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Portalinformationen » Partner werden » Partnerhochschulen

e-teaching.org-Partnerhochschulen

Über 60 Hochschulen und mehrere Hochschulverbände kooperieren mit e-teaching.org. Im Folgenden werden die Partnerhochschulen kurz vorgestellt. Die einzelnen Kurzbeschreibungen unserer Partner sind alphabetisch nach Städtenamen geordnet.
In dieser Übersicht finden Sie alle Partnerhochschulen unseres Portals. Die baden-württembergischen Hochschulen werden außerdem im Portal Virtuelle Hochschule Baden-Württemberg in der Rubrik Hochschulen auf einer Landeskarte dargestellt.
Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen
Im Jahr 2004 wurde an der RWTH Aachen das CiL (Center for Innovative Learning Technologies) als zentrales eLearning-Support- und Dienstleistungszentrum gegründet. Dieses kooperiert seit Oktober 2004 mit e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der RWTH Aachen bei e-teaching.org
Hochschule Aalen
Das Medienzentrum der Hochschule Aalen bietet seit 2000 verschiedenste Dienstleistungen von professionellen Filmaufnahmen im modernen A/V-Studio bis hin zur 3D-Animation. Neben interaktiven Multimedia-Anwendungen für die Museumspädagogik und Medizintechnik hat sich das Medienzentrum auf die mediale Wissensvermittlung spezialisiert. Ziel des Konzeptes der HS Aalen ist es, die klassischen Methoden und die digitale Vermittlung in Präsenz- und Tele-Phasen miteinander zu verknüpfen: Ein "Blended Learning"-Konzept. Seit Frühjahr 2006 kooperieren die Hochschule Aalen und e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Aalen bei e-teaching.org
Hochschule Albstadt-Sigmaringen
An der Hochschule Albstadt-Sigmaringen existiert seit Anfang 2008 der Querschnittsbereich Medien, der diverse Dienstleistungen rund um die Kernbereiche e-Learning und Multimedia anbietet. Dazu zählt beispielsweise die Betreuung der Lernplattform ILIAS. Die rund 2600 Studierenden verteilen sich auf die drei Fakultäten "Engineering", "Business and Computer Science" und "Life Sciences".
Zum Hochschulbereich der Hochschule Albstadt-Sigmaringen bei e-teaching.org
Universität Augsburg
Seit Anfang Mai 2006 ist die Universität Augsburg Partnerhochschule von e-teaching.org. Ihr E-Learning Angebot ist am Lehrstuhl für Medienpädagogikan der philosophisch-sozialwissenschaftlichen Fakultät angesiedelt und besteht aus mehreren E-Learning Plattformen. „StudIP“ wird als Verwaltungsplattform und zur virtuellen Begleitung der Präsenzlehre und „comvironement“ für größere, zusammenhängende E-Learning Module verwendet.
Zum Hochschulbereich der Universität Augsburg bei e-teaching.org
Charité – Universitätsmedizin Berlin
Die Charité ist seit Sommer 2005 Kooperationspartner von e‑teaching.org. Die gemeinsame Einrichtung der FU und HU Berlin für Universitätsmedizin ist mit dem Projekt eLWISmed (E-Learning Wissensvermittlung) Teilnehmer der Förderlinie A des BMBF zur E-Learning Integration. Ziel ist es den E-Learning Transfer durch die Entwicklung und Implementierung innovativer Lehr- und Lernszenarien voranzutreiben.
Zum Hochschulbereich der Charité Berlin bei e-teaching.org
Freie Universität (FU) Berlin
e-teaching.org kooperiert seit Sommer 2005 über das CEDIS (Center für Digitale Systeme und Kompetenzzentrum e-Learning / Multimedia) mit der FU Berlin. Die FU Berlin ist mit dem Projekt FUeL, das den Aufbau und die Vernetzung von zentralen und dezentralen Strukturen für E Learning an der FU zum Ziel hat, in der Förderlinie A der BMBF Förderreihe vertreten.
Zum Hochschulbereich der FU Berlin bei e-teaching.org
Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Berlin
Durch das vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (BMBF) geförderte Projekt PALOMITA (Prozessintegration für Lehre, Organisation und Marketing – IT-basiert!) wurde die institutionelle Einbindung von E-Learning an der HTW Berlin vorbereitet. Seit 2008 ist das eLearning Competence Center als zentrales Referat Ansprechpartner für alle E-Learning-Belange. Die HTW ist seit Ende 2004 Kooperationspartner von e-teaching.org
Zum Hochschulbereich der HTW Berlin bei e-teaching.org
Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin
Das E-Learning-Team der HWR Berlin berät Lehrende beim Einsatz von E-Learning(-Werkzeugen) und führt Schulungen mit technischem und didaktischem Fokus durch. Neben dem ESF-Projekt E(r)lernen, bei dem es u.a. um die Integration und Darstellung der Hochschule in Second Life geht, betreibt die E-Learning-Abteilung einen eLerner-Blog von und für Studierende und Hochschullehrende der Hochschule.
Zum Hochschulbereich der HWR Berlin bei e-teaching.org
Humboldt-Universität (HU) zu Berlin
Die Humboldt-Universität zu Berlin ist seit Oktober 2004 Partner von e-teaching.org. Für die Pflege der lokalen Schnittstelle ist das Multimedia Lehr- und Lernzentrum zuständig. Die HU ist mit dem Projekt e-Kompetenz im Kontext (e-KoKon) Teil der Förderlinie E-Learning Integration des BMBF. Ziel ist es u.a. bis Ende 2008 einen wesentlichen Teil des Lehrangebots webgestützt anzubieten. Zentrales Element der E-Learning-Infrastruktur ist das Lernmanagementsystem Moodle.
Zum Hochschulbereich der HU zu Berlin bei e-teaching.org
Technische Universität (TU) Berlin
Seit Mai 2006 ist die TU Berlin neue Partnerhochschule von e-teaching.org. Für die Koordination und Unterstützung der verschiedenen E-Learning Projekte ist seit 2005 das MuLF (Zentrum für Multimedia in Lehre und Forschung) zuständig, das durch das BMBF-Projekt Nemesis (New Media Support & Infrastructure) gefördert wird.
