e-teaching.org-Terminkalender http://www.e-teaching.org/ Im e-teaching.org-Terminkalender finden Sie alle wichtigen Termine, Weiterbildungen und Tagungen. de Copyright 2021, e-teaching.org a.thillosen@iwm-kmrc.de (Anne Thillosen) m.schmidt@iwm-kmrc.de (Markus Schmidt) Education 60 https://www.e-teaching.org/news/termine/news/eventfeed/logo.jpg e-teaching.org-Terminkalender http://www.e-teaching.org/ Call for Papers: Online-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View” https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-online-tagung-diversitaet-digital-denken-the-wider-view201d Wie kann Diversität mit Hilfe von digitalen Medien begegnet werden? Kann der Umgang mit Diversität durch digitale Medien geübt, erprobt und gelernt werden? Diese und weitere Fragen widmet sich die Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View” vom 8. bis 10. September 2021 in Münster. Hierfür freuen sich die Ausrichter über Einreichungen, die die beiden Themenbereiche Digitalisierung und Diversität gemeinsam betrachten – aus Sicht von Schule und Lehrerbildung; oder auch (im Sinne eines „Wider View“) aus fachdidaktischer sowie fach- oder bildungswissenschaftlicher Perspektive. Abstracts können bis zum 16. April 2021 eingereicht werden. Wie kann Diversität mit Hilfe von digitalen Medien begegnet werden? Kann der Umgang mit Diversität durch digitale Medien geübt, erprobt und gelernt werden? Diese und weitere Fragen widmet sich die Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View” vom 8. bis 10. September 2021 in Münster. Hierfür freuen sich die Ausrichter über Einreichungen, die die beiden Themenbereiche Digitalisierung und Diversität gemeinsam betrachten – aus Sicht von Schule und Lehrerbildung; oder auch (im Sinne eines „Wider View“) aus fachdidaktischer sowie fach- oder bildungswissenschaftlicher Perspektive. Abstracts können bis zum 16. April 2021 eingereicht werden.

Start: 16.04.2021

]]> Fri, 26 Mar 2021 10:58:05 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-online-tagung-diversitaet-digital-denken-the-wider-view201d ICIEI 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/iciei-2021 Die 6. International Conference on Information and Education Innovations (ICIEI) wird in diesem Jahr online abgehalten. Die Veranstaltung zielt darauf ab, Forschende aus der ganzen Welt zusammenzubringen. Dadurch bietet sich eine ideale Plattform, um sich über neue Ideen, Erfahrungen und Forschungsergebnisse zu allen Aspekten von Informations- und Bildungsinnovationen auszutauschen. Die 6. International Conference on Information and Education Innovations (ICIEI) wird in diesem Jahr online abgehalten. Die Veranstaltung zielt darauf ab, Forschende aus der ganzen Welt zusammenzubringen. Dadurch bietet sich eine ideale Plattform, um sich über neue Ideen, Erfahrungen und Forschungsergebnisse zu allen Aspekten von Informations- und Bildungsinnovationen auszutauschen.

Start: 16.04.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 13:00:27 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/iciei-2021 Call for Proposals für die Open-Access-Tage 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-proposals-open-access-tage-2021 Dieses Jahr organisiert die Universitätsbibliothek Bern die Open-Access-Tage 2021 unter dem Motto "Partizipation". Die Präsenztagung mit Livestream ist vom 27. bis 29.09.2021 geplant. Es wird um Beiträgen in Form von Vorträgen, Workshops, Tools oder Poster gebeten. Vorschläge können bis zum 18.04.2021 eingesendet werden. Dieses Jahr organisiert die Universitätsbibliothek Bern die Open-Access-Tage 2021 unter dem Motto "Partizipation". Die Präsenztagung mit Livestream ist vom 27. bis 29.09.2021 geplant. Es wird um Beiträgen in Form von Vorträgen, Workshops, Tools oder Poster gebeten. Vorschläge können bis zum 18.04.2021 eingesendet werden.

Start: 18.04.2021

]]> Thu, 11 Mar 2021 09:21:32 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-proposals-open-access-tage-2021 Seminar: Präsenz- und Blended-Learning-Veranstaltungen gewinnbringend mit Moodle begleiten https://www.e-teaching.org/news/termine/seminar-praesenz-und-blended-learning-veranstaltungen-gewinnbringend-mit-moodle-begleiten Das Online-Seminar des DiZ (Zentrum für Hochschuldidaktik) vermittelt Ansätze, wie Moodle-Kurse gewinnbringend gestaltet werden können. Die Teilnehmenden erhalten die Gelegenheit an eigenen Moodle-Kursen zu arbeiten, Verbesserungen zu präsentieren und anschließend Feedback zu erhalten. Das Online-Seminar des DiZ (Zentrum für Hochschuldidaktik) vermittelt Ansätze, wie Moodle-Kurse gewinnbringend gestaltet werden können. Die Teilnehmenden erhalten die Gelegenheit an eigenen Moodle-Kursen zu arbeiten, Verbesserungen zu präsentieren und anschließend Feedback zu erhalten.

Start: 19.04.2021

]]> Tue, 02 Feb 2021 11:06:12 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/seminar-praesenz-und-blended-learning-veranstaltungen-gewinnbringend-mit-moodle-begleiten Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich https://www.e-teaching.org/news/termine/tag-der-lehre-der-fachhochschule-oberoesterreich Am 20. April 2021 lädt die Fachhochschule Oberösterreich zum 9. Tag der Lehre ein. Die Veranstaltung wird online stattfinden und steht unter dem Motto „Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre – Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten“. Am 20. April 2021 lädt die Fachhochschule Oberösterreich zum 9. Tag der Lehre ein. Die Veranstaltung wird online stattfinden und steht unter dem Motto „Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre – Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten“.

Start: 20.04.2021

]]> Mon, 14 Dec 2020 11:39:07 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/tag-der-lehre-der-fachhochschule-oberoesterreich MMKH-Schulung „Gestaltung von hybriden Bildungssettings: Online und offline zusammendenken" https://www.e-teaching.org/news/termine/hoou-schulung-gestaltung-von-hybriden-bildungssettings-online-und-offline-zusammendenken Diese Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg (MMKH) widmet sich dem Konzept von hybriden Lehrveranstaltungen. Das Angebot bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, das Gestalten und Anwenden von hybriden Bildungssettings zu erlernen. Die Teilnahme ist kostenlos, um Anmeldung wird gebeten. Diese Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg (MMKH) widmet sich dem Konzept von hybriden Lehrveranstaltungen. Das Angebot bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, das Gestalten und Anwenden von hybriden Bildungssettings zu erlernen. Die Teilnahme ist kostenlos, um Anmeldung wird gebeten.

