e-teaching.org-Terminkalender http://www.e-teaching.org/ Im e-teaching.org-Terminkalender finden Sie alle wichtigen Termine, Weiterbildungen und Tagungen. de Copyright 2023, e-teaching.org a.thillosen@iwm-kmrc.de (Anne Thillosen) m.schmidt@iwm-kmrc.de (Markus Schmidt) Education 60 https://www.e-teaching.org/news/termine/news/eventfeed/logo.jpg e-teaching.org-Terminkalender http://www.e-teaching.org/ Call for Participation: University:Future Festivals https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-participation-university-future-festivals Das University:Future Festival vom Hochschulforum Digitalisierung und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre steht 2023 unter dem Motto „Heads up“ und findet in Berlin, auf deutschlandweiten physischen Bühnen sowie digital statt. Für Workshops, Talks und Mikrofortbildungen wird noch bis zum 31. Januar 2023 um die Einreichung von Beiträgen gebeten. Das University:Future Festival vom Hochschulforum Digitalisierung und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre steht 2023 unter dem Motto „Heads up“ und findet in Berlin, auf deutschlandweiten physischen Bühnen sowie digital statt. Für Workshops, Talks und Mikrofortbildungen wird noch bis zum 31. Januar 2023 um die Einreichung von Beiträgen gebeten.

Start: 31.01.2023

]]> Tue, 06 Dec 2022 12:10:52 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-participation-university-future-festivals Vortrag: KI-Sprachmodelle in der (Hoch-)schulpraxis https://www.e-teaching.org/news/termine/vortrag-ki-sprachmodelle-in-der-hoch-schulpraxis-1 Thema dieser Veranstaltung sind die Möglichkeiten und Grenzen von ChatGPT in der (Hoch-) Schullehre. Der Vortrag wird von Prof. Dr. Katharina Best (Hochschule Hamm-Lippstadt) gehalten. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich, die Veranstaltung ist kostenlos. Thema dieser Veranstaltung sind die Möglichkeiten und Grenzen von ChatGPT in der (Hoch-) Schullehre. Der Vortrag wird von Prof. Dr. Katharina Best (Hochschule Hamm-Lippstadt) gehalten. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich, die Veranstaltung ist kostenlos.

Start: 31.01.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 09:33:28 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/vortrag-ki-sprachmodelle-in-der-hoch-schulpraxis-1 Makerspace NRW: Potenziale von H5P Ausloten zur Förderung von digitalen Kompetenzen der Studierenden https://www.e-teaching.org/news/termine/makerspace-nrw-potenziale-von-h5p-ausloten-zur-foerderung-von-digitalen-kompetenzen-der-studierenden In diesem Termin des Makerspace NRW, ein Projekt der Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter (HD@DH), wird gezeigt, wie sich H5P aktiv in die Lehre einbauen lässt. Das Programm ist kostenlos verfügbar, grundlegende Kenntnisse von H5P werden vorausgesetzt. Eine Anmeldung ist bis zum 24. Januar auf der Seite der HD@DH möglich. In diesem Termin des Makerspace NRW, ein Projekt der Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter (HD@DH), wird gezeigt, wie sich H5P aktiv in die Lehre einbauen lässt. Das Programm ist kostenlos verfügbar, grundlegende Kenntnisse von H5P werden vorausgesetzt. Eine Anmeldung ist bis zum 24. Januar auf der Seite der HD@DH möglich.

Start: 31.01.2023

]]> Fri, 16 Dec 2022 10:26:05 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/makerspace-nrw-potenziale-von-h5p-ausloten-zur-foerderung-von-digitalen-kompetenzen-der-studierenden Call: Sprint für die Entwicklung eines Portfolios zur Reflexion der eigenen (zukunftsgerichteten) Lehre https://www.e-teaching.org/news/termine/call-sprint-fuer-die-entwicklung-eines-portfolios-zur-reflexion-der-eigenen-zukunftsgerichteten-lehre Gemeinsam mit der Community möchte das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ein OER-Instrument entwickeln, das Lehrenden dabei hilft, ihre Erfahrungen der vergangenen Semester in der Lehre zu dokumentieren, zu reflektieren und zu teilen. Dafür findet von Februar bis März 2023 ein kollaborativer Sprint-Prozess für die Entwicklung eines Portfolios zur Reflexion der eigenen (zukunftsgerichteten) Lehre statt. Bis zum 05.02.2023 können Interessensbekundungen für eine Teilnahme eingereicht werden. Gemeinsam mit der Community möchte das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ein OER-Instrument entwickeln, das Lehrenden dabei hilft, ihre Erfahrungen der vergangenen Semester in der Lehre zu dokumentieren, zu reflektieren und zu teilen. Dafür findet von Februar bis März 2023 ein kollaborativer Sprint-Prozess für die Entwicklung eines Portfolios zur Reflexion der eigenen (zukunftsgerichteten) Lehre statt. Bis zum 05.02.2023 können Interessensbekundungen für eine Teilnahme eingereicht werden.

Start: 05.02.2023

]]> Fri, 20 Jan 2023 08:55:02 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-sprint-fuer-die-entwicklung-eines-portfolios-zur-reflexion-der-eigenen-zukunftsgerichteten-lehre Online-Event: Der hybride Campus als Zukunftsmodell? https://www.e-teaching.org/news/termine/online-event-der-hybride-campus-als-zukunftsmodell In der abschließenden Podiumsdiskussion zum Themenspecial „Hybride Lernräume“ geht es um die zukünftige Gestaltung und die räumliche Verortung von Lehre und Studium. Im Fokus steht dabei u.a. die Frage, welche physischen und virtuellen Lernräume die Hochschule der Zukunft braucht. In der abschließenden Podiumsdiskussion zum Themenspecial „Hybride Lernräume“ geht es um die zukünftige Gestaltung und die räumliche Verortung von Lehre und Studium. Im Fokus steht dabei u.a. die Frage, welche physischen und virtuellen Lernräume die Hochschule der Zukunft braucht.

