e-teaching.org-Artikel | XY. Monat 202X
Titel: Fügen Sie hier den Titel Ihres Textes ein (Hinweis: Textfeld ggf. größer ziehen)	Vorname Nachname, Vorname Nachname und Vorname Nachname (Fügen Sie hier die Autorinnen-/Autorennamen nach dem vorgegebenen Schema ein) DOI: https://doi.org/XXX (Angabe wird von e-teaching.org ergänzt)

Zusammenfassung Hier können Sie Ihren Text zusammenfassen (Länge: zw. 75 und 130 Wörter).

Inhalt _______________________________________________________

1	Allgemeines zur Gestaltung des e-teaching.org-Artikels	3

2	Formale Hinweise und Regeln	3

2.1	Rechtschreibung und Zeichensetzung	3

2.2	Gendersensible Schreibweise	3

2.3	Formatvorlagen	3

2.3.1	Fließtext	4

2.3.2	Überschriften	4

2.3.3	Hervorhebungen	4

2.3.4	Aufzählungen	4

2.3.5	Abbildungen	5

2.3.6	Tabellen	6

2.3.7	Fußnoten	7

2.4	Barrierearme Gestaltung	7

2.4.1	Abbildungen	7

2.4.2	Links	8

2.5	Creative-Commons-Lizenz	8

3	Zitate und Quellenangaben	9

3.1	Quellenangaben im Text	9

3.2	Wörtliche Zitate	10

3.3	Blockzitate	10

4	Hinweise zum Literaturverzeichnis (inkl. Beispiele)	10

5	Literaturverzeichnis	12

6	Autorinnen und Autoren	12

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Allgemeines zur Gestaltung des e-teaching.org-Artikels

Bearbeiten Sie das Dokument möglichst in Microsoft Word. Lesen Sie sich vor der Bearbeitung die Hinweise zur Gestaltung eines e-teaching.org-Artikels durch. Anschließend können Sie den Text in diesem Dokument löschen bzw. durch Ihren eigenen Text ersetzen. Bitte beachten Sie dabei die folgenden gestalterischen Richtlinien. Das Datum sowie die DOI-Angabe auf der Titelseite werden von uns vor der Veröffentlichung des Artikels ergänzt, lassen Sie daher diese beiden Felder bitte unbearbeitet.

Hinweis: Das Inhaltsverzeichnis bitte ebenfalls nicht löschen, sondern nur aktualisieren. Lassen Sie bitte auch die Punkte „5 Literaturverzeichnis“ und „6 Autorinnen und Autoren“ stehen, hier nur den Fließtext und die Bilder durch eigenen Inhalt ersetzen.

Formale Hinweise und Regeln

Rechtschreibung und Zeichensetzung

Es sind die Rechtschreib- und Zeichensetzungsregelungen bzw. Rechtschreib- und Zeichensetzungsempfehlungen des Dudens zu befolgen. Dies betrifft auch Abkürzungen wie „z. B.“, in denen ein Leerzeichen die Buchstaben trennt.

Gendersensible Schreibweise

Alle Texte werden durchgehend gegendert. Geschlechtsneutrale Personenbezeichnungen (z. B. Studierende, Lehrende, Lehrkräfte, Personen, Teilnehmende) sind zu bevorzugen, um die Lesbarkeit des Textes zu erhöhen. Steht keine geschlechtsneutrale Bezeichnung zur Verfügung, so sollten sowohl die weibliche als auch männliche Form verwendet werden, z. B. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Autorinnen und Autoren.

Wortzusammensetzungen, in denen das Gendern erforderlich wäre, bitten wir zu vermeiden bzw. zu verkürzen. Ist dies nicht möglich, kann der Gender-Schrägstrich gesetzt werden (z. B. Lehrer/innen).

