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e-teaching.org Vodcast 2023 http://www.e-teaching.org Hier finden Sie Video-Aufzeichnungen von e-teaching.org-Online-Events und andere Video-Beiträge von und mit E-Learning-Expertinnen und -Experten zu unterschiedlichsten Themen. de Copyright 2023, e-teaching.org a.thillosen@iwm-kmrc.de (Anne Thillosen) m.schmidt@iwm-kmrc.de (Markus Schmidt) Education 60 https://www.e-teaching.org/etresources/picture/feed/podcast/channel_logo.jpg e-teaching.org Vodcast 2023 http://www.e-teaching.org Redaktion e-teaching.org no a.thillosen@iwm-kmrc.de Anne Thillosen Hier finden Sie Video-Aufzeichnungen von e-teaching.org-Online-Events und andere Video-Beiträge von und mit E-Learning-Expertinnen und -Experten zu unterschiedlichsten Themen. Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis? https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/zwischen-faszination-und-skepsis-wie-veraendert-ki-die-hochschulpraxis In der abschließenden Podiumsdiskussion zum Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis" ging es darum, ob und wie KI die Hochschullehre bereits jetzt verändert, welche Entwicklungen in der nächsten Zeit realistisch erscheinen – und was dies für alle Beteiligten bedeutet. Zu Gast waren PD Dr. Malte Persike (RWTH Aachen University), Iris Neiske (dghd), Dr. Britta Leusing (KI-Campus) und Prof. Dr. Peter Gerjets (IWM). https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_ki-in-der-hochschulpraxis_persike_neiske_leusing_gerjets_wie-veraendert-ki-die-hochschulpraxis.mp4 Mon, 08 Jan 2024 12:03:05 +0100 1:04:06 no In der abschließenden Podiumsdiskussion zum Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis" ging es darum, ob und wie KI die Hochschullehre bereits jetzt verändert, welche Entwicklungen in der nächsten Zeit realistisch erscheinen – und was dies für alle Beteiligten bedeutet. Zu Gast waren PD Dr. Malte Persike (RWTH Aachen University), Iris Neiske (dghd), Dr. Britta Leusing (KI-Campus) und Prof. Dr. Peter Gerjets (IWM). Education Online-Event mit PD Dr. Malte Persike (RWTH Aachen University), Iris Neiske (dghd), Dr. Britta Leusing (KI-Campus) und Prof. Dr. Peter Gerjets (IWM). Barcamp: KI in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/barcamp-ki-in-der-hochschullehre-beispiele-aus-der-praxis Viele Studierende und Lehrende haben in den letzten Monaten erstmals erprobt, wie sie KI im Hochschulkontext nutzen könnten – doch längerfristige Erfahrungen sind zurzeit noch selten. Deshalb wurden in diesem zweistündigen, in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführten Online-Barcamp mehrere Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich im Einsatz sind. Im Anschluss an einen einleitenden Überblick über alle Projekte im Plenum bestand die Gelegenheit, in Kleingruppen Fragen zu den Beispielen zu stellen und über weiterführende didaktische Gestaltungsmöglichkeiten zu diskutieren. https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_ki-in-der-hochschulpraxis-goellner_opper_paassen_priess-barcamp-ki-in-der-praxis.mp4 Tue, 05 Dec 2023 11:47:32 +0100 0:57:48 no Viele Studierende und Lehrende haben in den letzten Monaten erstmals erprobt, wie sie KI im Hochschulkontext nutzen könnten – doch längerfristige Erfahrungen sind zurzeit noch selten. Deshalb wurden in diesem zweistündigen, in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführten Online-Barcamp mehrere Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich im Einsatz sind. Im Anschluss an einen einleitenden Überblick über alle Projekte im Plenum bestand die Gelegenheit, in Kleingruppen Fragen zu den Beispielen zu stellen und über weiterführende didaktische Gestaltungsmöglichkeiten zu diskutieren. Education Online-Event mit Katharina Opper, Stefan Göllner, Prof. Dr. Benjamin Paaßen, Prof. Dr. Malte Prieß und Lavinia Ionica KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/ki-in-der-medizin-hautnah-entwicklung-und-implementierung-eines-ki-curriculums Künstliche Intelligenz (KI) ist für alle Fachbereiche an Hochschulen hochrelevant. Doch wie kann das notwendige Wissen curricular verankert werden? In der Online-Veranstaltung stellten Frau Prof. Dr. Herrmann-Werner und Frau Dr. Festl-Wietek (beide Univ. Tübingen) am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes, exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vor und gingen dabei auch darauf ein, welche Ansatzpunkte es zur Übertragung in andere Fachbereiche gibt. https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_ki-in-der-hochschulpraxis-herrmann-werner_festl_wietek_ki-in-der-medizin.mp4 Tue, 05 Dec 2023 11:37:07 +0100 1:01:48 no Künstliche Intelligenz (KI) ist für alle Fachbereiche an Hochschulen hochrelevant. Doch wie kann das notwendige Wissen curricular verankert werden? In der Online-Veranstaltung stellten Frau Prof. Dr. Herrmann-Werner und Frau Dr. Festl-Wietek (beide Univ. Tübingen) am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes, exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vor und gingen dabei auch darauf ein, welche Ansatzpunkte es zur Übertragung in andere Fachbereiche gibt. Education Online-Event mit Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner und Dr. Teresa Festl-Wietek Generative KI trifft auf Hochschule: Eine Zeitreise vom „Urknall“ bis heute https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/generative-ki-trifft-auf-hochschule-eine-zeitreise-vom-urknall-bis-heute Zum Auftakt unseres Themenspecials „KI in der Hochschulpraxis" gab die KI-Expertin Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel) einen Überblick über die bisherigen Entwicklungen im Bereich des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre: Welche Themen sind zentral und welche Veränderungen hat es bereits gegeben? https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_ki-in-der-hochschulepraxis_wessels_generative-ki-trifft-auf-hochschule.mp4 Fri, 01 Dec 2023 14:51:57 +0100 1:04:52 no Zum Auftakt unseres Themenspecials „KI in der Hochschulpraxis" gab die KI-Expertin Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel) einen Überblick über die bisherigen Entwicklungen im Bereich des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre: