SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15291 Einträge: Neue Fachmesse Improve!2009 am 18. und 19. November 2009 Call for Paper: E-Learning 2009 – Lernen im Digitalen Zeitalter 14. Europäischer Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW09) Kick-Off-Workshop Die DINI – AG E-Learning veranstaltet am 12. Februar 2009 an der Universität Dortmund einen Kick-Off-Workshop. Es soll gemeinsam mit Fachexperten das Thema E-Leraning ganzheitlich in den Blick genommen werden. Dabei ist insbesondere beabsichtigt, die Erfahrungen, das Wissen und die Entwicklung im Bereich des E-Learnings zu bündeln. Außerdem die Entwicklung und Konsolidierung von Service-Angeboten ... Kick-Off-Workshop der DINI-AG "E-Learning" 12. Februar 2009, Universität Dortmund Uniklinik Köln scil Fokusseminartermine 2009 swiss centre for innovations in learning, St. Gallen (CH) scil Fokusseminar 6 Für die Zukunft gerüstet: Strategisches Bildungsmanagement Zweifelsohne gehört die Ermöglichung von effektivem und effizientem Lernen zum Kerngeschäft von Bildungsverantwortlichen in Unternehmen und Bildungsinstitutionen. Unter den Rahmenbedingungen zunehmend global organisierter Märkte und Unternehmen ändert sich auch das Umfeld, in dem Bildungsanbieter operieren. Das gilt für interne Bildungsanbieter in Unternehmen und Organisationen ebenso wie für ... scil Fokusseminar 5 Den Bildungsprozess optimal unterstützen: Führungskräfte als Lernpromotoren Für was ist eine Führungskraft eigentlich alles verantwortlich? "Richtig führen" - gehört dazu auch die Verantwortung für die Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter? Die Führungskraft als "Lernberater" - ist das realistisch? Fakt ist jedoch: häufig bleibt bei vielen Bildungsmassnahmen am Ende der Erfolg aus, weil Barrieren am Arbeitsplatz den Anwendungstransfer erschweren - einer der Hauptgründe ... scil Fokusseminar 4 Lernen für die Praxis: Gestaltung transferorientierter Bildungsmaßnahmen Häufig bleibt bei vielen Bildungsmassnahmen am Ende der Erfolg aus: der Transfer von der Lern- in die Arbeits- bzw. Anwendungs-situation findet nicht statt. Der Ansatz des "Learning Design" etabliert eine lernerorientierte Perspektive als Ausgangspunkt für die didaktische Gestaltung von Lernumgebungen, welche die Transferförderung und -sicherung aufnimmt. Ziel des Fokusseminars ist es, einen ... scil Fokusseminar 3 Nachhaltige Optimierung: Qualitätsmanagement im Bildungsbereich Bildungsverantwortliche sind gefordert, sowohl die Qualität von Bildungsangeboten und Bildungsprozessen zu gewährleisten und zu optimieren, als auch den Wertbeitrag von Qualifizierung und Weiterbildung auszuweisen. Aus der Perspektive der Bildungs-verantwortlichen lauten die damit verbundenen Leitfragen: "Liefern wir gute Bildungsarbeit?", "Wie können wir die Qualität unserer ... scil Fokusseminar 2 Den Wandel gestalten: Change Management im Bildungsbereich Inhalt Bildungsorganisationen sind mit einer Vielzahl von Veränderungen konfrontiert, beispielsweise auf Grund neuer und sich rasch ändernder Kompetenzanforderungen an Mitarbeiter, veränderter und heterogener werdender Bildungsbiografien oder durch den Einsatz neuer Technologien zur Unterstützung von Lernprozessen. Inwieweit sind traditionelle Bildungsorganisationen in der Lage, diesen neuen ... EC-TEL 2009 29.09. - 02.10.2009 in Cannes, France EC-TEL 2009 Fourth European Conference on Technology Enhanced Learning "Learning in the Synergy of Multiple Disciplines" - Currently, the face of learning is changing substantially. Formal learning is surrounded by informal learning opportunities, classroom learning is complemented by workplace learning, and even the frontiers between teaching and learning are disappearing as people are learning ... Ausstellung: bookmarks | wissenswelten von der keilschrift bis YouTube Eine aktuelle Ausstellung in Hannover stellt alte und neue Wissenssspeicher gegenüber. HIS-Fachtagung Studienqualität 25. - 26.03.2009 in Hannover HIS-Fachtagung Studienqualität Studienqualität ist ein Maßstab für fast alle Einzelaspekte des Studiums, dazu gehören administrative Prozesse ebenso wie die Qualität der Lehre und die Rahmenbedingungen des Studiums. Auf der HIS-Fachtagung wird der Begriff Studienqualität in seinen unterschiedlichen Facetten beleuchtet, indem die Perspektiven der beteiligten Akteure - Hochschulen, Studierende, Staat und Wirtschaft - einander ... eLearning@fhtw: Einsatz-Szenarien von Wikis in Unternehmen Kolloquiumsreihe der FHTW Akademische Medienkompetenz Was hat sich durch die digitalen Medien für Studierende und Lehrende geändert? Dr. Joachim Wedekind fragte im Rahmen der e-teaching.org-Ringvorlesung nach den Anforderungen an eine "Akademische Medienkompetenz" und den Notwendigkeiten, die sich daraus für Lehrende und Lernende ergeben. Programm für e-teaching.org Patterns Workshop Das Programm für den E-Learning Patterns Workshop vom 4.-6. März ist online Vorlesungsaufzeichnungen auf iTunes U < 20 frühere Inhalte 1 ... 556 557 558 559 (aktuell) 560 561 562 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
Call for Paper: E-Learning 2009 – Lernen im Digitalen Zeitalter 14. Europäischer Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW09)
Kick-Off-Workshop Die DINI – AG E-Learning veranstaltet am 12. Februar 2009 an der Universität Dortmund einen Kick-Off-Workshop. Es soll gemeinsam mit Fachexperten das Thema E-Leraning ganzheitlich in den Blick genommen werden. Dabei ist insbesondere beabsichtigt, die Erfahrungen, das Wissen und die Entwicklung im Bereich des E-Learnings zu bündeln. Außerdem die Entwicklung und Konsolidierung von Service-Angeboten ...