Zum Hochschulbereich der TU Berlin bei e-teaching.org
Universität Bern
Die Universität Bern gehört seit Frühjahr 2011 zu den Partnerhochschulen von e-teaching.org. Die dezentral organisierte Supportstelle für ICT-gestützte Lehre an der Universität Bern ist iLUB. iLUB unterstützt Lehrende und Forschende im Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien, beispielsweise hinsichtlich der Lernplattform ILIAS.
Zum Hochschulbereich der Universität Bern bei e-teaching.org
Ruhr-Universität Bochum
Seit 2003 ist an der Ruhr-Universität Bochum die E-Learning Initiative „RUBeL“ aktiv. Um die einzelnen Support- und Dienstleistungskomponenten verschiedener zentraler Einrichtungen aufeinander abzustimmen. Seit 2005 wird „RUBeL“ von der neu eingerichteten „Stabstelle eLearning“ geleitet, die zum Ziel hat, E-Learning in den unterschiedlichen Strukturen der Uni Bochum weiter zu etablieren und sich in anderen Universitäten in Netzwerken zu organisieren. Seit Mai 2006 kooperiert die Hochschule mit e-teaching.org. Eine weitere Vernetzung ist das Projekt „eCampus“, das gemeinsam mit der Uni Bonn durchgeführt wird.
Zum Hochschulbereich der Ruhr-Universität Bochum bei e-teaching.org
Technische Fachhochschule (TFH) Georg Agricola zu Bochum
Die gegenseitige Ergänzung von E-Learning und Präsenzlehre, das sog. Blended Learning ist eines der großen Ziele, das die E-Learning-Abteilung der Technischen Fachhochschule verfolgt. Den Studierenden soll es möglich sein kontinuierlich Zugang zu digitalen Lernmöglichkeiten zu haben. Die E-Learning-Abteilung der Hochschule steht dabei mit Serviceleistungen durch Anregungen, Beratung und Unterstützung zur Verfügung.
Seit Januar 2010 kooperiert die Hochschule mit e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der TFH Georg Agricola zu Bochum bei e-teaching.org
Fachhochschule Brandenburg
Die Fachhochschule Brandenburg ist seit Sommer 2005 Kooperationspartner. An der Hochschule wurde im Jahr 2003 das Zentrum für Information, Medien und Kommunikation (ZIMK) gegründet. Außerdem blickt die Institution bereits auf vielfältige Erfahrungen im E-Learning – unter anderem aus dem Bundesleitprojekt Virtuelle Fachhochschule – zurück. Zum Hochschulbereich der FH Brandenburg bei e-teaching.org
Universität Bremen
Zuständig für E-Learning an der Uni Bremen ist das Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML). Es berät Hochschullehrende beim Einsatz digitaler Medien und koordiniert die medientechnische Ausstattung, es entwickelt und unterstützt innovative Ideen im Zusammenhang mit E-Learning und arbeitet bei wichtigen Fragen in diesem Bereich mit anderen Hochschulen zussammen.
Zum Hochschulbereich der Universität Bremen bei e-teaching.org
Technische Universität (TU) Darmstadt
Die TU Darmstadt strebt das Ziel „Dual Mode Universität“ zu werden an. So sollen alle Studierenden in allen Studiengängen mindestens eine E-Learning-Veranstaltung absolvieren und perspektivisch maximal 30% ihrer Studienleistungen in E-Learning-Veranstaltungen erbringen. Zur Erreichung dieses Ziels gibt es bereits seit Frühjahr 2004 das e-learning center "elc". Es ist organisatorisch am Hochschulrechenzentrum angesiedelt und hat verschiedene, umfangreiche Arbeitsfelder, wie Online-Service und Beratung, Qualitätssicherung für E-Learning, Betreuung der Online-Lehre, Betreuung der benötigten Hard- und Software für die E-Präsenzlehre und Weiterentwicklung von Autorenwerkzeugen. Seit Dezember 2006 ist die Technische Universität Darmstadt Partner von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der TU Darmstadt bei e-teaching.org
Hochschule Deggendorf
Die Hochschule für angewandte Wissenschaften – Fachhochschule Deggendorf bietet neben einem grundständigen Lehrangebot mit verschiedenen Bachelor- und Masterstudiengängen auch eine berufsbegleitende Weiterbildung durch Master- und MBA-Programme. Für sämtliche Aktivitäten zur Nutzung digitaler Medien in der Lehre steht das Kompetenzzentrum E-Learning Lehrenden und Studierenden unterstützend zur Seite. Seit 2010 ist die Hochschule Deggendorf Partnerhochschule von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Deggendorf bei e-teaching.org
Fachhochschule Dortmund
Seit Februar 2014 ist die Fachhochschule Dortmund Partnerhochschule von e-teaching.org. An der Fachhochschule Dortmund ist die „Koordinierungsstelle E-Learning” für alle Fragen rund um das Lehren und Lernen mit digitalen Medien zuständig. Sie unterstützt Veranstaltungsangebote und Forschungsprojekte der FH Dortmund durch individuelle Beratung bei der Entwicklung, Gestaltung und Nutzung elektronisch gestützter Lehr- und Lernmaterialien. Zu den Angeboten des E-Learning Service-Centers gehören u.a. ILIAS Schulungen und -Support, Videoaufzeichnungen und die Erstellung von Video-Tutorials sowie die Einführung digitaler Semesterapparate.
Zum Hochschulbereich der Fachhochschule Dortmund bei e-teaching.org
Heinrich-Heine-Universität (HHU) Düsseldorf
Das Multimediazentrum der Universität Düsseldorf stellt Lehrenden, die Lehre und Lernen multimedial unterstützen wollen Information, Beratung und technische Hilfestellung zu den verschiedensten Themen zur Verfügung. Die Universität Düsseldorf kooperiert seit dem Wintersemester 2004/05 mit dem Portal e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der HHU Düsseldorf bei e-teaching.org
Universität Duisburg-Essen
Die Hochschulfusion Duisburg-Essen ist Partner der ersten Stunde. Die Universität bietet ihren Lehrenden auf lokaler Ebene Informations-, Beratungs- und Qualifizierungsangebote zum Thema E-Teaching durch E-Competence-Teams an. Im E-Competence-Portfolio stellt das Portal e-teaching.org ein wichtiges Element in der Lehrberatung dar. Die Universität nutzt außerdem die lokale Schnittstelle im Webportal um die allgemeinen Informationen um lokale, hochschulspezifische Hinweise zu ergänzen .
