e-teaching.org-Terminkalender http://www.e-teaching.org/ Im e-teaching.org-Terminkalender finden Sie alle wichtigen Termine, Weiterbildungen und Tagungen. de Copyright 2021, e-teaching.org a.thillosen@iwm-kmrc.de (Anne Thillosen) m.schmidt@iwm-kmrc.de (Markus Schmidt) Education 60 https://www.e-teaching.org/news/termine/news/eventfeed/logo.jpg e-teaching.org-Terminkalender http://www.e-teaching.org/ DIGI-HE Webinar "Developing a high-performing digital education ecosystem: institutional self-assessment instruments" https://www.e-teaching.org/news/termine/digi-he-webinar-developing-a-high-performing-digital-education-ecosystem-institutional-self-assessment-instruments Die European University Association (EUA) lädt zu dem Webinar „Developing a high-performing digital education ecosystem: institutional self-assessment instruments“ ein. Diese erste Veranstaltung der zweiteiligen Webinarreihe „DIGI-HE Webinar series: A strategic reflection on digitalisation in higher education“ befasst sich mit dem Einsatz von Selbstevaluationsinstrumenten wie HEInnovate, DigCompOrg und ACODE Benchmarks als Mittel zur Entwicklung eines leistungsstarken digitalen Bildungsökosystems. Die European University Association (EUA) lädt zu dem Webinar „Developing a high-performing digital education ecosystem: institutional self-assessment instruments“ ein. Diese erste Veranstaltung der zweiteiligen Webinarreihe „DIGI-HE Webinar series: A strategic reflection on digitalisation in higher education“ befasst sich mit dem Einsatz von Selbstevaluationsinstrumenten wie HEInnovate, DigCompOrg und ACODE Benchmarks als Mittel zur Entwicklung eines leistungsstarken digitalen Bildungsökosystems.

Start: 26.01.2021

]]> Mon, 18 Jan 2021 10:42:51 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/digi-he-webinar-developing-a-high-performing-digital-education-ecosystem-institutional-self-assessment-instruments DigiEB – Digitalisierung in der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung https://www.e-teaching.org/news/termine/digieb-digitalisierung-in-der-erwachsenenbildung-und-beruflichen-weiterbildung Am 26. Januar stellen Reinhard Lechner und Anne Thees (Julius-Maximilians-Universität Würzburg) das Projekt DigiEB vor. Die Veranstaltung findet im Rahmen der Online-Ringvorlesungsreihe „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ statt, in der wöchentlich aktuelle Projekte der BMBF-Förderlinie „Digitalisierung im Bildungsbereich“ Einblicke in ihre Forschung bieten. Am 26. Januar stellen Reinhard Lechner und Anne Thees (Julius-Maximilians-Universität Würzburg) das Projekt DigiEB vor. Die Veranstaltung findet im Rahmen der Online-Ringvorlesungsreihe „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ statt, in der wöchentlich aktuelle Projekte der BMBF-Förderlinie „Digitalisierung im Bildungsbereich“ Einblicke in ihre Forschung bieten.

Start: 26.01.2021

]]> Wed, 28 Oct 2020 18:58:20 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/digieb-digitalisierung-in-der-erwachsenenbildung-und-beruflichen-weiterbildung VCRP DIGI-TALK – „Rückblick: Wie hat Corona die Hochschullehre verändert?“ https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-digi-talk Die durch den VCRP angebotenen „DIGI-TALKS“ sollen eine Anlaufstelle bieten, um sich mit anderen Lehrenden und Hochschulmitarbeiter/innen hochschulübergreifend virtuell zu treffen, thematisch auszutauschen und über aktuelle Entwicklungen zu informieren. Die zweite Veranstaltung der Reihe befasst sich mit dem Thema „Wie hat Corona die Hochschullehre verändert?“. Die durch den VCRP angebotenen „DIGI-TALKS“ sollen eine Anlaufstelle bieten, um sich mit anderen Lehrenden und Hochschulmitarbeiter/innen hochschulübergreifend virtuell zu treffen, thematisch auszutauschen und über aktuelle Entwicklungen zu informieren. Die zweite Veranstaltung der Reihe befasst sich mit dem Thema „Wie hat Corona die Hochschullehre verändert?“.

Start: 27.01.2021

]]> Mon, 18 Jan 2021 12:08:03 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-digi-talk Kompakt-Webinar „Online-Teammeetings: Welche Faktoren sind dafür wichtig?“ https://www.e-teaching.org/news/termine/kompakt-webinar-online-teammeetings-welche-faktoren-sind-dafuer-wichtig Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) bietet ein Kompakt-Webinar mit dem Titel „Online-Teammeetings: Welche Faktoren sind dafür wichtig?“ an. Im Rahmen der Veranstaltung werden Erfolgsfaktoren für Online-Teammeetings vorgestellt. Das Webinar wird via Zoom abgehalten. Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) bietet ein Kompakt-Webinar mit dem Titel „Online-Teammeetings: Welche Faktoren sind dafür wichtig?“ an. Im Rahmen der Veranstaltung werden Erfolgsfaktoren für Online-Teammeetings vorgestellt. Das Webinar wird via Zoom abgehalten.

Start: 27.01.2021

]]> Thu, 17 Dec 2020 11:31:13 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/kompakt-webinar-online-teammeetings-welche-faktoren-sind-dafuer-wichtig Call for Papers: Konferenz zu Service Learning https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-konferenz-zu-service-learning Das neu gegründete „Schweizer Netzwerk Service Learning an Hochschulen“ lädt am 18. und 19. Juni 2021 zur Konferenz „Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen“ nach Bern (Schweiz) ein. Gesucht werden noch Beiträge zu den Schwerpunktthemen „Service Learning in Lehre & Forschung: Innovatives Konzept des engagierten Campus“ sowie „Service-Learning praktisch: Konkretes Wirken in & für die Gesellschaft“. Die Einreichungsfrist endet am 31. Januar 2021. Das neu gegründete „Schweizer Netzwerk Service Learning an Hochschulen“ lädt am 18. und 19. Juni 2021 zur Konferenz „Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen“ nach Bern (Schweiz) ein. Gesucht werden noch Beiträge zu den Schwerpunktthemen „Service Learning in Lehre & Forschung: Innovatives Konzept des engagierten Campus“ sowie „Service-Learning praktisch: Konkretes Wirken in & für die Gesellschaft“. Die Einreichungsfrist endet am 31. Januar 2021.

