NotizBlog
Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.
5578 Blogbeiträge:
29.06.2020 - Call for Papers/Participation
Call for Papers: Alles online?! Workshop „Hochschule 2030”
Anlässlich der 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik werden bis zum 13.07.2020 Beiträge zur Digitalisierung der Hochschulen für den Workshop „Hochschule 2030“ gesucht. In dem Workshop soll aus unterschiedlichen Blickwinkeln untersucht werden, welche aktuellen Phänomene und Entwicklungen maßgeblich zur digitalen Transformation der Hochschulen beitragen. mehr...
29.06.2020 - Veranstaltungshinweis - In eigener Sache - Themenspecial
Einladung zum Online-Event „Wie navigieren Studierende durch das digitale Sommersemester?”
Im Fokus des dritten Events in der Fortsetzung zum Qualifzierungsspecial „Quickstarter Online-Lehre” am Mittwoch, 01. Juli ab 10 Uhr, stehen die Studierenden und ihre Erfahrungen. Wie nehmen Studierende digitale Lernumgebungen, neue Tools und Kommunikationswege wahr? Welche innovativen Formate kommen bei ihnen an, welche Ansätze sehen sie kritisch? Diese und weitere Fragen beantworten die Gäste im [...] mehr...
26.06.2020 - Veranstaltungshinweis
Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Juli 2020
Die Online-Veranstaltungen im Monat Juli stehen ganz im Zeichen der Reflexion und des Austausches: Welche E-Learning-Erfahrungen haben Studierende und Hochschullehrende während des digitalen Sommersemesters gemacht? Welche Formate, Ansätze und Tools funktionierten gut, welche eher nicht so gut? Und wie können diese Erfahrungen auch für das kommende und für weitere Semester genutzt werden? Neben de [...] mehr...
26.06.2020 - Ausschreibung
BMBF fördert Open-Access-Transformation in der Wissenschaft
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt mit einer neuen Förderrichtlinie die Transformation des wissenschaftlichen Publikationssystems hin zu Open Access. Mit drei ausgewählten Förderschwerpunkten soll die Open-Access-Strategie des BMBF zu einer nationalen Open-Access-Strategie weiterentwickelt werden. Sowohl für Verbundprojekte als auch für Einzelvorhaben können bis zum [...] mehr...
25.06.2020 - Themenspecial - Neu im Portal
Neuer Themenspecial-Beitrag: Die Digitale Didaktik-Werkstatt
An der Leuphana Universität Lüneburg wurde mit der Digitalen Didaktik-Werkstatt ein (Diskurs-)Raum geschaffen, der die Bündelung und den Austausch von Ideen, Materialien und Werkzeugen in Bezug auf das Lernen unter dem Einfluss digitaler Medien vorantreibt und in der Lehrerbildung von der Ausbildung angehender Lehrkräfte bis in den Schulunterricht hinein verankert. Das Projektteam stellt das Konze [...] mehr...
25.06.2020 - Kurzmeldung
HIS-HE lädt zur Mitwirkung bei einer Befragung im Rahmen des Forschungsprojekts EDiS ein
Das Institut für Hochschulentwicklung bittet Studierende und Lehrende bzw. Mitarbeitende von Supporteinrichtungen um Mitwirkung am EDiS-Projekt (Expert/innenbefragung digitales Sommersemester 2020). mehr...
24.06.2020 - Stellenausschreibung
E-Learning-Spezialist/in mit Schwerpunkt Mediendidaktik an der HS Ruhr West gesucht
Die Hochschule Ruhr West sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n E-Learning-Spezialist/in mit Schwerpunkt Mediendidaktik. Gemeinsam mit den Lehrenden der Hochschule sollen digitale Lernszenarien entwickelt werden, um die Qualität der Lehre zu fördern und moderne Konzepte für die Studierenden zu erarbeiten sowie den Herausforderungen der Digitalisierung in Studium und Lehre gerecht zu werden. Di [...] mehr...
23.06.2020 - Stellenausschreibung
W3-Professur für Medienbildung an der PH Heidelberg zu besetzen
An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ist an der Fakultät für Kultur- und Geisteswissenschaften zum Sommersemester 2021 eine W3-Professur für Medienbildung zu besetzen. Die Professur ist dem Institut für Kunst, Musik und Medien zugeordnet. Bewerbungsfrist ist der 12. Juli 2020. mehr...
22.06.2020 - Veranstaltungshinweis - In eigener Sache - Themenspecial
Einladung zum Online-Event „Sharing Digital Teaching Experiences - Teil 1”
Im zweiten Teil des Qualifizierungsspecials „Quickstarter Online-Lehre“ sprechen Hochschullehrende in gleich zwei Online-Events über ihre Erfahrungen mit der Online-Lehre. Am Mittwoch, 24. Juni um 10 Uhr, findet dazu die Online-Podiumsdiskussion mit dem Titel „Sharing Digital Teaching Experiences - Teil 1” statt. Interessierte sind herzlich eingeladen, eine Anmeldung ist nicht notwendig. mehr...
18.06.2020 - Veranstaltungshinweis - In eigener Sache
Zu Gast bei wb-web: e-teaching.org ist beim Digitaltag 2020 dabei!
Zum Digitaltag 2020 am Freitag, den 19. Juni 2020, finden unter dem Motto #digitalmiteinander zahlreiche Online-Aktionen statt, die unterschiedliche Aspekte der Digitalisierung beleuchten und zur gemeinsamen Diskussion einladen. Auch e-teaching.org nimmt an dieser Aktion teil und lädt herzlich zu einer gemeinsamen Online-Veranstaltung mit dem Portal wb-web und weiteren Partnern ein. Die Veranstalt [...] mehr...
