SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15371 Einträge: MOSEL - Medien, Organisation, Services für E-Learning MOSEL ist ein BMBF-gefördertes Projekt der Universität Koblenz-Landau. Ziel ist es, die Nutzung von Blended Learning sowohl am Campus Koblenz als auch Landau qualifiziert voranzutreiben. Dabei werden durch die Kombination von didaktischem und informationstechnischem Know How Synergien erzeugt. Durch Bündelung bisher vereinzelt existierender Kompetenzen entstehen nachhaltig wirksame, zentrale ... Monist - Simulation for Brains Monist ist ein Learning and Content Management-System (LCMS) für das Lehren und Lernen mit Simulation im Bereich Neuro- und Kognitionswissenschaften. Die Software besteht aus verschiedenen Modulen, über die Inhalte rezipiert, externe Programme aufgerufen und Aufgaben gelöst werden können. Ferner besteht die Möglichkeit, mit anderen Nutzern zu kommunizieren. Da der Aufwand beim Einsatz von ... VVL - Verbundprojekt Virtuelles Labor VVL wurde 1998 als Gemeinschaftsprojekt baden-württembergischer Hochschulen im Rahmen des Förderprogramms „Virtuelle Hochschule Baden Württemberg“ gegründet und macht reale Hochschullaboratorien über das Internet nutzbar. Studierende können somit Laborpraktika - speziell zur Automatisierungstechnik und Informatik - unabhängig von Zeit und Ort via Internet durchführen. Die Praktika beinhalten eine ... MMBJ - Multimediales Begleitstudium Jura MMBJ ist ein BMBF-gefördertes Projekt der Europa-Universität Viadrina in Kooperation mit neun weiteren deutschen Hochschulen mit dem Ziel, juristisches Lernen zu erleichtern. Im Zentrum stehen sogenannte Knowledge Tools zu zahlreichen Rechtsgebieten. In diesen Knowledge Tools sind alle relevanten Einzelinformationen erfasst und geordnet. Ausgehend von einer konkreten Fallfrage, wie sie auch in ... WIBA-Net - Werkstoffe im Bauwesen WIBA-Net ist ein bundesweites, qualitativ hochwertiges multimediales Lernnetzwerk für das Fach „Werkstoffe im Bauwesen“, das sich an Lehrende und Lernende der Bereiche Architektur und Bauingenieurswesen richtet. Eine modular aufgebaute Wissensplattform stellt den Kern des Lernnetzwerks dar. Sie enthält die Fachinformation und ist in multimedial aufbereitete Einheiten gegliedert, die ... Meducase - Fallbasiertes multimediales Lernen in der Medizin Meducase Projekt der Medizinischen Fakultät der Humboldt Universität Berlin, das in Zusammenarbeit mit acht weiteren deutschen Universitäten durchgeführt wird. Mittels digitalisierter klinischer Fälle, multimedial aufbereiteter kurzer Lerninhalte, sowie Übungs- und Simulationsmodule soll ermöglicht werden, fallbasiertes Lernen in den Kleingruppenunterricht, in Praktika sowie in das Selbststudium ... Wisspro - Wissensprojekt Informatiksysteme im Kontext – Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT- orientierten Studiengängen Wisspro versteht das Studieren in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen in seiner Gesamtheit als „Wissensprojekt“ mit interdisziplinären Anknüpfungen. Das Projekt verbindet mit dem Einsatz Neuer Medien gleichzeitig auch Studienreformkonzepte. Inhaltlich steht die Sozial- und Medienkompetenz der Gestalter von Informatiksystemen im Vordergrund. In vernetzten, gemeinschafts-orientierten ... LUPSE - Lern- und Übungsprogramm über die Sicherung des Eisenbahnbetriebs LUPSE ist ein Lern- und Übungsprogramm, das sich speziell dem Thema „Sicherung des Eisenbahnbetriebs“ widmet und vom Institut für Eisenbahn- und Verkehrswesen der Universität Stuttgart entwickelt wurde. Das als Online-Kurs konzipierte Programm dient der individuellen Vor- und Nachbereitung der entsprechenden