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        "name": "Referent bei der Weiterbildungsveranstaltung: Lernen durch Projekte - Hochschullehre aktivierend gestalten",
        "description": "Projektorientierte Lehre gilt als ein zentrales Element einer studierendenzentrierten Hochschuldidaktik und unterst\u00fctzt den \u201eShift from Teaching to Learning\u201c hin zu selbstgesteuerten, handlungsorientierten Lernprozessen. In der Online-Veranstaltung gaben Franziska Prei\u00df und Prof. Dr. Thomas Glogowski (beide Hochschule Ravensburg-Weingarten) einen \u00dcberblick \u00fcber die bildungswissenschaftliche Verortung projektorientierter Lehre sowie zentrale Strukturierungsans\u00e4tze. Am Praxisbeispiel \u201eVom digitalen H\u00f6rsaal in studentische K\u00fcchen\u201c zeigten sie, wie projektorientierte Lehrformate auch in theoretischen Grundlagenf\u00e4chern wie der Werkstoffkunde umgesetzt werden k\u00f6nnen.",
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