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Alle Blogeinträge
Anzahl Einträge:
2216
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TBDL-Termine 2. Halbjahr 2010
Online-Qualifizierungsprogramm für Hochschullehrende zur Professionalisierung im Bereich E-Learning am VCRP (Virtueller Campus Rheinland Pfalz)
Termin: 24.08. - 12.10.2010
TBDL04
: Didaktik II - Online-Kursdesign
Termin: 08.09. - 20.10.2010
TBDL-Basic
: Grundlagen - E-Learning im Überblick
Termin: 04.11. - 16.12.2010
TBDL09
: Interaktion - Online-Community
TBDL10
: Qualität - Evaluation
Informationen zum TBDL-Programm finden Sie auch
hier
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Weitere interessante Weiterbildungsangebote finden Sie in der e-teaching.org-
Weiterbildungsdatenbank
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Gepostet von:
crenz am
27.7.2010
um
15:32
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Moodle-Konferenz 2010
16. - 17.09.2010 an der Universität Duisburg-Essen am Campus Essen
Die Konferenz "Moodle2010 in Essen" ist zugleich der Höhepunkt des gemeinsamen Beitrags der Universität Duisburg-Essen und MoodleSCHULE e.V. zur Ruhr2010. Es werden die Wettbewerbsbeiträge zum Schulprojekt "Ruhr – Kultur – Bildung – Europa" präsentiert. In diesem Projekt beteiligen sich Schulklassen aller Altersstufen und berufsbildende Schulen sowie Einrichtungen der Weiterbildung und Lerngruppen. Sie realisieren so darüber hinaus die neue Unterrichtskultur, die auch die Medienberatung NRW herausstellt und fördert (Schule NRW 01/10).
Die Konferenz fokussiert damit eine neue europäische didaktische Kultur. Der Paradigmenwechsel, der den Weg von der Zechen- zur Wissenskultur im Ruhrgebiet impliziert, erfordert zunehmend neue Technologien und die damit verbundenen gesellschaftlichen Veränderungen. Diese Technologien brauchen eine angepasste Wissens- und Kommunikationskultur. Der Einsatz innovativer informations-technologischer Lernwerkzeuge ist geeignet, die Entwicklung einer Wissenskultur zu fördern und entsprechende gesellschaftliche Prozesse zu ermöglichen.
Für weitergehende Informationen besuchen Sie bitte die Seiten der
moodle2010. Weitere interessante Veranstaltungen finden Sie auch in unseren
e-teaching.org-Veranstaltungskalender
!
Quelle:
http://www.checkpoint-elearning.de/article/8333.html
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Gepostet von:
crenz am
26.7.2010
um
16:21
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Ausbildung zum/r Teletutor/in 2010
Qualifizierung für Referenten/innen der Erwachsenenbildung zur Durchführung von Blended Learning Lehrveranstaltungen
studiumdigitale bietet in Kooperation mit dem Landesverband der Volkshochschulen NRW, Arbeit und Leben NRW und dem Bildungswerk der Erzdiözese Köln eine Weiterbildung an, die ReferentInnen der Erwachsenenbildung für die Durchführung von Blended Learning Lehrveranstaltungen qualifiziert. Start ist im September.
Die dreimonatige berufsbegleitende Fortbildung zum Teletutor/ zur Teletutorin hat eine praxisorientierte Vermittlung von Kompetenzen zum Ziel, die die Teilnehmenden befähigen, in ihren eigenen Einrichtungen den Einsatz von eLearning zu initiieren, zu planen, voranzutreiben und umzusetzen.
Die Fortbildung richtet sich an Akteure in Bildungseinrichtungen, Personalabteilungen und anderen Institutionen, die Kompetenzen zur Gestaltung, Planung, Durchführung und Betreuung netzbasierter Bildungsveranstaltungen erwerben wollen.