Start: 20.04.2021

]]> Tue, 09 Mar 2021 09:20:01 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/hoou-schulung-gestaltung-von-hybriden-bildungssettings-online-und-offline-zusammendenken Masternuggets für erfolgreiches Lehren (Teil 4): „Lehre ich anders mit digitalen Medien?“ https://www.e-teaching.org/news/termine/masternuggets-fuer-erfolgreiches-lehren-teil-4 An der School of Advanced Professional Studies (SAPS) der Universität Ulm wird ab Oktober 2020 die Lerneinheitenreihe „Masternuggets“ angeboten. In vier verschiedenen sogenannten Masternuggets, also kürzeren Lerneinheiten auf Masterniveau, haben Interessierte die Möglichkeit, Formen motivierenden Lehrens für sich zu entdecken. Die Bearbeitung erfolgt mit individueller und intensiver Betreuung durch Prof. Dr. Tina Seufert (Leiterin der Abteilung für Lehr-Lernforschung im Institut für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm) und ihrem Team. In diesem vierten Termin am 20.04.2021 geht es um die Frage: „Lehre ich anders mit digitalen Medien?“ An der School of Advanced Professional Studies (SAPS) der Universität Ulm wird ab Oktober 2020 die Lerneinheitenreihe „Masternuggets“ angeboten. In vier verschiedenen sogenannten Masternuggets, also kürzeren Lerneinheiten auf Masterniveau, haben Interessierte die Möglichkeit, Formen motivierenden Lehrens für sich zu entdecken. Die Bearbeitung erfolgt mit individueller und intensiver Betreuung durch Prof. Dr. Tina Seufert (Leiterin der Abteilung für Lehr-Lernforschung im Institut für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm) und ihrem Team. In diesem vierten Termin am 20.04.2021 geht es um die Frage: „Lehre ich anders mit digitalen Medien?“

Start: 20.04.2021

]]> Tue, 06 Oct 2020 14:19:57 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/masternuggets-fuer-erfolgreiches-lehren-teil-4 Online Education: Teaching in a time of change https://www.e-teaching.org/news/termine/online-education-teaching-in-a-time-of-change Die virtuelle Konferenz ‚‚Online Education: Teaching in a time of change″ ist thematisch offen und behandelt Arbeiten, die sich beispielsweise mit Bildung, Lehrpraxis, Pädagogischer Psychologie und Lernräume befassen. Die virtuelle Konferenz ‚‚Online Education: Teaching in a time of change″ ist thematisch offen und behandelt Arbeiten, die sich beispielsweise mit Bildung, Lehrpraxis, Pädagogischer Psychologie und Lernräume befassen.

Start: 21.04.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 12:50:25 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-education-teaching-in-a-time-of-change Online-Seminar zur Videokonferenzsoftware „alfaview“ https://www.e-teaching.org/news/termine/online-seminar-zur-zur-videokonferenzsoftware-alfaview Die Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre bietet am 21. April ein Spezial-Online-Seminar zur Videokonferenzsoftware „alfaview“ an. Die Veranstaltung findet direkt in alfaview statt und wird von Herrn Prof. Pfannenschwarz von der DHBW Karlsruhe durchgeführt. Die Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre bietet am 21. April ein Spezial-Online-Seminar zur Videokonferenzsoftware „alfaview“ an. Die Veranstaltung findet direkt in alfaview statt und wird von Herrn Prof. Pfannenschwarz von der DHBW Karlsruhe durchgeführt.

Start: 21.04.2021

]]> Mon, 22 Mar 2021 09:51:38 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-seminar-zur-zur-videokonferenzsoftware-alfaview Open-Access-Barcamp 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-access-barcamp-2021 Im Rahmen des Projekts open-access.network vom Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM) der Universität Konstanz wird vom 22. bis 23. April das Open Access Barcamp veranstaltet. Interessierten der Open-Access-Community wird dabei die Möglichkeit geboten, miteinander in Austausch zu treten, sich zu vernetzen und voneinander zu lernen. Eine Registrierung ist erforderlich. Im Rahmen des Projekts open-access.network vom Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM) der Universität Konstanz wird vom 22. bis 23. April das Open Access Barcamp veranstaltet. Interessierten der Open-Access-Community wird dabei die Möglichkeit geboten, miteinander in Austausch zu treten, sich zu vernetzen und voneinander zu lernen. Eine Registrierung ist erforderlich.

Start: 22.04.2021

]]> Mon, 22 Feb 2021 12:01:35 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-access-barcamp-2021 Online-Thementagung Bildung und Corona https://www.e-teaching.org/news/termine/online-thementagung-bildung-und-corona Die Universität Mannheim richtet im Rahmen des digitalen Konferenzjahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (digiGEBF21) die digitale Thementagung „Bildung und Corona“ aus. Sie findet am 22. und 23.04.2021 statt. Eine Registrierung über die Webseite ist notwendig. Die Universität Mannheim richtet im Rahmen des digitalen Konferenzjahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (digiGEBF21) die digitale Thementagung „Bildung und Corona“ aus. Sie findet am 22. und 23.04.2021 statt. Eine Registrierung über die Webseite ist notwendig.

Start: 22.04.2021

]]> Thu, 18 Mar 2021 10:39:07 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-thementagung-bildung-und-corona Open Education Day 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-education-day CH Open (Verein zur Förderung von Open Source Software und offenen Standards in der Schweiz) und die Pädagogische Hochschule Bern laden am 24. April 2021 zum Open Education Day ein. Die Online-Tagung befasst sich mit Wissen und Erfahrung zu Offenen Bildungsinhalten, Medienbildung und Informatik-Kompetenzen im Lehrplan des Jahres 2021. CH Open (Verein zur Förderung von Open Source Software und offenen Standards in der Schweiz) und die Pädagogische Hochschule Bern laden am 24. April 2021 zum Open Education Day ein. Die Online-Tagung befasst sich mit Wissen und Erfahrung zu Offenen Bildungsinhalten, Medienbildung und Informatik-Kompetenzen im Lehrplan des Jahres 2021.

Start: 24.04.2021

]]> Thu, 14 Jan 2021 11:45:25 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-education-day Call for Abstracts für die GeNeMe Jahreskonferenz 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-fuer-die-geneme-jahreskonferenz-2021 Die Jahreskonferenz der GeNeMe („Gemeinschaften in Neuen Medien“) lädt vom 06. bis 08. Oktober 2021 wieder zum interdisziplinären Austausch zwischen Wissenschaft und Wirtschaft nach Dresden ein. Der Fokus der diesjährigen Veranstaltung liegt auf dem Thema „Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften“. Dazu werden noch Beiträge gesucht. Einreichungen von Abstracts sind noch bis 25. April 2021 möglich. Die Jahreskonferenz der GeNeMe („Gemeinschaften in Neuen Medien“) lädt vom 06. bis 08. Oktober 2021 wieder zum interdisziplinären Austausch zwischen Wissenschaft und Wirtschaft nach Dresden ein. Der Fokus der diesjährigen Veranstaltung liegt auf dem Thema „Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften“. Dazu werden noch Beiträge gesucht. Einreichungen von Abstracts sind noch bis 25. April 2021 möglich.

Start: 25.04.2021

]]> Wed, 24 Mar 2021 09:52:24 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-fuer-die-geneme-jahreskonferenz-2021 Ausschreibung: Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung des Hochschulforums Digitalisierung https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-peer-to-peer-fachbereichsberatung-des-hochschulforums-digitalisierung Das Hochschulforum Digitalisierung startet mit der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung in die Pilotphase 2021/22. In Ergänzung zur Peer-to-Peer-Strategieberatung werden nun auch Fachbereiche bei ihrer strategischen Auseinandersetzung mit Studium und Lehre im digitalen Zeitalter unterstützt. Dieses Jahr werden wirtschaftswissenschaftliche Fachbereiche mit Schwerpunkt Betriebswirtschaftslehre zweier Hochschulen ausgewählt und bis Mitte 2022 durch erfahrene Expertinnen und Experten aus der Fach- und HFD-Community begleitet. Bewerbungen können bis zum 30. April 2021 eingereicht werden. Das Hochschulforum Digitalisierung startet mit der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung in die Pilotphase 2021/22. In Ergänzung zur Peer-to-Peer-Strategieberatung werden nun auch Fachbereiche bei ihrer strategischen Auseinandersetzung mit Studium und Lehre im digitalen Zeitalter unterstützt. Dieses Jahr werden wirtschaftswissenschaftliche Fachbereiche mit Schwerpunkt Betriebswirtschaftslehre zweier Hochschulen ausgewählt und bis Mitte 2022 durch erfahrene Expertinnen und Experten aus der Fach- und HFD-Community begleitet. Bewerbungen können bis zum 30. April 2021 eingereicht werden.