Welche Themen sind zentral und welche Veränderungen hat es bereits gegeben? Education Online-Event mit Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel) Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ im Video-Rückblick https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org-ein-rueckblick Am 15. Juni 2023 versammelten sich über 80 Gäste in Tübingen, um gemeinsam mit uns das 20-jährige Jubiläum des Portals zu feiern. In diesem Video-Rückblick können Sie (noch einmal) in die Tagungsatmosphäre eintauchen. Unterschiedliche Wegbegleiter aus den letzten 20 Jahren schildern in kurzen Statements ihre Erlebnisse mit e-teaching.org und machen deutlich, welchen Beitrag das Portal in der deutschen Hochschullandschaft geleistet hat und auch heute noch leistet. https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_rueckblick.mp4 Thu, 17 Aug 2023 08:12:01 +0200 0:02:28 no Am 15. Juni 2023 versammelten sich über 80 Gäste in Tübingen, um gemeinsam mit uns das 20-jährige Jubiläum des Portals zu feiern. In diesem Video-Rückblick können Sie (noch einmal) in die Tagungsatmosphäre eintauchen. Unterschiedliche Wegbegleiter aus den letzten 20 Jahren schildern in kurzen Statements ihre Erlebnisse mit e-teaching.org und machen deutlich, welchen Beitrag das Portal in der deutschen Hochschullandschaft geleistet hat und auch heute noch leistet. Education Jubiläumstagung am 15. Juni 2023 Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Science Slam zum Thema „Sharing Digital Teaching-Experiences“ https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org-science-slam-zum-thema-sharing-digital-teaching-experiences Der letzte Programmpunkt der Jubiläumstagung im Juni 2023 forderte die Lachmuskeln: Im Science Slam erzählten Dr. Mathias Magdowski (Univ. Magdeburg), Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner (Tübingen Institute for Medical Education), David Lohner (KIT/dghd) und Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers (DHBW) auf humorvolle Art und Weise von ihren Lehrerfahrungen mit digitalen Medien. Anschließend gab es eine Abstimmung über den besten Vortrag. Die Moderation übernahm PD Dr. Jürgen Buder (IWM). https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_buder_magdowski_herrmann-werner_lohner_ehlers_science-slam.mp4 Thu, 22 Jun 2023 12:47:29 +0200 1:00:42 no Der letzte Programmpunkt der Jubiläumstagung im Juni 2023 forderte die Lachmuskeln: Im Science Slam erzählten Dr. Mathias Magdowski (Univ. Magdeburg), Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner (Tübingen Institute for Medical Education), David Lohner (KIT/dghd) und Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers (DHBW) auf humorvolle Art und Weise von ihren Lehrerfahrungen mit digitalen Medien. Anschließend gab es eine Abstimmung über den besten Vortrag. Die Moderation übernahm PD Dr. Jürgen Buder (IWM). Education Jubiläumstagung am 15. Juni 2023 Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Fishbowl zum Thema „Zukunft der Hochschullehre“ https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org-fishbowl-zum-thema-zukunft-der-hochschullehre Prof. Dr. Johannes Moskaliuk (ISM Hochschule Stuttgart) begrüßte auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org die Podiumsgäste Prof. Dr. Ulrike Cress (IWM), Dr. Matthias Bandtel (HND BW), Lucia Vennarini (Univ. Tübingen) und Jan Gfrerer (Univ. Hohenheim, Landesstudierendenvertretung) und führte anschließend durch die Diskussion. Das Fishbowl-Format ermöglichte es dem Publikum vor Ort, sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen. https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_moskaliuk_bandtel_cress_gfrerer_vennarini.mp4 Thu, 22 Jun 2023 11:53:59 +0200 0:56:46 no Prof. Dr. Johannes Moskaliuk (ISM Hochschule Stuttgart) begrüßte auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org die Podiumsgäste Prof. Dr. Ulrike Cress (IWM), Dr. Matthias Bandtel (HND BW), Lucia Vennarini (Univ. Tübingen) und Jan Gfrerer (Univ. Hohenheim, Landesstudierendenvertretung) und führte anschließend durch die Diskussion. Das Fishbowl-Format ermöglichte es dem Publikum vor Ort, sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen. Education Jubiläumstagung am 15. Juni 2023 Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Neue Entwicklungen auf e-teaching.org – die Idee der Content-Sprints https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org-neue-entwicklungen-auf-e-teaching-org-die-idee-der-content-sprints Dr. Anne Thillosen, Leiterin von e-teaching.org, begrüßte die Gäste auf der Jubiläumstagung im Juni 2023 und stellte in einem kurzen Vortrag neue Entwicklungen auf e-teaching.org vor, darunter die Idee der Content-Sprints. Anschließend erhielt das Publikum zwei exemplarische Einblicke in aktualisierte und neue Portalinhalte: Ricarda T.D. Reimer (PH FHNW, Schweiz) stellte den neuen Portalinhalt „Ethische Aspekte in einer (Hochschul)Kultur der Digitalität“ vor, an dem sie selbst auch beteiligt war. Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University), der sich mit seinem Team bei den Seitenaktualisierungen zu „Virtuelle Realität“ beteiligt hatte, gab einen Einblick in das Thema „Avatarbasiertes Lehren und Lernen“. https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_thillosen_reimer_nacken_2.mp4 Thu, 22 Jun 2023 11:50:50 +0200 0:43:40 no Dr. Anne Thillosen, Leiterin von e-teaching.org, begrüßte die Gäste auf der Jubiläumstagung im Juni 2023 und stellte in einem kurzen Vortrag neue Entwicklungen auf e-teaching.org vor, darunter die Idee der Content-Sprints. Anschließend erhielt das Publikum zwei exemplarische Einblicke in aktualisierte und neue Portalinhalte: Ricarda T.D. Reimer (PH FHNW, Schweiz) stellte den neuen Portalinhalt „Ethische Aspekte in einer (Hochschul)Kultur der Digitalität“ vor, an dem sie selbst auch beteiligt war. Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University), der sich mit seinem Team bei den Seitenaktualisierungen zu „Virtuelle Realität“ beteiligt hatte, gab einen Einblick in das Thema „Avatarbasiertes Lehren und Lernen“. Education Jubiläumstagung am 15. Juni 2023 Jubiläumstagung „20 Jahre e‑teaching.org“ – „e‑teaching.org damals und heute“ https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org-e-teaching-org-damals-und-heute-von-innen-und-aussen-rueckblick-und-ausblick Prof. Dr. Christian Kohls (TH Köln) ging in seinem Vortrag „e-teaching.org damals und heute, von innen und außen - Rückblick und Ausblick“ auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 auf einige wichtige Meilensteine in der Geschichte des Portals ein und erinnerte sich dabei an viele schöne Momente. https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_kohls_rueckblick-und-ausblick.mp4 Thu, 22 Jun 2023 09:27:38 +0200 0:25:46 no Prof. Dr. Christian Kohls (TH Köln) ging in seinem Vortrag „e-teaching.org damals und heute, von innen und außen - Rückblick und Ausblick“ auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 auf einige wichtige Meilensteine in der Geschichte des Portals ein und erinnerte sich dabei an viele schöne Momente. Education Jubiläumstagung am 15. Juni 2023 Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Keynote „Digital Learning Experience Design and Research“ https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org-keynote-digital-learning-experience-design-and-research Prof. Dr. Isa Jahnke (Gründungsvizepräsidentin der TU Nürnberg) hielt auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 eine Keynote zum Thema „Digital Learning Experience Design and Research - ein neues Forschungsfeld zur Gestaltung effektiver (digitaler) Lerndesigns“. https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_jahnke_keynote.mp4 Thu, 22 Jun 2023 08:51:16 +0200 0:39:18 no Prof. Dr. Isa Jahnke (Gründungsvizepräsidentin der TU Nürnberg) hielt auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 eine Keynote zum Thema „Digital Learning Experience Design and Research - ein neues Forschungsfeld zur Gestaltung effektiver (digitaler) Lerndesigns“. Education Jubiläumstagung am 15. Juni 2023 Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Begrüßung und Grußworte https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org Unter dem Motto „20 Jahre e-teaching.org – Content (weiter)entwickeln, für die Community und mit der Community“ lud das e-teaching.org-Team im Juni 2023 zur großen Festveranstaltung nach Tübingen ein. Prof. Dr. Ulrike Cress (Direktorin des Leibniz-Insituts für Wissensmedien) eröffnete die Tagung und begrüßte die Gäste. Anschließend folgten Grußworte von Prof. Dr. Martina Brockmeier, Prof. Dr. Thomas Köhler, Prof. Dr. Evelyn Korn und Dr. Steffi Widera. https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_cress_brockmeier_koehler_korn_widera_grussworte.mp4 Wed, 21 Jun 2023 17:15:23 +0200 0:33:07 no Unter dem Motto „20 Jahre e-teaching.org – Content (weiter)entwickeln, für die Community und mit der Community“ lud das e-teaching.org-Team im Juni 2023 zur großen Festveranstaltung nach Tübingen ein. Prof. Dr. Ulrike Cress (Direktorin des Leibniz-Insituts für Wissensmedien) eröffnete die Tagung und begrüßte die Gäste. Anschließend folgten Grußworte von Prof. Dr. Martina Brockmeier, Prof. Dr. Thomas Köhler, Prof. Dr. Evelyn Korn und Dr. Steffi Widera. Education Jubiläumstagung am 15. Juni 2023 Jubiläumsevent III: Entwicklungen in der Lehre (mit digitalen Medien) sichtbar machen https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumsevent-iii-entwicklungen-in-der-lehre-mit-digitalen-medien-sichtbar-machen Im dritten Online-Event des Jubiläumsspecials diskutierten wir mit Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (HFD), wie sich die Lehre (mit digitalen Medien) in den vergangenen Jahren verändert hat, inwiefern mit diesen Entwicklungen eine Verbesserung der Lehrqualität einhergegangen ist und wie es gelingt, Erkenntnisse darüber in die Praxis zu tragen. https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_jubilaeumsevent-03_reinmann_van-treeck_janoschka_thillosen.mp4 Fri, 30 Jun 2023 12:06:18 +0200 1:00:45 no Im dritten Online-Event des Jubiläumsspecials diskutierten wir mit Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (HFD), wie sich die Lehre (mit digitalen Medien) in den vergangenen Jahren verändert hat, inwiefern mit diesen Entwicklungen eine Verbesserung der Lehrqualität einhergegangen ist und wie es gelingt, Erkenntnisse darüber in die Praxis zu tragen. Education Online-Event mit Oliver Janoschka, Prof. Dr. Gabi Reinmann und Timo van Treeck Jubiläumsevent II: Länderübergreifende Zusammenarbeit für die digitale Hochschullehre https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumsevent-ii-laenderuebergreifende-zusammenarbeit-fuer-die-digitale-hochschullehre Im Fokus dieser Veranstaltung stand die länderübergreifende Zusammenarbeit zu Themen der digitalen Hochschullehre. Auf den Handlungsfeldern Open Educational Resources (OER), Vernetzung von Infrastrukturen und gemeinsame Veranstaltungen wurden bewährte Kooperationen unter den Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre beispielhaft illustriert. https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_jubilaeumsevent-02_faber_goecks_widera_bandtel_mauch_deimann.mp4 Fri, 30 Jun 2023 12:01:41 +0200 1:31:02 no Im Fokus dieser Veranstaltung stand die länderübergreifende Zusammenarbeit zu Themen der digitalen Hochschullehre. Auf den Handlungsfeldern Open Educational Resources (OER), Vernetzung von Infrastrukturen und gemeinsame Veranstaltungen wurden bewährte Kooperationen unter den Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre beispielhaft illustriert. Education Online-Event mit Dr. Matthias Bandtel, Dr. Markus Deimann, Dr. Konrad Faber, Dr. Marc Göcks, Dr. Martina Mauch und Dr. Steffi Widera Jubiläumsevent I: Auftakt des Content-Sprints - veranschaulicht am neuen Portalbereich „Weiterbildung“ https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/jubilaeumsevent-i-auftakt-des-content-sprints-veranschaulicht-am-neuen-portalbereich-weiterbildung Im Online-Event wurde der neue Portalbereich „Weiterbildung“ veröffentlicht - herzlichen Dank an Dr. Angelika Thielsch (Univ. Göttingen), die sich an unserem Probesprint beteiligt hat und im Online-Event erläutert hat, warum die bisherigen Informationen zum Thema „Schulung“ jetzt umgestaltet wurden. Dabei ging sie auch darauf