Vorlesung. Der Lehrstoff wird hierbei durch multimediale Elemente, wie z.B. animierte ... LUPESO - Lern- und Übungsprogramm über die Signale der Eisenbahnsignalordnung LUPESO ist ein Lern- und Übungsprogramm, das sich speziell dem Thema „Signale der Eisenbahnsignalordnung“ widmet und vom Institut für Eisenbahn- und Verkehrswesen der Universität Stuttgart entwickelt wurde. Das als Online-Kurs konzipierte Programm dient der individuellen Vor- und Nachbereitung der entsprechenden Vorlesung. Der Lehrstoff wird hierbei durch multimediale Elemente wie z.B. ... Locomotion - Low Cost Multimedia Organisation and Production Locomotion, ein Projekt der Universität Paderborn, richtet den Fokus auf die Alltagsprozesse im Universitätsbetrieb. Durch den Aufbau einer anpassungsfähigen Unterstützungsumgebung für E-Learning soll flächendeckend die verstärkte Nutzung von E-Learning, E-Teaching und E-Collaboration erreicht, die Qualität von Lehre und Lernen nachhaltig gesteigert und die Abwicklung der damit verbundenen ... LearNet - Lernen und Experimentieren an realen technischen Anlagen im Netz LearNet ist ein Verbundprojekt, das von der Ruhr-Universität Bochum gemeinsam mit acht weiteren deutschen Hochschulen durchgeführt wurde. Kern des Projekts ist ein virtuelles Labor, in dem Studenten der Regelungs- und Steuerungstechnik, der Automatisierungstechnik und der Mechatronik online Experimente durchführen können. Dabei können die Studierenden den Ablauf per Video- und Audiorückkopplung ... KELDAmed Bei KELDAmed handelt es sich um eine kommentierte Datenbank, die kostenlos nutzbare medizinische E-Learning-Angebote aller Fachgebiete im Internet verzeichnet. Dabei reichen die Einträge von der Textsammlung bis zur konkreten Fallsimulation. Die Datenbank ist ein studienbegleitendes Angebot der Bibliothek der Medizinischen Fakultät Mannheim und soll die Vertiefung von Lerninhalten erleichtern. ... Online-Lehrbuch Jugendforschung Das Online-Lehrbuch Jugendforschung ermöglicht Studierenden der Erziehungswissenschaften, Soziologie und Kulturwissenschaften das Selbststudium via Internet, kann aber auch im Rahmen von Präsenz- oder virtuellen Seminaren genutzt werden. Durch seine ständige Aktualisierung trägt das hypertext-basierte Online-Lehrbuch der rasanten Entwicklung sowohl in der Jugendkultur als auch in der Forschung ... Compact Memory - Wissenschaftsportal für Jüdische Studien Bei Compact Memory handelt es sich um ein digitales Archiv jüdischer Periodika im deutschsprachigen Raum seit 1806. Da diese in der Regel nur schwer zugänglich sind und vor allem vom Verfall bedrohte ältere Jahrgänge nicht vervielfältigt werden können, erleichtert Compact Memory durch Digitalisierung und Bereitstellung von insgesamt 118 Periodika im Internet die Erforschung jüdischer Themen ... JOKER - Javabasierte objektorientierte Lernumgebung zur Kosten- und Erlösrechnung JOKER befasst sich mit der Entwicklung einer Lern- und Simulationssoftware zur Kosten- und Erlösrechnung und deren Einsatzmöglichkeiten in der Hochschullehre. Modular aufgebaut, stellt das Projekt der Universität Mannheim ein begleitendes Angebot zur Präsenzveranstaltung dar, das den Studierenden eine flexible und individuelle Gestaltung des Lernprozesses ermöglichen soll. Die Lernmodule sind ... ITO - Information Technology Online Ziel des Gemeinschaftsprojekts der Universität Stuttgart und der TU München ist es, multimediale englischsprachige Lerninhalte auf Basis der Vorlesungen zu entwickeln und innerhalb verschiedener Lernszenarien einzusetzen. Grundlage ist ein vollständiger multimedialer Kurs, der sich aus verschiedenen Modulen zusammensetzt, wobei die Bandbreite von