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Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Checkliste kooperatives E-Learning

Diese Checkliste soll eine Hilfestellung bei der Durchführung von kooperativem E-Learning sein. Anhand der Leitfragen können Sie herausfinden, ob Sie die wesentlichen Aspekte z.B. bei der Gruppeneinteilung berücksichtigt haben. Außerdem sollen die Leitfragen auf mögliche Hindernisse aufmerksam machen und für die wesentlichen Einflussfaktoren sensibilisieren. mehr...

Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Arbeitsergebnisse

Im Seminar erschließen sich Studierende komplexe Fragestellungen und beurteilen diese mit wissenschaftlichen Methoden. mehr...

Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Semesterapparat

Die Virtualisierung herkömmlicher Semesterapparate birgt wesentliche Vorteile hinsichtlich Flexibilität und Organisation. Zum einen können die Studierenden orts- und zeitunabhängig auf Literaturlisten und Materialien zugreifen, zum anderen kann der Bestand jederzeit aktualisiert und ergänzt werden. mehr...

Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Teilnehmerliste

Teilnehmerlisten können prinzipiell im Internet abgelegt und elektronisch verwaltet werden. Bei einer Begrenzug der Anzahl der Teilnehmer kann auch die Platzvergabe mit Hilfe Neuer Medien unterstützt werden. mehr...

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Semesterplan

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Ankündigung

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Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Coaching

Coaching im Zusammenhang mit E-Teaching und E-Learning ist als Förderung spezifischer Fähigkeiten und Kompetenzen eines Lernenden unter Anleitung und Rückmeldung eines geübten Experten zu verstehen. mehr...

Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Mentoring

Mentoring ist die informelle, nicht überwachende Unterstützung von Lernenden durch Studierende höherer Semester. Die inhaltliche Betreuung steht dabei nicht im Vordergrund. mehr...

Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Teletutoring

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Aus dem Bereich Lehrszenarien - 08.04.2015

Diskussion in der Vorlesung

Während die Vermittlung und die Erarbeitung der Lehrinhalte in Vorlesungen meist in Frontalveranstaltungen oder im Selbststudium erfolgt, ermöglicht die Diskussion eine aktive und soziale Auseinandersetzung mit den Inhalten. mehr...

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