ein, welche neuen Informationen nun auf e-teaching.org zu finden sind und wie Mitarbeitende in Service-Einrichtungen diese Hinweise für die Gestaltung ihrer eigenen Veranstaltungen nutzen können. https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_jubilaeumsevent-01_thielsch_thillosen_auftakt-content-sprint_portalbereich_weiterbildung.mp4 Fri, 30 Jun 2023 11:56:41 +0200 0:45:24 no Im Online-Event wurde der neue Portalbereich „Weiterbildung“ veröffentlicht - herzlichen Dank an Dr. Angelika Thielsch (Univ. Göttingen), die sich an unserem Probesprint beteiligt hat und im Online-Event erläutert hat, warum die bisherigen Informationen zum Thema „Schulung“ jetzt umgestaltet wurden. Dabei ging sie auch darauf ein, welche neuen Informationen nun auf e-teaching.org zu finden sind und wie Mitarbeitende in Service-Einrichtungen diese Hinweise für die Gestaltung ihrer eigenen Veranstaltungen nutzen können. Education Online-Event mit Dr. Angelika Thielsch Die Digital Collaboration World im HyLeC der TU Dortmund https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/die-digital-collaboration-world-im-hylec-der-tu-dortmund Die Digital Collaboration World ist Bestandteil des Hybrid Learning Center (HyLeC) der Technischen Universität Dortmund. Sie bietet Studierenden und Lehrenden die räumliche und technische Ausstattung für hybride, kollaborative Gruppenarbeiten und Lehrveranstaltungen. Für die barrierearme Nutzung der Räume werden eine Auswahl assistiver Technologien, alternative Eingabegeräte und -hilfen und auch flexibles Mobiliar zur Verfügung gestellt. Der Videobeitrag stellt die Digital Collaboration World vor. https://www.e-teaching.org/etresources/video/erfahrungsberichte/erfahrungsbericht_2023_hylec_digital-collaboration-world.mp4 Fri, 17 Feb 2023 14:02:59 +0000 0:05:06 no Die Digital Collaboration World ist Bestandteil des Hybrid Learning Center (HyLeC) der Technischen Universität Dortmund. Sie bietet Studierenden und Lehrenden die räumliche und technische Ausstattung für hybride, kollaborative Gruppenarbeiten und Lehrveranstaltungen. Für die barrierearme Nutzung der Räume werden eine Auswahl assistiver Technologien, alternative Eingabegeräte und -hilfen und auch flexibles Mobiliar zur Verfügung gestellt. Der Videobeitrag stellt die Digital Collaboration World vor. Education Vorstellung der Digital Collaboration World Hybride Lernräume an der Universität Basel https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/hybride-lernraeume-an-der-universitaet-basel Im Oktober 2022 führte Gabriela Anliker, Studentin und Mitarbeiterin des Teams Bildungstechnologien der Universität Basel, Interviews mit Studierenden in der Universitätsbibliothek und im Lernoullianum. In den Gesprächen wollte sie wissen, was den Lernraum bzw. den Lernort für die Studierenden so attraktiv macht. https://www.e-teaching.org/etresources/video/erfahrungsberichte/erfahrungsbericht_2023_brandt_hybride-lernraeume-an-der-uni-basel.mp4 Thu, 09 Feb 2023 07:30:48 +0000 0:04:21 no Im Oktober 2022 führte Gabriela Anliker, Studentin und Mitarbeiterin des Teams Bildungstechnologien der Universität Basel, Interviews mit Studierenden in der Universitätsbibliothek und im Lernoullianum. In den Gesprächen wollte sie wissen, was den Lernraum bzw. den Lernort für die Studierenden so attraktiv macht. Education Interview von Gabriela Anliker mit Studierenden an der Universität Basel Der hybride Campus als Zukunftsmodell? https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/der-hybride-campus-als-zukunftsmodell Welche physischen aber auch virtuellen Lernräume braucht die Hochschule der Zukunft? In der Podiumsdiskussion ging es um die zukünftige Gestaltung und die räumliche Verortung von Lehre und Studium. https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_hybride-lernraeume_kohls_bachmann_magdowski_rath_wertz_podiumsdiskussion.mp4 Mon, 06 Feb 2023 15:21:00 +0100 1:02:05 no Welche physischen aber auch virtuellen Lernräume braucht die Hochschule der Zukunft? In der Podiumsdiskussion ging es um die zukünftige Gestaltung und die räumliche Verortung von Lehre und Studium. Education Online-Event mit Dr. Gudrun Bachmann, Dr. Mathias Magdowski, Danica Rath und Inka Wertz Das Hybrid Learning Center (HyLeC) der TU Dortmund https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/das-hybrid-learning-center-hylec-der-tu-dortmund Das HyLeC der Technischen Universität Dortmund ist ein von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördertes Projekt, das außercurriculare, barrierearme, hybride Lehr- und Lernangebote schafft. Im Videobeitrag stellt das Projektteam das HyLeC vor und gibt Einblick in die Lernräume. https://www.e-teaching.org/etresources/video/erfahrungsberichte/erfahrungsbericht_2023_hylec_gesamtprojekt.mp4 Fri, 17 Feb 2023 13:47:00 +0000 0:04:44 no Das HyLeC der Technischen Universität Dortmund ist ein von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördertes Projekt, das außercurriculare, barrierearme, hybride Lehr- und Lernangebote schafft. Im Videobeitrag stellt das Projektteam das HyLeC vor und gibt Einblick in die Lernräume. Education Vorstellung des Projekts HyLeC Hybride Lernräume gestalten – Beispiele aus der Praxis https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2023/hybride-lernraeume-gestalten-beispiele-aus-der-praxis Das Online-Event bot allen Interessierten einen Einblick in die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten hybrider Lernräume im Hochschulkontext. Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen wurden zu Beginn des Events vorgestellt, anschließend ging es in Breakout-Sessions in den konkreteren Austausch. https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2022_hybride_lernraeume_gestalten_beispiele-aus-der-praxis.mp4 Mon, 16 Jan 2023 15:21:00 +0100 1:04:47 no Das Online-Event bot allen Interessierten einen Einblick in die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten hybrider Lernräume im Hochschulkontext. Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen wurden zu Beginn des Events vorgestellt, anschließend ging es in Breakout-Sessions in den konkreteren Austausch. Education Online-Event mit der e-teaching.org-Community

