personal Learning Environments
Eleonora Pantò , Laura Gonella
Didaktische Architekturen und
Organisationsmodelle: ein Prozess gegenseitiger Anpassung
Roni (Aharon) Aviram, Yael Ronen, Smadar Somekh, Amir Winer, Ariel
Sarid
Selbstreguliertes personalisiertes
Lernen (SRPL): die Entwicklung des pädagogischen Modells von
iClass
Mustafa Ali Türker, Stefan Zingel
Gestaltende Schnittstellen für
selbstreguliertes Scaffolding in PLE
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Die gesamte Ausgabe der eLearning Papers findet man unter:
http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=home
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Gepostet von:
haug am
16.7.2008
um
10:48
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Mit Wordle Wortwolken basteln
Ein Tool für Wortbilder
Neben Tagclouds erfreuen sich auch Wortbilder steigender Beliebtheit.
Als Tagclouds versteht man automatisch generierte Wortwolken, in denen die
Häufigkeit bestimmter Schlagworte in Datenbanken (wie beispielsweise
Flickr)
visuell (durch Schriftgröße, Schriftdicke) angezeigt werden. Klickt man auf
ein Schlagwort, kann man sich alle mit diesem Schlagwort versehenen Beiträge
anzeigen lassen.
Bei Wortwolken sind die Begriffe nicht verlinkt, dennoch erhält man rein
visuell einen Eindruck, welche Begriffe in einem bestimmten Text, Weblog
o.ä. am meisten verwendet wurden.
Ein Tool, das die Erstellung von Wortbildern unterstützt ist
Wordle. Um
anschaulich zu machen, dass Wortwolken durchaus einen richtigen Eindruck
vermitteln können, hier die Wortwolke der Beiträge des e-teaching.org
Notizblogs. Auf einen Blick wird deutlich, dass im Moment das Thema
"Bibliothek" im Zentrum steht.
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Gepostet von:
haug am
16.7.2008
um
9:38
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BRaIN - Studentische E-Zeitschift zu Bibliotheken
Erstmals im SoSe 08: Die Potsdamer Beiträge und Reportagen aus der Informationswissenschaft
BRaIn, so nennt sich eine neue elektronische Open-Access-Fachzeitschrift,
die im Rahmen eines studentischen Projekts am Fachbereich
Informationswissenschaften der Fachhochschule Potsdam realisiert wird.
Die erste Ausgabe wurde im Rahmen eines Projektkurses im SoSe 2008 heraus
gegeben. Die erste Ausgabe dreht sich um das Thema "Besondere Bibliotheken:
Bibliotheken in der Bildenden Kunst". Nach einer Einführung zum Thema
Bibliotheken in der Bildenden Kunst werden verschiedene Themenbibliotheken
wie die Job-Karriere-Bibliothek Bochum, die "Wetterbibliothek" des
Fachgebiets Meteorologie, die Berliner Comicbibliothek oder die
"Fantastische Bibliothek" in Wetzlar vorgestellt.
Die Aktuelle Ausgabe von BRaIN finden Sie hier:
http://brain.fh-potsdam.de/html/ausgabe1.html
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Gepostet von:
haug am
15.7.2008
um
10:01
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Universitätsbibliothek Paderborn hoch im Ranking
Laut Bibliotheksranking BIX eine der zehn besten Universitätsbibliotheken in Deutschland
Die Universitätsbibliothek (UB) Paderborn hat im bundesweiten
Bibliotheksranking BIX in der Gruppe der Bibliotheken einschichtiger
Bibliothekssysteme unter 36 Vergleichsbibliotheken den 8. Rang und im
nordrhein-westfälischen Landesvergleich den 2. Platz erreicht. Dr. Dietmar
Haubfleisch, Direktor der Universitätsbibliothek Paderborn führt den
Erfolgu. a. auf folgenden Faktoren zurück:
Im Bereich "Angebote" besticht die UB wie in den Vorjahren durch sehr lange
Öffnungszeiten im Umfang von 107 Stunden pro Woche, die siebtlängsten
Öffnungszeiten aller am BIX-WB teilnehmenden Bibliotheken."
52,0 % ihres Erwerbungsetats investiere die UB, so Haubfleisch weiter, in
die Erwerbung und Bereitstellung elektronischer Medien und Dienstleistungen,
was deutschlandweit den zweithöchsten Wert darstelle.
Einen hohen Stellenwert nimmt auch die ständige Qualifizierung der
Mitarbeitenden ein: hier erreiche die UB mit 2,7 Tagen pro Mitarbeitenden
den höchsten Wert aller nordrhein-westfälischen Hochschulbibliotheken.
