NotizBlog
Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.
5726 Blogbeiträge:
17.12.2020 - Stellenausschreibung
Universität Paderborn sucht Mitarbeiter/in für das „Netzwerk Landesportal“
Die Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik der Universität Paderborn hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle einer Mitarbeiterin oder eines Mitarbeiters für das „Netzwerk Landesportal“ zu besetzen. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle (Entgeltgruppe 13 TV-L), die auf drei Jahre befristet ist. Bewerbungen können bis zum 06.01.2021 eingereicht werden. mehr...
17.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 17: Zusammenhalt und Innovation - als Ergebnis des Online-Semesters
In diesem besonderen Jahr brachte die Corona-Pandemie den Hochschulbetrieb einerseits fast zum Erliegen - etwa durch die Einstellung des Publikumsverkehrs und der Präsenzlehre -, andererseits geradezu zum Brodeln, etwa durch die kurzfristige Umstellung auf Online-Lehre und den Ausbau der technischen Infrastruktur. Diese ungewöhnliche Situation führte zu viel Unsicherheit bei den Studierenden und L [...] mehr...
16.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 16: Das e-teaching.org-Jahr 2020 in Zahlen
Mit der Notwendigkeit kurzfristig die komplette Lehre online durchführen zu müssen, rückte in diesem besonderen Jahr bei allen Hochschulen das Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien gleichzeitig und mit einer besonderen Vehemenz in den Fokus. Inhaltsseiten sowie Weiterbildungs- und Veranstaltungsangebote von e-teaching.org wurden im Kontext dieser Entwicklung deutlich häufiger abgerufen als [...] mehr...
15.12.2020 - Call for Papers/Participation
Call for abstracts: Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre
Am 20. April 2021 lädt die Fachhochschule Oberösterreich zum 9. Tag der Lehre an den FH OÖ Campus Linz ein. Die Veranstaltung steht unter dem Motto „Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre – Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten“. Dafür sucht die FH OÖ noch Beiträge in Form von Präsentationen, Workshops oder Poster. Die Abstracts können in deutscher oder engl [...] mehr...
15.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 15: Völlig neue Studienerfahrungen
In diesem besonderen Jahr nahmen zahlreiche Studierende das erste Mal an einer rein digitalen Lehre teil. Um eine Impression von den Herausforderungen zu bekommen, mit denen sich die Studierenden im Sommersemester 2020 konfrontiert sahen, haben wir für Sie einen kurzen Hörbeitrag erstellt. In einer virtuellen Kaffeerunde hat unsere studentische Mitarbeiterin ihre Kommilitonen und Kommilitoninnen a [...] mehr...
14.12.2020 - Stellenausschreibung
Projekt-Assistenz für Instructional Design im Bereich digitaler internationaler Lehre an der JLU gesucht
Das Hochschulrechenzentrum der Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) sucht in Kooperation mit dem Akademischen Auslandsamt zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Projekt-Assistenz für Instructional Design im Bereich digitaler internationaler Lehre. Die Vollzeitstelle (EG 11 TV-H) ist im Rahmen von zwei Pilotprojekten zu vergeben und bis zum 31.12.2022 befristet. Bewerbungen können bis zum 15.01.2021 [...] mehr...
14.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 14: Weihnachtscafé mit e-teaching.org
In diesem besonderen Jahr fällt auch bei e-teaching.org die klassische Weihnachtsfeier aus. Wir finden: Eine gute Gelegenheit, Sie zu einem virtuellen Weihnachtskaffee einzuladen. mehr...
13.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 13: Selbstgenähte farbenfrohe Alltagsmasken zu verlosen!
In diesem besonderen Jahr spielte ab April 2020 bundesweit ein Accessoire eine wichtige Rolle, das bisher im deutschsprachigen Raum kaum zu sehen war: die sogenannte Alltagsmaske. Zur Eindämmung der Corona-Pandemie durften plötzlich Läden, Unternehmen und nicht zuletzt auch Hochschulen nur noch mit Mund-Nasen-Schutz betreten werden. Um die Produktion anzukurbeln, haben sich Hochschulen und Hochsch [...] mehr...
12.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 12: Der virtuelle Betriebsausflug am IWM
In diesem besonderen Jahr musste der jährliche Sommerausflug des IWM (Leibniz-Institut für Wissensmedien) ausfallen. Doch stattdessen gab es zum ersten Mal einen digitalen Betriebsausflug. Nach dem Motto „Analoges in die digitale Welt verlegen“ fanden virtuelle Workshops statt, in denen trotz der räumlichen Trennung gemeinsam Mittagessen gekocht, gemalt und sogar erste Jonglierübungen mit selbst g [...] mehr...
11.12.2020 - News aus den Hochschulen
News aus den Hochschulen
Diese Woche mit folgenden Themen: „Blitzlichter digitaler Lehre“: Beitragsreihe liefert Einblicke in die coronabedingte Online-Lehre +++ HRK empfiehlt Micro-Degrees und Badges als Formate digitaler Zusatzqualifikation +++ Kostenloser Online-Physikkurs für Studierende und Studieninteressierte +++ Methoden-Toolbox für die (virtuelle) Hosentasche +++ Start der Bewerbungsphase für den Master Higher Ed [...] mehr...
