Projektdatenbank

Die begrenzte Laufzeit von Projekten hat zur Folge, dass viele interessante Ergebnisse in der Schublade verschwinden und kreative und erfolgreiche Projekte in Vergessenheit geraten. Die Projektdatenbank von e-teaching.org bietet E-Learning-Projekten aus dem Hochschulbereich eine Plattform, um sich darzustellen und natürlich um sich mit anderen Projekten auszutauschen.

Jedes Mitglied der Community hat die Möglichkeit Projekte in die Datenbank einzutragen. Neben einer Zuordnung zu einer der vier Kategorien haben Sie die Möglichkeit die Projekte mit Tags (Schlagwörtern) zu versehen. Diese sollen in Zukunft das Auffinden von Projekten weiter verbessern.

In der Datenbank finden Sie Lernumgebungen, Lernmaterial(-sammlungen), Softwareentwicklungen und Lehr-Lernszenarien. Um selbst ein Projekt anlegen zu können, müssen Sie sich in die Community einloggen.

523 Projekte:

10.10.2012

optes - Optimierung der Selbststudiumsphase

Das Projekt optes will die Fähigkeit der Studierenden zum Selbststudium in Mathematik-affinen Grundlagenfächern verbessern. Dazu soll die zur Zeit noch bestehende Heterogenität im mathematischen Grundlagenwissen von Studienanfängern ausgeglichen und die Abbrecherquote in den MINT-Fächern durch eine verbesserte Betreuung in der Selbststudienphase reduziert werden. mehr...

06.09.2012

Lehrszenarien aus dem Hochschulalltag

Im Rahmen des Projektes "Multimedial & aktiv" wurden Lehrszenarien evaluiert und beschrieben, die vorbildhaft zeigen, wie verschiedene digitale Medien die Hochschullehre sinnvoll ergänzen können. mehr...

27.08.2012

HM Vorlesung Online

Die bisher an der Hochschule München gesammelten Erfahrungen zu Vorlesungsaufzeichnungen sollen verstetigt und im Rahmen des E-Learning Centers hochschulweit allen interessierten Lehrkräften zur Verfügung gestellt werden. mehr...

Vorlesungsaufzeichung

14.08.2012

Einstieg mit Erfolg

An der Justus-Liebig-Universität Gießen werden im Rahmen des BMBF-Projekts "Einstieg mit Erfolg" Maßnahmen entwickelt, die gezielt in der Studieneingangsphase greifen. Das Teilprojekt E-Learning unterstützt alle Projektbeteiligten beim Ausbau und der Entwicklung von E-Learning-Angeboten z.B. im Rahmen von StudySkills-, Vor- und Brückenkursen oder Vorhaben der Lehrinnovationswerkstatt. mehr...

Justus-Liebig-Universität Gießen , Studieneinstieg , BMBF , Einstieg mit Erfolg , Qualitätsaspekt Lehre , E-Learning

14.08.2012

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

Die drei mittelhessischen Hochschulen (Justus-Liebig-Universität Gießen, Philipps-Universität Marburg, Technische Hochschule Mittelhessen) haben sich im Hinblick auf ihre gemeinsamen Entwicklungsplanungen zum Verbundprojekt „WM³ Weiterbildung Mittelhessen“ zusammen geschlossen, um mit Hilfe des Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ ein an wirtschaftlichen und gesellschaftlichen [...] mehr...

Weiterbildung , Offene Hochschule , Justus-Liebig-Universität Gießen , Philipps-Universität Marburg , Technische Hochschule Mittelhessen

22.07.2012

Virtuelle Autohaus (VAH)

Das Virtuelle Autohaus ist ein Beitrag zur dualen Berufsausbildung im Kfz-Gewerbe. Es ist ein interaktives, webbasiertes System, mit dessen Hilfe die Berufsausbildung im Kfz-Gewerbe unterstützt wird. Es stellt eine Lernplattform dar, die mit Inhalten aus dem schulischen und Inhalten aus dem betrieblichen Kontext gefällt ist und in einem simulierten Autohaus integriert. mehr...

Fraunhofer IGD , TU Darmstadt FB GRIS

16.07.2012

Virtuelle Rhetorik | Schreibkompetenz

Schreibkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation, die immer gefordert ist – nicht nur beim wissenschaftlichen Arbeiten. In diesem Kurs werden die einzelnen Arbeitsschritte des Schreibens situations- und textsortenübergreifend trainiert. Der Kurs basiert auf Theorie und Praxis der antiken Rhetorik und wird durch neuere Ansätze, z.B. aus der Kommunikations- und Medienwissenschaft, sowie durch Techni [...] mehr...

Virtuelle , Rhetorik , Schreibtraining , Schreiben , Schreibkompetenz , Creative Writing

11.07.2012

PC gestützte Bildungsförderung an landwirtschaflichen Berufsschulen

Erarbeitung eines Konzeptes für computergestützte Maßnahmen zur Bildungsförderung für Schüler/innen der landwirtschaftlichen Berufsschulen in Rheinland Pfalz. Erstellung von kleinen webbasierten Lerneinheiten für die Fächer Pflanzenbau, Wirtschaftslehre, Kommunikation, Tierische Erzeugung und Fachrechnen für die Grundstufe Landwirtschaft. Erprobung der Lerneinheiten bei Schülern und Lehr [...] mehr...

