Projektdatenbank

Die begrenzte Laufzeit von Projekten hat zur Folge, dass viele interessante Ergebnisse in der Schublade verschwinden und kreative und erfolgreiche Projekte in Vergessenheit geraten. Die Projektdatenbank von e-teaching.org bietet E-Learning-Projekten aus dem Hochschulbereich eine Plattform, um sich darzustellen und natürlich um sich mit anderen Projekten auszutauschen.

Jedes Mitglied der Community hat die Möglichkeit Projekte in die Datenbank einzutragen. Neben einer Zuordnung zu einer der vier Kategorien haben Sie die Möglichkeit die Projekte mit Tags (Schlagwörtern) zu versehen. Diese sollen in Zukunft das Auffinden von Projekten weiter verbessern.

In der Datenbank finden Sie Lernumgebungen, Lernmaterial(-sammlungen), Softwareentwicklungen und Lehr-Lernszenarien. Um selbst ein Projekt anlegen zu können, müssen Sie sich in die Community einloggen.

514 Projekte:

09.05.2011

eKompetenz für Hochschullehrende

In Zeiten von Bologna und lebenslangem Lernen sind neue Lehr- und Lernformen gefragt, die mit digitalen Medien optimal unterstützt werden können. Die Angebotsstruktur der Hochschulen verändert sich hin zu berufsbegleitenden, teilvirtualisierten Studiengängen. Im Rahmen des ESF-geförderten Projekts werden Lehrende der HTW und anderer Berliner Hochschulen in die Grundlagen des eLearning eingeführt [...] mehr...

16.03.2011

Trierer Cross-Mentoring-Programm

Vor dem Hintergrund ordnungspolitischer Umgestaltungen, die durch die nationale Berufsbildungspolitik und den Bologna-Prozess initiiert wurden, sind die Durchlässigkeit allgemeiner und beruflicher Bildung und die Ermöglichung Lebenslangen Lernens gefordert. Zugleich stehen die Hochschulen vor der Herausforderung die neuen Bachelorstudiengänge kompetenzorientiert umzusetzen und die Weiterbildung a [...] mehr...

15.03.2011

(Online-) Pflege- und Seniorenberatung

Qualifizierung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im Arbeitsfeld Altehilfe zu (Online-) Pflege- und Seniorenberater (innen). 20 regionale Schullungen im Blended-Learning-Verfahren mittels der ILIAS-Plattform (www.elearning-pflege.de). Gefördert über den ESF. mehr...

18.02.2011

Lernkontrollen in Mathematik

Nicht ausreichende Kenntnisse im Fach Mathematik sind ein bekanntes Problem in den ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen. Aus diesem Grund entwickelten Dr. Elmar Lau und Prof. Dr. Jürgen Böhm-Rietig (Fakultät für Informatik und In-genieurwissenschaften der FH Köln, Campus Gummersbach) die Idee, den Studierenden eine Möglichkeit zum Selbsttest an die Hand zu geben. In seinem Bericht, siehe R [...] mehr...

ILIAS , Tests , Blended Learning , Mathematik

16.02.2011

LesenHQ – Kompetenz in Fremdsprachen

LesenHQ stellt ein auf der Plattform StudierenHQ realisiertes interaktives, internetbasiertes Studiensystem (Anwender- und Autorenversion) dar, das in einer einheitlichen Software-Umgebung zwei umfangreiche Fachsprachenmodule (DeutschHQ und RussischHQ) enthält, mit denen die Lesekompetenzen für deutsche bzw. russische allgemeinsprachliche und fachwissenschaftliche Texte systematisch entwickelt und [...] mehr...

01.12.2010

EPICT (European Paedagogical ICT License)

EPICT ist eine technopädagogische Zertifizierungsinitiative für LehrerInnen und Lehramtsstudierende und fokussiert den methodisch-didaktischen Einsatz neuer Medien im Untericht. Ziel ist die mentoriell begleitete Entwicklung von praxis- und handlungsorientierten didaktischen Szenarios die in fachbezogenen Teams an den verschiedenen Bildungseinrichtungen entwickelt werden. Dabei sollen technopädago [...] mehr...

EPICT eDidaktik

16.11.2010

Digital Copyrights for E-Learning (DICE)

DICE aims at providing support to teaching and non-teaching staff of Swiss higher education institutions in copyright management of digital content for eLearning. The goal of DICE is: (a) Increasing awareness of copyright issues related with digital content, in order to provide sound knowledge and eliminate unreasonable fears. (b) Developing fundamental skills in intellectual property and co [...] mehr...

copyright , urheberrecht , creative commons , e-content , switzerland , open access , oer

16.11.2010

FerGI@KMU

Selbstständige und Mitarbeiter kleiner und mittelständischer Unternehmen (KMU) benötigen in immer größerem Umfang für ihre speziellen Erfordernisse maßgeschneidertes Know-How aus der Geoinformatik. Das Institut für Geoinformatik und Fernerkundung (IGF) der Universität Osnabrück bietet mit FerGI@KMU eine hervorragende Weiterbildungsmöglichkeit an, die sich flexibel an die individuellen Bedürfnisse [...] mehr...

16.11.2010

Fernstudienmaterialien Geoinformatik (FerGI)

FerGI stellt ein qualitativ hochwertiges Angebot für die Ausbildung an Hochschulen sowie für private und betriebliche Weiterbildungszwecke zu aktuellen Themen der Geoinformatik bereit. Bisher wurde in Zusammenarbeit mit verschiedenen Hochschulen mehr als 35 E-Learning-Module entwickelt, die sich flexibel einsetzen lassen. mehr...

