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Plattform zum Finden und Bewerten von E-Learning-Werkzeugen
edshelf ist eine englischsprachige Plattform zur Besprechung und Empfehlung von Tools für die Bildung. Hier können Werkzeuge gefunden und eigene Tool-Sammlungen erstellt werden.
Über die Suche nach Kategorien (z.B. Sprachtraining, Audio-Inhalte, Filesharing) können alle auf edshelf gelisteten Tools gefunden werden. Durch die zusätzlichen Filter nach Preis, Alter, Fachgebiet und Plattform kann die Suche eingegrenzt werden; auch die Stichwortsuche ist möglich. Bei der Beschreibung eines Tools erscheinen Vorschläge ähnlicher Werkzeuge, mit denen Alternativen gefunden werden können. Besonders praktisch ist der Button "Get this tool", mit dem man direkt zum Tool bzw. zu dessen Anbieter gelangt, der es für die gewünschte Plattform (Android, iPhone, etc.) zur Verfügung stellt.
Die Beschreibungen der einzelnen Tools sind gut strukturiert und durch Tutorials und Screenshots unterstützt. Daneben finden sich Rezensionen von Nutzerinnen und Nutzern. Hilfreich ist auch die 5-Sterne-Bewertung nach Lernkurve, pädagogischer Wirksamkeit und studentischem Engagement. Für eigene Bewertungen ist eine kostenlose Registrierung erforderlich; dann ist auch die Erstellung einer eigenen Sammlung möglich, die für die anderen Nutzer sichtbar ist.
Der Link zur Plattform: http://edshelf.com
Weitere Tool-Sammlungen inklusive unserer eigenen Produkt-Steckbriefe finden Sie hier im Portal.
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mmueller am 28.11.2012 um 12:55 Uhr
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Kategorien:
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Neu im Portal,
Medientechnik
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E-Lunch zum Jubiläum der Plattform am Donnerstag, 29.11.2012 von 13:00 bis 13:30 Uhr
Vor einem Jahr hat die Universität Freiburg mit der "Impulswerkstatt Lehrqualität" einen Weblog zum Thema Lehre ins Leben gerufen. Anlässlich dieses Jubiläums wird die Impulswerkstatt Lehrqualität in einem E-Lunch vorgestellt: Was wurde bisher erreicht? Wie wird die Impulswerkstatt Lehrqualität besucht? Welche Rückmeldungen kommen von den Leserinnen und Lesern? Darüber hinaus bietet der Online-Vortrag die Möglichkeit, eigene Fragen zu stellen.
Der E-Lunch findet am Donnerstag, den 29.11.2012 von 13:00 bis 13:30 Uhr online statt und kann von jedem Computer mit Internetzugang aus besucht werden unter http://blog.lehrentwicklung.uni-freiburg.de/2012/11/elunch.
Zum Geburtstag gibt es Geschenke: Nehmen Sie am E-Lunch teil und gewinnen Sie eine von drei Tassen im Uni Freiburg-Design!
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mmueller am 28.11.2012 um 11:47 Uhr
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Veranstaltungen
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Mittwoch, 12. Dezember 2012, 13.00 – 17.00 Uhr, Universität Kassel, Campus Holländischer Platz
Quelle: http://www.e-learning-hessen.de/
Kompetenzorientierte E-Assessments: E-Assessments haben in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen. Viele Universitäten und Hochschulen betreiben bereits E-Assessmentcenter, um elektronische Selbsttests, Übungen, Zwischentests und Prüfungen anzubieten. Im Zuge der Bologna-Reform ist insbesondere das Thema der Kompetenzorientierung in den Blickpunkt gerückt - eine Entwicklung, die auch die Gestaltung von Assessments und Klausuren hochgradig beeinflusst: Zur Prüfung von Fachkompetenzen werden nun neue Wege untersucht, die darüber hinaus auch Methoden-, Personal- und Sozialkompetenzen erfassen und abbilden. E-Assessments bieten hierfür weitreichende didaktische, methodische und technische Potentiale, die bisher jedoch kaum genutzt
werden.