Start: 30.04.2021

]]> Thu, 18 Feb 2021 09:58:29 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-peer-to-peer-fachbereichsberatung-des-hochschulforums-digitalisierung Call for Papers: ZFHE 16/3 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-3 Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) sucht bis zum 30.04.2021 nach Beiträgen für die Sonderausgabe „Cultivating a culture of experimentation in higher-education teaching and learning: Evaluation of recent experiences and transfer to the new-normal“. Für dieses Themenheft werden Beiträge gesucht, die Erfahrungen und Erkenntnisse der COVID-19 Pandemie behandeln. Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) sucht bis zum 30.04.2021 nach Beiträgen für die Sonderausgabe „Cultivating a culture of experimentation in higher-education teaching and learning: Evaluation of recent experiences and transfer to the new-normal“. Für dieses Themenheft werden Beiträge gesucht, die Erfahrungen und Erkenntnisse der COVID-19 Pandemie behandeln.

Start: 30.04.2021

]]> Tue, 06 Oct 2020 11:11:37 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-3 CfP: International Academic Mobility in a (Post) COVID-19 World. Spanish and German Perspectives https://www.e-teaching.org/news/termine/cfp-international-academic-mobility-in-a-post-covid-19-world-spanish-and-german-perspectives Für die Online Konferenz "International Academic Mobility in a (Post) COVID-19 World. Spanish and German Perspectives" wird um Beiträge gebeten. Die Veranstaltung wird vom Institut für Lern-Innovation der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in Kooperation mit der Universitat de Lleida (Spanien) vom 17. bis 18.06.2021 ausgerichtet und adressiert Fragen zur zukünftigen digitalen internationalen Mobilität im Hochschulbereich. Lehrende, Studierende und Forschende deren Forschungs- und/oder Berufspraxis sich um Internationalisierung und/oder Digitalisierung dreht, können bis zum 30.04.2021 Entwürfe ihrer Beiträge einsenden. Für die Online Konferenz "International Academic Mobility in a (Post) COVID-19 World. Spanish and German Perspectives" wird um Beiträge gebeten. Die Veranstaltung wird vom Institut für Lern-Innovation der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in Kooperation mit der Universitat de Lleida (Spanien) vom 17. bis 18.06.2021 ausgerichtet und adressiert Fragen zur zukünftigen digitalen internationalen Mobilität im Hochschulbereich. Lehrende, Studierende und Forschende deren Forschungs- und/oder Berufspraxis sich um Internationalisierung und/oder Digitalisierung dreht, können bis zum 30.04.2021 Entwürfe ihrer Beiträge einsenden.

Start: 30.04.2021

]]> Tue, 09 Mar 2021 10:58:21 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/cfp-international-academic-mobility-in-a-post-covid-19-world-spanish-and-german-perspectives CfP für die digiGEBF-Thementagung „Hochschule 2021 – postdigital und postpandemisch (?)“ https://www.e-teaching.org/news/termine/cfp-fuer-die-digigebf-thementagung-hochschule-2021-postdigital-und-postpandemisch Im Rahmen des digitalen Jahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung richtet die Goethe-Universität Frankfurt eine digitale Thementagung mit dem Schwerpunkt „Hochschule 2021 – postdigital und postpandemisch (?)“ aus. Hierfür wird um Beiträge aus allen Disziplinen der empirischen Bildungsforschung gebeten. Die Einreichung ist bis zum 30.04.2021 möglich. Im Rahmen des digitalen Jahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung richtet die Goethe-Universität Frankfurt eine digitale Thementagung mit dem Schwerpunkt „Hochschule 2021 – postdigital und postpandemisch (?)“ aus. Hierfür wird um Beiträge aus allen Disziplinen der empirischen Bildungsforschung gebeten. Die Einreichung ist bis zum 30.04.2021 möglich.

Start: 30.04.2021

]]> Tue, 16 Mar 2021 10:32:51 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/cfp-fuer-die-digigebf-thementagung-hochschule-2021-postdigital-und-postpandemisch EADL-Conference 2020: „Digital Transformation in Flexible Learning“ https://www.e-teaching.org/news/termine/eadl-conference-2020-digital-transformation-in-flexible-learning Die internationale Konferenz der European Association for Distance Learning (EADL) steht am 6. und 7. Mai 2021 in Berlin unter dem Motto „Digital Transformation in Flexible Learning". Keynote Speaker werden Anja C. Wagner und Dr. Lisa Marie Blaschke sein. Die internationale Konferenz der European Association for Distance Learning (EADL) steht am 6. und 7. Mai 2021 in Berlin unter dem Motto „Digital Transformation in Flexible Learning". Keynote Speaker werden Anja C. Wagner und Dr. Lisa Marie Blaschke sein.

Start: 06.05.2021

]]> Wed, 07 Oct 2020 11:09:25 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/eadl-conference-2020-digital-transformation-in-flexible-learning Workshop: H5P - Interaktive Lerninhalte einfach und ansprechend gestalten https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-h5p-interaktive-lerninhalte-einfach-und-ansprechend-gestalten Das Ziel des Workshops aus dem aktuellen Angebot des DiZ (Zentrum für Hochschuldidaktik) ist die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen der Open-Source-Technologie H5P. Dazu erhalten die Teilnehmenden in mehreren Online-Treffen einen Überblick über die Möglichkeiten der Software und erstellen selbständig Interaktive Präsentationen sowie Videos. Das Ziel des Workshops aus dem aktuellen Angebot des DiZ (Zentrum für Hochschuldidaktik) ist die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen der Open-Source-Technologie H5P. Dazu erhalten die Teilnehmenden in mehreren Online-Treffen einen Überblick über die Möglichkeiten der Software und erstellen selbständig Interaktive Präsentationen sowie Videos.

Start: 10.05.2021

]]> Tue, 02 Feb 2021 11:47:43 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-h5p-interaktive-lerninhalte-einfach-und-ansprechend-gestalten Seminar: Flipped Classroom in der Hochschullehre https://www.e-teaching.org/news/termine/seminar-flipped-classroom-in-der-hochschullehre In dem Online-Seminar des DiZ (Zentrum für Hochschuldidaktik) wird den Teilnehmenden das didaktische Konzept des „Flipped Classroom“ nähergebracht. Theorie- und praxisnah wird die Methode vorgestellt, kritisch hinterfragt und mithilfe praktischer Übungen erlernt. In dem Online-Seminar des DiZ (Zentrum für Hochschuldidaktik) wird den Teilnehmenden das didaktische Konzept des „Flipped Classroom“ nähergebracht. Theorie- und praxisnah wird die Methode vorgestellt, kritisch hinterfragt und mithilfe praktischer Übungen erlernt.

Start: 10.05.2021

]]> Tue, 02 Feb 2021 11:31:07 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/seminar-flipped-classroom-in-der-hochschullehre Call for Papers für die Academic Practice and Technology Konferenz (APT) https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-fuer-die-academic-practice-and-technology-konferenz-apt2021 Am 02. Juli 2021 findet die 19. ATP-Konferenz statt. Diesjähriges Thema lautet „Reflecting for the future; higher education in disruptive times“. Der Call for Papers für die englischsprachige Veranstaltung ersucht Forschungsarbeiten, Fallstudien, Erfahrungsberichte, Workshops und Keynote Speaker/innen, die sich mit dem Thema aus verschiedenen Perspektiven auseinandersetzen. Die Konferenz findet online statt und die Teilnahme ist kostenfrei. Einsendeschluss ist der 14. Mai 2021. Am 02. Juli 2021 findet die 19. ATP-Konferenz statt. Diesjähriges Thema lautet „Reflecting for the future; higher education in disruptive times“. Der Call for Papers für die englischsprachige Veranstaltung ersucht Forschungsarbeiten, Fallstudien, Erfahrungsberichte, Workshops und Keynote Speaker/innen, die sich mit dem Thema aus verschiedenen Perspektiven auseinandersetzen. Die Konferenz findet online statt und die Teilnahme ist kostenfrei. Einsendeschluss ist der 14. Mai 2021.