Start: 06.02.2023

]]> Tue, 18 Oct 2022 11:02:34 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-event-der-hybride-campus-als-zukunftsmodell MMKH-Schulung: Tröt! 30 Minuten zu Mastodon https://www.e-teaching.org/news/termine/mmkh-schulung-troet-30-minuten-zu-mastodon In dieser Schulung des MMKH (Multimedia Kontor Hamburg) geht es um den Mikroblogging-Dienst Mastodon. Referentin Katrin Schröder wird eine Einführung geben und über verschiedene Features sowie die Nutzung des Dienstes sprechen. Eine Anmeldung ist erforderlich. In dieser Schulung des MMKH (Multimedia Kontor Hamburg) geht es um den Mikroblogging-Dienst Mastodon. Referentin Katrin Schröder wird eine Einführung geben und über verschiedene Features sowie die Nutzung des Dienstes sprechen. Eine Anmeldung ist erforderlich.

Start: 07.02.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 09:56:35 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/mmkh-schulung-troet-30-minuten-zu-mastodon ORCA.nrw lädt ein: KI:edu.nrw https://www.e-teaching.org/news/termine/orca-nrw-laedt-ein-ki-edu.nrw Im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ von ORCA.nrw (Open Resources Campus NRW) und HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) stellt sich am 9. Februar 2023 das Kooperationsprojekt der Ruhr-Universität Bochum und der RWTH Aachen „KI:edu.nrw“ vor. Im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ von ORCA.nrw (Open Resources Campus NRW) und HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) stellt sich am 9. Februar 2023 das Kooperationsprojekt der Ruhr-Universität Bochum und der RWTH Aachen „KI:edu.nrw“ vor.

Start: 09.02.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 08:51:17 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/orca-nrw-laedt-ein-ki-edu.nrw Virtuelles Barcamp: VerRückte Lernräume https://www.e-teaching.org/news/termine/virtuelles-barcamp-verrueckte-lernraeume Die AG Lernräume der DINI e.V. (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation) widmet sich unter der Überschrift „VerRückte Lernräume“ dem Thema Lernräume und den damit verbundenen Services. Die Veranstaltung wird als virtuelles Barcamp durchgeführt, die Teilnahme ist kostenfrei. Die AG Lernräume der DINI e.V. (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation) widmet sich unter der Überschrift „VerRückte Lernräume“ dem Thema Lernräume und den damit verbundenen Services. Die Veranstaltung wird als virtuelles Barcamp durchgeführt, die Teilnahme ist kostenfrei.

Start: 10.02.2023

]]> Wed, 18 Jan 2023 14:38:38 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/virtuelles-barcamp-verrueckte-lernraeume ChatGPT für Nicht-Informatiker/innen https://www.e-teaching.org/news/termine/chatgpt-fuer-nicht-informatiker-innen Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „KI in der Hochschullehre“ lädt die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) zu mehreren Online-Events ein. Am 10. Februar 2023 ist Dr. Thomas Arnold (TU Darmstadt) zu Gast und spricht über das Thema „ChatGPT für Nicht-Informatiker/innen: Schlüssel zum Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Hochschullehre“. Eine Anmeldung ist nicht nötig. Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „KI in der Hochschullehre“ lädt die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) zu mehreren Online-Events ein. Am 10. Februar 2023 ist Dr. Thomas Arnold (TU Darmstadt) zu Gast und spricht über das Thema „ChatGPT für Nicht-Informatiker/innen: Schlüssel zum Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Hochschullehre“. Eine Anmeldung ist nicht nötig.

Start: 10.02.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 14:51:59 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/chatgpt-fuer-nicht-informatiker-innen Dialog Café NRW: Digitale Kompetenzen von Studierenden fördern https://www.e-teaching.org/news/termine/dialog-cafe-nrw-digitale-kompetenzen-von-studierenden-foerdern Am 14. Februar 2023 bietet das Dialog Café NRW, ein Austauschformat von HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter), eine Online-Veranstaltung zum Thema „Digitale Kompetenzen von Studierenden fördern“ an. Die Anmeldung ist bis zum 10. Februar auf der Seite HD@DH möglich. Die Veranstaltung richtet sich an Hochschullehrende aus NRW. Am 14. Februar 2023 bietet das Dialog Café NRW, ein Austauschformat von HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter), eine Online-Veranstaltung zum Thema „Digitale Kompetenzen von Studierenden fördern“ an. Die Anmeldung ist bis zum 10. Februar auf der Seite HD@DH möglich. Die Veranstaltung richtet sich an Hochschullehrende aus NRW.

Start: 14.02.2023

]]> Thu, 22 Dec 2022 12:13:49 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/dialog-cafe-nrw-digitale-kompetenzen-von-studierenden-foerdern Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre: „Freiraum 2023” https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-der-stiftung-innovation-in-der-hochschullehre-freiraum-2023201d Nach der ersten „Freiraum“- Ausschreibung Anfang 2022 hat die Stiftung Innovation in der Hochschullehre nun eine neue Runde angekündigt. Hochschulangehörige mit Lehrbezug können im Rahmen der Ausschreibung Ideen für Lehre entwickeln und erproben. Es gibt keinen thematischen oder fachlichen Schwerpunkt. Dem inhaltlichen Auswahlprozess ist ein Verfahren zur Interessenbekundung mit anschließendem Losverfahren vorgeschaltet. Interessenbekundungen für „Freiraum 2023“ können vom 1. bis 15. Februar 2023 eingereicht werden. Nach der ersten „Freiraum“- Ausschreibung Anfang 2022 hat die Stiftung Innovation in der Hochschullehre nun eine neue Runde angekündigt. Hochschulangehörige mit Lehrbezug können im Rahmen der Ausschreibung Ideen für Lehre entwickeln und erproben. Es gibt keinen thematischen oder fachlichen Schwerpunkt. Dem inhaltlichen Auswahlprozess ist ein Verfahren zur Interessenbekundung mit anschließendem Losverfahren vorgeschaltet. Interessenbekundungen für „Freiraum 2023“ können vom 1. bis 15. Februar 2023 eingereicht werden.

