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Swiss Centre for Innovations in Learning, 2007
Das Swiss Center for Innovation in Learning (SCIL) will den Einsatz von E-Learning an der Hochschule und anderen Bildungsorganisationen fördern und bietet dazu Beratung, Coaching, Workshops, sowie begleitende Forschung. Einer dieser Workshops fand zum Thema „Ne(x)t Generation Learning“ statt und widmet sich populären Themenfeldern im Bereich E-Learning, wie beispielsweise Social Software oder E-Po [...] mehr...
Swiss Centre for Innovations in Learning, 2007
Das Swiss Center for Innovation in Learning (SCIL) will den Einsatz von E-Learning an der Hochschule und anderen Bildungsorganisationen fördern und bietet dazu Beratung, Coaching, Workshops, sowie begleitende Forschung. Einer dieser Workshops fand zum Thema „Ne(x)t Generation Learning“ statt und widmet sich populären Themenfeldern im Bereich E-Learning, wie beispielsweise Social Software oder E-Po [...] mehr...
Geser, G., 2007
Die OLCOS Roadmap 2012 ist das Ergebnis der Zusammenarbeit verschiedener Projektpartner. Beteiligt sind folgende europäische Organisationen, die sich alle mit der Erstellung, dem Austausch sowie der Wiederverwendung von Open Educational Resources (OER) beschäftigen: European Distance and E-Learning Network (Ungarn), FernUniversität Hagen (Deutschland), Mediamaisteri Group (Finnland), Open Universi [...] mehr...
DINI - Deutsche Initiative für Netzwerkinformation, 2007
Der Sammelband „Informationsstrukturen im Wandel. Informationsmanagement an deutschen Universitäten“, herausgegeben von Andreas Degkwitz und Peter Schirmbacher, bietet einen Überblick über derzeitige Konzepte zur Umsetzung eines integrierten Informationsmanagements und beleuchtet Erfolge und Schwierigkeiten. mehr...
The New Media Consortium & the EDUCAUSE Learning Initiative, 2008
Der „Horizon Report“ des New Media Consortium und der EDUCAUSE Learning Initiative stellt auch dieses Jahr wieder sogenannte "Trends" aus sechs technischen Bereichen vor, die nach Ansicht der Verfasser im Zeitrahmen von einem bis zu fünf Jahren die Lehre und das Lernen stark beeinflussen werden mehr...
Schulmeister, R., 2008
Der Aufsatz des Hamburger Professors Rolf Schulmeister wird durch die Frage motiviert, ob es tatsächlich eine einheitliche, durch Computer- und Internetnutzung maßgeblich geprägte Generation gibt, was er selbst anzweifelt. mehr...
Joint Information Systems Committee, 2008
Die britische E-Learning-Organisation JISC hat 2008 eine Studie zum Thema Student Lifecycel Relationship Management durchgeführt, die Erfahrungen verschiedener Hochschulen im englischsprachigen Raum in diesem Bereich auswertet. Durchgeführt wurden Fallstudien zu denen MitarbeiterInnen aus 40 Hochschuleinrichtungen befragt wurden. Erhoben wurde, welche Prozesse durch welche Systeme im Moment unters [...] mehr...
Joint Information Systems Committee, 2008
Das "Joint Information Systems Committee " wagt sich mit der aktuellen Studie wieder einmal an ein Thema, zu dem es noch kaum Literatur und Forschungsergebnisse gibt, das aber in zunehmendem Maße an Bedeutung gewinnt: Virtuelle Welten. Um die 80 Anwendungen gibt es inzwischen. Die Studie gibt einen guten Einstieg ins Thema und stellt ein Schema zur Kategorisierung der verschiedenen virtuellen Welt [...] mehr...
Ipsos MORI & JISC, 2008
JISC (Joint Information Systems Committee), die E-Learning Organisation für Forschung und Entwicklung zum Einsatz von Medien in Hochschulen (UK) erhebt in einer Studie, welche Erwartungen Studierende zu Anfang eines Studiums an den Medieneinsatz an ihrer Hochschule mitbringen. Die Studie macht vor allem deutlich, wann den Studierenden der Einsatz bestimmter Werkzeuge nicht angenehm ist. mehr...
Iiyoshi, T. & Vijay Kumar, M. S., 2008
Im September 2006 fand der Open Education Summit der Carnegie Foundation for Advancement of Teaching in Standford, Kalifornien statt. Nun wurde ein E-Book mit den Ergebnissen veröffentlich. Das E-Book „Opening Up Education“ enthält 30 Artikel von Expertinnen und Experten aus dem Bereich Open Education - Entwicklern, Hochschulpraktikern und Wissenschaftlern. mehr...
