NotizBlog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

4753 Blogbeiträge:

18.10.2017 - Veranstaltungshinweis

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungsreihen im Wintersemester 2017/18

Zum Wintersemester beginnen neue Vorlesungsreihen zum Thema E-Learning. Die beteiligten Universitäten und Hochschulen laden Sie herzlich dazu ein. mehr...

17.10.2017 - Lesetipp

Neuer Erfahrungsbericht zum E-Portfolio

E-Portfolios bieten viel mehr als nur die Evaluation von Lernprozessen. In ihrem Erfahrungsbericht stellen Katia Aiko Murata Arend und Dr. Olaf Bärenfänger von der Universität Leipzig sowie Prof. Dr. phil. habil. Ines-Andrea Busch-Lauer und Nina Julich von der Hochschule Zwickau auch weniger bekannte Einsatzmöglichkeiten von E-Portfolios im Hochschulkontext vor. mehr...

17.10.2017 - Kurzmeldung

Neue Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung

Das aktuelle Themenheft der ZFHE steht unter dem Titel „Reclaiming Quality Development: Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung“. Es fokussiert in dreizehn Artikeln Wirkungen und Effekte von Qualitätsmanagement, sowie Qualitätsentwicklung zwischen Lehrenden und Hochschulforschung. mehr...

16.10.2017 - Kurzmeldung

Projekt OpERA bittet um Teilnahme an einer Umfrage zu Open Educational Resources in der akademischen Weiterbildung

Die Online-Umfrage des Verbundprojekts „OpERA - Open Educational Resources in der Akademischen Weiterbildung" richtet sich an Lehrende und Personen in Leitungsfunktionen. Es sollen Daten zur Bedeutung der Nutzung von Open Educational Resources in der wissenschaftlichen Weiterbildung erhoben werden. mehr...

13.10.2017 - Ausschreibung

Informationsveranstaltung zur neuen BMBF-Förderrichtlinie „Digitalisierung im Bildungsbereich – Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen"

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat neue Forschungsbereiche zur Förderung ausgeschrieben. Bis spätestens 18. Dezember 2017 können in einer ersten Verfahrensstufe Projektskizzen zu Forschungsvorhaben in den Forschungsfeldern „Grundsatzfragen zur Digitalisierung im Bildungsbereich" sowie „Gelingensbedingungen von Digitalisierungsprozessen im Bildungsbereich" eingereicht werden [...] mehr...

13.10.2017 - Kurzmeldung

Rückblick auf Veranstaltungen im September

Im September 2017 haben verschiedene Konferenzen, Tagungen und ein Hackathon im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien stattgefunden. Tagungsdokumentationen wurden zusammengefasst und online zur Verfügung gestellt. Wir geben Ihnen einen Überblick über die veröffentlichten Berichte oder Tagungsrückblicke. mehr...

12.10.2017 - News aus den Hochschulen

News aus den Hochschulen

Diese Woche mit dem DINI-Preis für studentische Projekte, freien Plätzen in der Fortbildung zum OER-Fachexperten, dem Tag der Lehre 2017 an der Uni Bielefeld, einer Übersicht mit Möglichkeiten zur Studierendenbeteiligung in der Hochschullehre, einem Wiki mit Hilfestellungen und Tipps zum Umgang mit statistischen Methoden und neuen Kursen auf der Plattform iMooX. mehr...

11.10.2017 - Call for Papers

Call for Videos: Netzwerk-Trailer über das Hochschulforum Digitalisierung

Im Netzwerk für die Hochschullehre bringt das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) Lehrende, Hochschulmitarbeitende und Studierende zusammen. Es dient dem fächer- und hochschulübergreifenden Austausch sowie dem Kompetenzaufbau im Bereich des digitalen Lehrens und Lernens. mehr...

10.10.2017 - Stellenausschreibung

Mitarbeiter/in im Bereich Videoproduktion an der SUB Göttingen gesucht

An der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen (SUB Göttingen) ist in der Abteilung Digitale Bibliothek zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle in Teilzeit zu besetzen. mehr...

10.10.2017 - Call for Papers

Call for Papers: Wirkt Open Access? Oder: Wo ist die Utopie geblieben?

Der Verein zur Förderung der bibliotheks- und informationswissenschaftlichen Kommunikation e.V. sucht für die nächste Ausgabe seines E-Journals nach Einsendungen. Einreichungsfrist ist der 22. Oktober 2017. mehr...