Zum Hochschulbereich der Universität Duisburg-Essen bei e-teaching.org
ELAN e.V.
Ziel des gemeinnützigen Vereins E-Learning Academic Network e.V. ist es, als Impulsgeber zur stetigen Qualitätsverbesserung der medienbasierten Lehre zu wirken und die Kooperation der Mitgliedshochschulen im Bereich standortübergreifender und E-Learning-gestützter Lehre zu stärken. Er setzt sich mittlerweile aus 11 + 1 Mitgliedshochschulen mit über 59.000 Studierenden zusammen. In zahlreichen Projekten und mit diversen Kooperationspartnern agiert er auch über die niedersächsische Landesgrenze hinaus.
Zum Hochschulbereich der ELAN e.V. bei e-teaching.org
Universität Erfurt
Das „CLIC“ (Computer-based Learning in Communications) ist die E-Learning-Plattform der Universität Erfurt. Zwischen 2001 und 2003 wurde das Projekt vom BMBF gefördert und vom Studiengang Kommunikationswissenschaft in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Kommunikation und Infrastruktur (ZKI) realisiert. Inzwischen hat sich CLIC zum Ziel gesetzt, das computervermittelte Lernen in der deutschsprachigen Kommunikationswissenschaft zu fördern. Seit Mai 2006 ist die Universität Erfurt Partnerhochschule von e-teaching.org
Zum Hochschulbereich der Universität Erfurt bei e-teaching.org
Hochschule Fulda
Von der Bereitstellung von Lehrmaterialien als Ergänzung zu einer Präsenzveranstaltung, über die synchrone und asynchrone Kommunikation zwischen Lehrendem und Lernenden, bis hin zu berufsbegleitenden Onlinestudiengängen kommen moderne Technologien und didaktische Lehrszenarien an der Hochschule Fulda zum Einsatz. Das Angebot wird dabei durch das E-Learning-Labor, das seit dem Wintersemester 2007/08 an der Hochschule existiert, technologisch und beratend begleitet.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Fulda bei e-teaching.org
Justus-Liebig-Universität Gießen
Die Universität Gießen mit seinen rund 25.000 Studierenden bietet im Semester regelmäßige Schulungen zum Themenfeld E-Learning an. Die Koordinationsstelle Multimedia (KOMM) besteht aus der Arbeitsgruppe "Neue Medien und E-Learning" des Hochschulzentrums, die Beratungen, Schulungen und Evaluationen zum Thema E-Learning zentral anbieten und die elektronischen E-Learning-Dienste und -werkzeuge betreuen.
Zum Hochschulbereich der JLU Gießen bei e-teaching.org
Universität Hamburg (im Verbund Multimediakontor Hamburg)
Die Universität Hamburg ist seit Juli 2006 Partner von e-teaching.org und außerdem Mitglied im Verbund „Multimediakontor Hamburg“. Die Arbeitsgruppe Lehr- und Lernsupport (LLS) am Regionalen Rechenzentrum stellt Informationen zu den vielfältigen E-Learning Angeboten der Universität und der anderen Hamburger Hochschulen, aber auch zu den verschiedenen Lernplattformen (CommSy und WebCT) zur Verfügung.
Zum Hochschulbereich der Universität Hamburg bei e-teaching.org
Multimediakontor Hamburg (MMKH)
Das Multimediakontor Hamburg (MMKH) ist eine gemeinsame Serviceeinrichtung der Hamburger Hochschulen und berät diese bei der Entwicklung informationstechnologischer Strategien in Lehre und Organisation. Dazu zählen internetbasierte Studienangebote, Qualifizierungsprogramme für Lehrende sowie die Koordination hochschulübergreifender IT-Projekte. Außerdem betreibt das MMKH die Vermarktung von E-Learning Angeboten in Wissenschaft und Weiterbildung.
Zum Hochschulbereich des Multimediakontor Hamburg bei e-teaching.org
Hamburger Fern-Hochschule (HFH)
Die Hamburger Fern-Hochschule ist eine staatlich anerkannte Hochschule in privater Trägerschaft. Sie ermöglicht ein Fernstudium, in den Kernbereichen Wirtschaft und Technik und richtet sich damit vor allem an Berufstätige.
Um das Selbststudium optimal zu gestalten greift die HFH auf E-Learning-Angebote zurück und bietet ihren Studierenden beispielsweise den WebCampus-Bereich.
Seit November 2006 ist die Hamburger Fern-Hochschule Partnerhochschule von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hamburger Fern-Hochschule bei e-teaching.org
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Das Zentrum für multimediales Lehren und Lernen (@LLZ) unterstützt als zentrale Einrichtung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg den Einsatz multimedialer Angebote in Lehr- und Lernprozessen. Dazu gehören unter anderem die strukturierte digitale Bereitstellung wissenschaftlicher Quellen und Arbeitsmaterialien, vernetzte Kommunikations- und Prüfungsformen sowie die Unterstützung bei der Erstellung von E-Learning-Bausteinen und Blended-Learning-Arrangements. Seit dem Frühjahr 2013 kooperiert das @LLZ mit e-teaching.org. Zum Hochschulbereich der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg bei e-teaching.org
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
An der Universität Heidelberg bietet das E-Learning-Center eine Reihe von Dienstleistungen rund um das Thema E-Learning an. Es ist verantwortlich für die Administration der webbasierten E-Learning-Instrumente, Beratungen und Schulungen sowie auch die Digitalisierung von Medien. Dozierende finden hier einen Ansprechpartner zu Fragen des E-Learning, Studierende über die E-Learning-Plattform Moodle eine Übersicht über die Lehrveranstaltungen und vieles mehr. Außerdem kann über den Elektronischen Semesterapparat ESEM auf Skripte, Aufgaben, Referate oder Literaturlisten zugegriffen werden. Seit August 2007 ist die Universität Heidelberg Partnerhochschule von e-teaching.org. Zum Hochschulbereich der Universität Heildeberg bei e-teaching.org
Hessisches Telemedia Kompetenz-Center e.V.