Start: 31.01.2021

]]> Tue, 22 Dec 2020 09:16:00 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-konferenz-zu-service-learning Call for papers „Learning from Lockdown: challenges and benefits" https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-learning-from-lockdown-challenges-and-benefits Das Journal of Interactive Media in Education (JIME) bittet in einem Call for Papers um Beiträge, die zu einem Verständnis darüber beitragen sollen, wie Bildungstechnologien in den vergangenen Monaten während der Corona-Pandemie eingesetzt wurden, welche Ansätze erfolgreich waren, welche Herausforderungen es gab und was aus dem Umgang mit diesen gelernt wurde. Einreichungen aus unterschiedlichen Disziplinen sind willkommen. Das Journal of Interactive Media in Education (JIME) bittet in einem Call for Papers um Beiträge, die zu einem Verständnis darüber beitragen sollen, wie Bildungstechnologien in den vergangenen Monaten während der Corona-Pandemie eingesetzt wurden, welche Ansätze erfolgreich waren, welche Herausforderungen es gab und was aus dem Umgang mit diesen gelernt wurde. Einreichungen aus unterschiedlichen Disziplinen sind willkommen.

Start: 31.01.2021

]]> Tue, 01 Dec 2020 15:16:03 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-learning-from-lockdown-challenges-and-benefits Praxistransfer konkret (Ib): Avatar Based Teaching – Erkundung der virtuellen Lernwelt des Projekts MyScore https://www.e-teaching.org/news/termine/praxistransfer-konkret-ib-avatar-based-teaching-erkundung-der-virtuellen-lernwelt-des-projekts-myscore Die Veranstaltung baut auf dem e-teaching.org-Online-Event „Praxistransfer konkret (Ia)“ auf, das im November 2019 stattfand. Damals stellte Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University) die avatar-basierte virtuelle Lernwelt MyScore vor. Im zweiten Teil am 01. Februar 2021 können Interessierte nun dieses Virtual-Reality-Szenario selbst ausprobieren. Danach schließt sich eine Diskussion über mögliche Potentiale, Wirkgrößen und hemmenden Faktoren der vorgestellten Lehr-/Lernszenarien an. Die Veranstaltung baut auf dem e-teaching.org-Online-Event „Praxistransfer konkret (Ia)“ auf, das im November 2019 stattfand. Damals stellte Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University) die avatar-basierte virtuelle Lernwelt MyScore vor. Im zweiten Teil am 01. Februar 2021 können Interessierte nun dieses Virtual-Reality-Szenario selbst ausprobieren. Danach schließt sich eine Diskussion über mögliche Potentiale, Wirkgrößen und hemmenden Faktoren der vorgestellten Lehr-/Lernszenarien an.

Start: 01.02.2021

]]> Thu, 17 Dec 2020 13:53:39 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/praxistransfer-konkret-ib-avatar-based-teaching-erkundung-der-virtuellen-lernwelt-des-projekts-myscore Online-Tagung #digiPH4 „Krise als Katalysator?!“ https://www.e-teaching.org/news/termine/online-tagung-digiph4-krise-als-katalysator An drei Tagen im Februar 2021 findet die vierte Online-Tagung Hochschule digital.innovativ | #digiPH zum Thema „Krise als Katalysator?!“ statt. Mit neu geplanten Formaten lädt die Virtuelle PH zum Austausch ein. Im Fokus steht das Geschehen an österreichischen Pädagogischen Hochschulen und im Home-Office. An drei Tagen im Februar 2021 findet die vierte Online-Tagung Hochschule digital.innovativ | #digiPH zum Thema „Krise als Katalysator?!“ statt. Mit neu geplanten Formaten lädt die Virtuelle PH zum Austausch ein. Im Fokus steht das Geschehen an österreichischen Pädagogischen Hochschulen und im Home-Office.

Start: 02.02.2021

]]> Fri, 15 Jan 2021 08:56:04 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-tagung-digiph4-krise-als-katalysator Online-Veranstaltung „LEARNTEC xChange“ https://www.e-teaching.org/news/termine/online-veranstaltung-learntec-xchange Mit dem Online-Format LEARNTEC xChange gibt es zum ursprünglichen Veranstaltungstermin der Fachmesse für digitale Bildung (LEARNTEC) an drei Tagen kostenlose Online-Expertenvorträge und virtuelle Roundtables rund um die Digitalisierung der Lern- und Arbeitswelt in Schule, Hochschule und Beruf. Mit dem Online-Format LEARNTEC xChange gibt es zum ursprünglichen Veranstaltungstermin der Fachmesse für digitale Bildung (LEARNTEC) an drei Tagen kostenlose Online-Expertenvorträge und virtuelle Roundtables rund um die Digitalisierung der Lern- und Arbeitswelt in Schule, Hochschule und Beruf.

Start: 02.02.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 15:35:40 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-veranstaltung-learntec-xchange Web-Konferenz-Software Microsoft Teams https://www.e-teaching.org/news/termine/web-konferenz-software-microsoft-teams Dr. phil. Freya Gassmann von der Universität des Saarlandes wird am 03. Februar 2021 in einer Online-Veranstaltung der Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung und Lehre die Software „Microsoft Teams“ vorstellen. Dr. phil. Freya Gassmann von der Universität des Saarlandes wird am 03. Februar 2021 in einer Online-Veranstaltung der Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung und Lehre die Software „Microsoft Teams“ vorstellen.

Start: 03.02.2021

]]> Wed, 07 Oct 2020 11:42:40 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/web-konferenz-software-microsoft-teams VCRP BigBlueButton-Webinar https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-bigbluebutton-webinar Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) lädt zu einem „BigBlueButton-Webinar“ ein. Die Veranstaltung beschäftigt sich mit dem Video-Konferenz Tool und Virtuellem Klassenzimmer „BigBlueButton“ und dessen Einsatz im Hochschulkontext. Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) lädt zu einem „BigBlueButton-Webinar“ ein. Die Veranstaltung beschäftigt sich mit dem Video-Konferenz Tool und Virtuellem Klassenzimmer „BigBlueButton“ und dessen Einsatz im Hochschulkontext.