Basis-Lernmaterialien bis zu größeren, in sich ... InteLeC - Integrated eLearning Campus InteLeC ist ein interdisziplinäres Forschungs- und Entwicklungsprojekt der Universität Passau zur Schaffung einer neuen Infrastruktur für alle Bereiche des Studierens, Lehrens und Forschens. Ziel ist es, ein ganzheitliches IT-gestütztes Hochschulmanagement zu ermöglichen und dadurch nicht nur die didaktische Aufbereitung der Lerninhalte, sondern auch alle organisatorischen und administrativen ... HELCA - Hannover eLearning Campus Basierend auf bereits bestehenden Infrastrukturen und Erfahrungen im Bereich E-Learning befasst sich das Projekt HELCA mit der nachhaltigen Etablierung von E-Learning an der Universität Hannover, um dadurch eine Verbesserung hinsichtlich Qualität und Effizienz der Lehrangebote und der auf das Studium bezogenen Dienstleistungen herbeizuführen. Dazu wird ein „Chief E-Learning Officer“ (Beauftragter ... gimolus Im Projekt gimolus wird ein internetbasiertes, modulares Lernangebot für Studierende aus umweltorientierten Studiengängen erstellt, welches die anschauliche Vermittlung komplexer Zusammenhänge ermöglicht. Als Ergänzung der Präsenzveranstaltungen dienen interaktive Übungen der praktischen Anwendung des in der Theorie Gelernten. In einem Forum können Ergebnisse mit den Tutoren diskutiert werden. ... elecTUM - Integriertes E-Learning an der Technischen Universität München Mit dem BMBF-geförderten Projekt elecTUM soll an der Technischen Universität München ein umfassendes und integriertes E-Learning-Konzept umgesetzt werden, das Präsenzstudium und E-Learning in allen Leistungsbereichen miteinander verzahnt. Dabei wird eine leistungsfähige, angepasste und flexibel einsetzbare Lehr- und Lernplattform bereitgestellt, Unterstützung für die Entwicklung neuer ... < 20 frühere Inhalte 1 ... 620 621 622 623 (aktuell) 624 625 626 ... 769 Die nächsten 20 Inhalte >
MOSEL - Medien, Organisation, Services für E-Learning MOSEL ist ein BMBF-gefördertes Projekt der Universität Koblenz-Landau. Ziel ist es, die Nutzung von Blended Learning sowohl am Campus Koblenz als auch Landau qualifiziert voranzutreiben. Dabei werden durch die Kombination von didaktischem und informationstechnischem Know How Synergien erzeugt. Durch Bündelung bisher vereinzelt existierender Kompetenzen entstehen nachhaltig wirksame, zentrale ...
Monist - Simulation for Brains Monist ist ein Learning and Content Management-System (LCMS) für das Lehren und Lernen mit Simulation im Bereich Neuro- und Kognitionswissenschaften. Die Software besteht aus verschiedenen Modulen, über die Inhalte rezipiert, externe Programme aufgerufen und Aufgaben gelöst werden können. Ferner besteht die Möglichkeit, mit anderen Nutzern zu kommunizieren. Da der Aufwand beim Einsatz von ...
VVL - Verbundprojekt Virtuelles Labor VVL wurde 1998 als Gemeinschaftsprojekt baden-württembergischer Hochschulen im Rahmen des Förderprogramms „Virtuelle Hochschule Baden Württemberg“ gegründet und macht reale Hochschullaboratorien über das Internet nutzbar. Studierende können somit Laborpraktika - speziell zur Automatisierungstechnik und Informatik - unabhängig von Zeit und Ort via Internet durchführen. Die Praktika beinhalten eine ...
MMBJ - Multimediales Begleitstudium Jura MMBJ ist ein BMBF-gefördertes Projekt der Europa-Universität Viadrina in Kooperation mit neun weiteren deutschen Hochschulen mit dem Ziel, juristisches Lernen zu erleichtern. Im Zentrum stehen sogenannte Knowledge Tools zu zahlreichen Rechtsgebieten. In diesen Knowledge Tools sind alle relevanten Einzelinformationen erfasst und geordnet. Ausgehend von einer konkreten Fallfrage, wie sie auch in ...