Formatvorlagen

Ihr Dokument wird ausschließlich über die Formatvorlagen in dieser Vorlage formatiert. Jedes Textelement (Titel, Inhaltsverzeichnis, Fließtext, Überschrift, Zwischenüberschrift, Bildunterschrift, Aufzählungen) basiert auf einer Formatvorlage. Wenn Sie nun also eine Überschrift erster Ordnung oder eine Überschrift zweiter Ordnung einfügen möchten, machen Sie dies bitte, indem Sie dem Text die jeweilige Formatvorlage zuweisen.

Fließtext

Der normale Fließtext basiert auf der Formatvorlage (FV) „Standard“ und besteht aus der Grundschriftart „Open Sans“ in der Größe 10 mit Zeilenabstand 1,2. Alle weiteren Formatvorlagen basieren auf dieser Grundeinstellung.

(Hyper-)Links fügen Sie im Dokument ein, in dem Sie den Begriff markieren und per Rechtsklick auf „Link“ klicken und anschließend in dem Feld „Adresse“ die URL eingeben.

Überschriften

Es gibt drei Überschriften, die in diesem Dokument mit folgenden Formatvorlagen verwendet werden können:

Überschrift 1: wird für Überschriften erster Ordnung verwendet, z. B. 1 Einführung, 2 Konzept, 3 Projekte, 4 Fazit

Überschrift 2: wird für Überschriften zweiter Ordnung verwendet, z. B. 3.1 Projekt A, 3.2 Projekt B, 3.3 Projekt C

Überschrift 3: wird für Überschriften dritter Ordnung verwendet, z. B. 3.1.1 Einsatzszenario, 3.1.2 Durchführung

Zwischenüberschriften

Zwischenüberschriften werden verwendet, um dem Absatz eine Struktur zu geben, ohne eine weitere Überschrift einfügen zu müssen. Die dazugehörige Formatvorlage findet sich unter „Zwischenüberschrift“.

Hervorhebungen

Wörtern, die kursiv hervorgehoben werden sollen, wird die Formatvorlage „Hervorhebungen“ zugewiesen.

Wörtern, die Fett formatiert werden sollen, wird die Formatvorlage „Fett“ zugewiesen.

Aufzählungen

Für eine Aufzählung verschiedener Punkte ohne Nummerierung verwenden Sie die Formatvorlage „Aufzählungen“.

Aufzählung 1

Aufzählung 2

Aufzählung 3

Für eine nummerierte Aufzählung verwenden Sie die Formatvorlage „Nummerierte Liste“.

Aufzählung mit Nummerierung 1

Aufzählung mit Nummerierung 2

Aufzählung mit Nummerierung 3

Wenn Sie im nachfolgenden Textabschnitt eine weitere nummerierte Liste einfügen möchten, die wieder mit 1. beginnen soll, klicken sie mit einem Rechtsklick auf die betreffende Zahl und dann auf „Neu beginnen mit 1“.

Abbildungen

Abbildungen werden mithilfe der Formatvorlage „Abbildung“ formatiert. Eingefügt werden sie über den Reiter/Tab „Einfügen“. Jede Abbildung braucht eine (kurze!) Bildbeschriftung. Fügen Sie die Beschriftung der Abbildung ein, indem Sie einen Rechtsklick auf die Abbildung machen und anschließend auf „Beschriftung einfügen“ gehen. Die Bildbeschriftung erscheint linksbündig unter der Abbildung und wird automatisch der Formatvorlage „Beschriftung“ zugeordnet.

Abb. 1: Hier sehen Sie ein Bild, das mit der Formatvorlage „Abbildungen“ eingefügt wurde. (Quelle: Pixabay/Sara_Torda, Pixabay-Lizenz)

Hinweis: Die Autorinnen und Autoren sind für die Einholung und Einhaltung sämtlicher Rechte verantwortlich. Dies betrifft auch die jeweiligen Bildrechte. Bitte geben Sie immer die entsprechende Lizenz an. Achten Sie auch auf eine ausreichende Bildqualität Ihrer Abbildungen.