Start: 15.02.2023

]]> Tue, 13 Dec 2022 09:26:25 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-der-stiftung-innovation-in-der-hochschullehre-freiraum-2023201d Inverted Classroom and beyond 2023 - Agile Didaktik für nachhaltige Bildung https://www.e-teaching.org/news/termine/inverted-classroom-and-beyond-2023-agile-didaktik-fuer-nachhaltige-bildung Die Tagung „Inverted Classroom and beyond“ der Fachhochschule Graubünden widmet sich in diesem Jahr dem Fokusthema Agile Didaktik für nachhaltige Bildung. Die Tagung findet vom 16. bis zum 17. Februar 2023 in Chur (Schweiz) statt. Die Tagung „Inverted Classroom and beyond“ der Fachhochschule Graubünden widmet sich in diesem Jahr dem Fokusthema Agile Didaktik für nachhaltige Bildung. Die Tagung findet vom 16. bis zum 17. Februar 2023 in Chur (Schweiz) statt.

Start: 16.02.2023

]]> Thu, 07 Jul 2022 10:49:56 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/inverted-classroom-and-beyond-2023-agile-didaktik-fuer-nachhaltige-bildung 11. Tag der Lehre an der Universität Bern https://www.e-teaching.org/news/termine/11-tag-der-lehre-an-der-universitaet-bern Der 11. Tag der Lehre der Universität Bern findet am 17. Februar 2023 als Präsenzveranstaltung statt. Titel der Veranstaltung ist „Bereit für später – Hochschullehre für die Zukunft“, die Teilnahme ist kostenlos. Der 11. Tag der Lehre der Universität Bern findet am 17. Februar 2023 als Präsenzveranstaltung statt. Titel der Veranstaltung ist „Bereit für später – Hochschullehre für die Zukunft“, die Teilnahme ist kostenlos.

Start: 17.02.2023

]]> Wed, 07 Dec 2022 09:32:28 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/11-tag-der-lehre-an-der-universitaet-bern Call for Participation: 5. MINT-Symposium 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/5-mint-symposium-2023 Das BayZiel (Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre) und die TH Nürnberg veranstalten am 21. und 22. September 2023 das 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern. Zum Motto „MINT-Lehre gemeinsam gestalten - Lehre erforschen, Wissen teilen“ werden Konferenzbeiträge (z. B. Kurzvorträge, Workshops, Poster oder Science Slam) gesucht, zusätzlich sind Beiträge für den Tagungsband erwünscht. Das BayZiel (Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre) und die TH Nürnberg veranstalten am 21. und 22. September 2023 das 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern. Zum Motto „MINT-Lehre gemeinsam gestalten - Lehre erforschen, Wissen teilen“ werden Konferenzbeiträge (z. B. Kurzvorträge, Workshops, Poster oder Science Slam) gesucht, zusätzlich sind Beiträge für den Tagungsband erwünscht.

Start: 19.02.2023

]]> Tue, 24 Jan 2023 10:28:58 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/5-mint-symposium-2023 Mitgestalten, mitfeiern und mitspielen: FH Joanneum lädt zum 22. E-Learning-Tag ein https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-22-e-learning-tag-der-fh-joanneum-1 Für den 22. E-Learning-Tag der FH JOANNEUM werden Abstracts zum Motto „Wir spielen! Und feiern 25 Jahre ZML - Innovative Lernszenarien an der FH JOANNEUM“ gesucht. Der Call richtet sich an Hochschullehrende, Schullehrer/innen, Trainer/innen von Weiterbildungseinrichtungen und Unternehmen sowie an Studierende aller Fachbereiche. Einreichungsfrist von Abstracts für ein Paper im Tagungsband ist der 19. Februar 2023. Für den 22. E-Learning-Tag der FH JOANNEUM werden Abstracts zum Motto „Wir spielen! Und feiern 25 Jahre ZML - Innovative Lernszenarien an der FH JOANNEUM“ gesucht. Der Call richtet sich an Hochschullehrende, Schullehrer/innen, Trainer/innen von Weiterbildungseinrichtungen und Unternehmen sowie an Studierende aller Fachbereiche. Einreichungsfrist von Abstracts für ein Paper im Tagungsband ist der 19. Februar 2023.

Start: 19.02.2023

]]> Mon, 16 Jan 2023 17:08:20 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-22-e-learning-tag-der-fh-joanneum-1 MMKH-Schulung: Social Media: Strategie und Tools https://www.e-teaching.org/news/termine/mmkh-schulung-social-media-strategie-und-tools Die Schulung des MMKH (Multimedia Kontor Hamburg) widmet sich dem Thema der Social-Media-Strategie. Referentin Katrin Schröder spricht u. a. über mögliche Kommunikationsziele für Bildungseinrichtungen und die Definition von Zielgruppen. Für diese Online-Schulung werden keine Vorkenntnisse benötigt. Die Schulung des MMKH (Multimedia Kontor Hamburg) widmet sich dem Thema der Social-Media-Strategie. Referentin Katrin Schröder spricht u. a. über mögliche Kommunikationsziele für Bildungseinrichtungen und die Definition von Zielgruppen. Für diese Online-Schulung werden keine Vorkenntnisse benötigt.

Start: 21.02.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 10:36:03 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/mmkh-schulung-social-media-strategie-und-tools Makerspace NRW: Interactive Book mit H5P https://www.e-teaching.org/news/termine/makerspace-nrw-interactive-book-mit-h5p Der Makerspace ist ein Austauschformat von HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) und bietet Lehrenden die Möglichkeit, Tools und Methoden zur Gestaltung digitaler Lehrveranstaltungen auszuprobieren und sich über Anwendungsszenarien in der eigenen Lehre auszutauschen. Thema des Makerspace im Februar 2023 lautet „Interactive Book mit H5P“. Eine Anmeldung ist bis zum 13. Februar 2023 auf der Seite von HD@DH.nrw möglich. Der Makerspace ist ein Austauschformat von HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) und bietet Lehrenden die Möglichkeit, Tools und Methoden zur Gestaltung digitaler Lehrveranstaltungen auszuprobieren und sich über Anwendungsszenarien in der eigenen Lehre auszutauschen. Thema des Makerspace im Februar 2023 lautet „Interactive Book mit H5P“. Eine Anmeldung ist bis zum 13. Februar 2023 auf der Seite von HD@DH.nrw möglich.