Das httc wurde 1999 als gemeinnütziger Verein mit dem Ziel der Förderung des Einsatzes und der Entwicklung von Telemedia gegründet. Es koordiniert die gemeinsamen Aktivitäten der hessichen Universitäten und Hochschulen innerhalb des Projektes Kompetenznetz E-Learning Hessen und entwickelt in Forschungsprojekten Telemediatechnologien für verschiedene Anwendungsbereiche.
Zum Hochschulbereich der Hessischen Telemedia Kompetenz-Centers bei e-teaching.org
Universität Hohenheim
Die Universität Hohenheim stellt für ihre mehr als 9000 Studierenden verschiedene E-Learning-Angebote bereit. Das Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum (KIM) der Universität Hohenheim führt die beiden Serviceeinrichtungen Bibliotheksdienste und IT-Dienste zusammen. Ziel es ist, die Kommunikationstechnik, digitale Informationsverarbeitung und Medienversorgung der Universität in Lehre, Forschung und Weiterbildung gemeinsam zu koordinieren und zu verwalten.
Zum Hochschulbereich der Universität Hohenheim bei e-teaching.org
Universität Innsbruck
e-teaching.org kooperiert seit Sommer 2013 mit der Universität Innsbruck. Sie setzt nicht nur seit langem digitale Medien in der Lehre ein; bereits seit 2005 hat sie sogar eine E Learning-Strategie. Damit setzt sie auf konkrete Maßnahmen, z.B. eine Grundversorgung der Universität mit E-Learning-Technologie und -Support, geeignete Anreizsysteme und Fortbildungsmaßnahmen für Lehrende. Alle Services und Dienste in diesem Zusammenhang werden von der Abteilung „Neue Medien und Lerntechnologien” ( Zentraler Informatikdienst) angeboten.
Zum Hochschulbereich der Universität Innsbruck bei e-teaching.org
Hochschule Karlsruhe
Die Hochschule Karlsruhe ist seit November 2007 Partnerhochschule von e-teaching.org. Die E-Learning-Aktivitäten der Hochschule Karlsruhe finden in verschiedenen Bereichen statt. Sie zeichnet in einem Projekt der I.C.E jährlich die europaweit besten Projekte im eLearning aus und erforscht die Anwendbarkeit von E-Learning in der medizinischen Weiterbildung.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Karlsruhe bei e-teaching.org
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Die PH Karlsruhe bietet neben ihren drei Fakultäten breitgefächerte Aktivitäten rund um e-Learning. Seit 2011 wird an der PH Karlsruhe ein Streaming Server eingeführt und zur Veranstaltungsaufzeichnung verwendet.
Zum Hochschulbereich der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe bei e-teaching.org
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Das Fernstudienzentrum (FSZ) ist die zentrale Anlaufstelle am KIT zum Thema Medieneinsatz in der Lehre und kompetenter Partner für die Konzeption, Entwicklung, Organisation und Durchführung von Blended Learning-Veranstaltungen sowie für Projektmanagement und Evaluation dieser Aus- und Weiterbildungsangebote.
Zum Hochschulbereich des Karlsruher Instituts für Technologie bei e-teaching.org
Universität Kassel
Im Jahre 1971 aus einer Reformhochschule entstanden und bietet die Universität Kassel inzwischen ein breites Spektrum an Studien- und Weiterbildungsmöglichkeiten in den Kompetenzfeldern Natur, Technik, Kunst und Gesellschaft. Für die Förderung und Unterstützung der Lehrenden im Bereich E-Learning ist an der Universität Kassel die Multimedia Koordinationsstelle zuständig. Diese versteht sich als Projektagentur, die sowohl bei didaktischen, als auch technischen und organisatorischen Fragestellungen weiterhilft und außerdem Schulungen anbietet. Das langfristige Ziel der Koordinierungsstelle ist die Entwicklung virtueller Lernwelten, in denen die Studierenden z.B. durch Simulationen auf ihren Beruf vorbereitet werden. Seit Mai 2007 ist die Universität Kassel Partnerhochschule von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Universität Kassel bei e-teaching.org
Technische Universität (TU) Kaiserslautern
Die TU Kaiserslautern hat sich zum Ziel gesetzt, digitale Bildungsmedien flächendeckend einzuführen und so durch eine erweiterte didaktische Bandbreite die Qualität der Lehre zu erhöhen. Das eTeaching Service Center (eTSC) wurde im Frühjahr 2006 ins Leben gerufen, um als zentrale Serviceeinrichtung Lehrende der TU bei der Konzipierung und Umsetzung von E-Learning-Angeboten zu unterstützen. Das eTeaching Service Center wird im Rahmen des Hochschulprogramms „Wissen schafft Zukunft – Multimediainitiative RP Hochschulen“ gefördert. Das eTSC der TU Kaiserslautern ist seit Sommer 2006 Kooperationspartner von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der TU Kaiserslautern bei e-teaching.org
Fachhochschule Köln
Campus IT heißt die Abteilung der Fachhochschule Köln, die für Services rund um die mediengestützte Lehre zuständig ist. Sie unterstützt Mitarbeiter der Universität bei der Integration digitaler Medien durch Beratung und Bereitstellung von geeigneter Softwaretools.
Seit 2009 ist die FH Köln eine Partnerhochschule von e-teaching.org
Zum Hochschulbereich der FH Köln bei e-teaching.org
Hochschule für Technik, Wirtschaft und Gestaltung (HTWG) Konstanz
Die Hochschule Konstanz hat die Modernisierung und Qualitätssicherung der Lehre in ihren Struktur- und Entwicklungsplan (SEP) aufgenommen und in der Prioritätenskala ganz oben angesiedelt. Die Informations- und Kommunikationstechnologien werden als Potential für diese Entwicklung angesehen. Neue Lerntechnologien sollen deshalb schrittweise und sinnvoll in den Unterricht der Präsenzhochschule implementiert werden. Die Hochschule Konstanz ist seit Frühjahr 2005 Partner von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Konstanz bei e-teaching.org
Donau-Universität Krems
1994 als europäisches Modellprojekt gegründet, ist die Donau-Universität Krems schon heute der größte Anbieter für postgraduale Weiterbildung in Österreich. Die einzige staatliche Weiterbildungsuniversität und wird nach modernen privatwirtschaftlichen Kriterien geführt und bietet Studiengänge in verschiedenen Bereichen, wie Wirtschaft, IT, Recht oder Bildung. Dabei wird auch ein eigener Universitätslehrgang zu „eteaching und eLearning“ oder auch ein Masterstudiengang zu „Educational Technology“ angeboten. Es gibt es verschiedene digitale Angebote für Studierende, zum Beispiel die moodle-Lernplattform eCampus, ein allgemeines Informationsportal und ein Webportal für die verschiedenen Internetdienste der Universität. Seit November 2006 ist die Donau-Universität Krems Partnerhochschule von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Donau-Universität Krems bei e-teaching.org
Hochschule Lausitz
Die HS Lausitz bietet 17 verschiedene Studiengänge an, hauptsächlich im Bereich Ingenieurwesen, Informatik und Betriebswirtschaftslehre. Neben einigen Laboren und dem Hochschulrechenzentrum verfügt die HS Lausitz auch über das Konrad Zuse Medienzentrum, das sich momentan in einer Umbauphase befindet. Dadurch sollen die technischen Vorraussetzungen für die Etablierung neuer Lernformen, wie zum Beispiel der Entwicklung von Fernstudienangeboten und dem Einsatz von Blended Learning, geschaffen werden.