Tabellen

Wenn Tabellen in Form von Grafiken oder Bildern vorliegen, können sie wie Abbildungen eingefügt werden. Alternativ fügen Sie Tabellen über den Reiter/Tab „Einfügen“ < „Tabelle“ ins Dokument ein. Hierfür gibt es zwei Formatvorlagen:

Tabellentext: Wählen Sie die Formatvorlage „Tabelle Text“ aus

Überschriften in der Tabelle: Wählen Sie die Formatvorlage „Tabelle Kopfzeile“ aus

Wie Abbildungen brauchen auch Tabellen eine Beschriftung. Diese kann folgendermaßen hinzugefügt werden: Tabelle (bzw. Text in der Tabelle) markieren, dann Rechtsklick „Beschriftung einfügen…“ auswählen. Die Beschriftung wird automatisch der Formatvorlage „Beschriftung“ zugeordnet und erscheint linksbündig unter der Tabelle (wie auch bei den Abbildungen).

Überschrift 1	Überschrift 2	Überschrift 3
Text	Text	Text
Text	Text	Text
Text	Text	Text

Tab. 1: Beispiel für eine Tabelle

Überschrift 1	Überschrift 2	Überschrift 3	Überschrift 4	Überschrift 5	Überschrift 6	Überschrift 7
Text	Text	Text	Text	Text	Text	Text
Text	Text	Text	Text	Text	Text	Text
Text	Text	Text	Text	Text	Text	Text
Text	Text	Text	Text	Text	Text	Text

Tab. 2: Ein weiteres Beispiel für eine Tabelle

Fußnoten

Fußnoten werden hinzugefügt, indem Sie auf den Reiter „Referenzen“ und anschließend auf „Fußnote einfügen“ klicken. Den Text weisen Sie anschließend der Formatvorlage „Fußnote-Text“ zu.

Barrierearme Gestaltung

Bei der barrierearmen Gestaltung von Dokumenten geht es darum, deren Zugänglichkeit für blinde und stark sehbehinderte Menschen zu verbessern, die zum Lesen einen Screenreader nutzen. Für e-teaching.org-Artikel haben wir den Anspruch, eine möglichst barrierearme Gestaltung zu gewährleisten. Folgende Textelemente müssen dafür mit zusätzlichen Informationen versehen werden: Abbildungen und Links.

Abbildungen

Für eine barrierearme Gestaltung benötigt die Abbildung zusätzlich zur Beschriftung einen Alternativtext, den Sie ganz einfach mit einem Rechtsklick auf die Abbildung unter „Alternativtext bearbeiten“ einfügen können. Orientieren Sie sich beim Alternativtext an folgenden Aufbau:

Kurze, möglichst objektive Beschreibung (Interpretation den Leserinnen und Lesern überlassen)

ggf. Bildtyp nennen (z. B. Foto, Strichzeichnung, Kreisdiagramm, Screenshot)

Falls das Bild in der Bildunterschrift oder im Fließtext bereits beschrieben wird, muss es nicht noch einmal im Alternativtext aufgegriffen werden.

Abb. 2: So könnte ein Alternativtext aussehen (Quelle: Screenshot aus diesem Word-Dokument)

Sollten Abbildungen nur der Dekoration dienen, kann dies auch in Word unter „Alternativtext bearbeiten…“ eingestellt werden. In diesem Fall muss kein Alternativtext verfasst werden, wenn das entsprechende Häkchen („Als dekorativ markieren“) gesetzt wurde.

Links

Verwendete Links im Dokument sollten mit einer sogenannten QuickInfo versehen werden. Die QuickInfo erscheint, wenn sich der Mauszeiger über dem Link befindet und ist eine wesentliche Hilfe für den Screenreader.

QuickInfo hinzufügen

Markieren Sie den Begriff, den Sie verlinken möchten. Über das Kontextmenü (Rechtsklick) gelangen Sie über „Link“ zu einem neuen Fenster. Rechts oben innerhalb des Fensters klicken Sie auf „QuickInfo…“, anschließend können Sie den Text eingeben (z. B. den Zielort des Links).