<title>e-teaching.org Vodcast 2023</title>

<description>Hier finden Sie Video-Aufzeichnungen von e-teaching.org-Online-Events und andere Video-Beiträge von und mit E-Learning-Expertinnen und -Experten zu unterschiedlichsten Themen.</description>

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<title>e-teaching.org Vodcast 2023</title>

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<title>Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis?</title>

<description>In der abschließenden Podiumsdiskussion zum Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis" ging es darum, ob und wie KI die Hochschullehre bereits jetzt verändert, welche Entwicklungen in der nächsten Zeit realistisch erscheinen – und was dies für alle Beteiligten bedeutet. Zu Gast waren PD Dr. Malte Persike (RWTH Aachen University), Iris Neiske (dghd), Dr. Britta Leusing (KI-Campus) und Prof. Dr. Peter Gerjets (IWM).</description>

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<title>Barcamp: KI in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis</title>

<description>Viele Studierende und Lehrende haben in den letzten Monaten erstmals erprobt, wie sie KI im Hochschulkontext nutzen könnten – doch längerfristige Erfahrungen sind zurzeit noch selten. Deshalb wurden in diesem zweistündigen, in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführten Online-Barcamp mehrere Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich im Einsatz sind. Im Anschluss an einen einleitenden Überblick über alle Projekte im Plenum bestand die Gelegenheit, in Kleingruppen Fragen zu den Beispielen zu stellen und über weiterführende didaktische Gestaltungsmöglichkeiten zu diskutieren.</description>

<guid>https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_ki-in-der-hochschulpraxis-goellner_opper_paassen_priess-barcamp-ki-in-der-praxis.mp4</guid>

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<itunes:summary>Viele Studierende und Lehrende haben in den letzten Monaten erstmals erprobt, wie sie KI im Hochschulkontext nutzen könnten – doch längerfristige Erfahrungen sind zurzeit noch selten. Deshalb wurden in diesem zweistündigen, in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführten Online-Barcamp mehrere Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich im Einsatz sind. Im Anschluss an einen einleitenden Überblick über alle Projekte im Plenum bestand die Gelegenheit, in Kleingruppen Fragen zu den Beispielen zu stellen und über weiterführende didaktische Gestaltungsmöglichkeiten zu diskutieren.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Online-Event mit Katharina Opper, Stefan Göllner, Prof. Dr. Benjamin Paaßen, Prof. Dr. Malte Prieß und Lavinia Ionica</itunes:subtitle>

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<title>KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums</title>

<description>Künstliche Intelligenz (KI) ist für alle Fachbereiche an Hochschulen hochrelevant. Doch wie kann das notwendige Wissen curricular verankert werden? In der Online-Veranstaltung stellten Frau Prof. Dr. Herrmann-Werner und Frau Dr. Festl-Wietek (beide Univ. Tübingen) am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes, exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vor und gingen dabei auch darauf ein, welche Ansatzpunkte es zur Übertragung in andere Fachbereiche gibt.</description>