Im Zuge dieser Veränderungen ist die HS Lausitz seit September 2006 Partnerhochschule von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Lausitz bei e-teaching.org
Universität Leipzig
Die Universität Leipzig ist seit Frühjahr 2007 Partner von e-teaching.org. Mit der Einrichtung der zentralen Arbeitsgruppe E-Learning-Service (ELS) hat die Universität eine Koordinierungsstelle mit Ansprechpartnern für den Aufbau, die Implementierung sowie Unterstützungsleistungen von E-Learningprozessen und -projekten an der Hochschule sowie mit außeruniversitären Einrichtungen geschaffen. Um den Lehrenden und Studierenden der Universität Leipzig einen einfachen Einstieg zu ermöglichen, wurde ein umfangreiches Serviceangebot - bestehend aus Beratung und Schulung sowie dem Bereitstellen zentraler Lernplattformen und deren Serverbetreuung - realisiert.
Zum Hochschulbereich der Universität Leipzig bei e-teaching.org
Johannes Kepler Universität (JKU) Linz
Im Juli 2002 wurde an der Universität Linz eine Koordinationsstelle E-Learning eingerichtet, die im Januar 2004 in der Abteilung KUSSS (Kepler University Study Support System) aufging. Ein Hauptziel von KUSSS war die Entwicklung und Einführung einer einheitlichen, gleichnamigen Lernplattform unter anderem zur weiteren Etablierung von E-Learning. Erfolgreich umgesetzt wurde diese Strategie bereits mit der Möglichkeit zum Multimedia-Studium der Rechtswissenschaften (Jus). Dieses Angebot soll außerdem auf die gesamten Studiengänge ausgeweitet werden. Die Universität Linz kooperiert seit Mai 2007 mit dem Portal.
Zum Hochschulbereich der JKU Linz bei e-teaching.org
Hochschule Mainz
Die Hochschule Mainz ist seit Juli 2006 Partnerhochschule von e-teaching.org und außerdem Mitglied im Verbund VCRP (Virtueller Campus Rheinland-Pfalz). Sie nutzt diese Lernplattform u.a. zur Studienorganisation und interaktiven Betreuung ihrer Studierenden. Für die medientechnischen oder auch medienpraktischen Studiengänge gibt es außerdem eine weitere E-Learning Plattform: „movii – moving images & interaces“, die ebenfalls vom BMBF gefördert und von mehreren Hochschulen gemeinsam realisiert wurde.
Zum Hochschulbereich der HS Mainz bei e-teaching.org
Philipps-Universität Marburg
Das Hochschulrechenzentrum der Universität Marburg bietet IT-Schulungen in Form von Workshops für Studierende und Mitarbeiter/innen zu unterschiedlichen Anwendungen (z.B. Office, Graphik) und Systemen (z.B. Content Management System (CMS) für Autoren und Redakteure, Smartboards) an. Darüber hinaus macht das HRZ in Kooperation mit weiteren Einrichtungen (HDM, Lehr-Lern-Kolloqium, MARA) spezielle Schulungsangebote für Lehrende und Wissenschaftler/innen.
Zum Hochschulbereich der Philipps-Universität Marburg bei e-teaching.org
Technische Hochschule Mittelhessen (THM)
Die 1971 als Fachhochschule Giessen-Friedberg gegründete Technische Hochschule Mittelhessen bietet insgesamt 50 Studiengänge auf drei Standorte verteilt an. Es handelt sich hauptsächlich um technische oder ökonomische Studiengänge. In vielen Fachbereichen wird mit der Lernplattform moodle gearbeitet, um mit webbasierten Übungsangeboten die projektorientierte Arbeit in Kleingruppen zu fördern. Im Studiengang Informatik wurde mit dem eStudy-Portal eine eigene Lernplattform für Planspiele in der Softwaretechnik entwickelt. Seit Oktober 2006 ist die THM Partnerhochschule von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Technischen Hochschule Mittelhessen bei e-teaching.org
Hochschule für angewandte Wissenschaften München (Hochschule München)
Die Hochschule München bietet an 14 Fakultäten Studiengänge in den Bereichen Technik, Wirtschaft, Soziales und Design an. Seit März 2009 haben die Lehrenden und die Studierenden an der Hochschule die Möglichkeit, zur Unterstützung der Lehre die zentrale Lernplattform Moodle zu nutzen. Die Hochschule ist seit Ende 2008 Partnerhochschule bei e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule München bei e-teaching.org
Ludwigs-Maximilians-Universität (LMU) München
Hinter dem Titel Virtuelle Hochschule LMU ( vhLMU) verbirgt sich die Koordinierungsstelle und zentrale Anlaufstelle für Lehrende und Lernende, die am Einsatz und der Nutzung neuer virtueller Lehr- und Lernmethoden interessiert sind. Die LMU ist seit Oktober 2004 Partner von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der LMU München bei e-teaching.org
Technische Universität München (TUM)
Das Medienzentrum der Technischen Universität München unterstützt Dozierende und Studierende mit Tipps und Beispielen zum Einsatz von E-Learning in Lehre und Studium. Es bietet eine Auswahl von Werkzeugen, die zur medialen Aufbereitung von Inhalten sowie zur Unterstützung von Lehr-/Lernprozessen eingesetzt werden können. Zusätzlich zur Beratung werden regelmäßig Schulungen angeboten.