WIBA-Net - Werkstoffe im Bauwesen WIBA-Net ist ein bundesweites, qualitativ hochwertiges multimediales Lernnetzwerk für das Fach „Werkstoffe im Bauwesen“, das sich an Lehrende und Lernende der Bereiche Architektur und Bauingenieurswesen richtet. Eine modular aufgebaute Wissensplattform stellt den Kern des Lernnetzwerks dar. Sie enthält die Fachinformation und ist in multimedial aufbereitete Einheiten gegliedert, die ...
Meducase - Fallbasiertes multimediales Lernen in der Medizin Meducase Projekt der Medizinischen Fakultät der Humboldt Universität Berlin, das in Zusammenarbeit mit acht weiteren deutschen Universitäten durchgeführt wird. Mittels digitalisierter klinischer Fälle, multimedial aufbereiteter kurzer Lerninhalte, sowie Übungs- und Simulationsmodule soll ermöglicht werden, fallbasiertes Lernen in den Kleingruppenunterricht, in Praktika sowie in das Selbststudium ...
Wisspro - Wissensprojekt Informatiksysteme im Kontext – Vernetzte Lerngemeinschaften in gestaltungs- und IT- orientierten Studiengängen Wisspro versteht das Studieren in gestaltungs- und IT-orientierten Studiengängen in seiner Gesamtheit als „Wissensprojekt“ mit interdisziplinären Anknüpfungen. Das Projekt verbindet mit dem Einsatz Neuer Medien gleichzeitig auch Studienreformkonzepte. Inhaltlich steht die Sozial- und Medienkompetenz der Gestalter von Informatiksystemen im Vordergrund. In vernetzten, gemeinschafts-orientierten ...
LUPSE - Lern- und Übungsprogramm über die Sicherung des Eisenbahnbetriebs LUPSE ist ein Lern- und Übungsprogramm, das sich speziell dem Thema „Sicherung des Eisenbahnbetriebs“ widmet und vom Institut für Eisenbahn- und Verkehrswesen der Universität Stuttgart entwickelt wurde. Das als Online-Kurs konzipierte Programm dient der individuellen Vor- und Nachbereitung der entsprechenden Vorlesung. Der Lehrstoff wird hierbei durch multimediale Elemente, wie z.B. animierte ...
LUPESO - Lern- und Übungsprogramm über die Signale der Eisenbahnsignalordnung LUPESO ist ein Lern- und Übungsprogramm, das sich speziell dem Thema „Signale der Eisenbahnsignalordnung“ widmet und vom Institut für Eisenbahn- und Verkehrswesen der Universität Stuttgart entwickelt wurde. Das als Online-Kurs konzipierte Programm dient der individuellen Vor- und Nachbereitung der entsprechenden Vorlesung. Der Lehrstoff wird hierbei durch multimediale Elemente wie z.B. ...
Locomotion - Low Cost Multimedia Organisation and Production Locomotion, ein Projekt der Universität Paderborn, richtet den Fokus auf die Alltagsprozesse im Universitätsbetrieb. Durch den Aufbau einer anpassungsfähigen Unterstützungsumgebung für E-Learning soll flächendeckend die verstärkte Nutzung von E-Learning, E-Teaching und E-Collaboration erreicht, die Qualität von Lehre und Lernen nachhaltig gesteigert und die Abwicklung der damit verbundenen ...
LearNet - Lernen und Experimentieren an realen technischen Anlagen im Netz LearNet ist ein Verbundprojekt, das von der Ruhr-Universität Bochum gemeinsam mit acht weiteren deutschen Hochschulen durchgeführt wurde. Kern des Projekts ist ein virtuelles Labor, in dem Studenten der Regelungs- und Steuerungstechnik, der Automatisierungstechnik und der Mechatronik online Experimente durchführen können. Dabei können die Studierenden den Ablauf per Video- und Audiorückkopplung ...
KELDAmed Bei KELDAmed handelt es sich um eine kommentierte Datenbank, die kostenlos nutzbare medizinische E-Learning-Angebote aller Fachgebiete im Internet verzeichnet. Dabei reichen die Einträge von der Textsammlung bis zur konkreten Fallsimulation. Die Datenbank ist ein studienbegleitendes Angebot der Bibliothek der Medizinischen Fakultät Mannheim und soll die Vertiefung von Lerninhalten erleichtern. ...