Start: 21.02.2023

]]> Thu, 05 Jan 2023 12:10:59 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/makerspace-nrw-interactive-book-mit-h5p Wozu sind wir hier? Eine wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in Forschung und Lehre https://www.e-teaching.org/news/termine/wozu-sind-wir-hier-eine-wertebasierte-reflexion-und-diskussion-zu-chatgpt-in-forschung-und-lehre Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „KI in der Hochschullehre“ lädt die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) zu mehreren Online-Events ein. Am 22. Februar 2023 spricht Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität Hamburg) über das Thema „Wozu sind wir hier? Eine wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in Forschung und Lehre“. Eine Anmeldung ist nicht nötig. Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „KI in der Hochschullehre“ lädt die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) zu mehreren Online-Events ein. Am 22. Februar 2023 spricht Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität Hamburg) über das Thema „Wozu sind wir hier? Eine wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in Forschung und Lehre“. Eine Anmeldung ist nicht nötig.

Start: 22.02.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 14:57:17 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/wozu-sind-wir-hier-eine-wertebasierte-reflexion-und-diskussion-zu-chatgpt-in-forschung-und-lehre HD@DH.nrw verbindet: Scholarship of Teaching and Learning – Wieso? Weshalb? Warum? https://www.e-teaching.org/news/termine/hd-dh-nrw-verbindet-scholarship-of-teaching-and-learning-wieso-weshalb-warum Im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ von ORCA.nrw (Open Resources Campus NRW) und HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) geht es in dem Online-Event am 23. Februar 2023 um das Thema „Scholarship of Teaching and Learning“. Im Rahmen der gemeinsamen Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ von ORCA.nrw (Open Resources Campus NRW) und HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) geht es in dem Online-Event am 23. Februar 2023 um das Thema „Scholarship of Teaching and Learning“.

Start: 23.02.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 08:53:16 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/hd-dh-nrw-verbindet-scholarship-of-teaching-and-learning-wieso-weshalb-warum MMKH-Schulung: Videoproduktion mithilfe von mobilen Geräten, KI-Generatoren und -Plattformen https://www.e-teaching.org/news/termine/mmkh-schulung-videoproduktion-mithilfe-von-mobilen-geraeten-ki-generatoren-und-plattformen In dieser Schulung des MMKH (Multimedia Kontor Hamburg) mit Referent Jan v. Roth geht es um KI-Generatoren- und Plattformen für die Videoproduktion. Im Praxisteil werden Werkzeuge für die Optimierung der Videoproduktion mit mobilen Geräten, Apps und Plattformen zur KI-Videogenerierung vorgestellt, die voller hilfreicher und innovativer Ansätze sein sollen. In dieser Schulung des MMKH (Multimedia Kontor Hamburg) mit Referent Jan v. Roth geht es um KI-Generatoren- und Plattformen für die Videoproduktion. Im Praxisteil werden Werkzeuge für die Optimierung der Videoproduktion mit mobilen Geräten, Apps und Plattformen zur KI-Videogenerierung vorgestellt, die voller hilfreicher und innovativer Ansätze sein sollen.

Start: 24.02.2023

]]> Fri, 27 Jan 2023 10:28:03 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/mmkh-schulung-videoproduktion-mithilfe-von-mobilen-geraeten-ki-generatoren-und-plattformen Call for Participation: TURN Conference 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-participation-turn-conference-2023 Für die nächste TURN Conference 2023, die vom 13. bis 15. September 2023 an der TH Köln unter dem Motto „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ stattfindet, sind sowohl Studierende als auch lehrende Akteure aller Statusgruppen eingeladen, eigene Ideen, didaktische Entwurfsmuster und Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)-Beiträge einzubringen, um sie auf der Tagung weiterzuentwickeln und für die weitere Verbreitung vorzubereiten. Beiträge können bis zum 27. Februar 2023 eingereicht werden. Für die nächste TURN Conference 2023, die vom 13. bis 15. September 2023 an der TH Köln unter dem Motto „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ stattfindet, sind sowohl Studierende als auch lehrende Akteure aller Statusgruppen eingeladen, eigene Ideen, didaktische Entwurfsmuster und Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)-Beiträge einzubringen, um sie auf der Tagung weiterzuentwickeln und für die weitere Verbreitung vorzubereiten. Beiträge können bis zum 27. Februar 2023 eingereicht werden.

Start: 27.02.2023

]]> Tue, 22 Nov 2022 10:24:26 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-participation-turn-conference-2023 INTED2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/inted2023 Im März 2023 geht die jährliche „International Technology, Education and Development Conference“ (INTED2023) in die 17. Runde. Auf der globalen Bildungskonferenz haben Akteurinnen und Akteure aus dem Bildungsbereich die Chance, ihr Fachwissen über Lehr-Lernmethoden zu teilen und ihre Projekte vorzustellen. Die INTED2023 wird in Valencia (Spanien) von der Non-Profit-Gesellschaft International Academy of Technology, Education and Development (IATED) abgehalten. Eine Teilnahme ist kostenpflichtig. Im März 2023 geht die jährliche „International Technology, Education and Development Conference“ (INTED2023) in die 17. Runde. Auf der globalen Bildungskonferenz haben Akteurinnen und Akteure aus dem Bildungsbereich die Chance, ihr Fachwissen über Lehr-Lernmethoden zu teilen und ihre Projekte vorzustellen. Die INTED2023 wird in Valencia (Spanien) von der Non-Profit-Gesellschaft International Academy of Technology, Education and Development (IATED) abgehalten. Eine Teilnahme ist kostenpflichtig.