Start: 14.05.2021

]]> Tue, 23 Feb 2021 11:32:15 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-fuer-die-academic-practice-and-technology-konferenz-apt2021 Call for Proposals für die ALT’s Annual Conference 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-proposals-fuer-die-alt2019s-annual-conference-2021 Auch diesen September findet die jährliche „Conference of the Association for Learning Technology“ (ALT Annual Conference) statt, die sich dem übergeordneten Thema „Shared Experience, Different Perspectives“ widmet. Mit dem Call for Proposals werden für die englischsprachige Veranstaltung Beiträge gesucht, die sich mit einem der Subthemen der Konferenz auseinandersetzen. Die Beiträge können noch bis zum 19. Mai 2021 eingereicht werden. Auch diesen September findet die jährliche „Conference of the Association for Learning Technology“ (ALT Annual Conference) statt, die sich dem übergeordneten Thema „Shared Experience, Different Perspectives“ widmet. Mit dem Call for Proposals werden für die englischsprachige Veranstaltung Beiträge gesucht, die sich mit einem der Subthemen der Konferenz auseinandersetzen. Die Beiträge können noch bis zum 19. Mai 2021 eingereicht werden.

Start: 19.05.2021

]]> Tue, 06 Apr 2021 09:32:17 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-proposals-fuer-die-alt2019s-annual-conference-2021 Call for Abstracts für die Innovating Higher Education (I·HE) conference https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-fuer-die-innovating-higher-education-i-he-conference Im Rahmen der diesjährigen Innovating Higher Education (I·HE) Konferenz in Bari, organisiert von EADTU und der Universität Foggia, wird um die Einsendung von Abstracts gebeten. Es ist möglich, diese für eine Präsentation oder für einen Workshop einzureichen. Die Abstracts müssen zu den Themen der Konferenz passen und in englischer Sprache geschrieben werden. Sie dürfen nicht mehr als 250 Wörter umfassen. Einsendefrist ist der 21.05.2021. Im Rahmen der diesjährigen Innovating Higher Education (I·HE) Konferenz in Bari, organisiert von EADTU und der Universität Foggia, wird um die Einsendung von Abstracts gebeten. Es ist möglich, diese für eine Präsentation oder für einen Workshop einzureichen. Die Abstracts müssen zu den Themen der Konferenz passen und in englischer Sprache geschrieben werden. Sie dürfen nicht mehr als 250 Wörter umfassen. Einsendefrist ist der 21.05.2021.

Start: 21.05.2021

]]> Tue, 23 Mar 2021 09:55:05 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-fuer-die-innovating-higher-education-i-he-conference Call for Papers LEARNTEC 2022 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-learntec-2022 Die LEARNTEC – Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung – findet nächstes Jahr vom 01. bis 03.02.2022 vor Ort in der Messe Karlsruhe statt. Das Veranstaltungskomitee ruft nun dazu auf, die 29. LEARNTEC 2022 aktiv mitzugestalten. Interessierte haben die Möglichkeit, ihre eigene Expertise und Ideen einzubringen sowie andere Referentinnen und Referenten mit einem interessanten Thema für die Veranstaltung vorzuschlagen. Im Fokus stehen u. a. Themenfelder aus dem Bereich der digitalen Hochschulbildung. Einsendeschluss ist der 23.05.2021. Die LEARNTEC – Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung – findet nächstes Jahr vom 01. bis 03.02.2022 vor Ort in der Messe Karlsruhe statt. Das Veranstaltungskomitee ruft nun dazu auf, die 29. LEARNTEC 2022 aktiv mitzugestalten. Interessierte haben die Möglichkeit, ihre eigene Expertise und Ideen einzubringen sowie andere Referentinnen und Referenten mit einem interessanten Thema für die Veranstaltung vorzuschlagen. Im Fokus stehen u. a. Themenfelder aus dem Bereich der digitalen Hochschulbildung. Einsendeschluss ist der 23.05.2021.

Start: 23.05.2021

]]> Wed, 31 Mar 2021 16:25:50 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-learntec-2022 Ausschreibung: Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-fellowships-fuer-innovationen-in-der-digitalen-hochschullehre Das Thüringer Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft und der Stifterverband schreiben für Lehrende, die an Hochschulen in staatlicher Trägerschaft des Freistaats Thüringen tätig sind, bis zu zehn Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre aus. Die Förderung soll den Fellows Freiräume und Ressourcen für die Durchführung von Lehrinnovationen verschaffen. Bewerbungsfrist ist der 28.05.2021. Die Projektförderung beginnt am 01.10.2021 und endet am 31.12.2022. Das Thüringer Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft und der Stifterverband schreiben für Lehrende, die an Hochschulen in staatlicher Trägerschaft des Freistaats Thüringen tätig sind, bis zu zehn Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre aus. Die Förderung soll den Fellows Freiräume und Ressourcen für die Durchführung von Lehrinnovationen verschaffen. Bewerbungsfrist ist der 28.05.2021. Die Projektförderung beginnt am 01.10.2021 und endet am 31.12.2022.

Start: 28.05.2021

]]> Thu, 25 Mar 2021 09:44:44 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-fellowships-fuer-innovationen-in-der-digitalen-hochschullehre Wettbewerb: „AVRiL 2021 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“ https://www.e-teaching.org/news/termine/avril-2021-gelungene-vr-ar-lernszenarien-beitraege-gesucht Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der GI-Fachgruppen Bildungstechnologien und VR/AR ruft in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband zum Wettbewerb „AVRiL 2021 - Gelungene VR/AR-Lernszenarien“ auf, in dessen Rahmen innovative VR/AR-Bildungsprojekte ausgezeichnet werden. Zum vierten Mal werden hierfür nun Beiträge erfolgreichen Lehrens und Lernens mit Hilfe von VR und AR gesucht. Einreichungen können bis zum 28. Mai 2021 eingesandt werden. Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der GI-Fachgruppen Bildungstechnologien und VR/AR ruft in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband zum Wettbewerb „AVRiL 2021 - Gelungene VR/AR-Lernszenarien“ auf, in dessen Rahmen innovative VR/AR-Bildungsprojekte ausgezeichnet werden. Zum vierten Mal werden hierfür nun Beiträge erfolgreichen Lehrens und Lernens mit Hilfe von VR und AR gesucht. Einreichungen können bis zum 28. Mai 2021 eingesandt werden.

Start: 28.05.2021

]]> Mon, 29 Mar 2021 11:15:13 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/avril-2021-gelungene-vr-ar-lernszenarien-beitraege-gesucht Wettbewerbsaufruf für die MEDEA Awards 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/wettbewerbsaufruf-fuer-die-medea-awards-2021 Seit Jahren zeichnen die MEDEA Awards besonders herausragende Beiträge und Innovationen zu dem Themenfeld der Bildungsmedien aus. Auch dieses Jahr wird der „MEDEA Award for Best Educational Media entry“ und der „Special MEDEA Jury Prize“ verliehen. Der Einsendeschluss für Beiträge ist der 31. Mai 2021. Die Preisverleihung findet im Herbst 2021 statt. Seit Jahren zeichnen die MEDEA Awards besonders herausragende Beiträge und Innovationen zu dem Themenfeld der Bildungsmedien aus. Auch dieses Jahr wird der „MEDEA Award for Best Educational Media entry“ und der „Special MEDEA Jury Prize“ verliehen. Der Einsendeschluss für Beiträge ist der 31. Mai 2021. Die Preisverleihung findet im Herbst 2021 statt.