Termine:
13.09. – 22.09.2010 – Onlineprolog
23.09. – 24.09.2010 – Präsenzphase 1,
25.09. – 03.11. 2010 – Onlinephase 1
04.11. – 05.11.2010 – Präsenzphase 2,
06.11. – 12.12.2010 – Onlinephase 2
13.12. – 14.12.2010 – Präsenzphase 3
Quelle:
checkpoint-eleaning.de
Weitere interessante Weiterbildungsangebote finden Sie auch in unserer
e-teaching.org-Weiterbildungsdatenbank
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Gepostet von:
crenz am
26.7.2010
um
15:54
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Call for Contributions: 6th EDEN Research Workshop
in Budapest, Ungarn
Das European Distance and E-Learning Network (EDEN) organisiert zusammen mit dem International Council for Open and Distance Education (icde) und der European Foundation for Quality in E-Learning (EFQUEL) den sechsten EDEN Research Workshop.
Der thematische Fokus der Veranstaltung liegt bei "User generated content assessment in learning: enhancing transparency and quality of peer production".
Lehrende, ExpertInnen der Evaluation und Qualität, Online-Assessment-EntwicklerInnen und NutzerInnen sind herzlich eingeladen, Beiträge zu ihren Erfahrungen
bis zum 23. August
einzureichen.
Research Questions in Focus:
- The real value of e-learning, credible and appropriate evaluation methods and practices
- The quest for added value – how do the new forms of learning, in circumstances of hard socio-economic challenges contribute
- Online assessment techniques as an opportunity to assess skills and competences
- Peer production and user-created content
- The issue of transparency, together with credibility
The Budapest event will offer a platform to present newly born research, theory and practice about assessing the value and impact of e-learning, exchange ideas about the objectives, methods, tools and results of making assessment personalised and inspire experience in schools and workplaces of the future.
You are invited to submit full proposals (no abstracts required) for paper presentations in parallel sessions or posters that relate to one or more of the conference themes. There will also be space in the programme for a limited number of workshops, introducing a more comprehensive theme and for interactive (learning café or cracker barrel) sessions.
Weitere Informationen zur Veranstaltung und Details zum Call finden Sie
hier.
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Gepostet von:
loberschelp am
23.7.2010
um
12:36
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News aus den Hochschulen
*** E-Learning Komitee hat einen neuen Vorsitzenden ** Neu gestaltete Webpräsenz des eLearning-Bereichs der TU Hamburg-Harburg ** Umfrage von Studierenden für Studierende ***
- Christian M. Stracke, Wirtschaftsinformatiker an der Universität Duisburg-Essen (UDE), ist nun offizieller Nachfolger des britischen Vorsitzenden des Europäischen Normungskomitees für E-Learning (CEN TC 353), Mike Collett. Das E-Learning-Komitee wurde 2007 gegründet und beschäftigt sich seitdem mit der Gestaltung und Weiterentwicklung von EU-weiten Standards der Informations- und Kommunikationstechnologie, die in der Aus- und Weiterbildung angewendet werden. Großes Ziel für die Zukunft ist die Standardisierung von Studiengängen weltweit, um so einen Vergleich zu ermöglichen. Mehr dazu im
Original-Artikel.
- Die Technische Universität Hamburg-Harburg hat ihre eLearning-Website neu strukturiert und umgestaltet und verspricht so eine nutzerfreundlichere Handhabung. Besonders die Bereiche „Info-Material“, „eLearning angewandt“ und „Softskills online“ wurden mit neuen Informationen und Materialien erweitert.
Hier
geht’s zur verbesserten Webpräsenz des eLearning-Kompetenzzentrums der TU Haburg-Harburg.
- Im Rahmen des Seminars "Future Social Learning Networks" der Uni Paderborn in Kooperation mit der Uni Augsburg, entwickelten Studierende eine Umfrage zum Thema "Universität von morgen".
Welche Tools benutzen Studierende zum Lernen? Was stört sie am Unialltag? Mit welchen modernen Techniken würden sie die Uni ausstatten, damit das Pauken mehr Spaß macht?
Alle StudentInnen sind herzlich eingeladen an der 5-minütigen
Online-Umfrage
teilzunehmen.
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Gepostet von:
loberschelp am
23.7.2010
um
11:49
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