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Kauffeld & Othmer (2019)
Das vorliegende Handbuch bietet einen fundierten Einblick in verschiedene aktuelle Konzepte innovativer Lehre an deutschen Hochschulen. Es werden erfolgreiche Lehrkonzepte unterschiedlicher Fächer und Disziplinen rund um das forschende Lernen, mobile Lernen, problemorientierte Lernen, Game-based Learning, Inverted Classroom und Visualisierung in der Lehre vorgestellt. mehr...
Virtuelle Lernräume, podcampus & Co.: Urheberrecht und Datenschutz für Lehrende/Wissenschaftler/innen
Das Multimedialabor im MMKH bietet verschiedene Kurse im Bereich Medienproduktion an. Der Schwerpunkt liegt auf Kameratechnik (Foto, Video, Audio, Licht). Zusätzlich werden unter anderem Workshops zu Animation, Social Media, Filmschnitt-Theorie & -Software sowie zu rechtlichen Fragen angeboten. mehr...
Interview mit Dr. Bastian Drees zum AV-Portal der TIB
Im Interview geht Dr. Bastian Drees auf Überlegungen bei der Konzeption des Portals ein, beschreibt welches Problem damit gelöst und welche Zielgruppe adressiert wird. Es werden Unterschiede zu "klassischen" Mediatheken erläutert und auch welche Besonderheiten mit Blick auf dem im Portal angebotenen wissenschaftlichen Kontent berücksichtigt werden. mehr...
Podcast 2019
Hier finden Sie den e-teaching.org-Podcast - hören Sie rein in interessante Gespräche mit E-Learning Experten zu unterschiedlichsten Themen. mehr...
Tag der Lehre an der Leuphana Universität Lüneburg
Mit dem Tag der Lehre stellt die Leuphana Universität Lüneburg einmal jährlich die gemeinsame Auseinandersetzung mit einem aktuellen Themenfeld des Lehrens und Lernens in den Mittelpunkt der Universitätsgemeinschaft. In diesem Jahr widmet sich der Tag der Lehre dem Thema der Digitalisierung in Studium und Lehre. mehr...
Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?
Das Themenspecial geht der Frage nach, wie sich die Digitalisierung auf die Lehre und die Hochschule als Bildungsinstitution auswirkt, welche Digitalisierungspraktiken dabei in den vergangenen Jahren entstanden sind und ob die aktuelle Entwicklung dem, was wir als Hochschulbildung anstreben, entspricht. mehr...
Entwicklung eines Planspiels zur Digitalisierung in der Sozialen Arbeit
An der FH Münster werden Studierende der Sozialen Arbeit mit Hilfe eines digitalen Planspiels an das für den Fachbereich und seine Zielgruppe nicht-originäre Lernfeld der Digitalisierung herangeführt. In zwei Teilbeiträgen erläutern die Projektverantwortlichen Anja Köllen, Dr. Jonas Lilienthal und Wolfgang Tenhaken einerseits die praktische Umsetzung und die didaktische Gestaltung eines solchen Pl [...] mehr...
Einführungsvideo Planspielszenario
Kurzes Einführungsvideo zum Szenario „Vorwärts e.V." im Rahmen des Planspiels „Digitalisierung (in) der sozialen Arbeit" mehr...
Projektmitarbeiter/in für E-Learning an der Hochschule Wismar gesucht
Im Rahmen eines Projekts zur Verbesserung der Studienbedingungen besetzt die Hochschule Wismar zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Teilzeit-Stelle als Projektmitarbeiter/in für E-Learning-Anwendungen und audiovisuelle Animation im E-Learning Zentrum. Bewerbungsfrist ist der 19. Oktober 2019. mehr...
Zwei Stellen im E-Learning-Bereich an der Universität Bonn ausgeschrieben
Das Hochschulrechenzentrum (HRZ) der Universität Bonn sucht Verstärkung für sein E-Learning-Team. Ausgeschrieben sind die beiden unbefristeten Vollzeitstellen (jeweils Entgeltgruppe TV-L 11) für die Schwerpunkte „E-Klausur“ und „Webcast“. Bewerbungen können noch bis zum 27. Oktober 2019 eingereicht werden. mehr...
