"Introduction to Technical English" - LOOC (Local Open Online Course)

Das Projekt Introduction to Technical English LOOC (Local Open Online Course), das vom Sprachenzentrum der RWTH Aachen University (SZ) konzipiert und durchgeführt wird, richtet sich an gegenwärtige und angehende RWTH-Studierende. Der LOOC bietet Teilnehmern eine auf Moodle basierte optimierte Lernplattform, die auf die spezifischen Bedürfnisse von RWTH-Studierenden zugeschnitten ist und für diese Teilnehmer maßgeschneiderte Kursinhalte vermittelt. Der Kurs verbindet innovative eLearning Formate und verschiedene didaktische Ansätze mit einer fachpraktischen intensiven Einführung in Inhalte von Technical English.

Das Projekt verfolgt vor allem das Ziel, die Lehre an der RWTH durch eLearning zu verbessern und den Zugang zu SZ-Englischkursen mit Credit-Vergabe für größere Studierendengruppen zu ermöglichen, z.B. auch für Studierende, für die die Teilnahme an regulären ortsgebundenen Lehrveranstaltungen schwierig ist.

Um eine optimale Integration des LOOC-Projektes in dem bestehenden SZ-Verwaltungssystem zu gewährleisten, musste die Lernplattform dahingehend optimiert werden, dass verschiedene Funktionalitäten, z.B. Import-Funktionalitäten, Anmelde-Funktionalitäten, hinzugefügt bzw. angepasst wurden. Alle LOOC-Komponenten werden in verschiedenen Test-Phasen evaluiert und optimiert, z.B. Videoaufzeichnungen werden direkt nach Aufnahme bearbeitet; "e-assessments" werden von "Modell-Studierenden" getestet und verbessert. Die Nachhaltigkeit des Projektes ist gewährleistet, da der LOOC fester Bestandteil des Englischangebotes am Sprachenzentrum des RWTH ist und 1-2 mal pro Jahr durchgeführt werden wird. Weitere eLearning/Blended Learning Initiativen am Sprachenzentrum sind geplant für Kurse in anderen Sprachen, denen das LOOC-Modell als Vorlage dienen wird.

Die Einführung des LOOCs ist geplant für das Wintersemester 2016.

Verantwortlich für die Inhalte dieser Seite

Studium der Germanistik und der Geschichte an der RWTH Aachen. Seit 2009 Wissenschaftlicher Mitarbeiter zunächst am Center for Innovative Learning Technologies (CiL) der RWTH Aachen, seit 2019 Leitung der Nachfolgeeinrichtung des CiL, der Abteilung Lernplattform-Management
(LPM) des Center für Lehr- und Lernservices (CLS). Tätigkeitsbereiche: - Koordination der Weiterentwicklung der zentralen, hochschulweiten Lehr- und Lernplattform RWTHmoodle - Leitung RWTHmoodle-Support (fachliche Anwendungsbetreuung im 2nd Level, individuelle Fallberatung) - Entwicklung und Durchführung von Qualifizierungsmaßnahmen zu RWTHmoodle und E-Learning-Themen - E-Learning-Beratung