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NotizBlog
Geposted von mmueller am 29.2.2012
Neue E-Learning-Projekte in unserer Datenbank

Im Februar sind acht interessante Projekte in unsere Datenbank eingegangen, die wir Ihnen hier kurz vorstellen. Alle gesammelten Projekte finden Sie in unserer vollständigen Projekt-Datenbank, die Sie nach Fachbereichen und Kategorien durchsuchen können.

ESF Projekt: Kompetenzvermittlung zum Einsatz neuer Medien
Im Rahmen des vom Europäischen Sozialfonds geförderten Projektes "E(r)lernen: Kompetenzvermittlung zum Einsatz neuer Medien und Web 2.0 in Studium und Beruf" an der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin werden Schulungen für Dozierende, ein E-Learning Projektwettbewerb und ein virtuelles Pilotprojekt durchgeführt. zur Projektbeschreibung

eTeam: studentische Teams unterstützen Lehrende beim E-Learning-Einsatz
Im Projekt eTeam an der Ruhr-Universität Bochum unterstützen studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte im Zweier- oder Dreierteam Lehrende von kooperierenden Fakultäten kontinuierlich und direkt vor Ort beim E-Learning-Einsatz in Lehrveranstaltungen. zur Projektbeschreibung

Fit im Job PRO: betriebswirtschaftliche Module für Gehörlose
Das E-Learning-Projekt "Fit im Job" entwickelte für Gehörlose betriebswirtschaftliche Module zu den Bereichen "Unternehmensformen",  "Rechnungswesen" und "Marketing", die unter vibelle.de/elearning/bwl abrufbar sind. Unter dem Namen "Fit im Job Pro" werden bis Dezember 2012 nun drei weitere Module hinzukommen. Das Projekt wird vom Gehörlosen Verband München und Umland e.V. in Kooperation mit mehreren Institutionen und Firmen umgesetzt. zur Projektbeschreibung

E-Teaching Management: Studienprogramm geplant
Die FOM Fachhochschule für Oekonomie & Management plant die Einführung eines Studienprogrammes "E-Teaching Management" – ein 12-monatiges berufsbegleitendes Studienprogramm, das Kompetenzen zur Planung, Durchführung, Evaluation und Beratung vermitteln soll. zur Projektbeschreibung

portaLE:  integratives Plug-In für synchrone Gruppenarbeit auf Stud.IP
Mit portaLE steht an der Universität Trier ein integratives Plug-In für den Einsatz von virtuellen Räumen in Lehre, Forschung und Studium für die Lernplattform Stud.IP zur Verfügung. zur Projektbeschreibung

more: Lernplattform verbindet gedruckte Medien und digitale Übungsaufgaben
Da Projekt more stellt eine Lernumgebung für selbstgesteuertes Lernen für PCs, Tabletts und Smartphones bereit. Die Lernplattform unterscheidet sich von bekannten Systemen einerseits durch ihre webunabhängige Einsatzmöglichkeit und andererseits durch eine direkte und komfortable Möglichkeit der Referenzierung zwischen gedruckten Medien und elektronischen Ressourcen. zur Projektbeschreibung

Zertifikat Interkultureller Mediator: neue Weiterbildung
Der Verein interculture.de bietet einen neuen Blended-Learning Kurs an, der die Teilnehmer im Bereich Interkulturelle Mediation aus- bzw. weiterbildet. Der eineinhalbjährige Kurs wird als Kombination von Präsenzworkshops und Online-Modulen angeboten. zur Projektbeschreibung

NEXT-TELL: Lehr-/Lernprozesse an der Schule verbessern
Im Rahmen des von der EU geförderten Projektes NEXT-TELL wird eine technologiebasierte Infrastruktur entwickelt, um im System Schule die ineinander greifenden Lehr-/Lernprozesse zu optimieren. Eine Herausforderung hierbei ist die Verzahnung der drei System-Ebenen Unterricht, Lehrerweiterbildung und Schulentwicklung. zur Projektbeschreibung

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