Das Fachforum sucht Antworten auf die folgende Frage:
Welches sind praktikable didaktische, methodische und technische Ansätze für kompetenzorientierte E-Assessments in unterschiedlichen Fachbereichen?
Nach einer einführenden Keynote finden sich die Teilnehmer des Forums in drei getrennten Workshops zusammen, um geeignete fachspezifische Formate kompetenzorientierter E-Assessments zu identifizieren und zu diskutieren. Praktiker der Universitäten Bremen und Kassel stellen in den jeweiligen Impulsvorträgen fachbezogene Beispiele vor und legen damit den Grundstein für die nachfolgende Diskussion. In dieser sollen gemeinsam Lösungsansätze und Ideen für die E-Assessment-Praxis erörtert werden.
Das Fachforum richtet sich an alle Mitarbeiter/innen, Dozenten/innen und Professoren/innen, die sich bereits mit E-Assessments beschäftigen oder sich dafür interessieren.
Infos und Anmeldung: www.e-learning-hessen.de/fachforen
Für weitergehende Informationen besuchen Sie bitte: http://www.e-learning-hessen.de/fileadmin/elearninghessen/fachforen/2012/Fachforum-2012.12.12-Uni-Kassel.pdf
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crenz am 27.11.2012 um 16:17 Uhr
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Veranstaltungen
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In einem vierteiligen Interview spricht Dr. Hendrik Drachsler über die Forschung rund um Empfehlungssysteme für Lehre und Lernen. Das Interview wurde im Rahmen eines neuen Erfahrungsberichts veröffentlicht. Es ist auch über den Podcastkanal abrufbar.
Dr. Hendrik Drachsler beschäftigt sich seit 2006 mit Personalisierung im Bereich Lernen mit Rückgriff auf Information Retrieval Technologien und Empfehlungssysteme. Er ist Mitherausgeber des 2012 erschienenen Handbuchs „Recommender Systems for Learning“, das sieben Jahre Forschung im Bereich Empfehlungssysteme abbildet. Im Interview spricht Hendrik Drachsler über den aktuellen Forschungsstand in diesem Forschungsgebiet und was Empfehlungssysteme im Bereich Lehre und Lernen leisten können. Er macht deutlich, mit welchen Herausforderungen sich der Forscher konfrontiert sieht, wenn es darum geht, mit den Daten der Hochschulen zu arbeiten. Außerdem zeigt Hendrik Drachsler Schnittstellen zwischen den Forschungsbereichen Educational Data Mining und Learning Analytics auf und stellt verschiedene EU-Projekte und Initiativen im Bereich Empfehlungssysteme vor.
Zum Interview im Podcastkanal.
Zum Erfahrungsbericht.
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haug am 27.11.2012 um 13:59 Uhr
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Neu im Portal,
Aus der Praxis
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Das Webinar, das für den 28. November 2012 geplant war, muss leider aufgrund von Krankheit verschoben werden. Die Veranstaltung wird am 12. Dezember 2012, 14:00-15:00Uhr nachgeholt.
Quelle: Quelle: http://www.q2p-sachsen.de/
Das Webinar gibt einen Überblick über die verschiedenen E-Learning-Szenarien: Dabei reicht die Bandbreite von der Übertragung und Aufzeichnung von Vorlesungen über die Unterstützung der Organisation der Lehre durch Medien bis hin zur Durchführung von voll- oder teilvirtuellen Seminaren. Illustriert werden die Szenarien anhand zahlreicher Beispiele. Damit bietet das Webinar einen guten Einstieg für Lehrende und Weiterbildungsakteure, die E-Learning in ihre Lehr-/Lernszenarien integrieren wollen.
Das Webinar, das für den 28. November 2012 geplant war, muss leider aufgrund von Krankheit verschoben werden.
Die Veranstaltung wird am 12. Dezember 2012, 14:00-15:00 Uhr nachgeholt.
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crenz am 27.11.2012 um 10:19 Uhr
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