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Mini-Barcamp: Digitale Lerninhalte, Tools und Tipps für das Selbststudium – was nutzt die Community?
Sie nutzen – als Studierende oder Lehrende – eine Methode zum Selbststudium, die auch für andere hilfreich sein könnte? Sie haben gute Erfahrungen mit motivierenden digitalen Lernmaterialien gemacht und möchten diese weiterempfehlen? Oder Sie haben eine didaktische Idee zur Unterstützung des Selbststudiums, die Sie gerne mit anderen diskutieren möchten? Dann machen Sie mit bei unserem Mini-Barcamp [...] mehr...
Hochschule Furtwangen - Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien
An der Hochschule Furtwangen gibt es zwei zentrale Einrichtungen, die sich mit der Bereitstellung der notwendigen Strukturen für e-Learning, mit der didaktischen Beratung und der technischen Unterstützung von e-Learning-Tools sowie mit den Anforderungen der aus e-Learning resultierenden Lehr-Lernszenarien beschäftigen. Das Informations- und Medienzentrum (IMZ) und die HFU-Akademie. mehr...
Bauhaus-Universität Weimar
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Universität Bremen
Zuständig für E-Learning an der Uni Bremen ist das Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML). Es berät Hochschullehrende beim Einsatz digitaler Medien und koordiniert die medientechnische Ausstattung, es entwickelt und unterstützt innovative Ideen im Zusammenhang mit E-Learning und arbeitet bei wichtigen Fragen in diesem Bereich mit anderen Hochschulen zussammen. mehr...
KI-Campus vergibt Fellowships für die Integration von KI‑Lernangeboten in die eigene Hochschullehre
Der KI-Campus vergibt erneut bis zu 15 Fellowships an Hochschullehrende für die Erprobung innovativer Lehrkonzepte zur anwendungsorientierten Vermittlung von KI- und Datenkompetenzen unter Nutzung von offen lizenzierten KI-Campus-Lernangeboten. Das Programm startet im Oktober 2021 und läuft bis Ende September 2022. Bewerbungsschluss ist der 13. August 2021. mehr...
KI-Campus vergibt Fellowships für die Integration von KI‑Lernangeboten in die eigene Hochschullehre
Der KI-Campus vergibt erneut bis zu 15 Fellowships an Hochschullehrende für die Erprobung innovativer Lehrkonzepte zur anwendungsorientierten Vermittlung von KI- und Datenkompetenzen unter Nutzung von offen lizenzierten KI-Campus-Lernangeboten. Das Programm startet im Oktober 2021 und läuft bis Ende September 2022. Bewerbungsschluss ist der 13. August 2021. mehr...
„Hochschulbildung in der Corona-Pandemie“
Ab März 2020 haben die Hochschulen ihren Betrieb fast vollständig auf digitale Lehre umgestellt. Zunächst waren akute technische, organisatorische und didaktische Herausforderungen zu meistern. Dann wurden vielfältige Erfahrungen gesammelt und ausgetauscht, um digitale Lehre in dieser Ausnahmesituation bestmöglich zu gestalten. Anschließend ging es zunehmend auch um die Frage: Welche Erkenntnisse [...] mehr...
Call for contributions zur virtuellen Tagung „Learning by Watching“
Im Rahmen des Projekts Digital4Humanities der Friedrich-Schiller-Universität Jena findet in der dritten Septemberwoche 2021 die virtuelle Tagung „Learning by Watching - Lehren und Lernen mit Videoformaten in digitalen Semestern“ statt. Dazu werden Lehrende aus allen Fachbereichen zur Einreichung von digitalen Lehrformaten in Form von produzierten und/oder eingesetzten Videos aus den letzten Semest [...] mehr...
Call for Proposals für die Open-Access-Tage 2021
Dieses Jahr organisiert das Projekt open-access.network die Open-Access-Tage 2021, die unter dem Motto „Partizipation“ stehen. Die Online-Tagung ist vom 27. bis 29.09.2021 geplant. Es wird um Beiträgen in Form von Vorträgen, Workshops, Tools oder Poster gebeten. Vorschläge können bis zum 18.04.2021 eingesendet werden. mehr...
Online-Tagung: Open-Access-Tage 2021
Die Open-Access-Tage 2021 stehen unter dem Motto „Partizipation“ und werden vom Projekt open-access.network vom 27. bis 29.09.2021 online ausgerichtet. Beiträge sind in Form von Vorträgen, Workshops, Poster und Tools zu erwarten. mehr...
