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Anzahl Einträge: 2865
*** VolkswagenStiftung unterstützt tiermedizinische Aus- und Fortbildung ** Magazine der Weimarer Republik bald digital ** Schnupperkurs "Virtuelle Teamarbeit ** Verlängerung Einreichungsfrist GML² Jahrestagung ** E-Learning in der Presse ***

Fördermittel zur Unterstützung der tiermedizinischen Aus- und Fortbildung
Die Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover (TiHo) und sieben weitere Hochschulen mit tierärztlichen Instituten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz erhalten von der VolkswagenStiftung etwa 750.000 EUR zum Aufbau eines gemeinsamen “Kompetenzzentrums für eLearning, Didaktik und Ausbildungsforschung der Tiermedizin”. Mit dem Projekt sollen folgende Ziele verfolgt werden:

  • Die tiermedizinische Ausbildung an allen beteiligten Hochschulen soll evaluiert und damit Verbessungsmöglichkeiten aufgezeigt werden.
  • Eine hochwertige Ausbildungsforschung soll zur kontinuierlichen Verbesserung des Studiums etabliert werden.
  • Hochschulübergreifende, nachhaltige Kooperationen sollen in der Lehre verankert und ein Qualitätsnetzwerk gegründet werden.

Die Leitung des Kompetenzzentrums wird zukünftig Jan Ehlers übernehmen, Tierarzt, Didaktiker und bisheriger Leiter der eLearning-Beratungsstelle an der TiHo.
Quelle: Checkpoint-eLearning, Januar 2012

Digitalisierung von Magazinen der Weimarer Republik
In einem Kooperationsprojekt der Universität Erfurt und der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) werden derzeit die zehn wichtigsten deutschsprachigen Magazine der Weimarer Republik digitalisiert. Die Sammlung wird knapp 1.000 Ausgaben, rund 110.000 Seiten und mehr als 52.000 Fotos umfassen. Ziel ist es, die sehr seltenen und verstreut überlieferten Zeitschriften virtuell zusammenzuführen und so für die Forschung verfügbar zu machen. Die digitale Sammlung wird im Internet über Bibliothekskataloge und Suchmaschinen abrufbar sein.
Quelle: PM Universität Erfurt, 16.01.2012

Kostenloser Schnupperkurs "Virtuelle Teamarbeit"
Die Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung (AWW) der Uni Hamburg bietet allen Interessierten die Möglichkeit der kostenlosen Teilnahme an dem Schnupperkurs “Virtuelle Teamarbeit”. Im Rahmen der Präsenzveranstaltung bekommen Teilnehmende einen Einblick in die Funktionen einer virtuellen Lernplattform. Der Kurs findet an verschiedenen Tagen im Zeitraum vom 24. Februar bis 5. März 2012 statt und wird vor allem denjenigen empfohlen, die sich auf ein anstehendes Online-Studium vorbereiten wollen. Eine Anmeldung ist bis zum 15.02.2012 per E-Mail bei olim@aww.uni-hamburg.de möglich.
Quelle: openPR.de, 23.01.2012

Änderung Einreichungsfrist der GML² Jahrestagung
Am 15. und 16. März 2012 veranstaltet das Center für Digitale Systeme (CeDiS) der Freien Universität Berlin die zehnte GML² Jahrestagung unter dem Motto “Von der Innovation zur Nachhaltigkeit". Sie sind herzlich eingeladen die Konferenz aktiv mit eigenem Vortrag, Workshop, Thementisch oder Poster mit zu gestalten. Die Einreichungsfrist wurde nun vom 15. auf den 31. Januar 2012 verlängert. Weitere Details zu den Themen und Präsentationsmöglichkeiten sowie der Veranstaltung finden Sie unter http://www.gml-2012.de/.

E-Learning in der Presse:
Michael Kerres ist Professor für Mediendidaktik und Wissensmanagement an der Universität Duisburg-Essen. Gleichzeitig leitet er das Duisburg Learning Lab, ein Dienstleister der sich um die Planung, Umsetzung und Evaluation von innovativen Lernangeboten an der Hochschule kümmert. Seiner Meinung nach ist E-Learning aus der modernen Hochschullehre nicht mehr wegzudenken, doch es sei eine naive Vorstellung, zu glauben, dass E-Learning eine billige Alternative zum klassischen Unterricht wäre. Hohe Abbrecherquoten bei Fernstudiengängen zeigen, dass Studierende gerne mit ihren Mitstudenten real zusammenkommen, zusammen lernen und sich austauschen. Demzufolge handele es sich bei E-Learning vielmehr um eine didaktische Variante, die sinnvoll ergänzend zur Präsenzlehre eingesetzt werden kann. „Man braucht das Gefühl, eingebunden zu sein, von Menschen angesprochen zu werden“, so Kerres.
Quelle: derwesten.de, 24.01.2012