Start: 06.03.2023

]]> Fri, 26 Aug 2022 09:39:45 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/inted2023 Makerspace NRW: Diagnostische Assesments mit ILIAS erfolgreich umsetzen https://www.e-teaching.org/news/termine/makerspace-nrw-diagnostische-assesments-mit-ilias-erfolgreich-umsetzen Als Austauschformat von HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) bietet der Makerspace NRW Lehrenden die Möglichkeit, Tools und Methoden zur Gestaltung digitaler Lehrveranstaltungen auszuprobieren und sich über Anwendungsszenarien in der eigenen Lehre auszutauschen. Am 7. März 2023 werden diagnostische Assessments des Lernmanagementsystems ILIAS thematisiert. Eine Anmeldung ist bis zum 28. Februar 2023 auf der Seite von HD@DH.nrw möglich Als Austauschformat von HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) bietet der Makerspace NRW Lehrenden die Möglichkeit, Tools und Methoden zur Gestaltung digitaler Lehrveranstaltungen auszuprobieren und sich über Anwendungsszenarien in der eigenen Lehre auszutauschen. Am 7. März 2023 werden diagnostische Assessments des Lernmanagementsystems ILIAS thematisiert. Eine Anmeldung ist bis zum 28. Februar 2023 auf der Seite von HD@DH.nrw möglich

Start: 07.03.2023

]]> Thu, 05 Jan 2023 12:30:21 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/makerspace-nrw-diagnostische-assesments-mit-ilias-erfolgreich-umsetzen DGUV-Online-Learning-Tage 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/dguv-online-learning-tage-2023 Die Hochschule der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (HGU) veranstaltet gemeinsam mit dem Institut für Arbeit und Gesundheit der DGUV (IAG) zum dritten Mal das Online-Barcamp „DGUV Online-Learning-Tage“. Das Motto in diesem Jahr lautet „Kompetenzentwicklung trifft lernende Organisation“. Die Teilnahme ist gebührenfrei. Die Hochschule der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (HGU) veranstaltet gemeinsam mit dem Institut für Arbeit und Gesundheit der DGUV (IAG) zum dritten Mal das Online-Barcamp „DGUV Online-Learning-Tage“. Das Motto in diesem Jahr lautet „Kompetenzentwicklung trifft lernende Organisation“. Die Teilnahme ist gebührenfrei.

Start: 09.03.2023

]]> Thu, 19 Jan 2023 15:38:27 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/dguv-online-learning-tage-2023 Maker Education in der Lehrer/innenbildung https://www.e-teaching.org/news/termine/maker-education-in-der-lehrer-innenbildung Die professional School of Edcuation richtet am 9. und 10. März 2023 die Konferenz „Maker-Education in der Lehrer/innenbildung. Konzept - Einsatz – Transfer“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg aus, die Teilnahme ist kostenlos. Die professional School of Edcuation richtet am 9. und 10. März 2023 die Konferenz „Maker-Education in der Lehrer/innenbildung. Konzept - Einsatz – Transfer“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg aus, die Teilnahme ist kostenlos.

Start: 09.03.2023

]]> Thu, 24 Nov 2022 11:25:33 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/maker-education-in-der-lehrer-innenbildung Call for Papers: DELFI 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-delfi-2023 Der Call for Papers der 21. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2023) wurde veröffentlicht. Das Tagungsmotto der DELFI 2023 lautet „Skalierbares digitales Lehren und Lernen”. Einreichungsfrist für die Abstracts zu allen Beitragsformaten ist der 19.03.2023. Der Call for Papers der 21. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2023) wurde veröffentlicht. Das Tagungsmotto der DELFI 2023 lautet „Skalierbares digitales Lehren und Lernen”. Einreichungsfrist für die Abstracts zu allen Beitragsformaten ist der 19.03.2023.

Start: 19.03.2023

]]> Thu, 15 Dec 2022 11:03:29 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-delfi-2023 Konferenz Diversity in the Digital Foreign Language Classroom (DDFLC) https://www.e-teaching.org/news/termine/konferenz-diversity-in-the-digital-foreign-language-classroom Am 30. und 31. März 2023 findet die Konferenz „Diversity in the Digital Foreign Language Classroom“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg statt. Ziel des Verbundprojekts ist das Vorantreiben digitaler Lehre und Forschung zu Diversity, sowie die Digitalisierungsfähigkeiten und das Diversity-Bewusstsein für zukünftige Englischlehrer/innen während ihres Bachelor- und Masterstudiums zu verbessern. Am 30. und 31. März 2023 findet die Konferenz „Diversity in the Digital Foreign Language Classroom“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg statt. Ziel des Verbundprojekts ist das Vorantreiben digitaler Lehre und Forschung zu Diversity, sowie die Digitalisierungsfähigkeiten und das Diversity-Bewusstsein für zukünftige Englischlehrer/innen während ihres Bachelor- und Masterstudiums zu verbessern.

Start: 30.03.2023

]]> Thu, 14 Jul 2022 10:18:02 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/konferenz-diversity-in-the-digital-foreign-language-classroom 11. Tag der Lehre an der FH St. Pölten https://www.e-teaching.org/news/termine/11-tag-der-lehre-an-der-fh-st-poelten Am 30. März 2023 findet der 11. Tag der Lehre statt – als Präsenzveranstaltung am Campus St. Pölten. Der Fokus liegt auf dem Thema „Lernen über den Tellerrand hinaus. Good Practices zu Interdisziplinarität, Internationalisierung & Future Skills“. Am 30. März 2023 findet der 11. Tag der Lehre statt – als Präsenzveranstaltung am Campus St. Pölten. Der Fokus liegt auf dem Thema „Lernen über den Tellerrand hinaus. Good Practices zu Interdisziplinarität, Internationalisierung & Future Skills“.

Start: 30.03.2023

]]> Thu, 24 Nov 2022 11:57:26 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/11-tag-der-lehre-an-der-fh-st-poelten Call for Papers: OHEQ „Design, Technology, Leadership“ https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-oheq-design-technology-leadership Vom 28. bis 30 Juni 2023 findet erstmalig die Online Higher Education Quality (OHEQ) Conference der Universität Wroclawski in Polen zum Thema „Design, Technology und Leadership“ statt. Eine Einreichung von Beiträgen ist bis zum 31. März 2023 online möglich. Themen können u. a. Anytime/anywhere e-learning, Digitale Bibliotheken, Kollaboratives Lernen und hybride Lehrmethoden sein. Vom 28. bis 30 Juni 2023 findet erstmalig die Online Higher Education Quality (OHEQ) Conference der Universität Wroclawski in Polen zum Thema „Design, Technology und Leadership“ statt. Eine Einreichung von Beiträgen ist bis zum 31. März 2023 online möglich. Themen können u. a. Anytime/anywhere e-learning, Digitale Bibliotheken, Kollaboratives Lernen und hybride Lehrmethoden sein.