Creative-Commons-Lizenz

Die bei uns auf e-teaching.org veröffentlichten Inhalte werden grundsätzlich unter einer Creative-Commons-Lizenz publiziert. Damit möchten wir allen Interessierten die Inhalte kostenfrei und dauerhaft zugänglich anbieten. Sie werden als Autor/in genannt und haben die Möglichkeit, ihre Erkenntnisse und Erfahrungen mit einen breiten (Fach-) Community zu teilen. Dabei können Sie festlegen, mit welchen Rechten Sie der Allgemeinheit Ihr Werk zur Verfügung stellen möchten.

Unter folgenden CC-Lizenzen können Sie auswählen (eine Erklärung zu den einzelnen Lizenzkombinationen finden Sie auf der offiziellen Webseite von creativecommons.org):

CC BY

CC BY-SA (von uns empfohlen)

CC BY-ND

CC BY-NC

CC BY-NC-SA

CC BY-NC-ND

Teilen Sie uns bitte Ihre gewünschte CC-Lizenz mit. Wir passen die entsprechenden Angaben im Dokument vor Veröffentlichung an.

Zitate und Quellenangaben

Unsere Zitationsrichtlinien orientieren sich an den Richtlinien zur Manuskriptgestaltung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs, 2019), die sich wiederum an den Richtlinien der American Psychological Association (APA) orientiert.

Quellenangaben im Text

Die Quellenangaben erfolgen in der Regel nicht per Fußnote, sondern werden direkt im Text durch die Angabe des Nachnamens und Erscheinungsjahres (unter Verwendung von Klammern) umgesetzt, ohne die Verwendung von Begriffen wie siehe, vergleiche (bzw. vgl.). Der Begriff siehe vor dem Namen der Autorinnen und Autoren ist in seltenen Fällen möglich, wenn auf ein Werk verwiesen wird, in dem theoretische Bezüge oder weitere Quellen vertiefend nachgelesen werden können.

Werk von einer oder zwei Personen

… eine frühe Beschäftigung mit diesem Phänomen (Bartlett, 1932) …

… wie Müller und Schumann (1893) zeigten …

… weitere Untersuchungen (Müller & Schumann, 1893) …

Werk von mehr als zwei Personen

Beim ersten Auftreten: … Baschek, Bredenkamp, Oehrle und Wippich (1977) …

Weitere Verweise des Werks im Text oder bei Werken von sechs oder mehr Personen beim ersten Auftreten: … Baschek et al. (1977) …

Körperschaftsautoren

Grundsätzlich sollten die Namen von Körperschaftsautoren (z. B. Institutionen, Ämter) bei jedem Bezug im Text voll ausgeschrieben werden. Es ist aber auch möglich, den Namen nur beim ersten Auftreten voll auszuschreiben, eine Abkürzung (in eckigen Klammern) hinzuzufügen und bei weiteren Bezügen die Abkürzung zu verwenden.

Erstes Auftreten: (Deutsches Jugendinstitut [DJI], 1984)

Weiteres Auftreten: (DJI, 1984)

Literaturverzeichnis: Deutsches Jugendinstitut. (1984).

Sekundärzitate

Liegt eine Originalquelle nicht vor, so erscheint im Text die Quellenangabe, gefolgt (in Klammern – oder, wenn dieses Zitat bereits in Klammern steht, nach einem Komma –) von dem Hinweis zitiert nach und der Angabe einer Quelle, die der Verfasserin oder dem Verfasser vorliegt.

… Acree (1978, zitiert nach Gigerenzer, 1987, S. 19)

… (Acree, 1978, zitiert nach Gigerenzer, 1987, S. 19)

Im Literaturverzeichnis ist nur die Quelle (nicht die Originalarbeit!) anzuführen.

Weitere Fälle

Mehrere Veröffentlichungen einer Person aus demselben Jahr werden alphabetisch sortiert und durch nachgestellten Buchstaben unterschieden: (Müller 1992a; Müller 1992b) usw.

