Vier offene Stellen an der Frankfurt University of Applied Sciences zu besetzen

22.02.2019 | Stellenausschreibung

An der Frankfurt University of Applied Sciences werden zum nächstmöglichen Zeitpunkt vier Mitarbeiter/innen in der Abteilung Beratung und Strategie für Studium und Lehre gesucht. Die Anstellung erfolgt befristet bis 31. Januar 2021 über das Projekt „Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“ im Team der Koordinations- und Beratungsstelle Mediengestütztes Lernen und Lehren. Bewerbungen können für alle Stellen noch bis zum 08. März 2019 eingereicht werden.

Projektmitarbeiter/in Hochschuldidaktik mit dem Schwerpunkt E-Learning
(Vollzeit TV-H E13)

Aufgaben
  • Mitarbeit bei der Entwicklung und Abstimmung eines hochschulübergreifenden Qualifizierungsrahmens und -angebots im Rahmen des Projekts „Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“
  • Vernetzung und Abstimmung entsprechender Weiterbildungsangebote
  • Konzeptionelle und praktische Beiträge zur bedarfsorientierten Weiterentwicklung und Umsetzung des internen E-Kompetenzentwicklungskonzeptes der Frankfurt UAS
  • Know-how-Transfer für das Arbeitspaket E-Assessment aus dem Projekt „Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“ an die Frankfurt UAS
  • Didaktische Beratung und Konzeption von E-Assessments
  • Stärkung der auf einen niederschwelligen Zugang ausgerichteten Servicestrukturen für Lehrende (z.B. Beratung, Anleitung und Schulungen zum didaktisches Design von E-Learning Angeboten sowie zur Nutzung von E-Learning-Technologien)
  • Dokumentation von Good-Practice
  • Organisation projektbezogener Veranstaltungen
  • Beratung und Unterstützung der internen und externen Weiterbildung zur Integration von E-Learning Komponenten in die Lehre und Angebotsformate
  • Umsetzung von Maßnahmen der E-Learning Strategie der Frankfurt UAS

Weitere Details können der vollständigen Stellenausschreibung entnommen werden.

 

Projektmitarbeiter/in für E-Prüfungen und E-Assessments
(Teilzeit 90 %, TV-H E 13)

Aufgaben
  • Konzeption, Aufbau und iterative Umsetzung eines bedarfsorientierten Services für E-Prüfungen und E-Assessments (diagnostisch, summativ und formativ)
  • Ermittlung und Dokumentation fachspezifischer Bedarfe als Basis für strategische Entscheidungen
  • Unterstützung und Beratung der Fachbereiche und Lehrenden bei der Pilotierung und praktischen Durchführung kompetenzorientierter E-Prüfungen und E-Assessments unterschiedlicher Formate
  • Unterstützung bei der Erarbeitung und Verwaltung von Fragenpools
  • Interdisziplinäres und vernetztes Herangehen an das Aufgabengebiet sowie Planung und Realisierung nachhaltiger Lösungen unter Berücksichtigung IT-technischer, organisationaler, kommunikativer, didaktischer und rechtlicher Fragestellungen
  • Prüfung und Bewertung von Nutzer-und Systemschnittstellen zwischen den IT-Strukturen der Frankfurt UAS und dem Netzwerk Hessischer Hochschulen auf mögliche Synergien für digitale Prüfungen
  • Impulsgebung für die Weiterentwicklung didaktischer Funktionalitäten der genutzten Bildungstechnologien unter der Berücksichtigung fachdidaktischer Besonderheiten
  • Entwicklung von Modellen und Guidelines für unterschiedliche Szenarien und Good-Practice-Beispiele für E-Assessments an der Frankfurt UAS und deren Dokumentation
  • Know-how-Transfer für das Arbeitspaket E-Assessment aus dem Projekt „Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“ an die Frankfurt UAS
  • Entwicklung von Konzepten zur Evaluation und Qualitätssicherung für E-Assessments

Weitere Details können der vollständigen Stellenausschreibung entnommen werden.

 

Projektmitarbeiter/in Medienproduktion und -gestaltung
(Teilzeit 50 %, TV-H E 13)

Aufgaben
  • Produktion und Gestaltung digitaler Lernumgebungen, Lehrmedien und Lernobjekte unter Einsatz passender Technologien (Autorentools, Screencast-Software, Moodle, Aufzeichnungsgeräte, Schnittsoftware etc.)
  • Konzeption und Entwicklung digitaler Kurselemente unter mediendidaktischen Gesichtspunkten (Storyboarding, technische und organisatorische Umsetzung)
  • Aufbereitung von Good-Practice-Beispielen zum Einsatz von E-Learning-Werkzeugen und Methoden; Entwicklung von Handreichungen und Templates für beispielhafte Szenarien
  • Konzeption und Durchführung von Schulungen für die Medienproduktion und -gestaltung sowie zur vertieften Nutzung von E-Learning und Kollaborationswerkzeugen

Weitere Details können der vollständigen Stellenausschreibung entnommen werden.

 

Projektmitarbeiter/in IT-Spezialist für Bildungstechnologien
(Teilzeit 50 %, TV-H E 13)

Aufgaben
  • Abstimmung funktionaler und technischer Schnittstellenanforderungen zwischen dezentraler E-Learning Technologie (FRA-UAS) und projektiertem hessenweitem Webportal (Sharing digitaler Lerninhalte und Repositories)
  • Konzeption, Umsetzung und Pflege IT-technischer Schnittstellen eingesetzter Bildungstechnologien in Rückkopplung mit den relevanten Stakeholdern
  • Beratung der Fachbereiche bei medientechnischen Fragestellungen zur Nutzung relevanter digitaler Bildungstechnologien
  • Unterstützung beim Customizing der E-Learning-Technologien und Implementierung von Plugins und Schnittstellen (Moodle, Opencast etc.) und der Anforderungsanalyse
  • Rückkopplung und Abstimmung von Maßnahmen und Bedarfen mit dezentralen IT-Verantwortlichen der Fachbereiche sowie unserer Campus IT

Weitere Details können der vollständigen Stellenausschreibung entnommen werden.

Bildquelle auf Facebook: Jan Uthoff, FH FrankfurtMain Nibelungenplatz, CC BY-SA 3.0

Gepostet von: JReichert
Kategorie: Stellenausschreibung