05.06.2012

Learning Analytics

Der Open Course 2012 widmete sich vom 04.-15. Juni dem Thema Learning Analytics. Moderator des Themenblocks und der Online-Veranstaltung zum Thema war Dr. Jochen Robes. Zu Gast als Referent war Martin Ebner (Technische Universität Graz). mehr...

31.05.2012

Online-Event „Keine Bildung ohne Medien@GMW"

Die GMW-Tagung 2012 – die Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) fand an der TU Wien statt. Der Workshop "Keine Bildung ohne Medien@GMW" startete drei Monate vorher mit einem Online-Event auf e-teaching.org. Zu Gast waren Dr. Alexander Florian, Silvia Hartung (beide UniBw München) unter Einbezug von Prof. Dr. Horst Niesyto (Sprecher KBoM, PH Ludwigsburg). mehr...

23.05.2012

Game Based Learning

Vom 21. Mai bis zum 1. Juni 2012 ging es in dem freien Online-Kurs OPCO12 um "Game Based Learning". Zu Gast auf dem Online-Podium waren Christoph Deeg (Berlin) und Son Le (Ruhr-Universität Bochum). mehr...

09.05.2012

Tablet Computing

Vom 07.-18. Mai stand Tablet Computing im Mittelpunkt des freien Online-Kurses OPCO12. Im Horizont-Report 2012 wurden Tablets zum ersten Mal als eigener Trend aufgenommen. Doch inwiefern ist der Einzug von Tablet-Computern in den Hochschulkontext in nächster Zeit tatsächlich realistisch? Welche Initiativen in Bezug auf die Ausstattung und eine nachhaltige Nutzung im Lehr- und Lernkontext gibt es b [...] mehr...

25.04.2012

Mobile Apps

Im Online-Event stellte PD Dr. Christoph Igel, Managing Director des Centre for e-Learning Technology (CeLTech) Forschungs- und Entwicklungsprojekte mit Mobile Learning und entsprechenden Anwendungslösungen vor. Welche Anwendungskontexte sind für Mobile Apps im (Hoch-) Schulbereich denkbar? Welche Grenzen gibt es und welche Mehrwerte entstehen? mehr...

18.04.2012

Eröffungspodium OpenCourse 2012

In der Auftaktveranstaltung zum OpenCourse 2012 befassten sich Marc Göcks, Lutz Goertz und Joachim Wedekind im Rahmen der Einführungswoche näher mit den Trends des Horizon Reports 2012 und gaben einen Einblick in Ziele und Möglichkeiten des rein Online stattfindenden Kurses. mehr...

06.02.2012

Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect

In der Online-Schulung zeigen Markus Schmidt und Joachim Wedekind aus dem e-teaching.org-Redaktionsteam die Durchführung eines Online-Events mit dem webbasierten Online-Kommunikations-Tool Adobe Connect aus Sicht der Veranstalter und Referenten und geben Hinweise, was neben der eigentlichen Ausrichtung des Events alles zu beachten ist. mehr...

16.01.2012

Powerpoint ade: Präsentationen mit Prezi mal anders

Markus Schmidt vom Institut für Wissensmedien gibt in der Online-Schulung einige Einblicke in die vielfältigen Möglichkeiten von Prezi. Dabei sollen auch Anwendungsszenarien diskutiert und der Frage nachgegangen werden, wo der Einsatz des Tools sinnvoll erscheint. mehr...

09.01.2012

Audioboo - ein Audiowerkzeug für den Unterricht

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05.12.2011

Erstellung elektronischer Bücher - das Beispiel ABC-Manager der TU Graz

In der Online-Schulung stellt Walther Nagler ein Autorenwerkzeug der TU Graz vor. mehr...

21.11.2011

Open Source Software - Wer profitiert vom freien Code?