Start: 31.05.2021

]]> Tue, 23 Mar 2021 09:56:55 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/wettbewerbsaufruf-fuer-die-medea-awards-2021 Call for Abstracts zum 5. Tag der digitalen Lehre der OTH und Universität Regensburg https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-zum-5-tag-der-digitalen-lehre-der-oth-und-der-universitaet-regensburg Unter dem Motto "Lehre 2022 – work in progress" laden die OTH Regensburg und die Universität Regensburg Lehrende aller Fachbereiche ein, ihre Pläne und Erfahrungen bei der Konzeption, Umsetzung und Durchführung hybrider Lehrformate zu teilen. Der virtuelle Tag der Lehre findet am 28.09.2021 statt. Die Einreichung von Abstracts ist bis 01.06.2021 möglich. Unter dem Motto "Lehre 2022 – work in progress" laden die OTH Regensburg und die Universität Regensburg Lehrende aller Fachbereiche ein, ihre Pläne und Erfahrungen bei der Konzeption, Umsetzung und Durchführung hybrider Lehrformate zu teilen. Der virtuelle Tag der Lehre findet am 28.09.2021 statt. Die Einreichung von Abstracts ist bis 01.06.2021 möglich.

Start: 01.06.2021

]]> Wed, 31 Mar 2021 09:29:34 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-zum-5-tag-der-digitalen-lehre-der-oth-und-der-universitaet-regensburg MMKH-Schulung „Digitale Barrierefreiheit: rechtliche Grundlagen für Hochschulen" https://www.e-teaching.org/news/termine/hoou-schulung-digitale-barrierefreiheit-rechtliche-grundlagen-fuer-hochschulen In dieser Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg (MMKH) werden Fragen rund um die rechtlichen Grundlagen zur digitalen Barrierefreiheit, die für Hochschulen gelten, beantwortet. Eine vorherige Anmeldung zu der Schulung ist grundsätzlich erforderlich. Die Teilnahme ist kostenlos. In dieser Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg (MMKH) werden Fragen rund um die rechtlichen Grundlagen zur digitalen Barrierefreiheit, die für Hochschulen gelten, beantwortet. Eine vorherige Anmeldung zu der Schulung ist grundsätzlich erforderlich. Die Teilnahme ist kostenlos.

Start: 02.06.2021

]]> Tue, 16 Mar 2021 10:45:41 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/hoou-schulung-digitale-barrierefreiheit-rechtliche-grundlagen-fuer-hochschulen Tagung: Das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/tagung-das-junge-forum-fuer-medien-und-hochschulentwicklung-2021 An der FernUniversität in Hagen findet am 09. und 10.06.2021 das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) zum Thema „Digitalisierung als Katalysator für Diversität an Hochschulen et vice versa” statt. Im Rahmen eines ausgewogenen Theorie-Praxis Dialogs zwischen Nachwuchswissenschaftler/innen, Praktiker/innen und hochschulischen Projektmitarbeiter/innen möchte das JFMH den interdisziplinären, einrichtungs- und funktionsübergreifenden Diskurs stärken. Anmeldeschluss zu der Veranstaltung ist der 26.05.2021. An der FernUniversität in Hagen findet am 09. und 10.06.2021 das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) zum Thema „Digitalisierung als Katalysator für Diversität an Hochschulen et vice versa” statt. Im Rahmen eines ausgewogenen Theorie-Praxis Dialogs zwischen Nachwuchswissenschaftler/innen, Praktiker/innen und hochschulischen Projektmitarbeiter/innen möchte das JFMH den interdisziplinären, einrichtungs- und funktionsübergreifenden Diskurs stärken. Anmeldeschluss zu der Veranstaltung ist der 26.05.2021.

Start: 09.06.2021

]]> Thu, 18 Feb 2021 09:21:32 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/tagung-das-junge-forum-fuer-medien-und-hochschulentwicklung-2021 MMKH-Schulung „Was kann AR/VR? Best Practice: Virtuelle Umgebungen in der Lehre" https://www.e-teaching.org/news/termine/hoou-schulung-was-kann-ar-vr-best-practice-virtuelle-umgebungen-in-der-lehre Diese Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg (MMKH) befasst sich mit dem gesamten Anwendungsspektrum der erweiterten sowie virtuellen Realitäten, wobei ein besonderer Fokus auf digital gestützte Lehr-Lernszenarien gelegt wird. Aufgrund einer begrenzten Teilnehmerzahl ist eine Anmeldung erforderlich. Die Teilnahme ist kostenlos. Diese Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg (MMKH) befasst sich mit dem gesamten Anwendungsspektrum der erweiterten sowie virtuellen Realitäten, wobei ein besonderer Fokus auf digital gestützte Lehr-Lernszenarien gelegt wird. Aufgrund einer begrenzten Teilnehmerzahl ist eine Anmeldung erforderlich. Die Teilnahme ist kostenlos.

Start: 09.06.2021

]]> Tue, 16 Mar 2021 10:26:13 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/hoou-schulung-was-kann-ar-vr-best-practice-virtuelle-umgebungen-in-der-lehre Call for Papers für den Workshop VR/AR-Learning https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-vr-ar-learning-beitraege-gesucht Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) veranstaltet am 13. September 2021 den Workshop „VR/AR-Learning“ unter dem Titel „Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Trends zu Lehr- und Lernszenarien mit VR/AR“. Das Event wird zum vierten Mal im Rahmen der DELFI, der 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien, durchgeführt. Nach aktueller Planung findet die Veranstaltung auf dem Campus der FH Dortmund statt. Bis zum 13. Juni 2021 besteht Gelegenheit, eigene Beiträge einzureichen. Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) veranstaltet am 13. September 2021 den Workshop „VR/AR-Learning“ unter dem Titel „Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Trends zu Lehr- und Lernszenarien mit VR/AR“. Das Event wird zum vierten Mal im Rahmen der DELFI, der 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien, durchgeführt. Nach aktueller Planung findet die Veranstaltung auf dem Campus der FH Dortmund statt. Bis zum 13. Juni 2021 besteht Gelegenheit, eigene Beiträge einzureichen.

Start: 13.06.2021

]]> Mon, 29 Mar 2021 10:47:51 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-vr-ar-learning-beitraege-gesucht Call for Papers für den Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ (ABP2021) https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-fuer-den-workshop-automatische-bewertung-von-programmieraufgaben-abp2021 Für den 5. ABP-Workshop am 28. und 29.10.2021 werden Beiträge gesucht, die das Thema „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ aus technischer und didaktischer Perspektive behandeln. Forschungsbeiträge, Erfahrungsberichte, Work-In-Progress-Paper sowie Paper über abgeschlossene studentische Arbeiten und Projekte können bis zum 14.06.2021 eingereicht werden.v Für den 5. ABP-Workshop am 28. und 29.10.2021 werden Beiträge gesucht, die das Thema „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ aus technischer und didaktischer Perspektive behandeln. Forschungsbeiträge, Erfahrungsberichte, Work-In-Progress-Paper sowie Paper über abgeschlossene studentische Arbeiten und Projekte können bis zum 14.06.2021 eingereicht werden.v

Start: 14.06.2021

]]> Thu, 08 Apr 2021 09:29:22 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-fuer-den-workshop-automatische-bewertung-von-programmieraufgaben-abp2021 Digitale Thementagung: „Hochschule 2021 – postdigital und postpandemisch (?)“ https://www.e-teaching.org/news/termine/digitale-thementagung-hochschule-2021-postdigital-und-postpandemisch Die Goethe‐Universität Frankfurt richtet im Rahmen des digitalen Jahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) eine digitale Thementagung mit dem Schwerpunkt „Hochschule 2021 – postdigital und postpandemisch (?)“ aus. Die GEBF möchte die Vielfalt der Empirischen Bildungsforschung einem breiten Publikum zugänglich machen und veranstaltet das digitalen GEBF-Jahr von März bis Dezember 2021. Um an der Tagung teilnehmen zu können, ist die Registrierung für das digitale GEBF‐Jahr notwendig. Die Goethe‐Universität Frankfurt richtet im Rahmen des digitalen Jahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) eine digitale Thementagung mit dem Schwerpunkt „Hochschule 2021 – postdigital und postpandemisch (?)“ aus. Die GEBF möchte die Vielfalt der Empirischen Bildungsforschung einem breiten Publikum zugänglich machen und veranstaltet das digitalen GEBF-Jahr von März bis Dezember 2021. Um an der Tagung teilnehmen zu können, ist die Registrierung für das digitale GEBF‐Jahr notwendig.