17.06.2020 - Podcast - In eigener Sache
Anne Thillosen stellt e-teaching.org im RUBeL-Podcast vor
In der neuesten Episode des RUBeL-Podcast stellt Dr. Anne Thillosen unser Portal e-teaching.org vor und gibt einen persönlichen Einblick in ihre Arbeit sowie aktuelle Herausforderungen und Aktivitäten der hochschulübergreifenden Zusammenarbeit und Vernetzung. mehr...
16.06.2020 - Veranstaltungshinweis - In eigener Sache - Themenspecial
Einladung zum Online-Event „Digitales Sommersemester: erste Erfahrungen, aktuelle Baustellen, neue Praxis - eine Zwischenbilanz”
Ab Mittwoch, den 17. Juni um 18 Uhr geht das Qualifizierungsspecial „Quickstarter Online-Lehre“ von e-teaching.org, dem Hochschulforum Digitalisierung (HFD) und der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) in die zweite Runde. Den Auftakt gibt die Online-Podiumsdiskussion mit dem Titel „Digitales Sommersemester: erste Erfahrungen, aktuelle Baustellen, neue Praxis - eine Zwischenbilanz”. [...] mehr...
16.06.2020 - Call for Papers/Participation
Call for Papers: ZFHE 16/2 „The Digital Turn in Internationalization”
Noch bis zum 15. Januar 2021 besteht die Möglichkeit, Beiträge zum Thema „The Digital Turn in Internationalization“ bei der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) einzureichen. Für dieses Themenheft werden Beiträge gesucht, die Fragen zu den verschiedenen Verbindungen von Internationalisierung und Digitalisierung im Hochschulbereich beleuchten. mehr...
15.06.2020 - Themenspecial - Neu im Portal
Neuer Beitrag: Digitale Didaktik im Lehramtsstudium – Das Modellprojekt [D-3] stellt sich vor
Im neuesten Erfahrungsbericht zu unserem aktuellen e-teaching.org-Themenspecial stellt das [D-3]-Projektteam unter dem Motto „Lehre gestalten, Kompetenz entwickeln, Transfer fördern" in einem Textbeitrag sowie einem Video die theoretischen Konzepte und die praktischen Anwendungsbereiche des Projekts [D-3] Deutsch Didaktik Digital vor. Das Projekt unterstützt seit 2018 Lehrende und Studierende der [...] mehr...
12.06.2020 - Stellenausschreibung
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich Digitale Lehre/ E-Learning an der Universität zu Kiel gesucht
Im Zentrum für interdisziplinäre Meereswissenschaften-Kiel Marine Science (KMS) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) ist zum nächstmöglichen Termin die Stelle einer/s Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich Digitale Lehre/ E-Learning im ERASMUS + Projekt „SEA EU“ an der Universität zu Kiel zu besetzen. Die Stelle ist befristet bis zum 31.12.2022. Bewerbungsfrist ist der 22. Juni [...] mehr...
10.06.2020 - Stellenausschreibung
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in mit dem Schwerpunkt E-Assessment an der Hochschule Niederrhein gesucht
An der Hochschule Niederrhein ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als „wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in mit dem Schwerpunkt E-Assessment an der Hochschule Niederrhein und Schnittstelle zum Netzwerk Landesportal“, befristet für die Dauer der Projektlaufzeit (einschließlich 28.02.2023) zu besetzen. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L. Bewerbungsschluss ist der 03.07.2020. [...] mehr...
09.06.2020 - Call for Papers/Participation
Call for Abstracts zum 4. Tag der digitalen Lehre von Universität und OTH Regensburg
Die Universität Regensburg, die Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg und die AG „Digitalisierung und Lehre" des Bayerischen Wissenschaftsforums (BayWISS) laden zum gemeinsamen Tag der digitalen Lehre vom 28.09.2020 bis 30.09.2020 ein. Unter dem Motto #onlinetogether sind Lehrende aller Fachbereiche eingeladen, ihre Erfahrungen bei der Konzeption, Umsetzung und Durchführung digitaler Lehr [...] mehr...
08.06.2020 - Themenspecial - Neu im Portal
Neuer Erfahrungsbericht: Ein Vorschlag zur Fusion digitaler Literaturwissenschaft und pädagogischer Praxis in der Lehramtsausbildung
In einem neuen Erfahrungsbericht zum aktuellen Themenspecial stellt Marie Flüh von der Universität Hamburg Aufbau, Inhalte und Lernziele des Seminars „Digitale Literaturwissenschaft und pädagogische Praxis“ vor. In diesem Seminar werden Gelingensbedingungen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten erarbeitet, um Literatur im Deutschunterricht digital zu erforschen und einer digitalen fachlichen Bild [...] mehr...
05.06.2020 - Stellenausschreibung
Hochschuldidaktiker/in bzw. Instructional Designer/in an der PH Karlsruhe gesucht
Die PH Karlsruhe sucht zum 01.08.2020 eine/n Hochschuldidaktiker/in bzw. Instructional Designer/in für das Projekt „Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (InDiKo)“. Die Vollzeitstelle ist zunächst bis zum Projektende (31.12.2023) zu besetzen. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L. Bewerbungsfrist ist der 18.0 [...] mehr...
05.06.2020 - Call for Papers/Participation
Call for Papers: Next Generation Learning Management System
Seit Ende der 90er Jahre existiert das Konzept des Learning Management Systems (LMS) und wird seit einiger Zeit immer häufiger hinterfragt. Der Online-Workshop „Next Generation Learning Management System” am 19. und 20. August 2020 stellt diese Fragen in den Fokus. Noch bis zum 30. Juni 2020 können Beiträge eingereicht werden, die sich damit auseinandersetzen, wie ein LMS im Zeitalter von Social M [...] mehr...