Start: 03.02.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 11:28:55 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-bigbluebutton-webinar Call for abstracts: Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-resilienz-und-resilienzfaktoren-in-der-hochschullehre Am 20. April 2021 lädt die Fachhochschule Oberösterreich zum 9. Tag der Lehre an den FH OÖ Campus Linz ein. Die Veranstaltung steht unter dem Motto „Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre – Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten“. Dafür sucht die FH OÖ noch Beiträge in Form von Präsentationen, Workshops oder Poster. Die Abstracts können in deutscher oder englischer Sprache noch bis 5. Februar 2021 eingereicht werden. Am 20. April 2021 lädt die Fachhochschule Oberösterreich zum 9. Tag der Lehre an den FH OÖ Campus Linz ein. Die Veranstaltung steht unter dem Motto „Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre – Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten“. Dafür sucht die FH OÖ noch Beiträge in Form von Präsentationen, Workshops oder Poster. Die Abstracts können in deutscher oder englischer Sprache noch bis 5. Februar 2021 eingereicht werden.

Start: 05.02.2021

]]> Mon, 14 Dec 2020 11:56:45 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-resilienz-und-resilienzfaktoren-in-der-hochschullehre DIGI-HE Webinar: Results of the survey report "Digitally enhanced learning and teaching in European higher education institutions" https://www.e-teaching.org/news/termine/digi-he-results-of-the-survey-report-digitally-enhanced-learning-and-teaching-in-european-higher-education-institutions Die European University Association (EUA) veranstaltet das Webinar „Digitally enhanced learning and teaching in European higher education institutions“ als Teil des European Learning & Teaching pre-Forum. In diesem zweiten Webinar der DIGI-HE Webinarreihe „A strategic reflection on digitalisation in higher education“ werden die Resultate eines Berichts untersucht der auf den Ergebnissen einer Umfrage unter Hochschulleitungen im gesamten Europäischen Hochschulraum von April bis Juni 2020 basiert. Die European University Association (EUA) veranstaltet das Webinar „Digitally enhanced learning and teaching in European higher education institutions“ als Teil des European Learning & Teaching pre-Forum. In diesem zweiten Webinar der DIGI-HE Webinarreihe „A strategic reflection on digitalisation in higher education“ werden die Resultate eines Berichts untersucht der auf den Ergebnissen einer Umfrage unter Hochschulleitungen im gesamten Europäischen Hochschulraum von April bis Juni 2020 basiert.

Start: 05.02.2021

]]> Mon, 18 Jan 2021 10:58:43 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/digi-he-results-of-the-survey-report-digitally-enhanced-learning-and-teaching-in-european-higher-education-institutions VCRP DIGI-TALK – „Wie funktioniert ein flipped classroom unter Corona-Bedingungen?“ https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-digi-talk-wie-funktioniert-ein-flipped-classroom-unter-corona-bedingungen Der dritte „DIGI-TALK“, ein Angebot des VCRP, wird sich mit der Frage „Wie funktioniert ein flipped classroom unter Corona-Bedingungen?“ beschäftigen. Die Veranstaltungen bieten eine Anlaufstelle, um sich mit anderen Lehrenden und Hochschulmitarbeiter/innen hochschulübergreifend virtuell zu treffen, thematisch auszutauschen und über aktuelle Entwicklungen zu informieren. Der dritte „DIGI-TALK“, ein Angebot des VCRP, wird sich mit der Frage „Wie funktioniert ein flipped classroom unter Corona-Bedingungen?“ beschäftigen. Die Veranstaltungen bieten eine Anlaufstelle, um sich mit anderen Lehrenden und Hochschulmitarbeiter/innen hochschulübergreifend virtuell zu treffen, thematisch auszutauschen und über aktuelle Entwicklungen zu informieren.

Start: 10.02.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 10:35:10 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-digi-talk-wie-funktioniert-ein-flipped-classroom-unter-corona-bedingungen Open Science Barcamp und Open Science Conference 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-science-barcamp-und-open-science-conference-2021 Die jährlich stattfindende Konferenz des Leibniz-Forschungsverbunds Open Science sowie das als Pre-Event angekündigte Open Science Barcamp widmen sich der Open Science-Bewegung und bieten ein einzigartiges Forum zum Austausch über die neuesten und zukünftigen Open Science-Entwicklungen. Dieses Jahr stehen die Folgen und Auswirkungen von globalen Krisen, wie zum Beispiel der Corona-Pandemie oder des Klimawandels sowie die sich daraus ergebenden gesellschaftlichen Herausforderungen im Fokus. Sowohl das Barcamp als auch die Konferenz werden online durchgefüht. Die jährlich stattfindende Konferenz des Leibniz-Forschungsverbunds Open Science sowie das als Pre-Event angekündigte Open Science Barcamp widmen sich der Open Science-Bewegung und bieten ein einzigartiges Forum zum Austausch über die neuesten und zukünftigen Open Science-Entwicklungen. Dieses Jahr stehen die Folgen und Auswirkungen von globalen Krisen, wie zum Beispiel der Corona-Pandemie oder des Klimawandels sowie die sich daraus ergebenden gesellschaftlichen Herausforderungen im Fokus. Sowohl das Barcamp als auch die Konferenz werden online durchgefüht.

Start: 16.02.2021

]]> Tue, 15 Sep 2020 09:47:55 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-science-barcamp-und-open-science-conference-2021 Masternuggets für erfolgreiches Lehren (Teil 3): „Wie werde ich zum erfolgreichen Lehrer?“ https://www.e-teaching.org/news/termine/masternuggets-fuer-erfolgreiches-lehren-teil-3 An der School of Advanced Professional Studies (SAPS) der Universität Ulm wird ab Oktober 2020 die Lerneinheitenreihe „Masternuggets“ angeboten. In vier verschiedenen sogenannten Masternuggets, also kürzeren Lerneinheiten auf Masterniveau, haben Interessierte die Möglichkeit, Formen motivierenden Lehrens für sich zu entdecken. Die Bearbeitung erfolgt mit individueller und intensiver Betreuung durch Prof. Dr. Tina Seufert (Leiterin der Abteilung für Lehr-Lernforschung im Institut für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm) und ihrem Team. Am dritten Termin, dem 16.02.2021, geht es um die Frage: „Wie werde ich zum erfolgreichen Lehrer?“ An der School of Advanced Professional Studies (SAPS) der Universität Ulm wird ab Oktober 2020 die Lerneinheitenreihe „Masternuggets“ angeboten. In vier verschiedenen sogenannten Masternuggets, also kürzeren Lerneinheiten auf Masterniveau, haben Interessierte die Möglichkeit, Formen motivierenden Lehrens für sich zu entdecken. Die Bearbeitung erfolgt mit individueller und intensiver Betreuung durch Prof. Dr. Tina Seufert (Leiterin der Abteilung für Lehr-Lernforschung im Institut für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm) und ihrem Team. Am dritten Termin, dem 16.02.2021, geht es um die Frage: „Wie werde ich zum erfolgreichen Lehrer?“