Nimmt ein Nachweis auf mehrere Werke Bezug, werden diese durch Semikolon voneinander getrennt: (Müller 2011; Meier 2012).

Wörtliche Zitate

Wörtliche Zitate aus anderen Werken sind wortgetreu wiederzugeben. Der Nachweis bei wörtlichen Zitaten erfolgt mit Nachnamen, Jahr und Seitenzahl. Gibt es keine Seitenzahl, etwa bei Internetquellen, steht bei wörtlichen Zitaten „o. S.“ bzw. bei einer fehlenden Jahreszahl „o. J.“. Auslassungen in Zitaten werden durch eckige Klammern gekennzeichnet. „Soweit es sich um kürzere Zitate handelt, sind sie im Text in doppelte Anführungszeichen einzuschließen“ (DGP, 2019, S. 111).

Blockzitate

Was sind Blockzitate?

Blockzitate sind wörtliche Zitate von 40 Wörtern oder mehr, sie werden als eigener eingerückter Absatz ohne Anführungszeichen angeführt. Absätze innerhalb eines Blockzitates werden vom neuen Rand des Blockzitates eingerückt. Die Quellenangabe steht am Ende des Blockzitates nach dem letzten schließenden Punkt des Zitates in Klammern gesetzt, danach folgt kein weiterer Punkt. (DGP, 2019, S. 111)

Hinweis: Verwenden Sie für Blockzitate die Formatvorlage „Blockzitat“.

Hinweise zum Literaturverzeichnis (inkl. Beispiele)

Im Folgenden werden Beispiele für die gebräuchlichsten Einträge im Literaturverzeichnis gegeben. Falls ein Literatureintrag verwendet werden muss, für den kein Beispiel angeführt ist, so können Sie sich an den allgemeinen Formen orientieren bzw. das ähnlichste Beispiel aus der folgenden Darstellung suchen. Im Zweifelsfall sind eher mehr Informationen als weniger anzugeben. Da das Literaturverzeichnis dem Zweck dient, den Lesenden ausreichend Informationen zu geben, um die betreffende Quelle eindeutig zu identifizieren, müssen alle Angaben korrekt und vollständig sein. Aus diesem Grund hat jeder Eintrag ins Literaturverzeichnis in der Regel die folgenden Elemente zu enthalten: Name der Autorinnen und Autoren, Jahr der Publikation, Titel und Publikationsdaten. Die Einträge werden dabei alphabetisch nach Familiennamen des Erstautors bzw. der Erstautorin sortiert. Für die Formatierung des Literaturverzeichnisses verwenden Sie die Formatvorlage „Literatur“.

Falls vorhanden, kann für alle im Literaturverzeichnis gelisteten Quellen der jeweilige DOI (Digital Object Identifier) der Publikation angegeben werden – auch wenn die Publikation im Printformat verwendet wurde. Der DOI sollte als Hyperlink in dieser Form https://doi.org/xxxxx angegeben werden.

Monografien

Autor, A., Autor, B.-B. & Autorin C. C. (Jahr). Titel des Buchs (X. Aufl.). Ort: Verlag.

Gläser, J. & Laudel, G. (2009). Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse (3. Aufl.). Wiesba-den: VS.

Herausgeberwerke

Autor, A., Autor, B.-B. & Autorin C. C. (Hrsg.). (Jahr). Titel des Werks (X. Aufl.). Ort: Verlag.

Mecheril, P., do Mar Castro Varela, M., Dirim, I., Karakaşoğlu, Y. & Melter, C. (Hrsg.). (2021). Migrationspädagogik (2. Aufl.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

Beiträge in einem Herausgeberwerk

Autor, A., Autor, B.-B. & Autorin C. C. (Hrsg.). (Jahr). Titel des Beitrags. In D. Autorin & E. E. Autor (Hrsg.), Titel des Herausgeberwerks (X. Aufl., S. x–xx). Ort: Verlag.

