SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15291 Einträge: Gestaltung von Tests und Aufgaben Welche Testformen bietet die Lernplattform WebCT? Welche Testform eignet sich für die Abfrage welcher Wissensformen? Und welche Feedbackmöglichkeiten können Lernenden gegeben werden, um sie in Ihrem Lernprozess zu unterstützen? Diesen und weiteren Fragen zur Gestaltung von Testszenarien geht dieser Workshop nach. In praktischen Übungen erlernen die Teilnehmenden wie sie eigene Fragenkataloge und ... Kooperatives Lernen im Netz und Einsatz von BSCW Grundlagen und Szenarien des kooperativen Arbeiten und Lernens im Netz: wie bildet man Gruppen? Aufgaben für netzbasierte Kooperation. Wie kooperieren Gruppen? Welche Konflikte können dabei auftreten? Wie können Gruppen online betreut werden? Diese Themen und Fragen sowie der Einsatz des Groupware Systems BSCW werden in diesem Workshop behandelt. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des ... Wikis im E-Learning Wiki-Systeme gewinnen für das kollaborative Erstellen und Bearbeiten von Dokumenten im E-Learning zunehmend an Bedeutung. Der Einsatz beschränkt sich dabei nicht auf den Anwendungsbereich der Wörterbücher oder Glossare; auch Universitäten und Unternehmen nutzen Wikis zur Unterstützung der Lehre, für Dokumentationszwecke, Projektmanagement-Aufgaben, und vieles mehr. Die Teilnehmenden lernen ... Lecturnity - Vorlesungsaufzeichnung für Hochschullehrende Vorlesungsaufzeichnungen können für Studierende ein wichtiges Element für die Veranstaltungsnachbereitung und Prüfungsvorbereitungen sein. Teilnehmende des Workshops erfahren anhand von dem Aufzeichnungswerkzeug Lecturnity wie sich Powerpoint-basierte Vorlesungen aufzeichnen und online wiedergeben lassen, sowie Tipps zur Aufzeichnung im Hörsaal. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des ... Videobearbeitung für die Lernplattform WebCT Im ersten Teil dieses Workshops lernen die Teilnehmer wie Filmteile oder Ausschnitte von Unterrichts- bzw. Seminarsituationen für die Lernplattform WebCT erstellt werden können. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, mit Hilfe der digitalen Videobearbeitung ( AVID ), schon vorhandene Aufnahmen aufzubereiten oder auch Neue anzufertigen. Im zweiten Teil des Workshops werden die notwendigen ... Arbeiten mit dem Autorenwerkzeug LernBar Release 2 Ziel des Workshops ist es den Teilnehmenden die Komponenten der LernBar, den LernBar-Player, das LernBar-Studio, die zur Verfügung stehenden Vorlagen und das LernBar-Portal, vorzustellen. Der Workshop umfasst von der Arbeitsvorbereitung bis zur Produktion der Inhalte folgende Einheiten: - Einrichten und kennenlernen des Autorenarbeitsplatzes - Erzeugen und Strukturieren von Lerninhalten - ... Einführung Medienproduktion In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen vertieften Einblick in die Prozesse der Medienproduktion. Dabei geht es um Prozesse, die durchgeführt werden, um z.B. im Rahmen eines E-Learning- oder Blended Learning-Szenarios Selbstlernmaterialien mit einem Autorentool wie z.B. der Lernbar zu erzeugen oder Lerninhalte für eine CD/DVD Produktion. Über die Schritte Grobkonzept, Feinkonzept und ... Aspekte bei der Gestaltung von Folien, Webseiten und Handouts Der Workshop vermittelt Grundlagen der Text- und Bildgestaltung, unter Berücksichtigung didaktischer Aspekte für bildschirmbasierte Anwendungen. Designempfehlungen zur Aufbereitung von Informationen in Webseiten, Folien, Textseiten, Skripts usw. sollen dabei helfen, zielgruppengerechte Dokumente zu entwickeln, die verständlich und rasch erfassbar sind. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des ... Rechtsfragen rund ums E-Learning Das Urheberrecht ist für E-Learning von zentraler Bedeutung. Jede E-Learning-Aktivität basiert auf der Herstellung und Verwendung von Inhalten und Materialien, die in der Regel urheberrechtlich geschützt sind. In diesem Kurs werden die wesentlichen urheberrechtlichen Grundlagen rund ums E-Leaning vermittelt. Unter anderem werden im Kurs folgende urheberrechtliche Fragen diskutiert: Dürfen ... Einführung in WebCT Im Workshop wird theoretisches und praktisches Grundlagenwissen über Lernplattformen und die Plattform WebCT vermittelt. Themenschwerpunkte sind neben den Eigenschaften von Lernplattformen im Allgemeinen vor allem der Aufbau und die Struktur von WebCT und deren Einbindung in den Kontext von Lehrveranstaltungen. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des Zentrums megadigitale der Uni Frankfurt. ... DeLFI(VI): GUI-Adaptation in Lernkontexten CleverPHL ermöglicht die Anpassbarkeit von (Lern-)Programmen DeLFI 2008 (V): So gefährlich ist die DeLFI ;-) Fehlalarm in der Tagungsunterkunft von e-teaching.org DeLFI 2008 (IV): Zukunft der Vorlesung Coachen statt Vorlesen Projektpräsentation "Second Life vs. Real Life" in Lübeck Schülerakademie der Uni Lübeck zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Auseinandersetzung mit den neuen virtuellen Welten DeLFI 2008 (III): Pattern Invasion? Muster halten Einzug ins E-Learning WordPress Sicherheitslücke: Angreifer können Passwörter zurücksetzen DeLFI 2008 (II): Schulmeister on Tour Schulmeister hält Keynote auf der Multikonferenz VielMehr Neu im Netz: Grünes Wiki Alles rund um die Umwelt DeLFI 2008 (I): VielMehr? ZuViel! Auf der Multikonferenz in Lübeck ... Studie: Effectice Practice with e-Portfolios JISC stellt unterschiedliche Varianten und Einsatzmöglichkeiten von E-Portfolios dar < 20 frühere Inhalte 1 ... 575 576 577 578 (aktuell) 579 580 581 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
Gestaltung von Tests und Aufgaben Welche Testformen bietet die Lernplattform WebCT? Welche Testform eignet sich für die Abfrage welcher Wissensformen? Und welche Feedbackmöglichkeiten können Lernenden gegeben werden, um sie in Ihrem Lernprozess zu unterstützen? Diesen und weiteren Fragen zur Gestaltung von Testszenarien geht dieser Workshop nach. In praktischen Übungen erlernen die Teilnehmenden wie sie eigene Fragenkataloge und ...
Kooperatives Lernen im Netz und Einsatz von BSCW Grundlagen und Szenarien des kooperativen Arbeiten und Lernens im Netz: wie bildet man Gruppen? Aufgaben für netzbasierte Kooperation. Wie kooperieren Gruppen? Welche Konflikte können dabei auftreten? Wie können Gruppen online betreut werden? Diese Themen und Fragen sowie der Einsatz des Groupware Systems BSCW werden in diesem Workshop behandelt. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des ...
Wikis im E-Learning Wiki-Systeme gewinnen für das kollaborative Erstellen und Bearbeiten von Dokumenten im E-Learning zunehmend an Bedeutung. Der Einsatz beschränkt sich dabei nicht auf den Anwendungsbereich der Wörterbücher oder Glossare; auch Universitäten und Unternehmen nutzen Wikis zur Unterstützung der Lehre, für Dokumentationszwecke, Projektmanagement-Aufgaben, und vieles mehr. Die Teilnehmenden lernen ...