Start: 16.02.2021

]]> Tue, 06 Oct 2020 14:19:57 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/masternuggets-fuer-erfolgreiches-lehren-teil-3 Online-Konferenz: European Learning & Teaching Forum https://www.e-teaching.org/news/termine/online-konferenz-european-learning-teaching-forum Das European Learning & Teaching Forum ist eine Veranstaltung der European University Association (EUA), die den Teilnehmenden die Möglichkeit bietet, sich zu Entwicklungen im Bereich Lernen und Lehren an europäischen Universitäten auszutauschen. Die Online-Konferenz steht unter dem Motto „Embedding and facilitating sustainability". Das European Learning & Teaching Forum ist eine Veranstaltung der European University Association (EUA), die den Teilnehmenden die Möglichkeit bietet, sich zu Entwicklungen im Bereich Lernen und Lehren an europäischen Universitäten auszutauschen. Die Online-Konferenz steht unter dem Motto „Embedding and facilitating sustainability".

Start: 18.02.2021

]]> Thu, 17 Dec 2020 11:00:13 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-konferenz-european-learning-teaching-forum DELFI 2021 - Call for Papers, Posters, Demos, Workshops & Tutorials https://www.e-teaching.org/news/termine/delfi-2021-call-for-papers-posters-demos-workshops-tutorials Das diesjährige Tagungsmotto der DELFI, die vom 13. bis 15. September 2021 an der FH Dortmund stattfinden wird, lautet „Digitale Lehre zwischen Präsenz- und Online-Betrieb“. Forschende und Praktiker/innen aus allen Fachdisziplinen sind aufgerufen, Ihre Beiträge und Ergebnisse zu diesem Thema einzureichen und dem Fachpublikum zur Diskussion vorzustellen. Beiträge können in unterschiedlichen Formaten auf Deutsch oder Englisch eingereicht werden. Erwünscht sind auch Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses und von Studierenden. Das diesjährige Tagungsmotto der DELFI, die vom 13. bis 15. September 2021 an der FH Dortmund stattfinden wird, lautet „Digitale Lehre zwischen Präsenz- und Online-Betrieb“. Forschende und Praktiker/innen aus allen Fachdisziplinen sind aufgerufen, Ihre Beiträge und Ergebnisse zu diesem Thema einzureichen und dem Fachpublikum zur Diskussion vorzustellen. Beiträge können in unterschiedlichen Formaten auf Deutsch oder Englisch eingereicht werden. Erwünscht sind auch Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses und von Studierenden.

Start: 19.02.2021

]]> Wed, 16 Dec 2020 15:38:09 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/delfi-2021-call-for-papers-posters-demos-workshops-tutorials Online-Workshop „Mit Abstand mehr gelernt? Konsequenzen für die Lehr- und Lernraumplanung“ https://www.e-teaching.org/news/termine/online-workshop-mit-abstand-mehr-gelernt-konsequenzen-fuer-die-lehr-und-lernraumplanung Die AG Lernräume im Netzwerk DINI e.V. veranstaltet einen Online-Workshop zum Thema „Mit Abstand mehr gelernt? Konsequenzen für die Lehr- und Lernraumplanung“. Thematisiert werden die Lessons Learned mit Blick auf studentische Lernumgebungen, auf das Portfolio von Learning Services, auf didaktische Konzepte digitaler Hochschullehre und auf Fortbildungsbedarfe. Die Veranstaltung findet online statt. Die AG Lernräume im Netzwerk DINI e.V. veranstaltet einen Online-Workshop zum Thema „Mit Abstand mehr gelernt? Konsequenzen für die Lehr- und Lernraumplanung“. Thematisiert werden die Lessons Learned mit Blick auf studentische Lernumgebungen, auf das Portfolio von Learning Services, auf didaktische Konzepte digitaler Hochschullehre und auf Fortbildungsbedarfe. Die Veranstaltung findet online statt.

Start: 19.02.2021

]]> Thu, 17 Dec 2020 10:01:21 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-workshop-mit-abstand-mehr-gelernt-konsequenzen-fuer-die-lehr-und-lernraumplanung Inverted Classroom and Beyond 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/inverted-classroom-and-beyond-2021-2 Die Konferenz „Inverted Classroom and beyond“ feiert am 23. und 24. Februar 2021 ihr zehnjähriges Jubiläum an der FH St. Pölten. Unter anderem steht die Frage im Fokus, wie Lernende bei möglichst selbstständigem Lernen begleitet und unterstützt werden können und wie diese Grundlage für Peer Learning sowie für kollaborative Szenarien im Austausch mit Lehrenden verwendet werden kann. Die Konferenz „Inverted Classroom and beyond“ feiert am 23. und 24. Februar 2021 ihr zehnjähriges Jubiläum an der FH St. Pölten. Unter anderem steht die Frage im Fokus, wie Lernende bei möglichst selbstständigem Lernen begleitet und unterstützt werden können und wie diese Grundlage für Peer Learning sowie für kollaborative Szenarien im Austausch mit Lehrenden verwendet werden kann.

Start: 23.02.2021

]]> Wed, 16 Sep 2020 10:25:59 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/inverted-classroom-and-beyond-2021-2 VCRP DIGI-TALK: „Online Prüfen – Praxisberichte“ https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-digi-talk-online-pruefen-praxisberichte Die durch den VCRP angebotenen „DIGI-TALKS“ bieten eine Anlaufstelle, um sich mit anderen Lehrenden und Hochschulmitarbeiter/innen hochschulübergreifend virtuell zu treffen, thematisch auszutauschen und über aktuelle Entwicklungen zu informieren. Der nächste Talk widmet sich dem Thema „Online Prüfen – Praxisberichte“. Die durch den VCRP angebotenen „DIGI-TALKS“ bieten eine Anlaufstelle, um sich mit anderen Lehrenden und Hochschulmitarbeiter/innen hochschulübergreifend virtuell zu treffen, thematisch auszutauschen und über aktuelle Entwicklungen zu informieren. Der nächste Talk widmet sich dem Thema „Online Prüfen – Praxisberichte“.

