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NotizBlog

Materialien

Hier informieren wir Sie über neue Portalinhalte im Bereich Projektmanagement.

Anzahl Einträge: 241

Gerade ist der GMW-Expertenworkshop "Social Tagging in der Wissensorganisation – Perspektiven und Potenziale" am Institut für Wissensmedien zu Ende gegangen. Neben spannenden Vorträgen beteiligten sich die Expert/innen lebhaft an der Diskussion über Tag-Clouds, Folksonomien und der semantischen Verarbeitung von Tags sowohl aus kognitiver, soziologischer wie auch informationstechnischer Perspektive. Wie entstehen Tag Clouds, welche Dynamik entwickeln diese und welche Visualisierungsformen bieten sich an? Wie müssen die Schnittstellen zwischen Mensch und Maschine gestaltet werden, um Tags mit mehr Semantik anzureichern? Zahlreiche neue Entwicklungen, die einen mächtigeren Umgang mit großen Tagsammlungen sowohl auf individueller wie auch kollaborativer Ebene ermöglichen, wurden vorgestellt. Einer der vielen Höhepunkte war die Keynote des per Video hinzu geschalteten "Vater" des Folksonomy-Begriffs Thomas Vander Wal. e-teaching.org hat die Keynote für Sie aufgezeichnet: http://www.e-teaching.org/community/taggingcast

Gepostet von: ckohls am 22.02.2008 um 16:39 Uhr
Kategorien: Materialien, Kurznachrichten

Der Horizon Report 2008 wurde veröffentlicht. Der Horizont Report wird jährlich vom New Media Consortium (NMC) und der EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) EDUCAUSE Initiative herausgegeben. Er berschreibt sechs Technologie-Bereiche, die voraussichtlich in den nächsten fünf Jahren entscheidenden Einfluss auf die Hochschullehre haben werden. Folgende Themen stehen im aktuellen Bericht im Zentrum:

  • Breitband Technologien
  • Collaborative Technologien
  • Mashups
  • Mobile Endgeräte und Mobile Computing,
  • Social Computing,
  • Video & Multimedia Produktion

Der Trend-Report steht im Netz zum Download zur Verfügung: http://connect.educause.edu/Library/ELI/2008HorizonReport/45926?time=1202806952

Hinweise zu weiteren Studien zum Theme E-Learning finden Sie im Portal unter: http://www.e-teaching.org/materialien/studien/

Gepostet von: haug am 12.02.2008 um 10:10 Uhr
Kategorien: Materialien

Über das Thema Vorratsdatenspeicherung hat sich Jana Semrau mit Prof. Dr. Viktor Mayer-Schönberger, Professor an der John F. Kennedy School of Government der Harvard University, USA, und Affiliate Professor an der European School of Management and Technology (http://www.vmsweb.net/) unterhalten.

Der Podcast steht unter dem Titel "J!Cast 48 Speichern ist gut, Vergessen ist besser - Die etwas andere Diskussion über Kosten und Nutzen der Vorratsdatenspeicherung" auf dem Portal Podcampus zum Download zur Verfügung. http://www.podcampus.de/node/914

Gepostet von: haug am 25.01.2008 um 09:36 Uhr
Kategorien: Materialien

An der Universitätsbibliothek der Universität Hamburg-Harburg wurde ein Online-Tutorial zum wissenschaftlichen Arbeiten entwickelt. Das visuell sehr ansprechend gestaltete Programm nennt sich "VISION". Mit ihm können Studierende in vier Modulen Wissenswertes zum Lesen, Schreiben und Publizieren erfahren. Das Programm enthält auch interaktive Elemente zum Beispiel zum Test der Lesegeschwindigkeit sowie ein Wiki.

Zum Programm: http://www.tub.tu-harburg.de/1.html

Zum Programm VISION wurde außerdem auf Podcampus ein Podcast von Detlev Bieler veröffentlicht: http://www.podcampus.de/node/948

Gepostet von: haug am 25.01.2008 um 09:32 Uhr
Kategorien: Materialien, Kurznachrichten

In Hamburg gibt es eine neue Plattform für die Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit an Hochschulen und Forschungseinrichtungen, das Hamburger Wissenschaftsportal. Unter der Überschrift „Hamburg – Metropole des Wissens“ wendet sich das Onlineangebot an Studienanfängerinnen und Studienanfänger, Studierende sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, aber gleichermaßen auch an Wirtschaft und Gesellschaft. Es biete insbesondere Nachrichten und Berichte aus Hamburger Hochschulen und Forschungseinrichten

Zum Portal http://www.wissenschaft.hamburg.de/

Gepostet von: haug am 25.01.2008 um 09:20 Uhr
Kategorien: Materialien, Kurznachrichten






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