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<itunes:summary>Künstliche Intelligenz (KI) ist für alle Fachbereiche an Hochschulen hochrelevant. Doch wie kann das notwendige Wissen curricular verankert werden? In der Online-Veranstaltung stellten Frau Prof. Dr. Herrmann-Werner und Frau Dr. Festl-Wietek (beide Univ. Tübingen) am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes, exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vor und gingen dabei auch darauf ein, welche Ansatzpunkte es zur Übertragung in andere Fachbereiche gibt.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Online-Event mit Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner und Dr. Teresa Festl-Wietek</itunes:subtitle>

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<title>Generative KI trifft auf Hochschule: Eine Zeitreise vom „Urknall“ bis heute</title>

<description>Zum Auftakt unseres Themenspecials „KI in der Hochschulpraxis" gab die KI-Expertin Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel) einen Überblick über die bisherigen Entwicklungen im Bereich des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre: Welche Themen sind zentral und welche Veränderungen hat es bereits gegeben?</description>

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<itunes:summary>Zum Auftakt unseres Themenspecials „KI in der Hochschulpraxis" gab die KI-Expertin Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel) einen Überblick über die bisherigen Entwicklungen im Bereich des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre: Welche Themen sind zentral und welche Veränderungen hat es bereits gegeben?</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Online-Event mit Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel)</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ im Video-Rückblick</title>

<description>Am 15. Juni 2023 versammelten sich über 80 Gäste in Tübingen, um gemeinsam mit uns das 20-jährige Jubiläum des Portals zu feiern. In diesem Video-Rückblick können Sie (noch einmal) in die Tagungsatmosphäre eintauchen. Unterschiedliche Wegbegleiter aus den letzten 20 Jahren schildern in kurzen Statements ihre Erlebnisse mit e-teaching.org und machen deutlich, welchen Beitrag das Portal in der deutschen Hochschullandschaft geleistet hat und auch heute noch leistet.</description>

<guid>https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_rueckblick.mp4</guid>

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<itunes:summary>Am 15. Juni 2023 versammelten sich über 80 Gäste in Tübingen, um gemeinsam mit uns das 20-jährige Jubiläum des Portals zu feiern. In diesem Video-Rückblick können Sie (noch einmal) in die Tagungsatmosphäre eintauchen. Unterschiedliche Wegbegleiter aus den letzten 20 Jahren schildern in kurzen Statements ihre Erlebnisse mit e-teaching.org und machen deutlich, welchen Beitrag das Portal in der deutschen Hochschullandschaft geleistet hat und auch heute noch leistet.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Jubiläumstagung am 15. Juni 2023</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Science Slam zum Thema „Sharing Digital Teaching-Experiences“</title>

<description>Der letzte Programmpunkt der Jubiläumstagung im Juni 2023 forderte die Lachmuskeln: Im Science Slam erzählten Dr. Mathias Magdowski (Univ. Magdeburg), Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner (Tübingen Institute for Medical Education), David Lohner (KIT/dghd) und Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers (DHBW) auf humorvolle Art und Weise von ihren Lehrerfahrungen mit digitalen Medien. Anschließend gab es eine Abstimmung über den besten Vortrag. Die Moderation übernahm PD Dr. Jürgen Buder (IWM).</description>

<guid>https://www.e-teaching.org/etresources/video/20-jahres-jubilaeum/tagung_jubilaeum_2023_buder_magdowski_herrmann-werner_lohner_ehlers_science-slam.mp4</guid>

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<itunes:summary>Der letzte Programmpunkt der Jubiläumstagung im Juni 2023 forderte die Lachmuskeln: Im Science Slam erzählten Dr. Mathias Magdowski (Univ. Magdeburg), Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner (Tübingen Institute for Medical Education), David Lohner (KIT/dghd) und Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers (DHBW) auf humorvolle Art und Weise von ihren Lehrerfahrungen mit digitalen Medien. Anschließend gab es eine Abstimmung über den besten Vortrag. Die Moderation übernahm PD Dr. Jürgen Buder (IWM).</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Jubiläumstagung am 15. Juni 2023</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Fishbowl zum Thema „Zukunft der Hochschullehre“</title>

<description>Prof. Dr. Johannes Moskaliuk (ISM Hochschule Stuttgart) begrüßte auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org die Podiumsgäste Prof. Dr. Ulrike Cress (IWM), Dr. Matthias Bandtel (HND BW), Lucia Vennarini (Univ. Tübingen) und Jan Gfrerer (Univ. Hohenheim, Landesstudierendenvertretung) und führte anschließend durch die Diskussion. Das Fishbowl-Format ermöglichte es dem Publikum vor Ort, sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen.</description>

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<itunes:summary>Prof. Dr. Johannes Moskaliuk (ISM Hochschule Stuttgart) begrüßte auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org die Podiumsgäste Prof. Dr. Ulrike Cress (IWM), Dr. Matthias Bandtel (HND BW), Lucia Vennarini (Univ. Tübingen) und Jan Gfrerer (Univ. Hohenheim, Landesstudierendenvertretung) und führte anschließend durch die Diskussion. Das Fishbowl-Format ermöglichte es dem Publikum vor Ort, sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Jubiläumstagung am 15. Juni 2023</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Neue Entwicklungen auf e-teaching.org – die Idee der Content-Sprints</title>

<description>Dr. Anne Thillosen, Leiterin von e-teaching.org, begrüßte die Gäste auf der Jubiläumstagung im Juni 2023 und stellte in einem kurzen Vortrag neue Entwicklungen auf e-teaching.org vor, darunter die Idee der Content-Sprints. Anschließend erhielt das Publikum zwei exemplarische Einblicke in aktualisierte und neue Portalinhalte: Ricarda T.D. Reimer (PH FHNW, Schweiz) stellte den neuen Portalinhalt „Ethische Aspekte in einer (Hochschul)Kultur der Digitalität“ vor, an dem sie selbst auch beteiligt war. Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University), der sich mit seinem Team bei den Seitenaktualisierungen zu „Virtuelle Realität“ beteiligt hatte, gab einen Einblick in das Thema „Avatarbasiertes Lehren und Lernen“.</description>

