SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15373 Einträge: Learning and Teaching with Technology Neu: eLearning Papers Call for Papers e-beratungsjournal.net TU Darmstadt ist neuer Partner e-teaching im Gespräch mit Prof. Michael Kerres The SoTL Commons Conference Folien zum Vortrag zu Web 2.0 E-Campus-Tag Kaiserslautern D-ELINA: Einreichungsfrist verlängert Studiumdigitale Das Projekt megadigitale (heute: studiumdigitale) der Universität Frankfurt zählt zu den großen vom BMBF geförderten Projekten zur Etablierung hochschulweiter Strukturen bei der Einführung von E-Learning/E-Teaching. Am Rande der DeLFI Tagung konnten wir mit Claudia Bremer, Kompetenzzentrum Neue Medien in der Lehre, ein Gespräch über Ziele und Stand dieses Vorhabens führen. Veranstaltung: AK Interaktive Systeme Antrag Jedes Verfahren ist sowohl für die Antrag stellende Hochschule wie auch für die Gutachtergruppen und die Mitglieder der Akkreditierungskommission zeitaufwändig. Begehungen eines Faches umfassen einschließlich der Vorgespräche allein vor Ort je Person zwei Arbeitstage, die Durchsicht der Unterlagen nicht eingerechnet. Advent, Advent... Petzina, D. (2005) New Learning 2.0 Beiträge zur Hochschulpolitik eLearning-Netzwerktag in Frankfurt Akkreditierung Die Akkreditierung gewinnt im Rahmen der Bologna Reform immer mehr an Bedeutung. Ein Akkreditierungsprozess kann als eine Maßnahme der Qualitätssicherung betrachtet werden. Er liefert der Hochschule Hinweise über die Qualität der Studienangebote sowie Verbesserungsmöglichkeiten. Auch wenn bisher in Akkreditierungsprozessen E-Learning nicht explizit als Qualitätsmerkmal genannt wurde, wird die ... 2 neue Partnerhochschulen 2. DPK: Agenda Corporate Podcasting < 20 frühere Inhalte 1 ... 671 672 673 674 (aktuell) 675 676 677 ... 769 Die nächsten 20 Inhalte >
Studiumdigitale Das Projekt megadigitale (heute: studiumdigitale) der Universität Frankfurt zählt zu den großen vom BMBF geförderten Projekten zur Etablierung hochschulweiter Strukturen bei der Einführung von E-Learning/E-Teaching. Am Rande der DeLFI Tagung konnten wir mit Claudia Bremer, Kompetenzzentrum Neue Medien in der Lehre, ein Gespräch über Ziele und Stand dieses Vorhabens führen.
Antrag Jedes Verfahren ist sowohl für die Antrag stellende Hochschule wie auch für die Gutachtergruppen und die Mitglieder der Akkreditierungskommission zeitaufwändig. Begehungen eines Faches umfassen einschließlich der Vorgespräche allein vor Ort je Person zwei Arbeitstage, die Durchsicht der Unterlagen nicht eingerechnet.
Akkreditierung Die Akkreditierung gewinnt im Rahmen der Bologna Reform immer mehr an Bedeutung. Ein Akkreditierungsprozess kann als eine Maßnahme der Qualitätssicherung betrachtet werden. Er liefert der Hochschule Hinweise über die Qualität der Studienangebote sowie Verbesserungsmöglichkeiten. Auch wenn bisher in Akkreditierungsprozessen E-Learning nicht explizit als Qualitätsmerkmal genannt wurde, wird die ...