Gepostet von: loberschelp am 25.01.2012 um 14:41 Uhr
Kategorien: Kurznachrichten

Interaktives Gesprächstraining, digitales Kompetenzportfolio und Multimediadatenbank in der Veterinärmedizin - hier stellen wir Ihnen drei neue Projekte vor, die von Community-Mitgliedern in unsere Projektdatenbank eingestellt wurden.

Interaktives Gesprächstraining
Mit einem interaktiven und multimedialen Online-Lernprogramm bietet Prof. Dr. Waldemar Kropp E-Learning zum Thema "Gesprächsführung und Softskills". Die Inhalte beschäftigen sich mit typischen Mitarbeitergesprächen von der Anerkennung, Kritik, Konflikt bis hin zur Mediation und der sogenannten Chefführung. Das Online-Training will Management- und Gesprächskompetenzen verbessern und die kooperative Führung in Unternehmungen und Verwaltung aktivieren.
Ausführliche Projektbeschreibung

dikopost: Digitales Kompetenzportfolio für Studierende
Seit Oktober 2010 läuft an der Technischen Universität Darmstadt das Projekt dikopost, das zum Bewusstmachen der Kompetenzentwicklung von Studierenden dient. Im Rahmen des Projektes sollen Erfahrungen über den Einsatz eines studienbegleitenden und in einzelnen Lehrveranstaltungen gezielt eingesetzten digitalen Kompetenzportfolios gesammelt werden. Die verwendete E-Portfolioplattform ist Mahara. Die TU Darmstadt freut sich über Kooperationen mit anderen Einrichtungen, die ähnliche Projekte durchführen.
Ausführliche Projektbeschreibung

Vetmediathek®

Die Vetmediathek® ist die zentrale Multimediadatenbank der Veterinärmedizinischen Universität Wien und dient zur Verwaltung von Bildern, Videos, Soundfiles und pdf-Dokumenten. Mit der vollständigen Implementierung wird allen Einrichtugen ein auf internationalen Standards basierendes, campusweit einheitliches System zum Beschlagworten, Administrieren und Archivieren von Multimediadaten für Lehre und Forschung zur Verfügung gestellt.
Ausführliche Projektbeschreibung

Nähere Informationen zu den Projekten wie Laufzeit und Ansprechpartner finden Sie in unserer Datenbank. Hier hat jedes Community-Mitglied die Möglichkeit, eigene Projekte einzutragen. Unsere vollständige Datenbank mit allen gesammelten Projekten finden Sie unter: http://www.e-teaching.org/praxis/projekte/.

Gepostet von: mmueller am 25.01.2012 um 14:11 Uhr
Kategorien: Aus der Praxis

Die Open Education Week findet vom 5. bis 10. März online sowie an verschiedenen Orten weltweit statt. Ziel der Veranstaltung ist es, das Bewusstsein für open education und open educational resources zu stärken.

Es gibt mehrere Möglichkeiten, sich an der Veranstaltung zu beteiligen. Teilnahmeanträge sollten bis Ende Januar eingereicht werden.

 Aus dem Ausschreibungstext:

"There are several ways you and your organization can be involved:
  • Provide a pre-recorded informational virtual tour of your project, work, or organization. This should be focused on the work you’re doing in open education, designed for a general audience. These can be done in any language.
  • Offer a webinar. Webinars are well suited for topics of general interest, such as what’s happening in open education in a particular area or country, or topics that offer discussion possibilities. Webinars can be scheduled in any language, 24 hours a day.  We would also like to feature question and answer sessions in a variety of languages and time zones.
  • Pre-record a presentation on open education concepts. Do you have an inspiring presentation about open education?  Can you discuss the issues that open education seeks to address in your country, region or globally? We plan to feature short, introductory overviews of open education and OER for different audiences, such as those new to the idea, policy makers, faculty, etc. Presentations in any language are welcome.
  • Create or share text-based, downloadable information. This should be information on the open education movement, in any language, appropriate to introduce the movement and its important concepts to a variety of audiences. Specific information on your project can be linked to from the openeducationweek.org website.
  • Sponsor or host a local event during the week of 5-10 March. This could be a community discussions, a forum on open education, a challenge and/or a celebration.  We invite you to get creative with planning events. Suggestions and support will be available on the open education week web site, and the planning group is happy to work with you to create bigger impact."
Die Veranstaltung wird vom OCW Consortium koordiniert und erhebt keine Teilnahmegebühr. Für weitere Informationen besuchen Sie bitte: http://www.openeducationweek.org/

