Literaturliste

Das Literaturverzeichnis von e-teaching.org enthält eine unselbstständige Zusammenstellung von Literaturhinweisen der auf der Webseite verwendeten Literatur.

131 Einträge:

Stufflebeam, D. L. (1969): Evaluation als Entscheidungshilfe. In: Wulf, C. (Hrsg.), Evaluation. Beschreibung und Bewertung von Unterricht, Curricula und Schulversuchen (S. 113-145): Münschen: Piper

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Stumpp, B. (2003): E-Learning Standards und Learning Objects - eine problematische Beziehung: In K.Bett & J.Wedekind (Hrsg.), Lernplattformen in der Praxis.(S.137-156)

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Suber, P. (2003): Removing the Barriers to Research: an Introduction to Open Access for Librarians: College & Research Libraries, 64 (2), 92-94, 113

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Sühl-Strohmenger, W. (2003): Medien- und Informationskompetenz: VDB-Mitteilungen, 2

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Sühl-Strohmenger, W. et al. (2002): Informations- und Medienkompetenz' in den neuen Bachelor-Studiengängen an der Universität Freiburg: Bibliotheksdienst, 36 (2), 150-159

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Sullivan, D. (2003): Who Powers Whom? Search Providers Chart: SearchEngineWatch, 5. Mai 2003

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Sullivan, D. (2003): Yahoo to Buy Overture: SearchEngineWatch, 15. Juli 2003

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Swanson, D. R. (1986): Undiscovered Public Knowledge: Library Quarterly, 56, 103-118

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Swanson, D. R. (2001): On the Fragmentation of Knowledge, the Connection Explosion, and Assembling Other People's Ideas: Bulletin of the American Society for Information Science and Technology 27 (3)

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Sweller, J. & Chandler, P. (1994): Why some material is difficult to learn: In: Cognition and Instruction, Vol. 12, Issue 3, pp. 185-233

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Syré, L. & Wiesenmüller, H. (2003): Die Virtuelle Deutsche Landesbibliographie: Metasuchmaschine für Landes- und Regionalbibliographien: Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie, 50 (5), 251-259

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