Start: 24.02.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 10:55:07 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-digi-talk-online-pruefen-praxisberichte Förderbekanntmachung „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" https://www.e-teaching.org/news/termine/foerderbekanntmachung-hochschullehre-durch-digitalisierung-staerken Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre fördert unter dem Titel „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken. Präsenzlehre, Blended Learning und Online-Lehre innovativ weiterdenken, erproben und strukturell verankern" zukunftsweisende Projektvorhaben an deutschen Hochschulen. Einzelne, staatlich finanzierte oder überwiegend staatlich refinanzierte deutsche Hochschulen aber auch Hochschulverbünde sind antragsberechtigt. Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre fördert unter dem Titel „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken. Präsenzlehre, Blended Learning und Online-Lehre innovativ weiterdenken, erproben und strukturell verankern" zukunftsweisende Projektvorhaben an deutschen Hochschulen. Einzelne, staatlich finanzierte oder überwiegend staatlich refinanzierte deutsche Hochschulen aber auch Hochschulverbünde sind antragsberechtigt.

Start: 01.03.2021

]]> Thu, 26 Nov 2020 08:44:39 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/foerderbekanntmachung-hochschullehre-durch-digitalisierung-staerken 17th International Conference Mobile Learning 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/17th-international-conference-mobile-learning-2021 Die 17. Mobile Learning 2021 International Conference möchte ein Forum für die Präsentation und Diskussion der Forschung im Bereich des mobilen Lernens bieten. Dabei soll die Entwicklung von Mobile Learning veranschaulicht werden. Die Veranstaltung wird 2021 online abgehalten. Die 17. Mobile Learning 2021 International Conference möchte ein Forum für die Präsentation und Diskussion der Forschung im Bereich des mobilen Lernens bieten. Dabei soll die Entwicklung von Mobile Learning veranschaulicht werden. Die Veranstaltung wird 2021 online abgehalten.

Start: 03.03.2021

]]> Mon, 25 Jan 2021 10:30:56 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/17th-international-conference-mobile-learning-2021 VCRP BigBlueButton-Webinar https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-bigbluebutton-webinar-1 Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) veranstaltet ein weiteres „BigBlueButton-Webinar“. Die Veranstaltung beschäftigt sich mit dem Video-Konferenz Tool und Virtuellem Klassenzimmer „BigBlueButton“ und dessen Einsatz im Hochschulkontext. Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) veranstaltet ein weiteres „BigBlueButton-Webinar“. Die Veranstaltung beschäftigt sich mit dem Video-Konferenz Tool und Virtuellem Klassenzimmer „BigBlueButton“ und dessen Einsatz im Hochschulkontext.

Start: 03.03.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 11:45:26 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/vcrp-bigbluebutton-webinar-1 OER-Konferenz 2021 (openlearningdays.ch) https://www.e-teaching.org/news/termine/oer-konferenz-2021-openlearningdays-ch Am 06. März 2021 laden die Pädagogische Hochschule Luzern und die Hochschule Luzern zur zweiten Konferenz zu Open Educational Resources (OER) ein. Unter dem Titel „Lehrentwicklung by Openness – OER im Hochschulkontext“ soll der Diskurs über Chancen und Grenzen, Umsetzungen und Entwicklungen mit und um OER weiter geführt werden. Eingeladen sind Dozierende an Hochschulen, Bildungsverantwortliche und Personen, welche sich für die Entwicklung einer offenen Bildungspraxis interessieren und Teil der OER-Community sind oder werden möchten. Anmeldeschluss ist der 01. März 2021. Am 06. März 2021 laden die Pädagogische Hochschule Luzern und die Hochschule Luzern zur zweiten Konferenz zu Open Educational Resources (OER) ein. Unter dem Titel „Lehrentwicklung by Openness – OER im Hochschulkontext“ soll der Diskurs über Chancen und Grenzen, Umsetzungen und Entwicklungen mit und um OER weiter geführt werden. Eingeladen sind Dozierende an Hochschulen, Bildungsverantwortliche und Personen, welche sich für die Entwicklung einer offenen Bildungspraxis interessieren und Teil der OER-Community sind oder werden möchten. Anmeldeschluss ist der 01. März 2021.

Start: 06.03.2021

]]> Thu, 08 Oct 2020 12:01:15 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/oer-konferenz-2021-openlearningdays-ch INTED2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/inted2021 Vom 8. bis 10. März 2021 findet zum fünfzehnten Mal die „International Technology, Education and Development Conference" (INTED) in Valencia (Spanien) statt. Veranstalter ist die Non-Profit-Gesellschaft International Academy of Technology, Education and Development (IATED). Im Rahmen der Veranstaltung soll ein Austausch von Wissen über Lehr- und Lernmethoden und Innovationen im Bereich der Bildungstechnologie erfolgen. Vom 8. bis 10. März 2021 findet zum fünfzehnten Mal die „International Technology, Education and Development Conference" (INTED) in Valencia (Spanien) statt. Veranstalter ist die Non-Profit-Gesellschaft International Academy of Technology, Education and Development (IATED). Im Rahmen der Veranstaltung soll ein Austausch von Wissen über Lehr- und Lernmethoden und Innovationen im Bereich der Bildungstechnologie erfolgen.

Start: 08.03.2021

]]> Wed, 16 Sep 2020 12:02:41 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/inted2021 ZKI-Frühjahrstagung 2021 „IT verbindet - Die 'neue' Rolle der IT im Zeitalter der Digitalisierung" https://www.e-teaching.org/news/termine/online-tagung-it-verbindet-die-neue-rolle-der-it-im-zeitalter-der-digitalisierung Der Verein der Zentren für Kommunikationsverarbeitung in Forschung und Lehre (ZKI) hält die ursprünglich an der RWTH Aachen in Präsenz geplante Frühjahrstagung 2021 als Online-Tagung ab. Das Thema lautet: „IT verbindet - Die 'neue' Rolle der IT im Zeitalter der Digitalisierung“. Der Verein der Zentren für Kommunikationsverarbeitung in Forschung und Lehre (ZKI) hält die ursprünglich an der RWTH Aachen in Präsenz geplante Frühjahrstagung 2021 als Online-Tagung ab. Das Thema lautet: „IT verbindet - Die 'neue' Rolle der IT im Zeitalter der Digitalisierung“.

Start: 08.03.2021

]]> Thu, 17 Dec 2020 10:36:33 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-tagung-it-verbindet-die-neue-rolle-der-it-im-zeitalter-der-digitalisierung Werkstatt-Tagung: Zukunft der dghd https://www.e-teaching.org/news/termine/werkstatt-tagung-zukunft-der-dghd Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) veranstaltet eine Werkstatt-Tagung „Zukunft der dghd“ als virtuelles Format. Das Programm entsteht auf Grundlage der Themeneinreichungen. Um eine Anmeldung bis 22. Februar 2021 wird gebeten. Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) veranstaltet eine Werkstatt-Tagung „Zukunft der dghd“ als virtuelles Format. Das Programm entsteht auf Grundlage der Themeneinreichungen. Um eine Anmeldung bis 22. Februar 2021 wird gebeten.