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<itunes:summary>Dr. Anne Thillosen, Leiterin von e-teaching.org, begrüßte die Gäste auf der Jubiläumstagung im Juni 2023 und stellte in einem kurzen Vortrag neue Entwicklungen auf e-teaching.org vor, darunter die Idee der Content-Sprints. Anschließend erhielt das Publikum zwei exemplarische Einblicke in aktualisierte und neue Portalinhalte: Ricarda T.D. Reimer (PH FHNW, Schweiz) stellte den neuen Portalinhalt „Ethische Aspekte in einer (Hochschul)Kultur der Digitalität“ vor, an dem sie selbst auch beteiligt war. Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University), der sich mit seinem Team bei den Seitenaktualisierungen zu „Virtuelle Realität“ beteiligt hatte, gab einen Einblick in das Thema „Avatarbasiertes Lehren und Lernen“.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Jubiläumstagung am 15. Juni 2023</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumstagung „20 Jahre e‑teaching.org“ – „e‑teaching.org damals und heute“</title>

<description>Prof. Dr. Christian Kohls (TH Köln) ging in seinem Vortrag „e-teaching.org damals und heute, von innen und außen - Rückblick und Ausblick“ auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 auf einige wichtige Meilensteine in der Geschichte des Portals ein und erinnerte sich dabei an viele schöne Momente.</description>

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<itunes:summary>Prof. Dr. Christian Kohls (TH Köln) ging in seinem Vortrag „e-teaching.org damals und heute, von innen und außen - Rückblick und Ausblick“ auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 auf einige wichtige Meilensteine in der Geschichte des Portals ein und erinnerte sich dabei an viele schöne Momente.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Jubiläumstagung am 15. Juni 2023</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Keynote „Digital Learning Experience Design and Research“</title>

<description>Prof. Dr. Isa Jahnke (Gründungsvizepräsidentin der TU Nürnberg) hielt auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 eine Keynote zum Thema „Digital Learning Experience Design and Research - ein neues Forschungsfeld zur Gestaltung effektiver (digitaler) Lerndesigns“.</description>

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<itunes:summary>Prof. Dr. Isa Jahnke (Gründungsvizepräsidentin der TU Nürnberg) hielt auf der Jubiläumstagung von e-teaching.org im Juni 2023 eine Keynote zum Thema „Digital Learning Experience Design and Research - ein neues Forschungsfeld zur Gestaltung effektiver (digitaler) Lerndesigns“.</itunes:summary>

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<itunes:subtitle>Jubiläumstagung am 15. Juni 2023</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ – Begrüßung und Grußworte</title>

<description>Unter dem Motto „20 Jahre e-teaching.org – Content (weiter)entwickeln, für die Community und mit der Community“ lud das e-teaching.org-Team im Juni 2023 zur großen Festveranstaltung nach Tübingen ein. Prof. Dr. Ulrike Cress (Direktorin des Leibniz-Insituts für Wissensmedien) eröffnete die Tagung und begrüßte die Gäste. Anschließend folgten Grußworte von Prof. Dr. Martina Brockmeier, Prof. Dr. Thomas Köhler, Prof. Dr. Evelyn Korn und Dr. Steffi Widera.</description>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Jubiläumstagung am 15. Juni 2023</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumsevent III: Entwicklungen in der Lehre (mit digitalen Medien) sichtbar machen</title>

<description>Im dritten Online-Event des Jubiläumsspecials diskutierten wir mit Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (HFD), wie sich die Lehre (mit digitalen Medien) in den vergangenen Jahren verändert hat, inwiefern mit diesen Entwicklungen eine Verbesserung der Lehrqualität einhergegangen ist und wie es gelingt, Erkenntnisse darüber in die Praxis zu tragen.</description>

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<itunes:summary>Im dritten Online-Event des Jubiläumsspecials diskutierten wir mit Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (HFD), wie sich die Lehre (mit digitalen Medien) in den vergangenen Jahren verändert hat, inwiefern mit diesen Entwicklungen eine Verbesserung der Lehrqualität einhergegangen ist und wie es gelingt, Erkenntnisse darüber in die Praxis zu tragen.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Online-Event mit Oliver Janoschka, Prof. Dr. Gabi Reinmann und Timo van Treeck</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumsevent II: Länderübergreifende Zusammenarbeit für die digitale Hochschullehre</title>

<description>Im Fokus dieser Veranstaltung stand die länderübergreifende Zusammenarbeit zu Themen der digitalen Hochschullehre. Auf den Handlungsfeldern Open Educational Resources (OER), Vernetzung von Infrastrukturen und gemeinsame Veranstaltungen wurden bewährte Kooperationen unter den Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre beispielhaft illustriert.</description>

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<itunes:summary>Im Fokus dieser Veranstaltung stand die länderübergreifende Zusammenarbeit zu Themen der digitalen Hochschullehre. Auf den Handlungsfeldern Open Educational Resources (OER), Vernetzung von Infrastrukturen und gemeinsame Veranstaltungen wurden bewährte Kooperationen unter den Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre beispielhaft illustriert.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Online-Event mit Dr. Matthias Bandtel, Dr. Markus Deimann, Dr. Konrad Faber, Dr. Marc Göcks, Dr. Martina Mauch und Dr. Steffi Widera</itunes:subtitle>

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<title>Jubiläumsevent I: Auftakt des Content-Sprints - veranschaulicht am neuen Portalbereich „Weiterbildung“</title>