Start: 17.06.2021

]]> Tue, 16 Mar 2021 11:24:06 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/digitale-thementagung-hochschule-2021-postdigital-und-postpandemisch Online-Konferenz: International Academic Mobility in a (Post) COVID-19 World. Spanish and German Perspectives https://www.e-teaching.org/news/termine/online-konferenz-international-academic-mobility-in-a-post-covid-19-world-spanish-and-german-perspectives Die englischsprachige Online-Konferenz "International Academic Mobility in a (Post) COVID-19 World. Spanish and German Perspectives" findet am Institut für Lern-Innovation der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in Kooperation mit der Universitat de Lleida (Spanien) vom 17. bis 18.06.2021 statt. Mit dem Fokus auf den deutschen und spanischen Hochschulkontext werden Fragen zur zukünftigen digitalen internationalen Mobilität im Hochschulbereich diskutiert und Möglichkeiten fokussiert, die die Digitalisierung für Mobilität bereithält. Die Registrierung für die Veranstaltung ist auf der Webseite der Konferenz möglich. Die englischsprachige Online-Konferenz "International Academic Mobility in a (Post) COVID-19 World. Spanish and German Perspectives" findet am Institut für Lern-Innovation der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in Kooperation mit der Universitat de Lleida (Spanien) vom 17. bis 18.06.2021 statt. Mit dem Fokus auf den deutschen und spanischen Hochschulkontext werden Fragen zur zukünftigen digitalen internationalen Mobilität im Hochschulbereich diskutiert und Möglichkeiten fokussiert, die die Digitalisierung für Mobilität bereithält. Die Registrierung für die Veranstaltung ist auf der Webseite der Konferenz möglich.

Start: 17.06.2021

]]> Tue, 09 Mar 2021 11:12:55 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-konferenz-international-academic-mobility-in-a-post-covid-19-world-spanish-and-german-perspectives Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen https://www.e-teaching.org/news/termine/engagierter-campus-und-gesellschaft-erste-konferenz-zu-service-learning-an-schweizer-hochschulen Das neu gegründete „Schweizer Netzwerk Service Learning an Hochschulen“ führt am 18. und 19. Juni 2021 die Konferenz mit dem Titel „Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen“ durch. Die Veranstaltung findet in Bern (Schweiz) statt, am Departement Soziale Arbeit der Berner Fachhochschule. Das neu gegründete „Schweizer Netzwerk Service Learning an Hochschulen“ führt am 18. und 19. Juni 2021 die Konferenz mit dem Titel „Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen“ durch. Die Veranstaltung findet in Bern (Schweiz) statt, am Departement Soziale Arbeit der Berner Fachhochschule.

Start: 18.06.2021

]]> Tue, 22 Dec 2020 08:59:32 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/engagierter-campus-und-gesellschaft-erste-konferenz-zu-service-learning-an-schweizer-hochschulen Bundesweiter Digitaltag 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/bundesweiter-digitaltag-2021 Der Bundesweite Digitaltag 2021 soll die unterschiedlichen Aspekte der Digitalisierung beleuchten und zum gemeinsamen diskutieren über Sorgen und Ängste, über Chancen und Herausforderungen einladen. Getragen wird das Angebot durch ein breites gesellschaftliches Bündnis mit Organisationen aus Zivilgesellschaft, Kultur, Wirtschaft und öffentlicher Hand. Der Digitaltag 2021 soll als hybrides Veranstaltungsformat stattfinden. Der Bundesweite Digitaltag 2021 soll die unterschiedlichen Aspekte der Digitalisierung beleuchten und zum gemeinsamen diskutieren über Sorgen und Ängste, über Chancen und Herausforderungen einladen. Getragen wird das Angebot durch ein breites gesellschaftliches Bündnis mit Organisationen aus Zivilgesellschaft, Kultur, Wirtschaft und öffentlicher Hand. Der Digitaltag 2021 soll als hybrides Veranstaltungsformat stattfinden.

Start: 18.06.2021

]]> Mon, 25 Jan 2021 11:00:47 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/bundesweiter-digitaltag-2021 Call for Papers: fnma Magazin zum Thema „Learning Analytics“ (Ausgabe 02/2021) https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-fnma-magazin-zum-thema-learning-analytics-ausgabe-02-2021 Die kommende Sommer-Ausgabe des fnma Magazins (Ausgabe 02/2021) widmet sich dem Themenschwerpunkt „Learning Analytics“. Mit diesem Call wird dazu eingeladen, eigene Berichte, Projekte und Forschungsergebnisse rund um das Thema einzusenden. Über die geplante Einreichung eines eigenen Beitrags kann bis zum 21. Juni 2021 informiert werden. Der Redaktionsschluss ist der 24. Juni 2021. Die kommende Sommer-Ausgabe des fnma Magazins (Ausgabe 02/2021) widmet sich dem Themenschwerpunkt „Learning Analytics“. Mit diesem Call wird dazu eingeladen, eigene Berichte, Projekte und Forschungsergebnisse rund um das Thema einzusenden. Über die geplante Einreichung eines eigenen Beitrags kann bis zum 21. Juni 2021 informiert werden. Der Redaktionsschluss ist der 24. Juni 2021.

Start: 21.06.2021

]]> Tue, 30 Mar 2021 09:43:44 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-fnma-magazin-zum-thema-learning-analytics-ausgabe-02-2021 EMOOCs Conference 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/emoocs-conference-2021 Die „EMOOCs“-Konferenz 2021 wird in Potsdam abgehalten und von dem Hasso-Plattner-Institut organisiert. Durch die Kooperation von EMOOC mit der jährlichen Learning at Scale Konferenz soll internationale Bildungsforschung mit Lehrpraktikern, Plattformanbietern, politischen Entscheidungsträgern und Bildungsunternehmen verhandelt werden. Die „EMOOCs“-Konferenz 2021 wird in Potsdam abgehalten und von dem Hasso-Plattner-Institut organisiert. Durch die Kooperation von EMOOC mit der jährlichen Learning at Scale Konferenz soll internationale Bildungsforschung mit Lehrpraktikern, Plattformanbietern, politischen Entscheidungsträgern und Bildungsunternehmen verhandelt werden.

Start: 22.06.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 12:15:32 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/emoocs-conference-2021 LEARNTEC xChange https://www.e-teaching.org/news/termine/learntec-2021-leitmesse-fuer-digitale-bildung Die LEARNTEC 2021 wurde abgesagt. Stattdessen wird es vom 22. bis 24. Juni 2021 eine zweite erweiterte Ausgabe des Online-Formats LEARNTEC xChange geben. Die Veranstaltung soll als Plattform zum Networking und Austausch in der Bildungsbranche dienen. Die LEARNTEC 2021 wurde abgesagt. Stattdessen wird es vom 22. bis 24. Juni 2021 eine zweite erweiterte Ausgabe des Online-Formats LEARNTEC xChange geben. Die Veranstaltung soll als Plattform zum Networking und Austausch in der Bildungsbranche dienen.