Start: 31.03.2023

]]> Wed, 11 Jan 2023 08:45:00 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-oheq-design-technology-leadership Call For Presentations: Online-Kolloquium zu Kompetenzorientierten Digitalen Prüfungen https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-presentations-online-kolloquium-zu-kompetenzorientierten-digitalen-pruefungen-1 Im Online-Kolloquium „Einsatzszenarien formativer Prüfungstools in E-Prüfungen“ des Verbundprojekts „PePP“ geht es am 25. Mai 2023 um die Frage, welche Lernziele mit formativen Prüfungstools abgebildet werden können. In Praxisbeispielen erfahren die Teilnehmenden mehr über die didaktische und kompetenzorientierte Gestaltung solcher Lernstandskontrollen im Kontext der Hochschulbildung. Lehrpersonen sind eingeladen, eigene Prüfungskonzepte, Erfahrungen und Perspektiven vorzustellen und daran anknüpfend gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden zu diskutieren. Einreichungsfrist der Abstracts: 14. April 2023. Im Online-Kolloquium „Einsatzszenarien formativer Prüfungstools in E-Prüfungen“ des Verbundprojekts „PePP“ geht es am 25. Mai 2023 um die Frage, welche Lernziele mit formativen Prüfungstools abgebildet werden können. In Praxisbeispielen erfahren die Teilnehmenden mehr über die didaktische und kompetenzorientierte Gestaltung solcher Lernstandskontrollen im Kontext der Hochschulbildung. Lehrpersonen sind eingeladen, eigene Prüfungskonzepte, Erfahrungen und Perspektiven vorzustellen und daran anknüpfend gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden zu diskutieren. Einreichungsfrist der Abstracts: 14. April 2023.

Start: 14.04.2023

]]> Thu, 12 Jan 2023 11:35:15 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-presentations-online-kolloquium-zu-kompetenzorientierten-digitalen-pruefungen-1 vhb schreibt Projekt zur Ausbildung von E-Tutorinnen und E-Tutoren aus https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-e-tutor-innen-schulung-der-virtuellen-hochschule-bayern-vhb Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) schreibt die Entwicklung und Durchführung ihrer E-Tutor/innen-Schulung für den Zeitraum Frühjahr 2024 bis einschließlich 2026 aus. Ziel des Kurses ist die Vermittlung von Kompetenzen, um Online-Kurse optimal zu entwickeln bzw. später tutoriell zu begleiten. Angebote können bis zum 15.04.2023 an die vhb gerichtet werden. Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) schreibt die Entwicklung und Durchführung ihrer E-Tutor/innen-Schulung für den Zeitraum Frühjahr 2024 bis einschließlich 2026 aus. Ziel des Kurses ist die Vermittlung von Kompetenzen, um Online-Kurse optimal zu entwickeln bzw. später tutoriell zu begleiten. Angebote können bis zum 15.04.2023 an die vhb gerichtet werden.

Start: 15.04.2023

]]> Wed, 11 Jan 2023 13:28:48 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/ausschreibung-e-tutor-innen-schulung-der-virtuellen-hochschule-bayern-vhb VR/AR Learning Days https://www.e-teaching.org/news/termine/vr-ar-learning-days-1 Die VR/AR Learning Days des Arbeitskreises VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) gehen in die nächste Runde. Vom 25. bis 27. April 2023 präsentieren sich VR/AR Labore im deutschsprachigen Raum mit ihren lernförderlichen VR/AR-Technologien. Die Vorträge finden teilweise online, hybrid oder vor Ort in den Laboren der beteiligten Hochschulen statt. Die VR/AR Learning Days des Arbeitskreises VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik (GI) gehen in die nächste Runde. Vom 25. bis 27. April 2023 präsentieren sich VR/AR Labore im deutschsprachigen Raum mit ihren lernförderlichen VR/AR-Technologien. Die Vorträge finden teilweise online, hybrid oder vor Ort in den Laboren der beteiligten Hochschulen statt.

Start: 25.04.2023

]]> Wed, 23 Nov 2022 09:20:45 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/vr-ar-learning-days-1 University:Future Festival 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/university-future-festival Das University:Future Festival vom Hochschulforum Digitalisierung und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre steht 2023 unter dem Motto „Heads up“ und findet in Berlin, auf deutschlandweiten physischen Bühnen sowie digital statt. Bilingual auf Deutsch und Englisch und vollumfänglich online erlebbar werden Themen der Zukunft der Hochschulbildung diskutiert. Das University:Future Festival vom Hochschulforum Digitalisierung und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre steht 2023 unter dem Motto „Heads up“ und findet in Berlin, auf deutschlandweiten physischen Bühnen sowie digital statt. Bilingual auf Deutsch und Englisch und vollumfänglich online erlebbar werden Themen der Zukunft der Hochschulbildung diskutiert.

Start: 26.04.2023

]]> Tue, 06 Dec 2022 11:44:48 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/university-future-festival 3. QUADIS Symposium „Analog | Digital | Integriert: Kompetenzorientiertes Prüfen der Zukunft“ https://www.e-teaching.org/news/termine/3-quadis-symposium-analog-digital-integriert-kompetenzorientiertes-pruefen-der-zukunft Die TU München, die Universität Passau und die Universität Regensburg laden ein zum Symposium „Analog І Digital І Integriert: Kompetenzorientiertes Prüfen der Zukunft“. Die Veranstaltung ist Teil des Projektes „Qualität digital gestützter Lehre an bayerischen Hochschulen steigern“ von ProfiLehrePlus, BayZiel und vhb. Die TU München, die Universität Passau und die Universität Regensburg laden ein zum Symposium „Analog І Digital І Integriert: Kompetenzorientiertes Prüfen der Zukunft“. Die Veranstaltung ist Teil des Projektes „Qualität digital gestützter Lehre an bayerischen Hochschulen steigern“ von ProfiLehrePlus, BayZiel und vhb.

