Literaturliste

Das Literaturverzeichnis von e-teaching.org enthält eine unselbstständige Zusammenstellung von Literaturhinweisen der auf der Webseite verwendeten Literatur.

109 Einträge:

Bremer, C., Hildbrandt, T. & Binet, O. (2002): Einleitung und Überblick. In: Bachmann, Haefeli & Kindt: Campus 2002: Waxmann: Münster

mehr...

Brittain, S. & Glowacki, P. & Van Ittersum, J. & Johnson, L. (2006): Podcasting Lectures. Formative evaluation strategies helped identify a solution to a learning dilemma: o.O

mehr...

Brocca, N. (2020): Die Erstellung von Videos für den Fremdsprachenunterricht als Türöffner zwischen Lehramtsstudium und Schulpraxis: Tübingen

Im Rahmen des Seminars „Innovative Lehr- und Lernszenarien mit Lernvideos fördern“ erstellen Studierende an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Universität Heidelberg in Kooperation mit Lehrkräften Lernvideos für den Fremdsprachenunterricht. Dr. Nicola Brocca, Leiter des Seminars, berichtet über die dadurch erfolgte Berufssozialisation der Studierenden und nimmt die Evaluation des Proj [...] mehr...

Brooks, T. A. (2003): Web search: how the Web has changed information retrieval: In:Information Research, Vol. 8 No. 3, April 2003

mehr...

Brown, M., McCormack, M., Reeves, J., Brooks, D.C., Grajek, S. et al. (Hrsg.) (2020): 2020 EDUCAUSE Horizon Report. Teaching and Learning Edition: Louisville

Der jährlich erscheinende Horizon Report benennt Trends, Technologien und Praktiken, welche die Zukunft des Lehrens und Lernens beeinflussen. Die geschilderten Möglichkeiten zukünftiger Hochschulbildung basieren dabei auf den Einschätzungen eines internationalen Experten-Panels. mehr...

Bruchmüller, H.-G. & Haug, A. (2001): Labordidaktik für Hochschulen: Leuchtturm-Verlag, Alsbach, Schriftenreihe report, Bd. 40

mehr...

Bruder et al. (2006): Qualitätssicherung mit einem E-Learning-Label für universitäre Lehre und einem Gütesiegel. In: A. Sindler u.a. (Hrsg.), Qualitätssicherung im E-Learning: Münster

mehr...

Buchem, I. & König, A. (2011): Lebensphasen von Online- Communities am Beispiel der Mediencommunity: Tübingen

Die Autorinnen stellen die Evaluationsergebnisse aus Untersuchungen an der Mediencommunity 2.0 vor. Dabei können sie die Übereinstimmung des empirisch beobachteten Lebenszyklus dieser Community mit dem Modell der Community-Entwicklung von Wenger et al. zeigen. Sie geben Empfehlungen für die Entwicklung von Online-Communities mit unterschiedlichen Entwicklungsphasen. mehr...

Buder, M. & Rehfeld, W. & Seeger, T. & Strauch, D. (Hrsg.) (1997): Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation: ein Handbuch zur Einführung in die fachliche Informationsarbeit: München: Saur

mehr...

Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (2000): Digitalisierung von wissenschaftlichen Bibliotheken: Bonn

mehr...

Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (2002): Breiter Einsatz von Neuen Medien in der Hochschule: Strategiepapier. Beschluss vom 17. Juni 2002: Bonn

mehr...

Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (1987): Gesamtkonzept für die informationstechnische Bildung (16): Materialien zur Bildungsplanung

mehr...

Baacke, D., Brinckmann, C., Meyer, E., Georg, D., Schmitz, H., Heuer, D., Weber, K., Skowronek, H., Brinckmann, H., Friedrich, H., Waagemann, C., Lange, D., Ritter, U. (1970): Forschendes Lernen – Wissenschaftliches Prüfen: Ergebnisse der der Arbeit des Ausschusses für Hochschuldidaktik: Bonn

mehr...

Bundesministerium für Bildung und Forschung & Deutsche Forschungsgemeinschaft (2001): Kooperationsvereinbarung zur Förderung von Informationsverbünden und Virtuellen Fachbibliotheken durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG): Bonn: DFG

mehr...

Bundesministerium für Bildung und Forschung & Kultusministerkonferenz (2015): Bericht der Arbeitsgruppe aus Vertreterinnen und Vertretern der Länder und des Bundes zu Open Educational Resources (OER):

Der Bericht der Arbeitsgruppe der Länder und des Bundes bezieht Position zur Frage der Nutzbarkeit von „Open Educational Resources“ in Lehr- und Lernprozessen sowie zu Maßnahmen und Rahmenbedingungen für die Entwicklung einer entsprechenden pädagogischen und technischen Infrastruktur. Ausgehend von einer inhaltlichen Bestimmung für „Open Educational Resources“ d [...] mehr...

Bundesministerium für Bildung und Forschung (2002): Information vernetzen – Wissen aktivieren. Strategisches Positionspapier des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur Zukunft der wissenschaftlichen Information in Deutschland: Bonn

mehr...

Bundesministerium für Bildung und Forschung (2020): Wissenswertes zum Digitalpakt Schule:

mehr...

Bundesministerium für Bildung und Forschung (2020): Wissenswertes zum Digitalpakt Schule:

mehr...

Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie & Bundesministerium für Bildung und Forschung (2002): Informationsgesellschaft Deutschland: "Innovation und Arbeitsplätze in der Informationsgesellschaft des 21. Jahrhunderts". Fortschrittsbericht zum Aktionsprogramm der Bundesregierung: Berlin: BMWT/BMBF

mehr...

Bundesregierung, Bundesministerium für Bildung und Forschung (2015): Drucksache 18/ 5515:

Bezug zur "Strategie Digitales Lernen" und zu den Vorhaben der "Digitalen Agenda", Berücksichtigung der Handlungsempfehlungen der Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft", Lizensierung von Bildungsmaterialien, Verweise auf OER im Internet, Relevanz, Bundesmittel zur Unterstützung und Verbreitung von OER, Aktivitäten in anderen Ländern und auf EU-Ebene, OER-Regelung für Lehrende, obl [...] mehr...
Barrierefreiheit Direkt zum Inhalt Übersicht Erweiterte Suche Direkt zur Navigation Kontakt