Start: 22.06.2021

]]> Wed, 23 Sep 2020 09:41:28 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/learntec-2021-leitmesse-fuer-digitale-bildung Call for Papers: ZFHE 16/4 „Studierbarkeit und Studienerfolg“ https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-4-studierbarkeit-und-studienerfolg Für das neue Themenheft 16/4 (Dezember 2021) mit dem Titel „Studierbarkeit und Studienerfolg – zwischen Konzepten, Analysen und Steuerungspraxis“ sucht die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) Beiträge, die Studierbarkeit und verwandte Aspekte des Studienerfolgs beleuchten. Die Deadline zur Einreichung von vollständigen Beiträgen in englischer oder deutscher Sprache ist der 25. Juni 2021. Für das neue Themenheft 16/4 (Dezember 2021) mit dem Titel „Studierbarkeit und Studienerfolg – zwischen Konzepten, Analysen und Steuerungspraxis“ sucht die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) Beiträge, die Studierbarkeit und verwandte Aspekte des Studienerfolgs beleuchten. Die Deadline zur Einreichung von vollständigen Beiträgen in englischer oder deutscher Sprache ist der 25. Juni 2021.

Start: 25.06.2021

]]> Wed, 09 Dec 2020 12:27:16 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-4-studierbarkeit-und-studienerfolg EDULEARN21 https://www.e-teaching.org/news/termine/edulearn21 Die 13. jährlich stattfindende internationale Konferenz für Bildung und neue Technologien (EDULEARN) findet 2021 in Palma der Mallorca, Spanien statt. Als eine der größten Bildungskonferenzen für Dozierende, Forschende, Expertinnen und Experten für Technologien sowie Fachleute aus dem Bildungsbereich, stellt die Veranstaltung eine ideale Plattform für den internationalen Austausch dar. Die 13. jährlich stattfindende internationale Konferenz für Bildung und neue Technologien (EDULEARN) findet 2021 in Palma der Mallorca, Spanien statt. Als eine der größten Bildungskonferenzen für Dozierende, Forschende, Expertinnen und Experten für Technologien sowie Fachleute aus dem Bildungsbereich, stellt die Veranstaltung eine ideale Plattform für den internationalen Austausch dar.

Start: 05.07.2021

]]> Mon, 25 Jan 2021 10:14:24 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/edulearn21 Digital Humanities Congress 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/digital-humanities-congress-2020 Das Institut Digital Humanities der University of Sheffield veranstaltet alle zwei Jahre die Konferenz „Digital Humanities Congress“. Ziel der Veranstaltung ist es, das Wissen, die Ideen und Techniken im Bereich Digital Humanities zu teilen und sich auszutauschen. Das Institut Digital Humanities der University of Sheffield veranstaltet alle zwei Jahre die Konferenz „Digital Humanities Congress“. Ziel der Veranstaltung ist es, das Wissen, die Ideen und Techniken im Bereich Digital Humanities zu teilen und sich auszutauschen.

Start: 22.07.2021

]]> Tue, 28 Jan 2020 12:06:43 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/digital-humanities-congress-2020 Online-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View” https://www.e-teaching.org/news/termine/online-tagung-diversitaet-digital-denken-the-wider-view201d Die Online-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View“ findet vom 08. bis 10. September 2021 statt und wird vom Zentrum für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ausgerichtet. Ziel der Tagung ist es, die Themenbereiche Digitalisierung und Diversität gemeinsam zu betrachten – aus Sicht von Schule und Lehrerbildung; oder auch aus fachdidaktischer sowie fach- oder bildungswissenschaftlicher Perspektive. Die Anmeldung zur Tagung wird voraussichtlich ab Mai 2021 möglich sein und ist für alle Vortragenden und Teilnehmenden verpflichtend. Die Online-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View“ findet vom 08. bis 10. September 2021 statt und wird vom Zentrum für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ausgerichtet. Ziel der Tagung ist es, die Themenbereiche Digitalisierung und Diversität gemeinsam zu betrachten – aus Sicht von Schule und Lehrerbildung; oder auch aus fachdidaktischer sowie fach- oder bildungswissenschaftlicher Perspektive. Die Anmeldung zur Tagung wird voraussichtlich ab Mai 2021 möglich sein und ist für alle Vortragenden und Teilnehmenden verpflichtend.

Start: 08.09.2021

]]> Fri, 26 Mar 2021 10:16:59 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-tagung-diversitaet-digital-denken-the-wider-view201d Digitale Tagung: „Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie)“ https://www.e-teaching.org/news/termine/digitale-tagung-soziologische-betrachtungen-zur-digitalisierung-der-lehre-in-der-covid-19-pandemie Die Deutsche Gesellschaft für Soziologie lädt am 10.09.2021 zu der digitalen Tagung „Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre“ ein. Die Tagung bietet Lehrenden der Soziologie und Forschenden zur digitalen Lehre ein breites Forum zur Diskussion. Diese soll zu einer Sondierung des Feldes sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschungen zur Materialität und Praktiken digitaler Lehre beitragen. Die Deutsche Gesellschaft für Soziologie lädt am 10.09.2021 zu der digitalen Tagung „Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre“ ein. Die Tagung bietet Lehrenden der Soziologie und Forschenden zur digitalen Lehre ein breites Forum zur Diskussion. Diese soll zu einer Sondierung des Feldes sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschungen zur Materialität und Praktiken digitaler Lehre beitragen.

Start: 10.09.2021

]]> Tue, 23 Feb 2021 08:52:37 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/digitale-tagung-soziologische-betrachtungen-zur-digitalisierung-der-lehre-in-der-covid-19-pandemie Gemeinsame Tagung DELFI & HDI 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/gemeinsame-tagung-delfi-hdi-2021 Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2021) wird gemeinsam mit der Tagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI) am Campus der Fachhochschule Dortmund zwischen dem 13. und 16. September 2021 veranstaltet. Beide Tagungen werden in Kooperation zwischen den Veranstaltern FH Dortmund und FernUniversität in Hagen durchgeführt. Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2021) wird gemeinsam mit der Tagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI) am Campus der Fachhochschule Dortmund zwischen dem 13. und 16. September 2021 veranstaltet. Beide Tagungen werden in Kooperation zwischen den Veranstaltern FH Dortmund und FernUniversität in Hagen durchgeführt.

Start: 13.09.2021

]]> Wed, 16 Dec 2020 11:45:53 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/gemeinsame-tagung-delfi-hdi-2021 Workshop: VR/AR-Learning https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-vr-ar-learning Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) organisiert den Workshop „VR/AR-Learning“ unter dem Titel „Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Trends zu Lehr- und Lernszenarien mit VR/AR“. Der Workshop wird zum vierten Mal im Rahmen der DELFI & HDI 2021, der 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien, abgehalten. Nach aktueller Planung findet die Veranstaltung auf dem Campus der FH Dortmund statt. Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) organisiert den Workshop „VR/AR-Learning“ unter dem Titel „Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Trends zu Lehr- und Lernszenarien mit VR/AR“. Der Workshop wird zum vierten Mal im Rahmen der DELFI & HDI 2021, der 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien, abgehalten. Nach aktueller Planung findet die Veranstaltung auf dem Campus der FH Dortmund statt.

Start: 13.09.2021

]]> Thu, 01 Apr 2021 10:56:36 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-vr-ar-learning Informatik 2021: 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik https://www.e-teaching.org/news/termine/informatik-2021-51-jahrestagung-der-gesellschaft-fuer-informatik Die INFORMATIK ist die 51. offizielle Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI). Sie findet vom 27.09 bis zum 01.10.2021 online und in Berlin statt. Dieses Jahr steht die Tagung im Zeichen der Nachhaltigkeit. Teilnehmende sind zu Dialogen über die Nachhaltigkeit der Informatik und ihre Möglichkeiten der Hilfestellungen eingeladen. Die INFORMATIK ist die 51. offizielle Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI). Sie findet vom 27.09 bis zum 01.10.2021 online und in Berlin statt. Dieses Jahr steht die Tagung im Zeichen der Nachhaltigkeit. Teilnehmende sind zu Dialogen über die Nachhaltigkeit der Informatik und ihre Möglichkeiten der Hilfestellungen eingeladen.