Döbert, R. & Nunner-Winkler, G. (1984). Abwehr- und Bewältigungsprozesse in normalen und kritischen Lebenssituationen. In E. Olbrich & E. Todt (Hrsg.), Probleme des Jugendalters. Neuere Sichtweisen (S. 259–295). Berlin: Springer.

Artikel in periodisch erscheinenden Zeitschriften

Autorin, A.A., Autor, B.-B. & Autorin C. C. (Jahr). Titel des Artikels. Titel der Zeitschrift, Band (Heftnummer), Seite–Seite. https://doi.org/xxxxx

Gatz, M., Smyer, M. A., & DiGilio, D. A. (2016). Psychology’s contribution to the well-being of older americans. American Psychologist, 71(4), 257–267. https://doi.org/10.1037/a0040251

Online-Dokumente und Webseiten

Autorin, A.A. (Jahr). Titel des Online-Dokuments. Verfügbar unter: Quellenangabe

Hinweis: Wird der DOI mitangegeben, kann bei Online-Quellen die Angabe „Verfügbar unter…“ im Literaturverzeichnis weggelassen werden.

Electronic reference formats recommended by the American Psychological Association. (2000, October 12). Retrieved from http://www.apastyle.org/elecref.html

GuttenPlag – kollaborative Plagiatsdokumentation (2018). Eine kritische Auseinandersetzung mit der Dissertation von Karl-Theodor Freiherr zu Guttenberg: Verfassung und Verfassungsvertrag. Konstitutionelle Entwicklungsstufen in den USA und der EU. Verfügbar unter: http://de.guttenplag.wikia.com/wiki/GuttenPlag_Wiki

Beiträge ohne Autorin oder Autor

Hier wird nach dem Titel einsortiert:

Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster.

Literaturverzeichnis

Deutsche Gesellschaft für Psychologie (Hrsg.). (2019). Richtlinien zur Manuskriptgestaltung (5. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

Autorinnen und Autoren

Vorname Nachname der Autorin/des Autors
E-Mail: vorname.name@e-mail.de (Bitte ersetzen!)
ORCID: (optional)

Fügen Sie hier den Beschreibungstext zur Person der Autorin/ des Autors ein (ca. 2 bis 3 Sätze!). Links sehen Sie außerdem einen Platzhalter für das Bild der Personen. Bitte beachten Sie: Um das Bild auszutauschen, ohne die Formatierung zu ändern, klicken Sie einfach mit der rechten Maustaste auf das Bild links und gehen anschließend auf „Bild ändern“ und dann auf „Aus Datei…“. Wählen Sie nun das gewünschte Bild aus, welches ein Bildverhältnis in Hochformat von 2:3 haben sollte (idealerweise 200 x 300px). Anschließend klicken Sie auf „Einfügen“.

Vorname Nachname der Autorin/des Autors
E-Mail: vorname.name@e-mail.de (Bitte ersetzen!)
ORCID: (optional)

Falls Ihr Text mehrere Autorinnen/Autoren hat, kopieren Sie einfach das hier vorliegende Beispiel (mitsamt dem Platzhalter) und fügen es direkt darunter ein (Abstand: eine Zeile dazwischen frei lassen). Sollten Sie nur eine Autorin/einen Autor haben, bitte dieses Beispiel hier löschen.

Impressum

Dieses Werk wird unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0) veröffentlicht. Den vollständigen Lizenztext finden Sie unter https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de. Von dieser Lizenz ausgenommen sind Organisationslogos sowie falls gekennzeichnet einzelne Bilder und Visualisierungen.

Zitierhinweis

Name, A., Name, B. & Name, C. (202X). Titel. e-teaching.org. https://doi.org/XXX

Herausgeber

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Fußnoten werden in diesem Dokument nicht zur Quellenangabe verwendet, sondern für eine weiterführende Erklärung. Bitte fassen Sie sich in den Fußnoten möglichst kurz.