Hochschulforum Digitalisierung startet das Magazin „strategie digital“

Das neue Strategiemagazin vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) erscheint ab sofort halbjährlich und ist kostenlos als pdf-Download verfügbar. Es richtet sich insbesondere an die strategischen Entscheider/innen von Hochschulen und widmet sich bei jeder Ausgabe einem Schwerpunktthema, das aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet wird. Schwerpunkt der ersten Ausgabe von „strategie digital“ ist das Thema (Digital) Leadership. Der Launch des Magazins wird durch einen interaktiven Austausch mit drei der Autorinnen und Autoren zum Thema (Digital) Leadership im Rahmen des University:Future Festival (02.- 04.11.2021) begleitet.
Quelle: hochschulforumdigitalisierung.de

„iMooX“ bietet einen Kurs zum Thema „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger/innen“ an

Auf der Bildungsplattform „iMooX“ läuft seit Mitte Oktober 2021 der Onlinekurs „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger/innen“. Der Kurs führt in das digitale Kompetenzmodell für Österreich ein und richtet sich vor allem an Studienanfänger/innen, die sich digitale Basiskompetenzen für den Studienalltag aneignen wollen. In einem Zeitraum von sechs Wochen beschäftigt sich der Kurs mit insgesamt fünf Kompetenzbereichen, zu denen unter anderem „Umgang mit Informationen und Daten“, „Kreation digitaler Inhalte“ und „Sicherheit“ zählen. Der Kurs ist kostenfrei, offen lizenziert und steht unbegrenzt auf der Bildungsplattform „iMooX“ zur Verfügung. Eine Anmeldung ist jederzeit möglich.
Quelle: elearningblog.tugraz.at

Mitmachen: DIE-Befragung des Weiterbildungspersonals zur Nutzung von Social Media

Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) führt eine Befragung des Weiterbildungspersonals zur Nutzung von Social Media durch und lädt zur Teilnahme ein. Die Befragung richtet sich an Menschen, die in allen Kontexten und Funktionen der Erwachsenen- bzw. Weiterbildung tätig sind. Damit soll herausgefunden werden, welche Social-Media-Kanäle das deutschsprachige Weiterbildungspersonal für berufliche Belange bevorzugt nutzt. Nach ihrer Zustimmung erhalten Teilnehmende Zugriff auf einen kurzen Fragebogen mit 5 Fragen, dessen Bearbeitung ca. 5 Minuten in Anspruch nimmt. Es handelt sich um eine anonyme Umfrage.
Zur Umfrage

OERinfo veröffentlicht Beitrag zum Thema „CC0-Freigabe“

Was sind die Voraussetzungen für eine Freigabe unter der Lizenz „Creative Commons Zero“, kurz CC0? Was steht rechtlich dahinter? Und wo sind CC0-freigegebene Inhalte zu finden? Diese Fragen werden in dem Beitrag „Was die CC0-Freigabe bedeutet und welche Möglichkeiten sie eröffnet“ erläutert. Dabei führt die Autorin in die Urheberrechtsfrage ein und zeigt auf, was unter der CC0-Lizenz zu verstehen ist und welche Vor- und Nachteile diese im Bereich der offenen Bildungsmaterialien mit sich bringt. Der Beitrag ist im Rahmen einer Kooperation von iRights.info, dem Deutschen Bildungsserver und OERinfo entstanden.
Zum Beitrag: open-educational-resources.de