Start: 27.09.2021

]]> Thu, 25 Feb 2021 08:33:16 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/informatik-2021-51-jahrestagung-der-gesellschaft-fuer-informatik Präsenztagung mit Livestream: Open-Access-Tage 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/praesenztagung-mit-livestream-open-access-tage-2021 Die Open-Access-Tage 2021 unter dem Motto "Partizipation" werden von der Universitätsbibliothek Bern als Präsenztagung mit Livestream vom 27. bis 29.10.2021 geplant. Je nach Lage werden zwischen 150 bis 300 Personen im Zentrum Paul Klee in Bern an der Tagung teilnehmen können. Beiträge sind in Form von Vorträgen, Workshops, Poster und Tools zu erwarten. Die Open-Access-Tage 2021 unter dem Motto "Partizipation" werden von der Universitätsbibliothek Bern als Präsenztagung mit Livestream vom 27. bis 29.10.2021 geplant. Je nach Lage werden zwischen 150 bis 300 Personen im Zentrum Paul Klee in Bern an der Tagung teilnehmen können. Beiträge sind in Form von Vorträgen, Workshops, Poster und Tools zu erwarten.

Start: 27.09.2021

]]> Thu, 11 Mar 2021 09:59:32 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/praesenztagung-mit-livestream-open-access-tage-2021 5. Tag der digitalen Lehre der OTH und Universität Regensburg https://www.e-teaching.org/news/termine/5-tag-der-digitalen-lehre-der-oth-und-universitaet-regensburg Unter dem Motto "Lehre 2022 – work in progress" laden die OTH Regensburg und die Universität Regensburg zum virtuellen Tag der Lehre am 28.09.2021 ein. Die Tagung startet mit einem virtuellen Tag am 28.09.2021, gefolgt von Präsenz-Workshops am 29.09.2021. Unter dem Motto "Lehre 2022 – work in progress" laden die OTH Regensburg und die Universität Regensburg zum virtuellen Tag der Lehre am 28.09.2021 ein. Die Tagung startet mit einem virtuellen Tag am 28.09.2021, gefolgt von Präsenz-Workshops am 29.09.2021.

Start: 28.09.2021

]]> Wed, 31 Mar 2021 10:03:24 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/5-tag-der-digitalen-lehre-der-oth-und-universitaet-regensburg 2021 Open Education Global Conference https://www.e-teaching.org/news/termine/2021-open-education-global-conference Die 2021 Open Education Global Conference wird an der Université de Nantes in Frankreich abgehalten. Thematisiert wird auf internationaler Ebene, wie offene Bildung, universeller Zugang, Gerechtigkeit, Innovation und Chancen in der Bildung erreicht werden können. Die 2021 Open Education Global Conference wird an der Université de Nantes in Frankreich abgehalten. Thematisiert wird auf internationaler Ebene, wie offene Bildung, universeller Zugang, Gerechtigkeit, Innovation und Chancen in der Bildung erreicht werden können.

Start: 05.10.2021

]]> Thu, 17 Dec 2020 11:59:21 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/2021-open-education-global-conference GeNeMe Jahreskonferenz 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/geneme-jahreskonferenz-2021 Die GeNeMe („Gemeinschaften in Neuen Medien“) lädt auch 2021 wieder zum interdisziplinären Austausch zwischen Wissenschaft und Wirtschaft nach Dresden ein. Die Veranstaltung wird dieses Jahr als hybride Tagung mit Face-to-Face- und Online-Formaten durchgeführt. Im Fokus steht das Thema „Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften“. Die GeNeMe („Gemeinschaften in Neuen Medien“) lädt auch 2021 wieder zum interdisziplinären Austausch zwischen Wissenschaft und Wirtschaft nach Dresden ein. Die Veranstaltung wird dieses Jahr als hybride Tagung mit Face-to-Face- und Online-Formaten durchgeführt. Im Fokus steht das Thema „Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften“.

Start: 06.10.2021

]]> Wed, 24 Mar 2021 09:37:53 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/geneme-jahreskonferenz-2021 ICDE Natal 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/icde-natal-2021 Der internationale Verband für Open und Distance Education (International Council for Open and Distance Education, ICDE) beschäftigt sich mit dem demokratischen Zugang von offenen, online, flexiblen und qualitativen Bildungsangeboten. Der internationale Verband für Open und Distance Education (International Council for Open and Distance Education, ICDE) beschäftigt sich mit dem demokratischen Zugang von offenen, online, flexiblen und qualitativen Bildungsangeboten.

Start: 18.10.2021

]]> Tue, 03 Mar 2020 09:17:00 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/icde-natal-2021 Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ (ABP2021) https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-automatische-bewertung-von-programmieraufgaben-abp2021 Der 5. Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ widmet sich dem Dialog über verschiedene Forschungs- und Einsatzaspekte von Systemen zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben. Er findet am 28. und 29.10.2021 online statt und richtet sich an interessierte Akteure aus Wissenschaft und Praxis, die sich mit Systeme zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben beschäftigen oder beschäftigen wollen. Der 5. Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ widmet sich dem Dialog über verschiedene Forschungs- und Einsatzaspekte von Systemen zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben. Er findet am 28. und 29.10.2021 online statt und richtet sich an interessierte Akteure aus Wissenschaft und Praxis, die sich mit Systeme zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben beschäftigen oder beschäftigen wollen.

Start: 28.10.2021

]]> Thu, 08 Apr 2021 09:54:13 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-automatische-bewertung-von-programmieraufgaben-abp2021 Innovating Higher Education (I·HE) conference in Bari https://www.e-teaching.org/news/termine/innovating-higher-education-i-he-conference-in-bari Die diesjährige Innovating Higher Education (I·HE) conference, organisiert von EADTU und der Universität Foggia, wird vom 03. bis zum 05.11.2021 an der University Bari stattfinden. Zentrales Thema ist „Higher Education in the new normal: the role of online, blended and distance learning“. Die Registrierung für das kostenpflichtige Event ist ab dem 08.06.2021 möglich. Die diesjährige Innovating Higher Education (I·HE) conference, organisiert von EADTU und der Universität Foggia, wird vom 03. bis zum 05.11.2021 an der University Bari stattfinden. Zentrales Thema ist „Higher Education in the new normal: the role of online, blended and distance learning“. Die Registrierung für das kostenpflichtige Event ist ab dem 08.06.2021 möglich.

Start: 03.11.2021

]]> Tue, 23 Mar 2021 10:37:00 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/innovating-higher-education-i-he-conference-in-bari LEARNTEC 2022 - Leitmesse für digitale Bildung https://www.e-teaching.org/news/termine/learntec-2022-leitmesse-fuer-digitale-bildung Die LEARNTEC – Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung – findet nächstes Jahr vom 01. bis 03.02.2022 in der Messe Karlsruhe statt. Teilnehmende treffen dort auf ein hochqualifiziertes Fachpublikum aus der E-Learning Anwender- und Bildungsbranche. Im Fokus stehen u. a. Themenfelder aus dem Bereich der digitalen Hochschulbildung. Das besondere an der Veranstaltung ist die Kombination von Kongress und Fachmesse. Die LEARNTEC – Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung – findet nächstes Jahr vom 01. bis 03.02.2022 in der Messe Karlsruhe statt. Teilnehmende treffen dort auf ein hochqualifiziertes Fachpublikum aus der E-Learning Anwender- und Bildungsbranche. Im Fokus stehen u. a. Themenfelder aus dem Bereich der digitalen Hochschulbildung. Das besondere an der Veranstaltung ist die Kombination von Kongress und Fachmesse.

Start: 01.02.2022

]]> Tue, 06 Apr 2021 09:49:15 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/learntec-2022-leitmesse-fuer-digitale-bildung