09.10.2017 - Call for Papers

Call for Papers der ZHWB: Beiträge zu Digitalisierung und Hochschulweiterbildung

Die „Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung" bittet für ihre erste Ausgabe in 2018 um wissenschaftliche Beiträge. Es wird dazu eingeladen, sich theoretisch, empirisch und konzeptionell mit Fragen des Verhältnisses zwischen Digitalisierung und Hochschulweiterbildung zu beschäftigen und Arbeiten mit Bezug zum Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung einzureichen. mehr...

09.10.2017 - Call for Papers

Ausschreibung: Studie zur Entwicklung hochschulischer Curricula

Im Rahmen der Ausschreibung „Übergreifende Kompetenzen und Studieninhalte in der digitalen Welt am Beispiel von Data Literacy“ bittet die Arbeitsgruppe „Curriculum 4.0 – Curriculumentwicklung im 21. Jahrhundert“ des Hochschulforums Digitalisierung um Angebote für die Durchführung einer umfassenden Studie zur Entwicklung hochschulischer Curricula am Beispiel von data literacy. mehr...

06.10.2017 - Call for Papers

FNMA Magazin bittet um Beiträge zum Thema „Bildungsmarketing“

Das Forum Neue Medien in der Lehre Austria informiert über Vereinstätigkeiten, Veranstaltungsankündigungen und aktuelle Ausschreibungen. Auch fundierte Berichte rund um das Thema E-Learning werden im FNMA Magazin publiziert. mehr...

05.10.2017 - News aus den Hochschulen

News aus den Hochschulen

Diese Woche mit einem Webinar zur Digitalisierung der Lehre an den Hochschulen in Sachsen-Anhalt, der ersten E-Klausur im neuen Laptop-Pool am Poppelsdorfer Campus der Uni Bonn, „Good-Practice-Beispielen" als Themenschwerpunkt im neuen FNMA Magazin und der digitalen Übertragung der MultimediaWerkstatt der Uni Frankfurt mehr...

04.10.2017 - Veranstaltungshinweis

Online-Event: Softwarewerkzeuge und IT-Infrastrukturen für OER

Wie können Softwarewerkzeuge und vernetzte IT-Infrastrukturen das Finden, Verwenden, Erstellen, Verwalten und Veröffentlichen freier Lerninhalte (OER) unterstützen? Im Online-Event sollen erste Konzepte und Lösungsansätze vorgestellt und diskutiert werden, die u.a. in - vom Verbundprojekt JOINTLY organisierten - Kooperationsworkshops entwickelt wurden. mehr...

04.10.2017 - Kurzmeldung

Jetzt noch mitmachen: Online-Befragung zur Buchreihe der GMW

Die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) befragt ihre Mitglieder und alle Interessierten danach, wie sich die GMW-Buchreihe weiterentwickeln könnte. mehr...

29.09.2017 - Veranstaltungshinweis

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Oktober 2017

Ein neues Semester geht an den Start und bringt zahlreiche Veranstaltungen zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Im Oktober stehen vor allem Fragen in Zusammenhang mit „Erfolg“, „Qualitätssicherung“, „guter Lehre“ oder allgemeine Fragen zur Weiterentwicklung von Lehre, Studium und Forschung zur Diskussion. mehr...

29.09.2017 - Kurzmeldung

Tagungsbericht: ePrüfungssymposium 2017

Der September ist „der“ Tagungsmonat für alle, die sich für den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre interessieren. Wie fruchtbar – und keineswegs einseitig – es sein kann, sich dabei auf einen ganz konkreten Aspekt zu fokussieren, zeigte das diesjährige 4. ePrüfungssymposium (ePS), zu dem am 21. und 22. September ca. 180 Teilnehmende an der Universität Bremen zusammenkamen. [...] mehr...

27.09.2017 - News aus den Hochschulen

News aus den Hochschulen

Diese Woche mit dem E-Learning-Portal „FREI“ der TH Köln und der Universität zu Köln, dem von der Universität Freiburg koordinierten „Gendering MINT digital – Open Science aktiv gestalten“-Projekt und der Beteiligung der Technischen Universität Chemnitz an der „Initiative Open Access 2020“. Außerdem: Der aktuelle Bericht des Instituts der Deutschen Wirtschaft Köln zur „Hochschule der Zukunft“ und [...] mehr...

26.09.2017 - Stellenausschreibung

Technische/r Mitarbeiter/in für das „eTeaching Service Center“ der TU Kaiserslautern

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist an der Technischen Universität Kaiserslautern eine Vollzeitstelle als technische/r Mitarbeiter/in am „Distance and Independent Studies Center" zu besetzen. mehr...