Suche

Die Suche nach "" ergab 15092 Treffer:

Aus dem Bereich Materialien - 23.05.2022

Digitalisierung der Hochschullehre: Neue Anforderungen an die Evaluation?

Die Corona-Pandemie hat die Entwicklungen und Erfahrungen im Zusammenhang mit digitaler Lehre an Hochschulen stark vorangetrieben – und damit zugleich zu Veränderungen im Bereich der Evaluation geführt. Das betrifft nicht nur die Forschungsmethodologie, sondern auch den eigentlichen Evaluationsgegenstand, also den Bereich von Studium und Lehre, sowie die Auswirkungen der Digitalisierung auf Organi [...] mehr...

Aus dem Bereich Materialien - 23.05.2022

Vodcast 2022

Hier finden Sie Video-Aufzeichnungen von e-teaching.org-Online-Events und andere Video-Beiträge von und mit E-Learning-Experten zu unterschiedlichsten Themen. mehr...

Aus dem Bereich Materialien - 23.05.2022

Was macht ein Zentrum für Qualitätsentwicklung? Konzepte und Instrumente zur Verbesserung der digitalen Lehre

Im zweiten Online-Event des Themenspecials „Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: definieren – messen – weiterentwickeln“ wurden - exemplarisch für die Aufgaben einer Einrichtung für Qualitätsentwicklung an Hochschulen - die Struktur und Arbeit des Zentrums für Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre an der Universität Potsdam und dessen Ansätze zur Qualitätsentwicklung in der dig [...] mehr...

Aus der Community - 23.05.2022

Digitalisierung der Hochschullehre: Neue Anforderungen an die Evaluation?

Die Corona-Pandemie hat die Entwicklungen und Erfahrungen im Zusammenhang mit digitaler Lehre an Hochschulen stark vorangetrieben – und damit zugleich zu Veränderungen im Bereich der Evaluation geführt. Das betrifft nicht nur die Forschungsmethodologie, sondern auch den eigentlichen Evaluationsgegenstand, also den Bereich von Studium und Lehre, sowie die Auswirkungen der Digitalisierung auf Organi [...] mehr...

Aus der Community - 23.05.2022

Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: Was bedeutet das eigentlich?

Wie lässt sich die Qualität von Lehre (mit digitalen Medien) beschreiben, messen und weiterentwickeln? Zur Beantwortung dieser Frage wurde zu Beginn der Veranstaltung zunächst der komplexe Begriff „Qualität“ aus unterschiedlichen Perspektiven etwas genauer in den Blick genommen. Im Hauptteil des Events wurden verschiedene Wirkebenen von Qualität von Lehre vorgestellt und schließlich die Ergebnisse [...] mehr...

Aus dem Bereich "News & Trends" - 13.06.2022

Lehrimpuls „Potentiale von OER für die Hochschullehre“

Im Rahmen des BMBF-Projekts „DikoLa“ (digital kompetent im Lehramt) werden einmal im Monat in der Vorlesungszeit sogenannte „Lehrimpulse“ angeboten, um u. a. über Themen wie „Bildung in der digitalen Welt” und digitale Unterrichtsgestaltung ins Gespräch zu kommen. Am 13. Juni 2022 klärt Sarah Stumpf über die Verwendungs- und Weiterverarbeitungsmöglichkeiten von Open Education Resources (OER) auf. [...] mehr...

Aus dem Bereich "News & Trends" - 27.06.2022

Lehrimpuls „Datenschutz in der (digitalen) Lehre: Was steckt dahinter?“

Im Rahmen des BMBF-Projekts „DikoLa“ (digital kompetent im Lehramt) werden einmal im Monat in der Vorlesungszeit sogenannte „Lehrimpulse“ angeboten, um u. a. über Themen wie „Bildung in der digitalen Welt” und digitale Unterrichtsgestaltung ins Gespräch zu kommen. Am 27. Juni 2022 klärt Christian Neumeister über die Grundsätze des Datenschutzes in der (digitalen) Lehre auf. Eine Anmeldung ist nich [...] mehr...

Aus dem Bereich "News & Trends" - 14.06.2022

Konferenz zu „Learning Analytics“ an der FH Graubünden: Learning Lab #2

Das zweite Campus Lab der Fachhochschule Graubünden findet zum Thema „Learning Analytics“ statt. Die Konferenz am 14. Juni 2022 versteht sich als Plattform für gemeinsamen Austausch, Vernetzung und den Aufbau einer Learning Community zu Learning Analytics mit Moodle. Der Konferenz ist als Präsenzveranstaltung angelegt, wobei die Vorträge am Vormittag auch gestreamt werden könen. Die Teilnahme ist [...] mehr...

Aus dem Bereich "News & Trends" - 27.06.2022

8. E-Learning-Tag der Friedrich-Schiller-Universität Jena

Als eine Austausch- und Präsentationsplattform für gute digitale Lehrpraxis widmet sich der 8. E-Learning-Tag der Friedrich-Schiller-Universität Jena am 27. Juni 2022 dem Thema „Interaktion, Kollaboration und Feedback - das Selbststudium digital beleben“. Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Anmeldung ist noch bis zum 15. Juni 2022 möglich. mehr...

Aus dem Bereich "News & Trends" - 20.05.2022

„Freiraum“ für 204 innovative Ideen: StiL gibt Förderentscheidung bekannt

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StiL) hat aus den Anträgen zur Ausschreibung „Freiraum 2022“ die zu fördernden Projekte ausgewählt. Lehrende können mit der Förderung neue Ideen entwickeln und erproben. Insgesamt beträgt das Fördervolumen 46 Millionen Euro. mehr...

Barrierefreiheit Direkt zum Inhalt Übersicht Erweiterte Suche Direkt zur Navigation Kontakt