Während seines Studiums an der Universität Zürich entwickelte Florian Gnägi zusammen mit zwei anderen Studenten das Open Source Learning Management System OLAT. Bereits 2000 erhielt das Entwicklerteam von OLAT für seine Arbeit den Medidaprix. mehr...

07.11.2011

E-Teaching: Technikgetrieben oder didaktikorientiert?

Zum Auftakt des Themenspecials "Tools, Tools, Tools ..." diskutieren Dr. Martin Ebner (TU Graz), Luka Peters, M.A. (ELAN e.V., Oldenburg) und Prof. Dr. Reinhard Keil (Universität Paderborn), die Frage: E-Teaching: Technikgetrieben oder didaktikorientiert? mehr...

18.07.2011

Fallstudien erstellen mit CaSim – nicht nur für Juristen

In der Online-Schulung stellt Dr. Michael Beursken (Uni Düsseldorf) das von ihm entwickelte, frei zugängliche Tool CaSim vor. mehr...

11.07.2011

Geschichte 2.0: Wie verändern digitale Medien das Geschichtsstudium?

Im Online-Podium geben Prof. Dr. Bettina Alavi (PH Heidelberg), Jan Hodel (PH Nordwestschweiz) und Thomas Spahn (Uni Oldenburg) Einblicke in die vielfältige E-Learning-Praxis im Fachbereich Geschichte, von Wiki bis Webquest. mehr...

04.07.2011

Dreimal Mathe-Online

Im Online-Podium stellen Prof. Dr. Oliver Vornberger (Uni Osnabrück), Anne Rickert (HdM Stuttgart) und Dr. Michael Gieding (PH Heidelberg) verschiedene Szenarien für den Einsatz von E-Learning in der Mathematik vor. Dabei geht es um die Distribution von Materialien durch Veranstaltungsaufzeichnungen, um interaktive Tests zur Selbstüberprüfung und um die diskursive Auseinandersetzung innerhalb [...] mehr...

29.06.2011

Fremdsprachendidaktik und Lerntechnologien

In seinem Online-Vortrag betrachtet Dr. Christian Müller (InteLeC Uni Passau) Fremdsprachendidaktik im Zusammenhang mit Lerntechnologien. mehr...

20.06.2011

E-Learning und Fachkulturen

Wie fachspezifisch ist E-Learning? Zum Auftakt des Themenspecials "Fachspezifische Perspektiven" gehen Jeelka Reinhard (CeDiS, FU Berlin) sowie JProf. Dr. Kerstin Mayrberger (Uni Mainz) auf diese Grundfrage des aktuellen Themenspecials ein und stellen Ergebnisse ihrer Untersuchungen zum Thema E-Learning und Fachkulturen vor. mehr...

16.05.2011

E-Learning-Kooperationen hochschulintern und -extern.

Am CiL – dem Center for Innovative Learning Technologies – an der RWTH Aachen bestehen E-Learning-Kooperationen mit verschiedenen hochschulinternen und -externen Partnern. In ihrem Vortrag gaben Prof. Dr. Ulrik Schroeder und Dr. Philipp Rohde (beide CiL) einen Überblick über die unterschiedlichen Kooperationen und Projekte, ihre jeweiligen Besonderheiten und ihre Bedeutung für die Gestaltung von E [...] mehr...

11.04.2011

Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und Wissenschaft.

Unser nächstes Online-Podium beschäftigt sich mit Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Forschungsinstituten und Unternehmen. mehr...

04.04.2011

E-Learning-Kooperationen international und interkulturell.

Im Rahmen des Podiums „E-Learning-Kooperationen international und interkulturell“ ging es um die Entwicklung und Durchführung internationaler Online-Studienkonzepte und -angebote. Zu Gast sind Prof. Dr. Rolf Granow, Geschäftsführer der oncampus GmbH (FH Lübeck) und Prof. Dr. Jürgen Bolten, Vorstandsvorsitzender der Akademie für interkulturelle Studien und Professor am Fachbereich Wirtschaftskommun [...] mehr...