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Alle Blogeinträge

Anzahl Einträge: 3555
Das aktuelle Sonderheft befasst sich mit „Videos in der (Hochschul-)Lehre”
Quelle: zfhe.at

Die neueste Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) wurde soeben veröffentlicht. Sie steht im Zusammenhang mit einer Tagung an der Kunstuniversität Graz, die vom 24.-25. April 2014 stattfindet. Die Organisation der Tagung und die Herausgeberschaft der Sonderausgabe obliegen einem Herausgeberkollektiv aus der „interuniversitären Initiative für Neue Medien Graz” (iUNIg).

Die insgesamt 13 Beiträge geben sowohl praxisorientiert als auch wissenschaftsorientiert Einblick in die didaktischen, technischen und pädagogischen Konzepte, um den videobasierten Medieneinsatz in der Hochschullehre, der Probenarbeit und der musikbezogenen Kunstlehre zu optimieren. Sie bieten Antworten und Hinweise für den gezielten Videoeinsatz in Lehre und Lernen und heben aus unterschiedlichen Perspektiven den Mehrwert hervor, der einen solchen Einsatz rechtfertigt.

Die einzelnen Beiträge, das Archiv der ZFHE und aktuelle Meldungen sowie die laufenden Calls (ZFHE 9/4: „Transfer von Studienreformprojekten für die Mathematik in der Ingenieurausbildung”, Deadline 16. Juni, sowie ZFHE 9/5: „Übergang Schule - Hochschule”, Deadline  29. August 2014) finden Sie am Portal der ZFHE.

Gepostet von: phohls am 24.04.2014 um 12:52 Uhr
Kategorien: Kurznachrichten, Ausschreibungen

Die jüngste Veröffentlichung des Universitätskollegs an der Universität Hamburg beschäftigt sich mit der Hochschule der Zukunft.
Quelle: uni-hamburg.de

Die Schriftenreihe soll als weiterer Baustein der Kommunikation über Fragen, Analysen und Konzepte zur Gestaltung der Studien­eingangsphase – verstanden als die in die Universität führende Bildungspassage von der Studienorientierung bis zu den ersten Semestern – dienen, deren Initiierung einen wichtigen Teil der Arbeit des Universitätskollegs bildet. Es geht dem Kolleg dabei um die Verknüpfung und Verankerung von Wissen, Erfahrungen und Aktivitäten.

Der dritte Band dokumentiert dabei die Jahrestagung des Universitätskollegs und bietet außerdem Beiträge von Fachexpertinnen und Fachexperten sowie Praktikern und Praktikerinnen aus Hochschulen und Unternehmen, um Blitzlichter auf ausgewählte Themen der Gemeinschaftskonferenz von 2013 zu werfen.

Im Unterschied zum Kolleg-Boten, der in hoher Frequenz kleine Einblicke in bestimmte Aktivitäten des Universitätskollegs bietet, befinden sich in den Bänden der Schriftenreihe wesentlich detailliertere Informationen.

Über diesen Link gelangen Sie zur Online-Version der Schriftenreihe.

Gepostet von: phohls am 22.04.2014 um 12:48 Uhr
Kategorien: Kurznachrichten

Gepostet von: pmey am 17.04.2014 um 16:56 Uhr
Kategorien: Aus der Praxis

Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) haben im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung mit dem Aufbau eines nationalen „Hochschulforums Digitalisierung” begonnen. Experten aus Hochschule, Politik und Wirtschaft möchten über das Forum die Veränderungen im Bereich digitaler Lehr- und Lernformen mitgestalten.
Quelle: hochschulforumdigitalisierung.de

Die Expertengruppen setzen sich in regelmäßigen Abständen mit aktuellen Fragen, Herausforderungen, Best-Practice-Beispielen und Impuls-Initiativen auseinander. Sie erarbeiten Zukunftsszenarien und Fallbeispiele, legen Studien und Publikationen vor, formulieren Leitsätze und zeigen strategische Handlungsoptionen auf. Ziel ist es, Denkansätze, Ergebnisse und Vorschläge zurück zu den jeweiligen Akteuren sowie in die Öffentlichkeit zu spielen.

Das „Hochschulforum Digitalisierung“ nutzt Formate der modernen Wissenschaftskommunikation. Über eine eigene Online-Plattform wird der gruppenübergreifende Austausch organisiert und der Dialog mit der interessierten Öffentlichkeit wie auch der Fachcommunity interaktiv gestaltet. Durch eine Vielzahl von Veranstaltungsformaten werden die Öffentlichkeit sowie relevante Akteure aus Wissenschaft, Politik und Wirtschaft zusätzlich regelmäßig in das Projekt eingebunden.

Mehr Informationen finden Sie unter: www.hochschulforumdigitalisierung.de

Bereits vor einigen Wochen hatte der Deutsche Hochschulverband (DHV) eine Resolution zu digitalen Lehrformaten herausgegeben. Einen Kommentar zu diesem Dokument lesen Sie auch im Blog von Prof. Dr. Gabi Reinmann (Zeppelin Universität).

Gepostet von: pmey am 17.04.2014 um 15:19 Uhr
Kategorien: Kurznachrichten

Der Workshop findet im Rahmen des „4th European Immersive Education Summit (EiED)” in Wien statt (24.-26.11.2014). Beiträge können bis zum 30. Juni eingereicht werden.
Quelle: europe.
immersiveeducation.org

„The Immersive Virtual Learning Environments and Advanced Technologies in Education workshop will focus on sharing best practices in K-12 education and provide opportunity for workshop participants to undertake a range of hands-on activities that reflect current research and classrooms practices.”
Der Workshop richtet sich an Lehrer, Entwickler und Praktiker, die sich für das Lernen in Multiuser-3D-immersive Umgebungen interessieren. Zudem geht es um neue Technologien im Bildungsbereich.
Hier eine Themenauswahl des Workshops:

  • Using multiuser immersive environments to provide simulations of real world environments
  • Using multiuser games in the classroom
  • Does scripting and building in 3D environments have value in the classroom?
  • Student collaboration between classrooms and schools and for after-hours study using immersive learning environments
  • Social issues associated with avatar representation of students in immersive environments
  • etc.

Paper zu den genannten Themen sollen bis zum 30. Juni 2014 eingereicht werden.

Die weiteren Themen und nähere Informationen finden Sie im vollständigen Call for Papers.

Weitere Informationen finden Sie auch in unserem e-teaching.org-Veranstaltungskalender.

Gepostet von: lbried am 17.04.2014 um 12:50 Uhr
Kategorien: Veranstaltungen, Ausschreibungen






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