Reinmann, Lübcke & Heudorfer (2019)
Die Herausgeberinnen stellen in diesem Sammelband Beispiele ermutigender Projekte oder ganzer Studiengänge zusammen, die forschendes Lernen von Beginn an ermöglichen. Der Band enthält Fallbeispiele, theoretische Überlegungen, empirische Ergebnisse und Gespräche mit Expertinnen und Experten.
Zur Publikation
Titel:
Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase. Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven
Autor(en):
Reinmann, G. Lübcke, E., Heudorfer, A.
Ort:
Wiesbaden
Jahr:
2019
Zitation:
Reinmann, G. Lübcke, E., Heudorfer, A. (2019): Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase. Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven: Wiesbaden