22.10.2010

Multimediakommunikation

Am Institut für Verteilte Systeme wird im Wintersemeter 2010 die Vorlesung „Multimediakommunikation“ als E-Learning-Veranstaltung angeboten werden. Dazu wurden im vergangenen Sommersemester Vorlesungsaufzeichnungen mit Camtasia erstellt. Diese werden nun im Lernamangementsystem ILIAS angeboten. Zusätzlich gibt es Fragestunden und Übungsbetrieb mit Präsenztreffen. mehr...

22.10.2010

MyMiCROscope

MyMiCROscope ist eine interaktive Lernplattform für mikroskopische Anatomie, welche im Institut für Molekulare und Zelluläre Anatomie der Universität Ulm in Zusammenarbeit mit den Firmen Netbase in Freiburg und Zeiss in Jena entwickelt wurde. MyMiCROscope ermöglicht das webbasierte Erlernen mikroskopisch-anatomischer Inhalte des Ulmer Histologiekurses anhand höchstauflösender, virtuell mikroskop [...] mehr...

19.10.2010

MASTER:ONLINE Integrierte Gerontologie

Mit dem weiterbildenden Studiengang MASTER:ONLINE Integrierte Gerontologie reagiert die Universität Stuttgart auf die demographischen Veränderungen und die damit verbundenen Herausforderungen für die Gesellschaft. Mit Erlangen des Mastertitels werden die Absolventen und Absolventinnen dazu befähigt, das individuelle Altern zu begleiten und die gesellschaftlichen, politischen, wirtschaftlichen und [...] mehr...

Master; Onlinestudium; Fernstudium; Gerontologie; Weiterbildung; Studiengang

17.10.2010

E-Learning meets 3-D Internet

Virtuelle Welten als Plattformen für die Weiterbildung - damit beschäftigt sich die Hochschule Heilbronn in einem Forschungsprojekt. Ziel ist es, mithilfe aktueller Marketing-Themen den praktischen Nutzen von 3D-Welten im betrieblichen Umfeld darzustellen. Gemeinsam mit der MFG Baden-Württemberg und der PR-Agentur Sympra veranstaltet der Studiengang Electronic Business eine virtuelle Weiterbildung [...] mehr...

14.10.2010

TAO Community & Collaboration

Mit TAO werden Nutzungsmöglichkeiten von Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) für ältere Menschen in den Bereichen „virtuelle Zusammenarbeit“ (Collaboration) und „soziale Vernetzung“ (Online-Community) erschlossen. Gemeinsam werden mit Beteiligten (z.B. SeniorAutoren/-innen für Wikipedia) Bedarfe, Anforderungen und Probleme analysiert sowie Strategien und Handlungsempfehlungen entwic [...] mehr...

13.10.2010

mikrooekonomie.org

Internetseite zum Buch "Mikroökonomische Theorie: Historisch fundierte Einführung". Hier finden Sie zusätzliches Material zu den im Buch behandelten Themengebieten. mehr...

30.09.2010

Abfrager.de

Abfrager.de ist eine kostenlose E-Learning Web-Anwendung für Schüler, die Spaß machen soll. Es kombiniert neuartige Web-Technologien, Konzepte von Volkabeltrainern und Web 2.0 Community-Konzepte. Das Resultat sind interaktive Online-Tests, welche man mit wenigen Klicks beantworten kann. Ein individuelles Feedback verrät, wie gut der Lernstand im Vergleich zu den anderen Nutzern ist. Abfrager [...] mehr...

Web 2.0 , Lernwerkzeug , Schule , Schüler , Abfragen , Multiple Choice , Mathematik , Englisch , Deutsch , Erdkunde , Geschichte

25.09.2010

ILCHH - International Language Café Hamburg

Das "International Language Café Hamburg" ist ein kostenfreie und unabhängige Plattform für sprachlichen und kulturellen Austausch. Einzelne Treffen werden von Mitwirkenden einer offenen Gruppe internationaler, lokaler, reisender, ein- oder mehrsprachiger Freiwilliger, darunter sowohl Laien als auch Sprachwissenschaftler und Lehrer organisiert und durchgeführt. Zunehmend kommen auch Materialien z [...] mehr...

21.09.2010

Innovationsprojekte E-Learning Lehre

Um E-Learning nachhaltig in der Lehre zu verankern, werden die Dozierenden über das Anreizsystem “Innovaitonsprojekt” motiviert. Dieses Anreizsystem beinhaltet eine finanzielle und eine mediendidaktische Unterstützung. E-Learning soll dadurch gefördert und so zu einem selbstverständlichen Bestandteil im Selbststudium und in der Lehre werden. Die Förderung didaktischer Innovationen in möglichst all [...] mehr...

elearning , lehre

21.09.2010

E-Portfolio Lehre

Die Arbeit mit Portfolios ist in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung seit Jahrzehnten eine etablierte Lernform. Bedingt durch die Mediatisierung an den Pädagogischen Hochschulen, Fachhochschulen und Universitäten lösen zunehmend elektronische Portfolios (E-Portfolios, auch „digitale Portfolios“ genannt) die Portfolioarbeit auf Papier ab. An der Pädagogischen Hochschule St.Gallen (PHSG) dokumentiere [...] mehr...

e-portfolio , eportfolio , lehre

30.08.2010

MASTER:ONLINE Nano- und Optoelektronik & Leistungselektronik

Der MASTER:ONLINE Studiengang Nano- und Optoelektronik & Leistungselektronik (MONOL) ist ein berufsbegleitendes, praxisorientiertes Lehrprogramm, das unabhängig von Ort und Zeit über das Internet studiert werden kann und eine spätere Promotion ermöglicht. Es handelt sich hierbei um einen hochinnovativen Elektro- und Informationstechnikstudiengang mit den zwei Vertiefungslinien Nano- und Optoel [...] mehr...

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