Online-Lehrbuch Jugendforschung Das Online-Lehrbuch Jugendforschung ermöglicht Studierenden der Erziehungswissenschaften, Soziologie und Kulturwissenschaften das Selbststudium via Internet, kann aber auch im Rahmen von Präsenz- oder virtuellen Seminaren genutzt werden. Durch seine ständige Aktualisierung trägt das hypertext-basierte Online-Lehrbuch der rasanten Entwicklung sowohl in der Jugendkultur als auch in der Forschung ...
Compact Memory - Wissenschaftsportal für Jüdische Studien Bei Compact Memory handelt es sich um ein digitales Archiv jüdischer Periodika im deutschsprachigen Raum seit 1806. Da diese in der Regel nur schwer zugänglich sind und vor allem vom Verfall bedrohte ältere Jahrgänge nicht vervielfältigt werden können, erleichtert Compact Memory durch Digitalisierung und Bereitstellung von insgesamt 118 Periodika im Internet die Erforschung jüdischer Themen ...
JOKER - Javabasierte objektorientierte Lernumgebung zur Kosten- und Erlösrechnung JOKER befasst sich mit der Entwicklung einer Lern- und Simulationssoftware zur Kosten- und Erlösrechnung und deren Einsatzmöglichkeiten in der Hochschullehre. Modular aufgebaut, stellt das Projekt der Universität Mannheim ein begleitendes Angebot zur Präsenzveranstaltung dar, das den Studierenden eine flexible und individuelle Gestaltung des Lernprozesses ermöglichen soll. Die Lernmodule sind ...
ITO - Information Technology Online Ziel des Gemeinschaftsprojekts der Universität Stuttgart und der TU München ist es, multimediale englischsprachige Lerninhalte auf Basis der Vorlesungen zu entwickeln und innerhalb verschiedener Lernszenarien einzusetzen. Grundlage ist ein vollständiger multimedialer Kurs, der sich aus verschiedenen Modulen zusammensetzt, wobei die Bandbreite von Basis-Lernmaterialien bis zu größeren, in sich ...
InteLeC - Integrated eLearning Campus InteLeC ist ein interdisziplinäres Forschungs- und Entwicklungsprojekt der Universität Passau zur Schaffung einer neuen Infrastruktur für alle Bereiche des Studierens, Lehrens und Forschens. Ziel ist es, ein ganzheitliches IT-gestütztes Hochschulmanagement zu ermöglichen und dadurch nicht nur die didaktische Aufbereitung der Lerninhalte, sondern auch alle organisatorischen und administrativen ...
HELCA - Hannover eLearning Campus Basierend auf bereits bestehenden Infrastrukturen und Erfahrungen im Bereich E-Learning befasst sich das Projekt HELCA mit der nachhaltigen Etablierung von E-Learning an der Universität Hannover, um dadurch eine Verbesserung hinsichtlich Qualität und Effizienz der Lehrangebote und der auf das Studium bezogenen Dienstleistungen herbeizuführen. Dazu wird ein „Chief E-Learning Officer“ (Beauftragter ...
gimolus Im Projekt gimolus wird ein internetbasiertes, modulares Lernangebot für Studierende aus umweltorientierten Studiengängen erstellt, welches die anschauliche Vermittlung komplexer Zusammenhänge ermöglicht. Als Ergänzung der Präsenzveranstaltungen dienen interaktive Übungen der praktischen Anwendung des in der Theorie Gelernten. In einem Forum können Ergebnisse mit den Tutoren diskutiert werden. ...
elecTUM - Integriertes E-Learning an der Technischen Universität München Mit dem BMBF-geförderten Projekt elecTUM soll an der Technischen Universität München ein umfassendes und integriertes E-Learning-Konzept umgesetzt werden, das Präsenzstudium und E-Learning in allen Leistungsbereichen miteinander verzahnt. Dabei wird eine leistungsfähige, angepasste und flexibel einsetzbare Lehr- und Lernplattform bereitgestellt, Unterstützung für die Entwicklung neuer ...