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Aus dem Bereich Materialien - 08.04.2015

Übersicht

So sieht die App und ihre Bedienelemente aus. mehr...

Aus dem Bereich Materialien - 08.04.2015

Download

Die App "Farbe und Lernen" können Sie nur im App-Store von Apple herunterladen. mehr...

Aus dem Bereich Materialien - 08.04.2015

FAQ

Hier finden Sie die wichtigsten Fragen und Antworten zur e-teaching.org App. mehr...

Aus dem Bereich Materialien - 08.04.2015

Support

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Aus dem Bereich Materialien - 08.04.2015

Farbe und Lernen

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Aus dem Bereich Materialien - 08.04.2015

Falling Flamingo Math

Falling Flamingo Math ist eine spielerische Mathe-Lernapp, die Studierende der TU Graz entwickelt haben. mehr...

Erfahrungsberichte - 08.04.2015

eservice.tv

Im Rahmen des Projekts eservice.tv an der Hochschule der Medien in Stuttgart produzieren Studierende einen Video-Podcast zu E-Service, E-Business und IT-Themen und erlernen dadurch selbstständig die Thematiken der Wirtschaftsinformatik. Im Audiocast-Interview berichtet Projektleiter Prof. Dr. Thorsten Gurzki darüber. mehr...

Erfahrungsberichte - 08.04.2015

Peer-to-Peer-Learning in der Tiermedizin

Um Studierende auf die Arbeit mit ihren Patienten vorzubereiten, werden an der Tierärztlichen Hochschule Hannover fallbasierte E-Learning-Module eingesetzt. Die Fallstudien entwickeln Studierende für Studierende. Im Audiocast-Interview berichtet Dr. Jan Ehlers über die didaktischen Hintergründe, über das Vorgehen und die Unterstützung der Studierenden bei der Erstellung von Fallstudien. mehr...

Erfahrungsberichte - 08.04.2015

„E-Learning mit Biss“ in der Zahnmedizin Tübingen

In diesem Video-Podcast spricht Dr. med. dent. Marco M. Herz, Oberarzt am Zentrum für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde Tübingen, über den Einsatz der Lernplattform ILIAS in der theoretischen und praktischen Lehre der Zahnmediziner. mehr...

Erfahrungsberichte - 08.04.2015

Notebook-Einsatz an der PHZ Schwyz

An der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz (PHZ) werden Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) als selbstverständliches Arbeitswerkzeug mittels persönlicher Notebooks der Studierenden in die Ausbildung einbezogen. Im Audio-Interview stellen Daniela Knüsel Schäfer und Iwan Schrackmann den Ansatz zur ICT-Einbindung an der PHZ vor und berichten von ihren Erfahrungen. mehr...