Start: 04.05.2023

]]> Wed, 14 Dec 2022 14:43:14 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/3-quadis-symposium-analog-digital-integriert-kompetenzorientiertes-pruefen-der-zukunft Konferenz „Virtual Mobility for All – Teaching and Learning in a Connected World“ https://www.e-teaching.org/news/termine/konferenz-virtual-mobility-for-all-teaching-and-learning-in-a-connected-world Die internationale Konferenz „Virtual Mobility for All – Teaching and Learning in a Connected World“ findet am 13. Mai 2023 an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) in hybrider Form statt. Lehrende, Expertinnen und Experten für virtuellen Austausch, Studierende sowie weitere Akteure werden ihre Erfahrungen mit Virtual Mobility teilen. Die internationale Konferenz „Virtual Mobility for All – Teaching and Learning in a Connected World“ findet am 13. Mai 2023 an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) in hybrider Form statt. Lehrende, Expertinnen und Experten für virtuellen Austausch, Studierende sowie weitere Akteure werden ihre Erfahrungen mit Virtual Mobility teilen.

Start: 13.05.2023

]]> Tue, 06 Dec 2022 10:30:33 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/konferenz-virtual-mobility-for-all-teaching-and-learning-in-a-connected-world LEARNTEC 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/30-learntec-2023 Die LEARNTEC ist Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung. Im Mai 2023 wird die 30. Ausgabe der digitalen Bildungsmesse gefeiert. Akteurinnen und Akteure aus der Hochschule, Schule und aus Unternehmen sind eingeladen, auf der LEARNTEC 2023 aktuelle Lerntrends rund um Mobile Learning, Virtual Reality oder Digital Leadership zu entdecken und in den Dialog mit Expertinnen und Experten zu treten. Eine Anmeldung ist erforderlich. Die Teilnahme ist kostenpflichtig. Die LEARNTEC ist Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung. Im Mai 2023 wird die 30. Ausgabe der digitalen Bildungsmesse gefeiert. Akteurinnen und Akteure aus der Hochschule, Schule und aus Unternehmen sind eingeladen, auf der LEARNTEC 2023 aktuelle Lerntrends rund um Mobile Learning, Virtual Reality oder Digital Leadership zu entdecken und in den Dialog mit Expertinnen und Experten zu treten. Eine Anmeldung ist erforderlich. Die Teilnahme ist kostenpflichtig.

Start: 23.05.2023

]]> Fri, 02 Sep 2022 11:30:56 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/30-learntec-2023 Online-Kolloquium zu Kompetenzorientierten Digitalen Prüfungen https://www.e-teaching.org/news/termine/online-kolloquium-zu-kompetenzorientierten-digitalen-pruefungen-pepp Im Online-Kolloquium „Einsatzszenarien formativer Prüfungstools in E-Prüfungen“ des Verbundprojekts „PePP – Partnerschaft für innovative E-Prüfungen“ geht es um die Frage, welche Lernziele mit formativen Prüfungstools abgebildet werden können. In Praxisbeispielen erfahren die Teilnehmenden mehr über die didaktische und kompetenzorientierte Gestaltung solcher Lernstandskontrollen im Kontext der Hochschulbildung. Im Online-Kolloquium „Einsatzszenarien formativer Prüfungstools in E-Prüfungen“ des Verbundprojekts „PePP – Partnerschaft für innovative E-Prüfungen“ geht es um die Frage, welche Lernziele mit formativen Prüfungstools abgebildet werden können. In Praxisbeispielen erfahren die Teilnehmenden mehr über die didaktische und kompetenzorientierte Gestaltung solcher Lernstandskontrollen im Kontext der Hochschulbildung.

Start: 25.05.2023

]]> Thu, 12 Jan 2023 12:16:41 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-kolloquium-zu-kompetenzorientierten-digitalen-pruefungen-pepp Call zum ZFHE-Themenheft (18/3) „Hochschulbildung der Zukunft“ https://www.e-teaching.org/news/termine/call-zum-zfhe-themenheft-18-3-hochschulbildung-der-zukunft Ein neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) ist veröffentlicht. Für das nächste Themenheft (18/3) im Oktober 2023 werden Beiträge zum Thema „Hochschulbildung der Zukunft“ gesucht. Diese können bis zum 31. Mai 2023 in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Herausgeber/innen des Themenhefts sind Christian Wassmer, Katharina Sommer, Elena Wilhelm und Carole Probst. Ein neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) ist veröffentlicht. Für das nächste Themenheft (18/3) im Oktober 2023 werden Beiträge zum Thema „Hochschulbildung der Zukunft“ gesucht. Diese können bis zum 31. Mai 2023 in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Herausgeber/innen des Themenhefts sind Christian Wassmer, Katharina Sommer, Elena Wilhelm und Carole Probst.

Start: 31.05.2023

]]> Fri, 02 Sep 2022 08:27:13 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-zum-zfhe-themenheft-18-3-hochschulbildung-der-zukunft Online Higher Education Quality: Design Technology, Leadership https://www.e-teaching.org/news/termine/online-higher-education-quality-design-technology-leadership Vom 28.-30 Juni 2023 findet erstmalig die Online Higher Education Quality (OHEQ) Conference der Universität Wroclawski zum Thema „Design, Technology und Leadership“ statt. Die englischsprachige Konferenz ist kostenpflichtig. Eine Anmeldung ist bis zum 31. März 2023 online möglich. Vom 28.-30 Juni 2023 findet erstmalig die Online Higher Education Quality (OHEQ) Conference der Universität Wroclawski zum Thema „Design, Technology und Leadership“ statt. Die englischsprachige Konferenz ist kostenpflichtig. Eine Anmeldung ist bis zum 31. März 2023 online möglich.

Start: 28.06.2023

]]> Thu, 05 Jan 2023 12:38:03 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-higher-education-quality-design-technology-leadership Kongress: Zeiten des Umbruchs? Persistenz und Wandel in der Bildung https://www.e-teaching.org/news/termine/kongress-zeiten-des-umbruchs-persistenz-und-wandel-in-der-bildung Der Jahreskongress „Zeiten des Umbruchs? Persistenz und Wandel in der Bildung“ der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) findet 2023 an der PH Zürich statt. Der Jahreskongress „Zeiten des Umbruchs? Persistenz und Wandel in der Bildung“ der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) findet 2023 an der PH Zürich statt.