Lecturnity - Vorlesungsaufzeichnung für Hochschullehrende Vorlesungsaufzeichnungen können für Studierende ein wichtiges Element für die Veranstaltungsnachbereitung und Prüfungsvorbereitungen sein. Teilnehmende des Workshops erfahren anhand von dem Aufzeichnungswerkzeug Lecturnity wie sich Powerpoint-basierte Vorlesungen aufzeichnen und online wiedergeben lassen, sowie Tipps zur Aufzeichnung im Hörsaal. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des ...
Videobearbeitung für die Lernplattform WebCT Im ersten Teil dieses Workshops lernen die Teilnehmer wie Filmteile oder Ausschnitte von Unterrichts- bzw. Seminarsituationen für die Lernplattform WebCT erstellt werden können. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, mit Hilfe der digitalen Videobearbeitung ( AVID ), schon vorhandene Aufnahmen aufzubereiten oder auch Neue anzufertigen. Im zweiten Teil des Workshops werden die notwendigen ...
Arbeiten mit dem Autorenwerkzeug LernBar Release 2 Ziel des Workshops ist es den Teilnehmenden die Komponenten der LernBar, den LernBar-Player, das LernBar-Studio, die zur Verfügung stehenden Vorlagen und das LernBar-Portal, vorzustellen. Der Workshop umfasst von der Arbeitsvorbereitung bis zur Produktion der Inhalte folgende Einheiten: - Einrichten und kennenlernen des Autorenarbeitsplatzes - Erzeugen und Strukturieren von Lerninhalten - ...
Einführung Medienproduktion In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen vertieften Einblick in die Prozesse der Medienproduktion. Dabei geht es um Prozesse, die durchgeführt werden, um z.B. im Rahmen eines E-Learning- oder Blended Learning-Szenarios Selbstlernmaterialien mit einem Autorentool wie z.B. der Lernbar zu erzeugen oder Lerninhalte für eine CD/DVD Produktion. Über die Schritte Grobkonzept, Feinkonzept und ...
Aspekte bei der Gestaltung von Folien, Webseiten und Handouts Der Workshop vermittelt Grundlagen der Text- und Bildgestaltung, unter Berücksichtigung didaktischer Aspekte für bildschirmbasierte Anwendungen. Designempfehlungen zur Aufbereitung von Informationen in Webseiten, Folien, Textseiten, Skripts usw. sollen dabei helfen, zielgruppengerechte Dokumente zu entwickeln, die verständlich und rasch erfassbar sind. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des ...
Rechtsfragen rund ums E-Learning Das Urheberrecht ist für E-Learning von zentraler Bedeutung. Jede E-Learning-Aktivität basiert auf der Herstellung und Verwendung von Inhalten und Materialien, die in der Regel urheberrechtlich geschützt sind. In diesem Kurs werden die wesentlichen urheberrechtlichen Grundlagen rund ums E-Leaning vermittelt. Unter anderem werden im Kurs folgende urheberrechtliche Fragen diskutiert: Dürfen ...
Einführung in WebCT Im Workshop wird theoretisches und praktisches Grundlagenwissen über Lernplattformen und die Plattform WebCT vermittelt. Themenschwerpunkte sind neben den Eigenschaften von Lernplattformen im Allgemeinen vor allem der Aufbau und die Struktur von WebCT und deren Einbindung in den Kontext von Lehrveranstaltungen. Das Angebot ist Teil der Workshopreihe des Zentrums megadigitale der Uni Frankfurt. ...
DeLFI(VI): GUI-Adaptation in Lernkontexten CleverPHL ermöglicht die Anpassbarkeit von (Lern-)Programmen
DeLFI 2008 (V): So gefährlich ist die DeLFI ;-) Fehlalarm in der Tagungsunterkunft von e-teaching.org
Projektpräsentation "Second Life vs. Real Life" in Lübeck Schülerakademie der Uni Lübeck zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Auseinandersetzung mit den neuen virtuellen Welten
Studie: Effectice Practice with e-Portfolios JISC stellt unterschiedliche Varianten und Einsatzmöglichkeiten von E-Portfolios dar