Duales System , Berufsschule , Bildungsförderung

11.07.2012

Come back - Blended learning Kurs für Mitarbeiter/innen der Agrarverwaltung nach Rückkehr aus der Beurlaubungszeit

Konzeption eines Blended learning Kurses mit Präsenzseminaren, virtueller Zusammenarbeit und Telefonkonferenzen. Es liegen Erfahrungen aus vier Lehrgängen vor. mehr...

blended learning , Wiedereinsteiger , Elternzeit , Beurlaubung , Öffentliche Verwaltung

05.06.2012

Blended Learning Medizin

Die Lerneinheit E-Learning wird am 2. Tag des Basiskurses des Kompetenzzentrums für Hochschuldidaktik in Medizin Baden-Württemberg durchgeführt. Es wird eine Einführung in den Bereich E-Learning erarbeitet und über Ilias weiterführendes Material (z.B. Literatur, eine Linksammlung mit medizinischen E-Learning Angeboten usw.) angeboten um eine Auseinandersetzung der Teilnehmer mit dem Thema einzule [...] mehr...

16.05.2012

Teach4TU

Das BMBF-geförderte Projekt teach4TU – Lehren lernen im Team an der TU Braunschweigteach hat das Ziel, die Zusammenarbeit der Lehrenden zu unterstützen und die Qualität der Lehre an der TU Braunschweig breitenwirksam und nachhaltig zu verbessern. teach4TU besteht aus mehreren Teilprojekten mit Schwerpunkten auf der Förderung und Begleitung von innovativen Lehrprojekten und der hochschuldidaktische [...] mehr...

27.04.2012

Impulswerkstatt Lehrqualität

Die Impulswerkstatt Lehrqualität ist eine Austauschplattform der Universität Freiburg zum Thema Lehrentwicklung. Jeder Interessierte ist willkommen sich zu beteiligen! mehr...

17.04.2012

Lokalonlinejournalismus

Auf der Internetseite www.lokalschnipsel.de können Interessierte an der Gestaltung ihre Stadt mitwirken. Zur Zeit werden die Städte "Haltern am See" und Düsseldorf (Germany) betreut. Das Projekt soll die lokale Kompetenz und die Mitwirkungsmöglichkeiten auf kommunaler Ebene fördern und erweitern: Lokalonlinejournalismus mehr...

17.04.2012

ILIAS-Tipps

Auch wenn der Umgang mit ILIAS eigentlich einfach ist, so gibt es doch verschiedene Funktionen, die bei Dozierenden oftmals nicht bekannt sind. Aus diesem Grunde entstehen verschiedene ILIAS-Tipps und kleine Tutorials, die anschließend auch als Screencasts veröffentlicht werden. mehr...

ILIAS , Tipps , Support

16.03.2012

ARSnova

ARSnova ist ein mobiles Abstimmungssystem. Der Zusatz „nova“ ist die Kampfansage an die alten, teuren und meist nur für Multiple-Choice-Fragen geeigneten Hardware-Clicker, bekannt aus Quizshows à la Günther Jauch. Das Neue an ARSnova ist die Feedback-Funktion, die es dem Auditorium erlaubt, anonym und jederzeit dem Dozenten mitzuteilen, inwieweit es seinen Ausführungen folgen kann. mehr...

ARS , Audience Response System

13.03.2012

Pharus

Pharus ist eine Suchmaschine, deren unverkennbares Vorbild in Funktionalität und Design Google ist. Pharus basiert auf renommierten Open-Source-Projekten der Apache Software Foundation: Solr/Lucene (Suchserver), Nutch (Web-Crawler) und Tika (Parser für PDF- und Office-Dokumente). mehr...

Suchmaschine

20.02.2012

Ausbildung Interkulturelles Change-Management

Interkulturelle Change-Manager und -Managerinnen leisten professionelle Unterstützung, Begleitung und Beratung von Organisationen, Gruppen und Teams in interkulturellen Veränderungsprozessen. mehr...

interkulturell , international , Ausbildung , Weiterbildung , Veränderung , change management

20.02.2012

more

Das Projekt more stellt eine Lernumgebung für selbstgesteuertes Lernen für PCs, Tabletts und Smartphones bereit. Die Lernplattform unterscheidet sich von bekannten Systemen einerseits durch ihre webunabhängige Einsatzmöglichkeit und andererseits durch eine direkte und komfortable Möglichkeit der Referenzierung zwischen gedruckten Medien und elektronischen Ressourcen. Der Fokus des Projektes liegt [...] mehr...

20.02.2012

portaLE

Integratives Plugin für den Einsatz von virtuellen Räumen in Lehre, Forschung und Studium für die Lernplattform Stud.IP. mehr...

13.02.2012

Fit im Job PRO

„Fit im Job durch Förderung der beruflichen Qualifikationen“ Ein Projekt von Gehörlosen, mit Gehörlosen und für Gehörlose Als Sprache der Erklärungen wird die Deutsche Gebärdensprache eingesetzt, die es den Lernenden ermöglicht, in ihrer Muttersprache weitgehend selbstgesteuert Kompetenzen - stets auf die persönlichen Ziele und beruflichen Neigungen ausge-richtet - aufzubauen und zu entwickeln [...] mehr...

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