Zum Hochschulbereich der Technischen Universität München bei e-teaching.org
Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Am „European Center for Information Systems“ (ERCIS) der Universität Münster ist ein Kompetenzzentrum für E-Learning gegründet worden. Das Kompetenzzentrum wird mit dem Projekt „cHL-hybrid“ im Rahmen des BMBF-Förderschwerpunkts „Neue Medien in der Bildung“ seit Mai 2005 gefördert. Durch cHL-hybrid soll die Entwicklung und den Einsatz von E-Learning-Systemen in der Lehre hauptsächlich in technologischer Hinsicht unterstützt werden.
Zum Hochschulbereich der Universität Münster bei e-teaching.org
Hochschule Osnabrück
An der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Hochschule Osnabrück wird seit 2004 in Kooperation mit dem eLearning-Kompetenzzentrum virtUOS der Universität Osnabrück E-Learning in der Lehre eingesetzt. Das „Labor für Advanced Applications (Lab4Apps) bietet dazu Unterstützung in Form von Software, Schulungs- und Coachingkonzepten für Lehrende und Studierende an. Es wird sowohl die Lernplattform „Ilias“ als auch „Stud.IP“ eingesetzt. Seit Juli 2006 ist die Hochschule Osnabrück Partner von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Osnabrück bei e-teaching.org
Universität Osnabrück
Das Zentrum zur Unterstützung virtueller Lehre (virtUOS) soll E-Learning an der Universität Osnabrück etablieren. Das Angebot umfasst neben dem Content-Management System StudIP viele verschiedene andere Projekte zum Beispiel zur Software-Entwicklung oder Mediendidaktik. Eine Guided Tour erläutert in welchen Bereichen im Hochschulkontext der Uni Osnabrück digitale Medien genutzt werden und Unterstützung leisten können.
Zum Hochschulbereich der Universität Osnabrück bei e-teaching.org
Universität Paderborn
Am 01.10.2004 eröffnete das neue Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT). Es bietet sowohl Basisdienste für IT-Anwender als auch Unterstützung bei der Medienherstellung und Nutzung. Außerdem findet hier die Koordination und Leitung institutionenübergreifender Projekte statt. Im Juli 2005 ist an der Universität Paderborn das BMBF-Projekt " Locomation - Low-Cost Multimedia Organisation and Production " offiziell angelaufen. "Locomotion" hat die Aufgabe, den Einsatz digitaler Medien alltagstauglich und nachhaltig zu etablieren. Dabei soll sich die Infrastruktur der Universität, von Wissensorganisation bis Prüfungsverwaltung, von einer stark fragmentierten zur einheitlichen Organisation entwickeln.
Zum Hochschulbereich der Universität Paderborn bei e-teaching.org
Universität Passau
An der noch jungen Universität Passau, die 1978 gegründet wurde, soll das interdisziplinäre Forschungs- und Entwicklungsprojekt InteLeC - Integrierter eLearning Campus" in Kooperation mit Lehrenden aus den fünf Fakultäten und der Verwaltung eine neue Infrastruktur für alle Bereiche des Lehrens und Lernens schaffen. Das Projekt wird im Rahmen des Programms "Neue Medien in der Bildung" vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Programm "eLearning-Dienste für die Wissenschaft" gefördert. Mit Hilfe eines durchgängigen Informationsmanagements sollen dabei neben den didaktischen Aufgaben auch die administrativen und organisatorischen Anforderungen an ein IT-gestütztes Hochschulmanagement umgesetzt werden.
Zum Hochschulbereich der Universität Passau bei e-teaching.org
Universität Potsdam
Die Universität Potsdam wurde 1991 gegründet und ist eine der jüngsten akademischen Einrichtungen in Deutschland, wobei auch zwei Ausbildungszentren der DDR mit einbezogen wurden. Die Ag eLearning ist an der Universität Potsdam zuständig für die nachhaltigeIntegration von E-Learning in der Lehre und die Begleitung des Veränderungsprozesses zur "eUniversity Potsdam". Seit Januar 2007 ist die Universität Potsdam neue Partnerhochschule von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Universität Potsdam bei e-teaching.org
Hochschule Ravensburg-Weingarten
E-Learning war an der Hochschule Ravensburg-Weingarten bis Mitte 2007 auf einzelne Studiengänge beschränkt. Seit Oktober 2007 gibt es einen wissenschaftlichen Mitarbeiter im Rechenzentrum, der eine zentrale Infrastruktur für E-Learning aufbaut und die Dozenten auch didaktisch beraten wird. Im März 2008 entschied der Senat, zentral die Lernplattform MOODLE einzusetzen. Inzwischen ist die E-Learning Infrastruktur komplett. Im Sommersemester 2009 stehen den Studenten über 25 Kurse zur Verfügung. Ein weiterer Ausbau durch Schulung der Dozenten ist geplant. Die HS Ravensburg-Weingarten ist seit Frühjahr 2006 Partner von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Ravensburg-Weingarten bei e-teaching.org
Hochschule Reutlingen
Die Hochschule Reutlingen zeichnet sich durch eine starke internationale Orientierung aus. Für einen hohen Prozentsatz Studierender, die aus dem Ausland nach Reutlingen kommen oder die ihr Studium an Partnerhochschulen fortsetzen, bietet der Ausbau der Vernetzungsmöglichkeiten durch eLearning-Angebote eine sinnvolle Ergänzung. Seit dem Wintersemester 2004/2005 werden webbasierte Online-Sprachkurse für ausländische Studierende auf der Lernplattform der Hochschule Reutlingen angeboten. An der Hochschule Reutlingen werden mediale Lehrangebote in Anbindung an die Erfordernisse einzelner Fachbereiche entwickelt und im Sinne eines „blended learning“ in die bestehenden Lehrangebote eingebunden. Seit dem Frühjahr 2006 kooperiert die Hochschule Reutlingen Partner mit e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der Hochschule Reutlingen bei e-teaching.org
Virtueller Campus Rheinland-Pfalz (VCRP)
Der VCRP, als hochschulübergreifende wissenschaftliche Einrichtung, berät Lehrende der Hochschulen in Rheinland-Pfalz bezüglich E-Learning. Ziel ist es, in Kooperation mit den zwölf öffentlichen Hochschulen des Landes eine Vernetzung und Bündelung vorhandener Kompetenzen und Ressourcen sicherzustellen sowie die Entwicklung und nachhaltige Integration virtueller Lehr-Lernangebote systematisch voranzutreiben.