Start: 11.03.2021

]]> Mon, 18 Jan 2021 11:22:15 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/werkstatt-tagung-zukunft-der-dghd Workshop: „Die Rolle des E-Learning-Supports für OER an Hochschulen“ https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-die-rolle-des-e-learning-supports-fuer-oer-an-hochschulen Der Online-Workshop am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen beschäftigt sich mit der Frage, wie Lehrende bei der Nutzung und Erstellung von OER (Open Educational Resources) durch den E-Learning-Support an Hochschulen unterstützt werden können. Die Teilnahme ist kostenlos, um eine Anmeldung wird gebeten. Der Online-Workshop am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen beschäftigt sich mit der Frage, wie Lehrende bei der Nutzung und Erstellung von OER (Open Educational Resources) durch den E-Learning-Support an Hochschulen unterstützt werden können. Die Teilnahme ist kostenlos, um eine Anmeldung wird gebeten.

Start: 18.03.2021

]]> Wed, 20 Jan 2021 14:58:14 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/workshop-die-rolle-des-e-learning-supports-fuer-oer-an-hochschulen 5th annual GamiFIN Conference https://www.e-teaching.org/news/termine/5th-annual-gamifin-conference Die International Conference for Gamification Research findet in diesem Jahr online statt. Behandelt werden beispielsweise die Themen Gamification, Serious Games, VR/AR/MR, esports und Streaming. Die International Conference for Gamification Research findet in diesem Jahr online statt. Behandelt werden beispielsweise die Themen Gamification, Serious Games, VR/AR/MR, esports und Streaming.

Start: 07.04.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 12:36:05 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/5th-annual-gamifin-conference International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK21) https://www.e-teaching.org/news/termine/international-conference-on-learning-analytics-knowledge-lak21 Die 11. Internationale Konferenz zu Learning Analytics (LAK21) findet vom 11. bis 15. April 2021 in Newport Beach, Kalifornien, statt. Das Thema der Konferenz lautet „The impact we make: The contributions of learning analytics to learning“. Ziel ist ein produktiver Dialog über die Zukunft der Lernanalytik. Veranstaltet wird die LAK21 von der Society for Learning Analytics Research (SoLAR) und der University of California. Die 11. Internationale Konferenz zu Learning Analytics (LAK21) findet vom 11. bis 15. April 2021 in Newport Beach, Kalifornien, statt. Das Thema der Konferenz lautet „The impact we make: The contributions of learning analytics to learning“. Ziel ist ein produktiver Dialog über die Zukunft der Lernanalytik. Veranstaltet wird die LAK21 von der Society for Learning Analytics Research (SoLAR) und der University of California.

Start: 11.04.2021

]]> Fri, 18 Sep 2020 11:53:42 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/international-conference-on-learning-analytics-knowledge-lak21 ICIEI 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/iciei-2021 Die 6. International Conference on Information and Education Innovations (ICIEI) wird an der Singidunum University in Belgrad, Serbien, abgehalten. Die Veranstaltung zielt darauf ab, Forschende aus der ganzen Welt zusammenzubringen. Dadurch bietet sich eine ideale Plattform, um sich über neue Ideen, Erfahrungen und Forschungsergebnisse zu allen Aspekten von Informations- und Bildungsinnovationen auszutauschen. Die 6. International Conference on Information and Education Innovations (ICIEI) wird an der Singidunum University in Belgrad, Serbien, abgehalten. Die Veranstaltung zielt darauf ab, Forschende aus der ganzen Welt zusammenzubringen. Dadurch bietet sich eine ideale Plattform, um sich über neue Ideen, Erfahrungen und Forschungsergebnisse zu allen Aspekten von Informations- und Bildungsinnovationen auszutauschen.

Start: 16.04.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 13:00:27 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/iciei-2021 Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich https://www.e-teaching.org/news/termine/tag-der-lehre-der-fachhochschule-oberoesterreich Am 20. April 2021 lädt die Fachhochschule Oberösterreich zum 9. Tag der Lehre an den FH OÖ Campus Linz ein. Die Veranstaltung wird voraussichtlich in Präsenz stattfinden und steht unter dem Motto „Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre – Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten“. Am 20. April 2021 lädt die Fachhochschule Oberösterreich zum 9. Tag der Lehre an den FH OÖ Campus Linz ein. Die Veranstaltung wird voraussichtlich in Präsenz stattfinden und steht unter dem Motto „Resilienz und Resilienzfaktoren in der Hochschullehre – Anpassungsleistungen der Hochschuldidaktik in volatilen Zeiten“.

Start: 20.04.2021

]]> Mon, 14 Dec 2020 11:39:07 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/tag-der-lehre-der-fachhochschule-oberoesterreich Masternuggets für erfolgreiches Lehren (Teil 4): „Lehre ich anders mit digitalen Medien?“ https://www.e-teaching.org/news/termine/masternuggets-fuer-erfolgreiches-lehren-teil-4 An der School of Advanced Professional Studies (SAPS) der Universität Ulm wird ab Oktober 2020 die Lerneinheitenreihe „Masternuggets“ angeboten. In vier verschiedenen sogenannten Masternuggets, also kürzeren Lerneinheiten auf Masterniveau, haben Interessierte die Möglichkeit, Formen motivierenden Lehrens für sich zu entdecken. Die Bearbeitung erfolgt mit individueller und intensiver Betreuung durch Prof. Dr. Tina Seufert (Leiterin der Abteilung für Lehr-Lernforschung im Institut für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm) und ihrem Team. In diesem vierten Termin am 20.04.2021 geht es um die Frage: „Lehre ich anders mit digitalen Medien?“ An der School of Advanced Professional Studies (SAPS) der Universität Ulm wird ab Oktober 2020 die Lerneinheitenreihe „Masternuggets“ angeboten. In vier verschiedenen sogenannten Masternuggets, also kürzeren Lerneinheiten auf Masterniveau, haben Interessierte die Möglichkeit, Formen motivierenden Lehrens für sich zu entdecken. Die Bearbeitung erfolgt mit individueller und intensiver Betreuung durch Prof. Dr. Tina Seufert (Leiterin der Abteilung für Lehr-Lernforschung im Institut für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm) und ihrem Team. In diesem vierten Termin am 20.04.2021 geht es um die Frage: „Lehre ich anders mit digitalen Medien?“