Elektronische Seminarapparate hoch im Kurs
Elektronischen Informationsmedien und Dienstleistungen erfahren bei
Lehrenden und Studierenden eine besonders hohe Beliebtheit, insbesondere die
elektronischen Seminarapparate der UB, die beständig zunehmen. "Dies führt
dazu, dass Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zumindest einiger
Fachgebiete zwar die von der UB bereitgestellten Medien sehr intensiv
nutzen, die Räumlichkeiten der Bibliothek aber nur noch selten oder gar
nicht mehr aufsuchen", so Haubfleisch.
Der "Trend zum Arbeiten in der Bibliothek" sei u. a. auch im Zusammenhang
mit der Umstellung von Studiengängen und Arbeitsbedingungen der Studierenden
zu sehen. Das sei auch in anderen deutschen und europäischen Bibliotheken zu
beobachten, meint Haubfleisch: "Bibliotheken bieten verstärkt
ortsungebundene Informationsmedien und Dienstleistungen an. Zugleich
entwickeln sie sich zu stark frequentierten 'Lernräumen', in denen
Studierende gleichermaßen alleine sowie in Kleingruppen lernen und arbeiten
können. Dort werden ihnen auch gedruckte Bücher und Zeitschriften wie auch
Datenbanken, elektronische Kataloge, elektronische Zeitschriften und Bücher,
Multimedia-Arbeitsplätze, Internet-PCs und WLAN-Arbeitsplätze, Scanner,
Kopierer und Drucker angeboten. Hinzu kommen Möglichkeiten der fachlichen
Beratung und Betreuung, Schulungsangebote zur Vermittlung von
Informationskompetenz und vieles mehr. Um diesem Bedarf adäquat entsprechen
zu können, weiterhin zukunftsfähig zu bleiben, bedarf es einer innovativen
konzeptionellen Weiterentwicklung der Dienstleistungen der Bibliothek und
ihrer Räumlichkeiten."
Daten - Zahlen - Fakten:
Mehr als 1,7 Mio. Medieneinheiten, Zugriff auf ca. 38.000 elektronische
Zeitschriften und ca. 1.930 laufende Zeitschriftenabonnements in gedruckter
Form, 107 Stunden pro Woche und 345 Tage im Jahr geöffnet,
525 Benutzerarbeitsplätze, mehr als 1,25 Mio. Bibliotheksbesuche, ca. 17.200
aktive Kundinnen und Kunden, über 1,78 Mio. Entleihungen. Öffnungszeiten:
Mo-Fr: 7.30-24.00 Uhr; Sa-So: 9.00-21.00 Uhr.
BIX - Der Bibliotheksindex:
Der BIX wird seit 2005 vom Deutschen Bibliotheksverband e.V. (dbv) und dem
Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) im Rahmen
des Kompetenznetzwerks für Bibliotheken (KNB), dem Netzwerk für
überregionale Bibliotheksaufgaben, betreut. Infos im Internet:
www.bix-bibliotheksindex.de.
Weitere Informationen:
http://www.bix-bibliotheksindex.de
Webseiter der UB Paderborn:
http://www.ub.uni-paderborn.de
Quelle:
http://idw-online.de/pages/de/news270549
(14.07.08)
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Gepostet von:
haug am
14.7.2008
um
18:38
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Wiss. Mitarbeiter/in Rechenzentrum der Universität Hamburg
Bereich Bereitstellung von Systemen, Plattformen und Software im eLearning
Stellenangebot Rechenzentrum der Universität Hamburg
1,5 Wissenschaftl. Mitarbeiter/in RRZ, Universität Hamburg
Entgeltgruppe 13 TV-L
Haben Sie Interesse an einer wirklich spannenden Stelle im IT-Bereich
von
eLearning? An der Universität Hamburg können Sie noch viel bewegen.
Zusammen
mit der eLearning-Beauftragten treiben Sie die Entwicklung von
eLearning
voran. Die Aufgaben sind vielseitig und abwechslungsreich mit der
Möglichkeit eigene Ideen umzusetzen.
Hamburg ist nicht nur das Tor zur Welt sondern auch zu Ihrer Zukunft.
Sie sind neugierig geworden? Dann finden Sie den offiziellen
Ausschreibungstext unter
http://www.rrz.uni-hamburg.de/fileadmin/kontakt/eLearning_EGR_13.pdf
Die Bewerbungsfrist ist verlängert worden und endet am 24.7.2008.
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Gepostet von:
haug am
11.7.2008
um
13:21
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