Start: 28.06.2023

]]> Thu, 24 Nov 2022 11:51:31 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/kongress-zeiten-des-umbruchs-persistenz-und-wandel-in-der-bildung Konferenz „Spotlight on Language Teaching: Digital Feedback in Research and Practice“ https://www.e-teaching.org/news/termine/konferenz-spotlight-on-language-teaching-digital-feedback-in-research-and-practice Die Technische Universität Chemnitz veranstaltet vom 29.-30. Juni 2023 in hybrider Form ihre erste internationale Konferenz „Spotlight on Language Teaching: Digital Feedback in Research and Practice“. Die Technische Universität Chemnitz veranstaltet vom 29.-30. Juni 2023 in hybrider Form ihre erste internationale Konferenz „Spotlight on Language Teaching: Digital Feedback in Research and Practice“.

Start: 29.06.2023

]]> Tue, 24 Jan 2023 12:02:57 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/konferenz-spotlight-on-language-teaching-digital-feedback-in-research-and-practice EDULEARN23 https://www.e-teaching.org/news/termine/edulearn23 Vom 3. bis 5. Juli 2023 findet die internationale Konferenz für Bildung und neue Technologien (EDULEARN) in Palma de Mallorca statt. Für Dozierende, Forschende, Expertinnen und Experten für Technologien sowie Fachleute aus dem Bildungsbereich gibt es die Möglichkeit zum gegenseitigen Austausch. Die Veranstaltung ist kostenpflichtig, eine Anmeldung ist erforderlich. Vom 3. bis 5. Juli 2023 findet die internationale Konferenz für Bildung und neue Technologien (EDULEARN) in Palma de Mallorca statt. Für Dozierende, Forschende, Expertinnen und Experten für Technologien sowie Fachleute aus dem Bildungsbereich gibt es die Möglichkeit zum gegenseitigen Austausch. Die Veranstaltung ist kostenpflichtig, eine Anmeldung ist erforderlich.

Start: 03.07.2023

]]> Wed, 07 Dec 2022 10:28:52 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/edulearn23 Learning AID https://www.e-teaching.org/news/termine/learning-aid-an-der-ruhr-universitaet-bochum Am 28. und 29. August 2023 findet die zweite Tagung zum Thema Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung statt. Die kostenlose Veranstaltung wird von der Ruhr-Universität Bochum (RUB) durchgeführt, die auch der Austragungsort der Tagung sein wird. Am 28. und 29. August 2023 findet die zweite Tagung zum Thema Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung statt. Die kostenlose Veranstaltung wird von der Ruhr-Universität Bochum (RUB) durchgeführt, die auch der Austragungsort der Tagung sein wird.

Start: 28.08.2023

]]> Thu, 24 Nov 2022 10:52:00 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/learning-aid-an-der-ruhr-universitaet-bochum DELFI 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/delfi-2023 Gemeinsam mit der Partnertagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI 2023) laden die Fachgruppe Bildungstechnologien und der Fachbereich Informatik, Ausbildung und Didaktik der Gesellschaft für Informatik e.V. 2023 nach Aachen an die Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule ein. Das Tagungsmotto der DELFI 2023 lautet „Skalierbares digitales Lehren und Lernen”. Gemeinsam mit der Partnertagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI 2023) laden die Fachgruppe Bildungstechnologien und der Fachbereich Informatik, Ausbildung und Didaktik der Gesellschaft für Informatik e.V. 2023 nach Aachen an die Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule ein. Das Tagungsmotto der DELFI 2023 lautet „Skalierbares digitales Lehren und Lernen”.

Start: 11.09.2023

]]> Wed, 14 Dec 2022 15:26:10 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/delfi-2023 TURN Conference 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/turn-conference-2023 Die TURN Conference 2023, die vom 13. bis 15. September 2023 an der TH Köln unter dem Motto „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ stattfindet, lädt sowohl Studierende als auch lehrende Akteure aller Statusgruppen dazu ein, eigene Ideen, didaktische Entwurfsmuster und Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)-Beiträge auf der Tagung weiterzuentwickeln und für die weitere Verbreitung vorzubereiten. Die TURN Conference 2023, die vom 13. bis 15. September 2023 an der TH Köln unter dem Motto „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ stattfindet, lädt sowohl Studierende als auch lehrende Akteure aller Statusgruppen dazu ein, eigene Ideen, didaktische Entwurfsmuster und Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)-Beiträge auf der Tagung weiterzuentwickeln und für die weitere Verbreitung vorzubereiten.

Start: 13.09.2023

]]> Thu, 24 Nov 2022 10:35:58 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/turn-conference-2023 22. E-Learning Tag der FH JOANNEUM https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-22-e-learning-tag-der-fh-joanneum Der 22. E-Learning Tag der FH JOANNEUM findet nach drei Jahren im Online-Format nun wieder vor Ort als Präsenzveranstaltung am 19. September 2023 in Graz statt. Das diesjährige Motto lautet „Wir spielen! Und feiern 25 Jahre ZML - Innovative Lernszenarien an der FH JOANNEUM“. Dazu gibt es die Möglichkeit sich an einem Planspiel zu beteiligen und beim Tagungsband zu publizieren. Der 22. E-Learning Tag der FH JOANNEUM findet nach drei Jahren im Online-Format nun wieder vor Ort als Präsenzveranstaltung am 19. September 2023 in Graz statt. Das diesjährige Motto lautet „Wir spielen! Und feiern 25 Jahre ZML - Innovative Lernszenarien an der FH JOANNEUM“. Dazu gibt es die Möglichkeit sich an einem Planspiel zu beteiligen und beim Tagungsband zu publizieren.

Start: 19.09.2023

]]> Mon, 16 Jan 2023 11:52:33 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-22-e-learning-tag-der-fh-joanneum MINT-Symposium 2023 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-participation-mint-symposium-2023 Das 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern wird organisiert vom BayZiel (Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre) und der TH Nürnberg und steht unter dem Motto „MINT-Lehre gemeinsam gestalten - Lehre erforschen, Wissen teilen“. Das 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern wird organisiert vom BayZiel (Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre) und der TH Nürnberg und steht unter dem Motto „MINT-Lehre gemeinsam gestalten - Lehre erforschen, Wissen teilen“.

Start: 21.09.2023

]]> Thu, 19 Jan 2023 11:35:17 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-participation-mint-symposium-2023