Start: 20.04.2021

]]> Tue, 06 Oct 2020 14:19:57 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/masternuggets-fuer-erfolgreiches-lehren-teil-4 Online Education: Teaching in a time of change https://www.e-teaching.org/news/termine/online-education-teaching-in-a-time-of-change Die virtuelle Konferenz ‚‚Online Education: Teaching in a time of change″ ist thematisch offen und behandelt Arbeiten, die sich beispielsweise mit Bildung, Lehrpraxis, Pädagogischer Psychologie und Lernräume befassen. Die virtuelle Konferenz ‚‚Online Education: Teaching in a time of change″ ist thematisch offen und behandelt Arbeiten, die sich beispielsweise mit Bildung, Lehrpraxis, Pädagogischer Psychologie und Lernräume befassen.

Start: 21.04.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 12:50:25 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-education-teaching-in-a-time-of-change Open Education Day 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-education-day CH Open (Verein zur Förderung von Open Source Software und offenen Standards in der Schweiz) und die Pädagogische Hochschule Bern laden am 24. April 2021 zum Open Education Day ein. Die hybride Tagung befasst sich mit Wissen und Erfahrung zu Offenen Bildungsinhalten, Medienbildung und Informatik-Kompetenzen im Lehrplan des Jahres 2021. CH Open (Verein zur Förderung von Open Source Software und offenen Standards in der Schweiz) und die Pädagogische Hochschule Bern laden am 24. April 2021 zum Open Education Day ein. Die hybride Tagung befasst sich mit Wissen und Erfahrung zu Offenen Bildungsinhalten, Medienbildung und Informatik-Kompetenzen im Lehrplan des Jahres 2021.

Start: 24.04.2021

]]> Thu, 14 Jan 2021 11:45:25 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-education-day Call for Papers: ZFHE 16/3 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-3 Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) sucht bis zum 30.04.2021 nach Beiträgen für die Sonderausgabe „Cultivating a culture of experimentation in higher-education teaching and learning: Evaluation of recent experiences and transfer to the new-normal“. Für dieses Themenheft werden Beiträge gesucht, die Erfahrungen und Erkenntnisse der COVID-19 Pandemie behandeln. Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) sucht bis zum 30.04.2021 nach Beiträgen für die Sonderausgabe „Cultivating a culture of experimentation in higher-education teaching and learning: Evaluation of recent experiences and transfer to the new-normal“. Für dieses Themenheft werden Beiträge gesucht, die Erfahrungen und Erkenntnisse der COVID-19 Pandemie behandeln.

Start: 30.04.2021

]]> Tue, 06 Oct 2020 11:11:37 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-3 EADL-Conference 2020: „Digital Transformation in Flexible Learning“ https://www.e-teaching.org/news/termine/eadl-conference-2020-digital-transformation-in-flexible-learning Die internationale Konferenz der European Association for Distance Learning (EADL) steht am 6. und 7. Mai 2021 in Berlin unter dem Motto „Digital Transformation in Flexible Learning". Keynote Speaker werden Anja C. Wagner und Dr. Lisa Marie Blaschke sein. Die internationale Konferenz der European Association for Distance Learning (EADL) steht am 6. und 7. Mai 2021 in Berlin unter dem Motto „Digital Transformation in Flexible Learning". Keynote Speaker werden Anja C. Wagner und Dr. Lisa Marie Blaschke sein.

Start: 06.05.2021

]]> Wed, 07 Oct 2020 11:09:25 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/eadl-conference-2020-digital-transformation-in-flexible-learning Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen https://www.e-teaching.org/news/termine/engagierter-campus-und-gesellschaft-erste-konferenz-zu-service-learning-an-schweizer-hochschulen Das neu gegründete „Schweizer Netzwerk Service Learning an Hochschulen“ führt am 18. und 19. Juni 2021 die Konferenz mit dem Titel „Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen“ durch. Die Veranstaltung findet in Bern (Schweiz) statt, am Departement Soziale Arbeit der Berner Fachhochschule. Das neu gegründete „Schweizer Netzwerk Service Learning an Hochschulen“ führt am 18. und 19. Juni 2021 die Konferenz mit dem Titel „Engagierter Campus und Gesellschaft – Erste Konferenz zu Service Learning an Schweizer Hochschulen“ durch. Die Veranstaltung findet in Bern (Schweiz) statt, am Departement Soziale Arbeit der Berner Fachhochschule.

Start: 18.06.2021

]]> Tue, 22 Dec 2020 08:59:32 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/engagierter-campus-und-gesellschaft-erste-konferenz-zu-service-learning-an-schweizer-hochschulen Bundesweiter Digitaltag 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/bundesweiter-digitaltag-2021 Der Bundesweite Digitaltag 2021 soll die unterschiedlichen Aspekte der Digitalisierung beleuchten und zum gemeinsamen diskutieren über Sorgen und Ängste, über Chancen und Herausforderungen einladen. Getragen wird das Angebot durch ein breites gesellschaftliches Bündnis mit Organisationen aus Zivilgesellschaft, Kultur, Wirtschaft und öffentlicher Hand. Der Digitaltag 2021 soll als hybrides Veranstaltungsformat stattfinden. Der Bundesweite Digitaltag 2021 soll die unterschiedlichen Aspekte der Digitalisierung beleuchten und zum gemeinsamen diskutieren über Sorgen und Ängste, über Chancen und Herausforderungen einladen. Getragen wird das Angebot durch ein breites gesellschaftliches Bündnis mit Organisationen aus Zivilgesellschaft, Kultur, Wirtschaft und öffentlicher Hand. Der Digitaltag 2021 soll als hybrides Veranstaltungsformat stattfinden.

Start: 18.06.2021

]]> Mon, 25 Jan 2021 11:00:47 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/bundesweiter-digitaltag-2021 EMOOCs Conference 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/emoocs-conference-2021 Die „EMOOCs“-Konferenz 2021 wird in Potsdam abgehalten und von dem Hasso-Plattner-Institut organisiert. Durch die Kooperation von EMOOC mit der jährlichen Learning at Scale Konferenz soll internationale Bildungsforschung mit Lehrpraktikern, Plattformanbietern, politischen Entscheidungsträgern und Bildungsunternehmen verhandelt werden. Die „EMOOCs“-Konferenz 2021 wird in Potsdam abgehalten und von dem Hasso-Plattner-Institut organisiert. Durch die Kooperation von EMOOC mit der jährlichen Learning at Scale Konferenz soll internationale Bildungsforschung mit Lehrpraktikern, Plattformanbietern, politischen Entscheidungsträgern und Bildungsunternehmen verhandelt werden.