Zum Hochschulbereich des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz bei e-teaching.org
eCampus Saar
Die saarländischen Hochschulen arbeiten seit 2008 unter dem Dach des "eCampus Saar" zusammen. Er wird institutionell getragen vom Centre for e-Learning Technology (CeLTech), einem gemeinsamen Institut der Hochschulen des Saarlandes und des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz (DFKI). 2011 wurde ein Nutzungsvertrag mit e-teaching.org geschlossen.
Zum Hochschulbereich von eCampus Saar/CeLTech bei e-teaching.org
BPS Bildungsportal Sachsen
Das Bildungsportal Sachsen wurde im November 2004 von 11 sächsischen Hochschulen gegründet. Es versteht sich als Werkzeug und Service-Einrichtung um E-Learning in der akademischen Aus- und Weiterbildung nachhaltig umzusetzen. Zu der Initiative gehört außerdem die BPS GmbH. Sie umfasst die Bereitstellung, Pflege und Weiterentwicklung des Internet-Portals als gemeinsamer Präsentationsplattform und der Lernplattform OPAL. Außerdem diesbezügliche Schulungs-, Beratungs- und Kooperationstätigkeiten. Seit Januar 2007 ist das Bildungsportal Partner von e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich des Bildungsportals Sachsen bei e-teaching.org
Kirchliche Pädagogische Hochschule - Edith Stein (Standort Salzburg)
Die KPH Edith Stein ist eine  Hochschule in kirchlicher Trägerschaft. Sie ist seit Dezember 2012 e-teaching.org Partnerhochschule. Das Institut für Fernstudien und didaktische Entwicklung in Salzburg ist institutsübergreifend an der KPH  für die Konzeptentwicklung von Studiengängen und Hochschullehrgängen mit Fernstudienanteilen sowie die Weiterentwicklung von E-Learning und Blended Learning-Angeboten an der Hochschule zuständig. Ein weiterer Schwerpunkt ist die wissenschaftliche Reflexion des Methoden- und Medieneinsatzes im Unterricht und Entwicklung didaktischer Modelle. Ziel ist es u.a. zukünftige Lehrer  mit Grundkenntnissen des Blended Learning (Gemischte Arbeitsformen) und E-Learning auszustatten. Lehrenden die am  EPICT-Zertifikatslehrgang teilnehmen wollen steht an der  KPH Edith Stein ein Ansprechpartner zur Verfügung.

Pädagogische Hochschule St. Gallen (PHSG)
Seit 2010 ist die Pädgogische Hochschule St. Gallen (PHSG) Partnerhochschule von e-teaching.org. Das Kompetenzzentrum E-Learning der PHSG fördert das Lehren und Lernen mit Neuen Medien und ist dabei als Stabsstelle direkt dem Rektor unterstellt. Es koordiniert den Einsatz von E-Learning in der Aus- und Weiterbildung und ist in den Bereichen Mediendidaktik und Medienpädagogik Ansprechpartner für Dozierende und Studierende.
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Fachhochschule St. Pölten
Im Wintersemester 2005/2006 startete an der FH St. Pölten das E-Learning Projekt „ eCampus “, das im Sinne der Bologna-Erklärung „Neues Lehren und Lernen“ an der Hochschule etablieren soll. Für diese Aufgabe zeichnet sich das eCampus-Team verantwortlich und hat bereits eine Lernplattform zur Verwaltung der E-Learning Angebote eingeführt.
Außerdem wurde das „ Projekt EINS “ ins Leben gerufen, das die Anlaufphase von E-Learning an der FH unterstützen soll, damit auf die Bedürfnisse und Schwierigkeiten der Lehrenden und Lernenden mit speziellen Schulungen und Beratungen eingegangen werden kann. Seit Juni 2006 ist die FH St. Pölten außerdem Partnerhochschule bei e-teaching.org.
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Hochschule der Medien (HdM) Stuttgart
Das e-Learning Competence Center bündelt und fördert die e-Learning-Aktivitäten an der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM). Es unterstützt Dozenten bei der Realisierung und Optimierung der virtuellen Lehre, pflegt Kontakte zu Forschungseinrichtungen und industriellen Partnern und koordiniert die Forschungsprojekte zum Thema Lernen mit neuen Medien an der Hochschule. Fortbildungsveranstaltungen, Vorträge und Informationsmaterial gehören ebenso zu den Leistungen wie die individuelle Beratung. Seit Juni 2005 ist die HdM Partnerhochschule bei e-teaching.org.
Zum Hochschulbereich der HdM Stuttgart bei e-teaching.org
Universität Stuttgart
Seit 2001 bemüht sich die Universität Stuttgart intensiv darum, neue Medien auf breiter Basis in die Lehre einzuführen. 2005 erhielt die Universität Stuttgart für ihr erfolgreiches Einführungskonzept von eLearning den Medida-Prix. Seit Oktober 2004 ist die Universität Stuttgart zudem Partnerhochschule von e-teaching.org.
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Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Stuttgart
Ziele der Arbeitsgruppe Blended Learning an der DHBW Stuttgart sind die Konzeption und Durchführung strategischer und operativer Projekte im Bereich der Einführung von E-Learning und Blended Learning. Hierbei gilt es insbesondere, die erarbeiteten Konzepte des landesweiten Planungsstabs E-Learning der DHBW vor Ort (Stuttgart und Außenstelle Horb) in den Studienalltag umzusetzen. Seit November 2007 kooperieren die DHBW Stuttgart und e-teaching.org.
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Bildungsportal Thüringen
Das Bildungsportal Thüringen wurde bereits Anfang 2001 gegründet und umfasst heute alle neun Thüringer Hochschulen. Die Dachorganisation will ein stabiles Netzwerk der Hochschulen, aber auch universitätsferner Partner etablieren, um die Vermittlung von Weiterbildungsangeboten aller Thüringer Hochschulen und ihrer Servicepartner zu unterstützen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Bereich Neue Medien und E-Learning. Das Internetportal bietet verschiedene Suchfunktionen, wie zum Beispiel für Weiterbildungskurse oder –studiengänge und auch E-Learning-Angebote und spezielle Dienste zur Bereitstellung, Entwicklung und Betreuung von E-Learning-Inhalten an den Thüringer Hochschulen. Seit Ende April 2008 ist das Bildungsportal Thüringen Partnerhochschule von e-teaching.org.