Gepostet von: mmueller am 25.01.2012 um 12:22 Uhr
Kategorien: Veranstaltungen

Auszeichnung von Mobile Apps, Content and Solutions

Zum ersten Mal schreibt die Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ) 2012 den Mobile Award Austria (MAwA12) aus. Bis zum 31. Januar haben Experten und Professionals die Möglichkeit Ihre Mobile Apps, Content und Solutions in folgenden Kategorien online einzureichen:

  1. Business Solutions & mGovernment
  2. Marketing, Commerce, Stores
  3. Tourismus, Mobilität, Nachhaltigkeit
  4. Medien, Kultur, Bildung
  5. Social Communities, Games, Entertainment
  6. Gesundheit, Sports & Lifestyle

In der extra Kategorie “New Comer Award” werden Studierende, Schüler, Lehrlinge und Amateure ausdrücklich aufgerufen, ihre Ideen einzusenden.
Am 15. Februar 2012 entscheidet eine Jury, zusammengesetzt aus Experten der Kreativindustrie, IT, Telekommunikation, Werbung sowie aus Medien und Forschung, über die Preisträger/-innen. Mit der Einreichung eines Beitrags muss ein Unkostenbeitrag in Höhe von 115,- EUR für die Kategorien 1 bis 6 und 20,- EUR für die Kategorie New Comer Award entrichtet werden.
Weitere Informationen zur Teilnahme und dem Wettbewerb finden Sie unter: http://www.mobileaward.at/. Noch mehr Wettbewerbe haben wir hier im Portal für SIe zusammengestellt.

Gepostet von: loberschelp am 25.01.2012 um 11:50 Uhr
Kategorien: Ausschreibungen

Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung und ein neuer Text im e-teaching-org-Portal befassen sich mit der Gestaltung moderner Lehr-/Lernumgebungen.

Das Themenheft "Zusammenarbeit in der Hochschule: Lernräume, Bauten und Campusplanung" in der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung behandelt Fragestellungen zur innovativen Planung von Lernräumen, Bauten und Hochschulstandorten und deren Wirksamkeit. Dies geschieht vor dem Hintergrund des Spannungsfeldes zwischen den individuellen Bedürfnissen einzelner Menschen in wissensorientierten Berufen und der Idee von Kollaboration als mögliche zukünftige Organisationsform von Hochschulen.

In 15 ausgewählten Beiträgen werden die Bereiche Lernräume, Bauten und Campusplanung vernetzt und die Verknüpfung mit den digitalen Medien aufgezeigt. Die Beiträge sind frei zugänglich und können unter http://www.zfhe.at/index.php/zfhe/issue/current eingesehen werden.

Folgende Beiträge nehmen einen expliziten Bezug auf die Rolle der digitalen Medien in der Hochschulentwicklung:
  • Praxisbericht: multimediale Ausstattung von Unterrichtsräumen
  • Vom Schulungsraum zum Lernraum
  • Newsroom: zu einer Lernarchitektur für medienkonvergente Produktionsprozesse
  • Education Design: Media, Learning, Space
  • Konzeption eines Web-basierten Portals zur Studiengangauswahl

Neu im Portal: 

Zum Thema Lehr-/Lerninfrastruktur haben wir einen neuen Text im Portal veröffentlicht.  Darin geht es um folgende Fragen rund um die Gestaltung von Lernräumen bzw. sogenannten Learning Spaces:
  • Welche Bedürfnisse bringen die Studierenden mit sich?
  • Wie können die digitalen Medien funktional an der Hochschule integriert werden?
  • Wie kann mit einer positiven Umgebung den Lehr-/Lernprozess beeinflusst werden?
In unserem Text finden Sie außerdem hilfreiche Hinweise auf weiterführende Informationen und Materialien zum Thema: http://www.e-teaching.org/projekt/organisation/lerninfrasturktur/
Gepostet von: haug am 24.01.2012 um 13:59 Uhr
Kategorien: Neu im Portal, Organisation






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