Start: 22.06.2021

]]> Thu, 21 Jan 2021 12:15:32 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/emoocs-conference-2021 LEARNTEC 2021 - Leitmesse für digitale Bildung https://www.e-teaching.org/news/termine/learntec-2021-leitmesse-fuer-digitale-bildung An drei Messetagen treffen die Teilnehmenden auf Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung auf ein hochqualifiziertes Fachpublikum aus der E-Learning Anwender- und Bildungsbranche. Das besondere an der Veranstaltung ist außerdem die Kombination von Kongress und Fachmesse. An drei Messetagen treffen die Teilnehmenden auf Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung auf ein hochqualifiziertes Fachpublikum aus der E-Learning Anwender- und Bildungsbranche. Das besondere an der Veranstaltung ist außerdem die Kombination von Kongress und Fachmesse.

Start: 22.06.2021

]]> Wed, 23 Sep 2020 09:41:28 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/learntec-2021-leitmesse-fuer-digitale-bildung Call for Papers: ZFHE 16/4 „Studierbarkeit und Studienerfolg“ https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-4-studierbarkeit-und-studienerfolg Für das neue Themenheft 16/4 (Dezember 2021) mit dem Titel „Studierbarkeit und Studienerfolg – zwischen Konzepten, Analysen und Steuerungspraxis“ sucht die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) Beiträge, die Studierbarkeit und verwandte Aspekte des Studienerfolgs beleuchten. Die Deadline zur Einreichung von vollständigen Beiträgen in englischer oder deutscher Sprache ist der 25. Juni 2021. Für das neue Themenheft 16/4 (Dezember 2021) mit dem Titel „Studierbarkeit und Studienerfolg – zwischen Konzepten, Analysen und Steuerungspraxis“ sucht die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) Beiträge, die Studierbarkeit und verwandte Aspekte des Studienerfolgs beleuchten. Die Deadline zur Einreichung von vollständigen Beiträgen in englischer oder deutscher Sprache ist der 25. Juni 2021.

Start: 25.06.2021

]]> Wed, 09 Dec 2020 12:27:16 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-16-4-studierbarkeit-und-studienerfolg EDULEARN21 https://www.e-teaching.org/news/termine/edulearn21 Die 13. jährlich stattfindende internationale Konferenz für Bildung und neue Technologien (EDULEARN) findet 2021 in Palma der Mallorca, Spanien statt. Als eine der größten Bildungskonferenzen für Dozierende, Forschende, Expertinnen und Experten für Technologien sowie Fachleute aus dem Bildungsbereich, stellt die Veranstaltung eine ideale Plattform für den internationalen Austausch dar. Die 13. jährlich stattfindende internationale Konferenz für Bildung und neue Technologien (EDULEARN) findet 2021 in Palma der Mallorca, Spanien statt. Als eine der größten Bildungskonferenzen für Dozierende, Forschende, Expertinnen und Experten für Technologien sowie Fachleute aus dem Bildungsbereich, stellt die Veranstaltung eine ideale Plattform für den internationalen Austausch dar.

Start: 05.07.2021

]]> Mon, 25 Jan 2021 10:14:24 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/edulearn21 Digital Humanities Congress 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/digital-humanities-congress-2020 Das Institut Digital Humanities der University of Sheffield veranstaltet alle zwei Jahre die Konferenz „Digital Humanities Congress“. Ziel der Veranstaltung ist es, das Wissen, die Ideen und Techniken im Bereich Digital Humanities zu teilen und sich auszutauschen. Das Institut Digital Humanities der University of Sheffield veranstaltet alle zwei Jahre die Konferenz „Digital Humanities Congress“. Ziel der Veranstaltung ist es, das Wissen, die Ideen und Techniken im Bereich Digital Humanities zu teilen und sich auszutauschen.

Start: 22.07.2021

]]> Tue, 28 Jan 2020 12:06:43 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/digital-humanities-congress-2020 Gemeinsame Tagung DELFI & HDI 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/gemeinsame-tagung-delfi-hdi-2021 Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2021) wird gemeinsam mit der Tagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI) am Campus der Fachhochschule Dortmund zwischen dem 13. und 16. September 2021 veranstaltet. Beide Tagungen werden in Kooperation zwischen den Veranstaltern FH Dortmund und FernUniversität in Hagen durchgeführt. Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2021) wird gemeinsam mit der Tagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI) am Campus der Fachhochschule Dortmund zwischen dem 13. und 16. September 2021 veranstaltet. Beide Tagungen werden in Kooperation zwischen den Veranstaltern FH Dortmund und FernUniversität in Hagen durchgeführt.

Start: 13.09.2021

]]> Wed, 16 Dec 2020 11:45:53 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/gemeinsame-tagung-delfi-hdi-2021 2021 Open Education Global Conference https://www.e-teaching.org/news/termine/2021-open-education-global-conference Die 2021 Open Education Global Conference wird an der Université de Nantes in Frankreich abgehalten. Thematisiert wird auf internationaler Ebene, wie offene Bildung, universeller Zugang, Gerechtigkeit, Innovation und Chancen in der Bildung erreicht werden können. Die 2021 Open Education Global Conference wird an der Université de Nantes in Frankreich abgehalten. Thematisiert wird auf internationaler Ebene, wie offene Bildung, universeller Zugang, Gerechtigkeit, Innovation und Chancen in der Bildung erreicht werden können.

Start: 05.10.2021

]]> Thu, 17 Dec 2020 11:59:21 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/2021-open-education-global-conference ICDE Natal 2021 https://www.e-teaching.org/news/termine/icde-natal-2021 Der internationale Verband für Open und Distance Education (International Council for Open and Distance Education, ICDE) beschäftigt sich mit dem demokratischen Zugang von offenen, online, flexiblen und qualitativen Bildungsangeboten. Der internationale Verband für Open und Distance Education (International Council for Open and Distance Education, ICDE) beschäftigt sich mit dem demokratischen Zugang von offenen, online, flexiblen und qualitativen Bildungsangeboten.

Start: 18.10.2021

]]> Tue, 03 Mar 2020 09:17:00 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/icde-natal-2021