scil Fokusseminar 6 Für die Zukunft gerüstet: Strategisches Bildungsmanagement Zweifelsohne gehört die Ermöglichung von effektivem und effizientem Lernen zum Kerngeschäft von Bildungsverantwortlichen in Unternehmen und Bildungsinstitutionen. Unter den Rahmenbedingungen zunehmend global organisierter Märkte und Unternehmen ändert sich auch das Umfeld, in dem Bildungsanbieter operieren. Das gilt für interne Bildungsanbieter in Unternehmen und Organisationen ebenso wie für ...
scil Fokusseminar 5 Den Bildungsprozess optimal unterstützen: Führungskräfte als Lernpromotoren Für was ist eine Führungskraft eigentlich alles verantwortlich? "Richtig führen" - gehört dazu auch die Verantwortung für die Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter? Die Führungskraft als "Lernberater" - ist das realistisch? Fakt ist jedoch: häufig bleibt bei vielen Bildungsmassnahmen am Ende der Erfolg aus, weil Barrieren am Arbeitsplatz den Anwendungstransfer erschweren - einer der Hauptgründe ...
scil Fokusseminar 4 Lernen für die Praxis: Gestaltung transferorientierter Bildungsmaßnahmen Häufig bleibt bei vielen Bildungsmassnahmen am Ende der Erfolg aus: der Transfer von der Lern- in die Arbeits- bzw. Anwendungs-situation findet nicht statt. Der Ansatz des "Learning Design" etabliert eine lernerorientierte Perspektive als Ausgangspunkt für die didaktische Gestaltung von Lernumgebungen, welche die Transferförderung und -sicherung aufnimmt. Ziel des Fokusseminars ist es, einen ...
scil Fokusseminar 3 Nachhaltige Optimierung: Qualitätsmanagement im Bildungsbereich Bildungsverantwortliche sind gefordert, sowohl die Qualität von Bildungsangeboten und Bildungsprozessen zu gewährleisten und zu optimieren, als auch den Wertbeitrag von Qualifizierung und Weiterbildung auszuweisen. Aus der Perspektive der Bildungs-verantwortlichen lauten die damit verbundenen Leitfragen: "Liefern wir gute Bildungsarbeit?", "Wie können wir die Qualität unserer ...
scil Fokusseminar 2 Den Wandel gestalten: Change Management im Bildungsbereich Inhalt Bildungsorganisationen sind mit einer Vielzahl von Veränderungen konfrontiert, beispielsweise auf Grund neuer und sich rasch ändernder Kompetenzanforderungen an Mitarbeiter, veränderter und heterogener werdender Bildungsbiografien oder durch den Einsatz neuer Technologien zur Unterstützung von Lernprozessen. Inwieweit sind traditionelle Bildungsorganisationen in der Lage, diesen neuen ...
EC-TEL 2009 Fourth European Conference on Technology Enhanced Learning "Learning in the Synergy of Multiple Disciplines" - Currently, the face of learning is changing substantially. Formal learning is surrounded by informal learning opportunities, classroom learning is complemented by workplace learning, and even the frontiers between teaching and learning are disappearing as people are learning ...
Ausstellung: bookmarks | wissenswelten von der keilschrift bis YouTube Eine aktuelle Ausstellung in Hannover stellt alte und neue Wissenssspeicher gegenüber.
HIS-Fachtagung Studienqualität Studienqualität ist ein Maßstab für fast alle Einzelaspekte des Studiums, dazu gehören administrative Prozesse ebenso wie die Qualität der Lehre und die Rahmenbedingungen des Studiums. Auf der HIS-Fachtagung wird der Begriff Studienqualität in seinen unterschiedlichen Facetten beleuchtet, indem die Perspektiven der beteiligten Akteure - Hochschulen, Studierende, Staat und Wirtschaft - einander ...
Akademische Medienkompetenz Was hat sich durch die digitalen Medien für Studierende und Lehrende geändert? Dr. Joachim Wedekind fragte im Rahmen der e-teaching.org-Ringvorlesung nach den Anforderungen an eine "Akademische Medienkompetenz" und den Notwendigkeiten, die sich daraus für Lehrende und Lernende ergeben.
Programm für e-teaching.org Patterns Workshop Das Programm für den E-Learning Patterns Workshop vom 4.-6. März ist online