<description>Im Online-Event wurde der neue Portalbereich „Weiterbildung“ veröffentlicht - herzlichen Dank an Dr. Angelika Thielsch (Univ. Göttingen), die sich an unserem Probesprint beteiligt hat und im Online-Event erläutert hat, warum die bisherigen Informationen zum Thema „Schulung“ jetzt umgestaltet wurden. Dabei ging sie auch darauf ein, welche neuen Informationen nun auf e-teaching.org zu finden sind und wie Mitarbeitende in Service-Einrichtungen diese Hinweise für die Gestaltung ihrer eigenen Veranstaltungen nutzen können.</description>

<guid>https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2023_jubilaeumsevent-01_thielsch_thillosen_auftakt-content-sprint_portalbereich_weiterbildung.mp4</guid>

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<itunes:summary>Im Online-Event wurde der neue Portalbereich „Weiterbildung“ veröffentlicht - herzlichen Dank an Dr. Angelika Thielsch (Univ. Göttingen), die sich an unserem Probesprint beteiligt hat und im Online-Event erläutert hat, warum die bisherigen Informationen zum Thema „Schulung“ jetzt umgestaltet wurden. Dabei ging sie auch darauf ein, welche neuen Informationen nun auf e-teaching.org zu finden sind und wie Mitarbeitende in Service-Einrichtungen diese Hinweise für die Gestaltung ihrer eigenen Veranstaltungen nutzen können.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Online-Event mit Dr. Angelika Thielsch</itunes:subtitle>

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<title>Die Digital Collaboration World im HyLeC der TU Dortmund</title>

<description>Die Digital Collaboration World ist Bestandteil des Hybrid Learning Center (HyLeC) der Technischen Universität Dortmund. Sie bietet Studierenden und Lehrenden die räumliche und technische Ausstattung für hybride, kollaborative Gruppenarbeiten und Lehrveranstaltungen. Für die barrierearme Nutzung der Räume werden eine Auswahl assistiver Technologien, alternative Eingabegeräte und -hilfen und auch flexibles Mobiliar zur Verfügung gestellt. Der Videobeitrag stellt die Digital Collaboration World vor.</description>

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<itunes:summary>Die Digital Collaboration World ist Bestandteil des Hybrid Learning Center (HyLeC) der Technischen Universität Dortmund. Sie bietet Studierenden und Lehrenden die räumliche und technische Ausstattung für hybride, kollaborative Gruppenarbeiten und Lehrveranstaltungen. Für die barrierearme Nutzung der Räume werden eine Auswahl assistiver Technologien, alternative Eingabegeräte und -hilfen und auch flexibles Mobiliar zur Verfügung gestellt. Der Videobeitrag stellt die Digital Collaboration World vor.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Vorstellung der Digital Collaboration World</itunes:subtitle>

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<title>Hybride Lernräume an der Universität Basel</title>

<description>Im Oktober 2022 führte Gabriela Anliker, Studentin und Mitarbeiterin des Teams Bildungstechnologien der Universität Basel, Interviews mit Studierenden in der Universitätsbibliothek und im Lernoullianum. In den Gesprächen wollte sie wissen, was den Lernraum bzw. den Lernort für die Studierenden so attraktiv macht.</description>

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<itunes:summary>Im Oktober 2022 führte Gabriela Anliker, Studentin und Mitarbeiterin des Teams Bildungstechnologien der Universität Basel, Interviews mit Studierenden in der Universitätsbibliothek und im Lernoullianum. In den Gesprächen wollte sie wissen, was den Lernraum bzw. den Lernort für die Studierenden so attraktiv macht.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Interview von Gabriela Anliker mit Studierenden an der Universität Basel</itunes:subtitle>

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<title>Der hybride Campus als Zukunftsmodell?</title>

<description>Welche physischen aber auch virtuellen Lernräume braucht die Hochschule der Zukunft? In der Podiumsdiskussion ging es um die zukünftige Gestaltung und die räumliche Verortung von Lehre und Studium.</description>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Online-Event mit Dr. Gudrun Bachmann, Dr. Mathias Magdowski, Danica Rath und Inka Wertz</itunes:subtitle>

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<title>Das Hybrid Learning Center (HyLeC) der TU Dortmund</title>

<description>Das HyLeC der Technischen Universität Dortmund ist ein von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördertes Projekt, das außercurriculare, barrierearme, hybride Lehr- und Lernangebote schafft. Im Videobeitrag stellt das Projektteam das HyLeC vor und gibt Einblick in die Lernräume.</description>

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<itunes:summary>Das HyLeC der Technischen Universität Dortmund ist ein von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördertes Projekt, das außercurriculare, barrierearme, hybride Lehr- und Lernangebote schafft. Im Videobeitrag stellt das Projektteam das HyLeC vor und gibt Einblick in die Lernräume.</itunes:summary>

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<category>Education</category>

<itunes:subtitle>Vorstellung des Projekts HyLeC</itunes:subtitle>

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<title>Hybride Lernräume gestalten – Beispiele aus der Praxis</title>

<description>Das Online-Event bot allen Interessierten einen Einblick in die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten hybrider Lernräume im Hochschulkontext. Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen wurden zu Beginn des Events vorgestellt, anschließend ging es in Breakout-Sessions in den konkreteren Austausch.</description>

<guid>https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/2022_hybride_lernraeume_gestalten_beispiele-aus-der-praxis.mp4</guid>

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<itunes:summary>Das Online-Event bot allen Interessierten einen Einblick in die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten hybrider Lernräume im Hochschulkontext. Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen wurden zu Beginn des Events vorgestellt, anschließend ging es in Breakout-Sessions in den konkreteren Austausch.</itunes:summary>

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<itunes:subtitle>Online-Event mit der e-teaching.org-Community</itunes:subtitle>

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