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Pädagogische Hochschule Thurgau (PHTG)
Seit Mai 2006 ist auch die Pädagogische Hochschule Thurgau neuer Partner von e-teching.org. Die Fachstelle „ elearning “ kümmert sich um die Integration von virtuellen Lernmodulen in die Lehre. Sie bietet Dienstleistungen von der Projektkonzeption bis zur technischen Realisierung und begleitenden Support an.
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Fachhochschule Trier
Die 1971 als Fachhochschule Rheinland-Pfalz gegründete Fachhochschule Trier hat circa 6.000 Studierende. Über die E-Learning-Serviceseiten der FH unterstützt das E-Learning-Team Hochschulangehörige bei der Nutzung von digitalen Technologien, wie etwa bei den Lernplattformen Stud.IP, movii und ILIAS.
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Universität Trier
Das neu gestartete E-Learning Programm an der Universität Trier verbindet zwei verschiedene Projekte: Zum Einen soll eine zentrale Lernplattform geschaffen werden, die zu einer Vereinheitlichung und Vernetzung der E-Lehre aber auch universitärer Verwaltungsvorgänge beiträgt und langfristig die eigens entwickelten E-Learning Produkte auch vermarktet. Zum Anderen soll ein umfangreiches, nachhaltiges Service- und Dienstleistungsangebot rund ums E-Learning aufgebaut werden, das sowohl Lehrende didaktisch und technisch bei der konkreten Umsetzung von E-Teaching unterstützt, als auch beispielsweise in Kooperation mit der Universitätsbibliothek digitale Semesterapparate oder Lehrmaterialien zur Verfügung stellt.
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Eberhard Karls Universität Tübingen
Zum Jahresanfang 2009 hat an der Universität Tübingen ein Projekt zum Aufbau eines E-Learning-Portals begonnen. Dieses führt die bisherigen E-Learning-Aktivitäten der Universität unter einem Dach zusammen: Dienste des Zentrums für Datenverarbeitung, der Universitätsbibliothek, der Zentralen Verwaltung, des Hochschuldidaktikzentrums und anderer Anbieter werden sukzessive in das Portal integriert. Mit Schulungen, Beratungen und Informationsdiensten bündelt und fördert das ELP-Projektteam die E-Learning-/E-Teaching-Aktivitäten an der Universität Tübingen.
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Fachhochschule Wedel
Die private „University of applied sciences“ in Wedel bildet Studierende auf den Gebieten Informatik, Wirtschaftsingenieurwesen und Betriebswirtschaftslehre aus. Seit April 2006 ist die FH Wedel Partnerhochschule von e-teaching.org.
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Pädagogische Hochschule Weingarten
Die PH Weingarten ist seit Frühjahr 2006 Partner von e-teaching.org.
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Ferdinand Porsche FernFH, Wien
Die Ferdinand Porsche FernFH aus Wien ist seit Sommer 2013 Kooperationspartner von e-teaching.org. Obwohl die E-Learning-Abteilung die jüngste Einrichtung der Ferdinand Porsche FernFH ist, werden dort bereits sehr spannende Projekte durchgeführt, so z.B. „E-Buddy”. Das von der Stadt Wien geförderte Projekt soll es Studierenden, insbesondere zu Beginn des Studiums, erleichtern, sich schnell und unkompliziert die täglich benötigten Kompetenzen für das Studium anzueignen und die relevanten Technologien zu beherrschen.
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Fachhochschule Worms
An der Fachhochschule Worms ist die "Zentrale Beratungsstelle für Mediendidaktik und E-Learning" zuständig für die Koordination des fächerübergreifenden Einsatzes von neuen Medien in der Lehre. Die Beratungsstelle wird durch das Hochschulprogramm „Wissen schafft Zukunft“ der Multimediainitiative Rheinland-Pfalz-Hochschulen gefördert. Die Fachhochschule Worms ist Mitglied im Verbund "Virtueller Campus Rheinland-Pfalz" und außerdem seit Juli 2006 Partnerhochschule von e-teaching.org.
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Bergische Universität Wuppertal
Die Universität Wuppertal war bereits Modellhochschule und ist seit 2003 Partner von e-teaching.org. Eine der neusten Entwicklungen im Bereich E-Teaching Support ist die Zusammenlegung des Audio-Visuellen Medienzentrums (AVMZ) und des Hochschulrechenzentrums (HRZ) zum Zentrum für Informations- und Medienverarbeitung (ZIM) im September 2005. Durch die Zusammenlegung sollen sich Synergien in Schulung, Beratung, Support und E-Learning ergeben.
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Zeppelin University
Die direkt am Bodensee gelegene private Hochschule ist seit 2003 staatlich anerkannte Universität des Landes Baden-Württemberg. Selbsternanntes Ziel der Lehre ist es, eine neue Management-Generation in und zwischen Wirtschaft, Kultur und Politik auszubilden. Seit Juni 2006 ist die Zeppelin University Partnerhochschule von e-teaching.org.
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Hochschule Zittau/Görlitz
Die University of Applied Science entstand 1992 aus einer Ingenieurschule. Inzwischen wurde dort ein "Zentrum für elearning" gegründet, das die technischen, didaktischen und administrativen Rahmenbedingungen für E-Learning schaffen und dessen Realisierung fördern soll. Schon heute steht den Hochschullehrenden und Studierenden Opal zur Verfügung, die Online-Plattform für Akademisches Lehren und Lernen an sächsischen Hochschulen.
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Pädagogische Hochschule Zürich
Seit Januar 2011 existiert an der Pädagogischen Hochschule Zürich das "Digital Learning Center", bestehend aus dem Bereich E-Learning und dem medien-lab. Unter anderem bietet es Beratung und Unterstützung zu E-Learning, eigenen Medienarbeiten und zur Lernplattform ILIAS an.
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Letzte Änderung: 03.11.2014


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