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Wenn Sie die Entwicklung eines Tests planen, benötigen Sie umfangreiche Kenntnisse im Bereich der Testtheorie. Informationen zu Testaufbau und -analyse können der testtheoretischen Fachliteratur (z. B. Lienert, 1994) entnommen werden.
In begrenztem Maß lassen sich auch weniger aufwändige Methoden zur Testung heranziehen. Auch die Klausur im Rahmen eines Studienangebots kann als Lernerfolgstest gelten, der zum einen das Erreichen bestimmter Lernziele signalisiert, andererseits über den Punktwert das Ausmaß der Zielerreichung dokumentiert.
Lienert, 1994: http://www.e-teaching.org/literatur/lienert_1994
e-teaching.org (2016). Test. Zuletzt geändert am 27.01.2016. Leibniz-Institut für Wissensmedien: https://www.e-teaching.org/didaktik/qualitaet/test/index_html. Zugriff am 24.01.2021