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3058
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Badges (Abzeichen, Plaketten) sind ein Versuch, Formen der Anerkennung für informelles, selbstgesteuertes Lernen (Nachweis von Fähigkeiten, Kompetenzen, für erfolgreiche Teilnahme) im Internet zu entwickeln. Sie sollen Leistungsindikatoren sein und den Lernenden helfen, sich im Lernprozess zu orientieren.
Im Rahmen des OPCO12
hat e-teaching.org zusammen mit den Mitorganisatoren den Teilnehmenden
ermöglicht, Badges für ihre Beteiligung zu erwerben. Da die Vergabe von Badges ein
relativ neues Verfahren zur Anerkennung von Leistungen im Internet ist, haben wir
versucht, den bisherigen Stand zum Thema strukturiert in Form eines
Pattern zusammen zu fassen.
Falls Sie Ergänzungen zum Thema Badges haben, freut sich das Redaktionsteam über Ihre Rückmeldungen.
Zur Beschreibung von Badges
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haug am 23.08.2012 um 10:12 Uhr
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Neu im Portal,
Lehrszenarien
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Am 25.10.2012 startet die eLearning-Workshopreihe von studiumdigitale mit dem neuen Workshopprogramm.
Quelle: http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/
Im Wintersemester 2012/2013 stehen neben den bewährten eLearning-Grundlagenmodulen wieder über zwanzig praxisorientierte Themen aus den Bereichen Medienproduktion und eLearning-Methoden zur Auswahl. Die Kombination von Grundlagenmodulen, Wahlmodulen und die Erstellung eines eigenen eLearning-Konzeptes ermöglicht wieder den Erwerb des eLearning-Zertifikats der Goethe-Universität.
Die Workshops können ab sofort online gebucht werden.
Hier finden Sie eine Übersicht über die einzelnen Workshops, Programm und die Anmeldung!
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crenz am 21.08.2012 um 16:20 Uhr
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Kurznachrichten,
Veranstaltungen,
Weiterbildung
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Call for Papers - IEEE EDUCON 2013 - Technische Universität Berlin, March 13‐15, 2013
Call for Papers - "Synergy from Classic and Future Engineering Education"
Focus:
The 4th annual global engineering education conference, IEEE EDUCON 2013, stops by in Europe again. The conference provides an interdisciplinary forum for academic, government and industrial collaboration on teaching methods, practical experiences and research toward improving the future of global engineering education. IEEE EDUCON 2013 will be held in Berlin, Germany on the campus of Technische Universität Berlin and is an ideal forum for sharing ideas, learning about new developments in engineering and technology education and interacting with peers from these fields. Please consider submitting a paper for peer-review and also save the date in your agenda for a visit to Berlin in spring 2013.
Conference Proceedings:
Conference proceedings with an appropriate ISBN number will be distributed electronically on a USB device and will also be available through IEEE Xplore. Selected award papers will be recommended for publication in IEEE Transactions on Education and in the IEEE‐RITA Electronic Journal
Deadlines:
- 30 September 2012 Abstract Submission
- 31 October 2012 Draft Submission
- 30 January 2013 Final Submission
- 13.-15. March 2013 EDUCON 2013
For more detailed informations, please visit the conference homepage! Further interesting events you find in our event-calendar.
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crenz am 21.08.2012 um 16:08 Uhr
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Veranstaltungen
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Fachforum an der Technischen Hochschule Mittelhessen
Smartphones und Laptops im Hörsaal sind ein Fluch für uns Lehrende, sie lenken die Aufmerksamkeit der Studierenden ab. Mit TED-Systemen (Clicker) und virtualisierten Laboren könnten sie ein didaktischer Segen sein: Mobile Abstimmungssysteme erlauben Feedback und Interaktion auch in Massenveranstaltungen und tragen zur Aktivierung des Auditoriums bei. Wenn dann noch auf die Anwendungen der PC-Labore von jedem Laptop zugegriffen werden kann, als säßen die Studierenden an einem der wenigen Labor-PCs, lässt sich der rechnerbasierte Übungsbetrieb in den Hörsaal verlagern.
Das Fachforum Hörsaal 2.0 wird über den Einsatz mobiler Abstimmungssysteme und virtualisierter Desktops in Lehr- und Lernszenarien für MINT-Studiengänge informieren. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Teilnehmenden werden gebeten, Smartphone und Laptop mitzubringen.
Zeit: Dienstag, 4. Dezember 2012, 10.00-16.30 Uhr
Ort: THM Gießen Programm und Anmeldung siehe Flyer:
http://www.e-learning-hessen.de/fileadmin/elearninghessen/fachforen/2012/Fachforum-2012.12.04-THM.pdf
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kqc am 21.08.2012 um 13:16 Uhr
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Veranstaltungen
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The workshop will be held on 15 and 16 November 2012 in the UNESCO world heritage site in Antigua, Guatemala
Quelle: http://ges.galileo.edu/cloud-education-environments-workshop/
This workshop will focus on the exchange of relevant trends and research results, as well as the presentation of practical experiences gained while developing and testing cloud education environments, both from a teaching and a learning perspective. Best papers will be selected for submission of an extended version in a Special Issue on Cloud Education Environments of the Journal of Universal Computer Science. Cloud Learning Environments (CLEs) consider the cloud as a large ecosystem, which is not owned by any educational organization. Within this ecosystem, learners and educators act as the users and producers of cloud-based learning services. They have complete control over the choice, use and sharing of the learning tools and content provided by these services. This approach has the potential to enable and facilitate both formal and informal learning. It allows learners to learn anywhere and at anytime. It also facilitates collaboration among learners and educators. Additionally, the openness, sharing and reusability of learning tools and content on the web are technically enabled and promoted. The invitation to participate is open for regional institutions, Guatemala and Central America, and international institutions.
Important Dates:
- Extended Abstracts (2 pages) by 30/Sept
- Notification of acceptance 10/Oct
- Camera-ready submissions (6 pages) 4/Nov
Papers only prepared according to the IEEE guidelines for authors
Conference language: English is the official conference language. Online participation (presentation of papers only) is also possible.
Proceedings: The proceedings will be published on the Web (online) with an ISSN number for the proceedings. Each workshop paper will be peer-reviewed (members of the Programme Committee). Following the Formatting Guidelines.
Best papers will be selected for submission of an extended version in a Special Issue on Cloud Education Environments of the Journal of Universal Computer Science.
For more detailed informations, please visit the conference homepage! Further interesting events you find in our event-calendar.
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crenz am 21.08.2012 um 12:19 Uhr
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