11.12.2020 - Stellenausschreibung
Stelle als Produktmanager/in für Lern- und Prüfungsplattformen an der Uni Basel ausgeschrieben
Der Bereich Learning & Teaching sucht zur Erweiterung des Teams Bildungstechnologien im Vizerektorat Lehre der Universität Basel ab sofort oder nach Vereinbarung eine/n Produktmanager/in für Lern- und Prüfungsplattformen. Der Beschäftigungsumfang beträgt 80 bis 100%. mehr...
11.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 11: Aufgeschoben ist … auch nicht schlecht! Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“
In diesem besonderen Jahr gab es eine zweifache Premiere auf e-teaching.org: Mit dem Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“ wurde erstmals in einem Themenspecial die Lehrkräftebildung adressiert und zum ersten Mal fand ein Themenspecial über zwei Semester hinweg statt. mehr...
10.12.2020 - Call for Papers/Participation
Call for Papers: ZFHE 16/4 „Studierbarkeit und Studienerfolg“
Für das neue Themenheft 16/4 (Dezember 2021) mit dem Titel „Studierbarkeit und Studienerfolg – zwischen Konzepten, Analysen und Steuerungspraxis“ sucht die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) Beiträge, die Studierbarkeit und verwandte Aspekte des Studienerfolgs beleuchten. Herausgeber/innen sind René Krempkow (Berlin), Oliver Vettori (Wien) und Imke Buß (Ludwigshafen), die Deadline zur Ein [...] mehr...
10.12.2020 - Stellenausschreibung
Zwei Projektmitarbeiter/innen für das Vorhaben Moodle.NRW an der RUB gesucht
An der Ruhr-Universität Bochum (RUB) sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt für das Vorhaben Moodle.NRW, zwei Stellen als Projektmitarbeiter/in mit unterschiedlichen Schwerpunkten zu besetzten. Die Vollzeitstellen (TV-L 13) im Handlungsfeld Entwicklung und Technik sind zunächst bis zum 31.12.2023 befristet. Bewerbungen können bis zum 15.01.2021 eingereicht werden. mehr...
10.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 10: Lehren im Online-Semester - Lessons Learned
In diesem besonderen Jahr wurden Veränderungen, die normalerweise über Jahre diskutiert und geplant würden, häufig schnell und unbürokratisch durchgeführt. So stellte beispielsweise die International School of Management (ISM), eine neue Partnerhochschule von e-teaching.org, innerhalb von 10 Tagen ihren Studienbetrieb komplett auf Online-Lehre um. In diesem Adventskalenderbeitrag reflektiert Prof [...] mehr...
09.12.2020 - Veranstaltungshinweis - Themenspecial
Einladung zum Online-Event am 14.12.20: Digitalisierung in der Lehrkräftebildung: Eine Diskussion zu Anspruch und Wirklichkeit
Am 14.12.20 um 14 Uhr begrüßen Sie Prof. Dr. Dominik Petko und Prof. Dr. Manfred Prenzel zur Abschlussveranstaltung des Online-Event des aktuellen Themenspecials „Digitale Medien im Lehramtstudium“. Moderiert von Prof. Dr. Katharina Scheiter werden Prof. Dr. Dominik Petko und Prof. Dr. Manfred Prenzel über ihre Einschätzungen zum Status Quo und zur Zukunft der Lehrkräftebildung im deutschsprachige [...] mehr...
09.12.2020 - Lesetipp - In eigener Sache
Türchen 9: Aus dem Corona-Semester lernen – Studien im Überblick
In diesem besonderen Jahr wurden an zahlreichen Hochschulen mit Beginn des Sommersemesters Studien zu den Erfahrungen im „Corona-Semester“ durchgeführt. Und auch hochschulübergreifend wurden auf Länder- und Bundesebene Daten erhoben, um die Erfahrungen des ersten digitalen Semesters zu reflektieren und dessen Folgen für Lehre und Studium sowie die Hochschulen insgesamt zumindest mittelfristig eins [...] mehr...
08.12.2020 - Stellenausschreibung
Zwei Stellen (Referent/in Digitale Lehre) an der Katholischen Hochschule Freiburg zu besetzen
Die Katholische Hochschule Freiburg sucht ab sofort zwei Referenten/Referentinnen für Digitale Lehre/ E-Learning. Beide Stellen (50% bis 100%) sind ab dem 01.01.21 zu besetzen und zunächst auf zwei Jahre befristet. Die Anstellung erfolgt nach den Arbeitsvertragsrichtlinien des Deutschen Caritasverbandes (AVR). mehr...
08.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 8: Hybride Lehre?!
In diesem besonderen Jahr wurde „hybride Lehre“ ganz unerwartet zu einem zentralen Thema. Nachdem im Sommersemester 2020 nahezu die gesamte Lehre digital umgesetzt werden musste, war die Hoffnung groß, im nachfolgenden Wintersemester zumindest auf hybride Lehre umstellen zu können. Und auch wenn sich das Wintersemester nach aktuellem Stand eher zu einem zweiten „Digitalsemester“ entwickelt, so ist [...] mehr...
07.12.2020 - In eigener Sache
Türchen 7: Videokonferenzsysteme
In diesem besonderen Jahr mussten sich viele Akteure und Organisationen mit Videokonferenzsystemen und über Videokonferenzsysteme auseinandersetzen. Hier sollen Vor- und Nachteile verschiedener Lösungen erläutert werden. mehr...
