SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15261 Einträge: Forum eLearning Das Forum „E-Learning“ findet zweimal im Jahr statt und ist so ausgerichtet, dass zunächst ein Impulsvortrag eines/r Gastreferenten/in und danach die Diskussion in angenehmer Atmosphäre bei einem kleinen Imbiss stattfinden kann. Publikation: E-Learning an sächsischen Hochschulen 15 Beiträge über E-Learning-Strukturen, -Projekte und -Einsatzszenarien an den Hochschulen Sachsens jetzt online erhältlich Call for Papers: ICCE 2009 30.11. - 04.12.2009 Institute of Education (HKIEd), Hong Kong ICCE 2009 The 17th International Conference on Computers in Education, ICCE 2009, will be held at the Hong Kong Institute of Education (HKIEd), Hong Kong. ICCE 2009 will be a meta-conference for researchers in the Asia-Pacific region to connect with international research communities for the worldwide dissemination and sharing of ideas for research in the field of Computers in Education. The six ... Call for Papers: Mashups for Learning 23. - 25.09.2009 Villach (A) Mashups for Learning 2009 The special track “Mashups for Learning” (MASHL2009) takes place within the “International Conference on Interactive Computer Aided Learning” (ICL) in Villach, Austria. For the interdisciplinary MASHL2009 we ask for contributions on “Mashups for Learning” to foster the exchange of innovative approaches and research results: Wikis, Weblogs, media portals (such as FlickR or YouTube) as well as ... 1. österreichisches EduCamp 2009 06. - 07.11.2009 an der TU Graz (A) EduCamp 2009 in Graz "Digital native, totally wired, lifestreaming, information overload, mobile society" sind Stichwörter, die immer mehr an Bedeutung gewinnen und deren Auswirkungen auf den Bildungsbereich bereits heute in Ansätzen sichtbar werden. Diskutierte man vor Jahren noch über online Lehren und Lernen an Hochschulen, Schulen und in der Weiterbildung, so scheint dieses Thema in der Debatte über Web 2.0 ... E-Learning entwickelt sich weiter Immer mehr Hochschulen setzen auf E-Learning. So nutzen aktuell bereits deutlich über 60 % der Studierenden der FH Mainz und der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, das LMS Blackboard im Rahmen ihrer Lehrveranstaltungen. Auch die anderen Hochschulen in RLP sind aktiv im E-Learning-Bereich. So konnte in den letzten Jahren ein deutlicher Anstieg von vielfältigen E-Learning-Aktivitäten ... DISCUS Das Online-Tutorial DISCUS (Developing Information Skills & Competence for University Students) unterstützt die Entwicklung und Förderung von Informationskompetenz als eine entscheidende Schlüsselqualifikation für Forschung und Weiterbildung. Neben der Kenntnis effizienter Recherche - und Navigationsstrategien umfasst Informationskompetenz vor allem die Kreativität, den eigenen ... VISION VISION (Virtuelle Services für Informationen ONline) ist ein Online-Tutorial zum Thema Wissenschaftliches Arbeiten. Es ist frei zugänglich und besteht aus den Modulen Thema, Lesen, Schreiben, Publizieren und einem Wiki mit Web2.0-Features. VISION will fachübergreifend die Schlüsselkompetenz Wissenschaftliches Arbeiten vermitteln. Themen sind der Umgang mit Informationen und die Produktion von ... Entwurfsmuster zur Betreuung von Abschlussarbeiten Sowohl aus der Perspektive einer Fernuniversität wie auch einer Präsenzuniversität präsentierten Dr. Till Schuemmer (Fernuni Hagen) und Dr. Axel Schmolitzky (Uni Hamburg) ihre Erfahrungen mit Entwurfsmustern zur Betreuung von Abschlussarbeiten. Fachhochschule Nordwestschweiz Report zu E-Assessment Forschungsstelle der Europäischen Kommission beleuchtet in über 20 Beiträgen die Einführung von elektronischen Prüfungen und Tests. Chat mit der Studienberatung der TU Dortmund E-Learning-Koordinatorin /-Koordinator gesucht Top-Vorlesungen auf Academic Earth ZEITLast - ZHW Projekt zur Studierbarkeit in BA-/BSc und MA-/MSc-Studiengängen Projekt zur Studierbarkeit in BA-/BSc und MA-/MSc-Studiengängen insbesondere unter den Gesichtspunkten der Organisation von Zeit, Lernkultur und Nutzung moderner Technologien (eLearning). eLearning@htw:Kolloquium Erste Veranstaltung findet am 22. April 2009 zum Thema "Serious Games zum Lernen und Informieren" statt. 4. eLearning-Symposium Tiermedizin < 20 frühere Inhalte 1 ... 542 543 544 545 (aktuell) 546 547 548 ... 763 Die nächsten 20 Inhalte >
Forum eLearning Das Forum „E-Learning“ findet zweimal im Jahr statt und ist so ausgerichtet, dass zunächst ein Impulsvortrag eines/r Gastreferenten/in und danach die Diskussion in angenehmer Atmosphäre bei einem kleinen Imbiss stattfinden kann.
Publikation: E-Learning an sächsischen Hochschulen 15 Beiträge über E-Learning-Strukturen, -Projekte und -Einsatzszenarien an den Hochschulen Sachsens jetzt online erhältlich
ICCE 2009 The 17th International Conference on Computers in Education, ICCE 2009, will be held at the Hong Kong Institute of Education (HKIEd), Hong Kong. ICCE 2009 will be a meta-conference for researchers in the Asia-Pacific region to connect with international research communities for the worldwide dissemination and sharing of ideas for research in the field of Computers in Education. The six ...
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E-Learning entwickelt sich weiter Immer mehr Hochschulen setzen auf E-Learning. So nutzen aktuell bereits deutlich über 60 % der Studierenden der FH Mainz und der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, das LMS Blackboard im Rahmen ihrer Lehrveranstaltungen. Auch die anderen Hochschulen in RLP sind aktiv im E-Learning-Bereich. So konnte in den letzten Jahren ein deutlicher Anstieg von vielfältigen E-Learning-Aktivitäten ...
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VISION VISION (Virtuelle Services für Informationen ONline) ist ein Online-Tutorial zum Thema Wissenschaftliches Arbeiten. Es ist frei zugänglich und besteht aus den Modulen Thema, Lesen, Schreiben, Publizieren und einem Wiki mit Web2.0-Features. VISION will fachübergreifend die Schlüsselkompetenz Wissenschaftliches Arbeiten vermitteln. Themen sind der Umgang mit Informationen und die Produktion von ...
Entwurfsmuster zur Betreuung von Abschlussarbeiten Sowohl aus der Perspektive einer Fernuniversität wie auch einer Präsenzuniversität präsentierten Dr. Till Schuemmer (Fernuni Hagen) und Dr. Axel Schmolitzky (Uni Hamburg) ihre Erfahrungen mit Entwurfsmustern zur Betreuung von Abschlussarbeiten.
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eLearning@htw:Kolloquium Erste Veranstaltung findet am 22. April 2009 zum Thema "Serious Games zum Lernen und Informieren" statt.
