https://www.e-teaching.org Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning. de Copyright 2026, e-teaching.org a.thillosen@iwm-kmrc.de (Anne Thillosen) m.schmidt@iwm-kmrc.de (Markus Schmidt) Education 60 https://www.e-teaching.org/etresources/media/picture/feed/blog/blog_logo.jpg https://www.e-teaching.org https://www.e-teaching.org/news/termine/adaptivitaet-und-adaptierbarkeit-im-hochschulkontext-einfuehrung-in-den-themenbereich Am Montag, den 2. November um 14 Uhr, findet das e-teaching.org-Online-Event „Adaptivität und Adaptierbarkeit im Hochschulkontext – Einführung in den Themenbereich“ mit Dr. Olga Chernikova (LMU München) und Prof. Dr. Garvin Brod (IWM) statt. Zum Auftakt des Themenspecials „Lernen unterstützen durch Adaptivität und Adaptierbarkeit“ geben die Referierenden Einblicke in den aktuellen Stand der Bildungsforschung zu Adaptivität, Adaptierbarkeit, personalisierter Lernunterstützung, Lernpfaden und Selbstregulation. Die Teilnahme ist kostenlos und eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wed, 07 Oct 2026 08:41:11 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/adaptivitaet-und-adaptierbarkeit-im-hochschulkontext-einfuehrung-in-den-themenbereich https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-bakule-symposium-2027 Das bakule symposium bringt Lehrende, Forschende, Bildungspraktiker und Bildungspraktikerinnen zusammen, um Erfahrungen aus dem BaKuLe-Projekt zu teilen und hochschuldidaktische Innovationen zu diskutieren. BaKuLe ist ein Projekt der Universität Bamberg und steht für "Bamberger Kulturen der Lehre gemeinsam gestalten". Für das bakule symposium am 7. und 8. April 2027 werden empirisch fundierte oder konzeptionelle Beiträge sowie Erfahrungs- und Praxisberichte zu verschiedenen Themen der Architekturen des Lehrens und Lernens an Hochschulen gesucht. Der Call for Papers ist noch bis zum 4. November 2026 offen. Thu, 17 Sep 2026 09:55:35 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-bakule-symposium-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/3-moerfi-demo-tag-offene-bildung-im-lern-und-lehralltag-szenarien-erfahrungen-transferpotenziale Nach der Bestandsaufnahme der OER-Infrastrukturen (1. Demo-Tag) und der Vorstellung von Tools und KI-Lösungen (2. Demo-Tag) rückt der 3. MOERFI Demo-Tag die Lernenden selbst in den Fokus: Wie funktioniert offenes Lernen im echten Alltag? Mit Keynote, Fishbowl, praxisnahen Workshops und einem interaktiven „Markt der Möglichkeiten“ bietet die Veranstaltung Raum für Erfahrungsberichte, Lösungsansätze und Vernetzung rund um Open Educational Resources (OER). Mon, 20 Jul 2026 08:46:07 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/3-moerfi-demo-tag-offene-bildung-im-lern-und-lehralltag-szenarien-erfahrungen-transferpotenziale https://www.e-teaching.org/news/termine/twillo-workshop-oer-in-der-lehrgestaltung-grundlagen-und-praktische-anwendungsfaelle In dieser Online-Veranstaltung vermitteln Britta Beutnagel und Sabine Stummeyer (beide Technische Informationsbibliothek TIB) anwendungsorientierte Informationen für die Nutzung und Erstellung offener Bildungsressourcen (OER). Fri, 19 Jun 2026 10:48:28 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/twillo-workshop-oer-in-der-lehrgestaltung-grundlagen-und-praktische-anwendungsfaelle https://www.e-teaching.org/news/termine/19th-annual-international-conference-of-education-research-and-innovation-iceri2026 Die 19. Internationale Konferenz für Bildung, Forschung und Innovation (ICERI) findet vom 9. bis 11. November in Sevilla, Spanien statt. Die Konferenz ist zu einem jährlichen Treffpunkt für Dozierende, Forschende, Bildungstechnolog/innen und Wissenschaftler/innen geworden. Thematisch erstreckt sich die ICERI2026 über Themen wie inklusivem Lernen bis hin zu neuen Technologien in der Lehre. Fri, 09 Oct 2026 13:51:39 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/19th-annual-international-conference-of-education-research-and-innovation-iceri2026 https://www.e-teaching.org/news/termine/viteach-26-facts-fake-future Die ViTeach 26 fragt am 10. November 2026 unter dem Motto „Facts. Fake. Future?!“, wie videobasierte Hochschullehre in Zeiten von Künstlicher Intelligenz glaubwürdig, didaktisch durchdacht und technisch zukunftsfähig gestaltet werden kann. Im Mittelpunkt stehen drei Bereiche, die Lehren und Lernen derzeit prägen: KI und Verantwortung, Didaktik und Produktion sowie Technik in der videobasierten Hochschullehre. Wed, 22 Jul 2026 09:10:11 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/viteach-26-facts-fake-future https://www.e-teaching.org/news/termine/10-moodle-community-treffen Das Kompetenzzentrum Moodle.NRW richtet am 12. November 2026 das 10. Moodle-Community-Treffen aus. Die Präsenzveranstaltung an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) bietet Raum für den Austausch innerhalb der Moodle-Community in Nordrhein-Westfalen und darüber hinaus. Anmeldungen sind bis zum 30. Oktober 2026 möglich. Wed, 30 Sep 2026 12:23:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/10-moodle-community-treffen https://www.e-teaching.org/news/termine/kuenstliche-intelligenz-und-offene-bildung-orientierung-im-oer-ki-dickicht Der Online-Vortrag „Künstliche Intelligenz und offene Bildung: Orientierung im OER-&-KI-Dickicht“ findet im Rahmen des Open Science Novembers der Ruhr Universität Bochum statt und bietet einen Überblick über aktuelle Entwicklungen mit einem Schwerpunkt auf Community, Open Educational Practices und Kulturwandel. Referent Daniel Diekmann legt einen besonderen Schwerpunkt auf die Frage, wie KI offene Bildungspraktiken und die Kultur des Teilens und gemeinsamen Entwickelns von Wissen verändern kann. Eine Anmeldung ist erforderlich. Mon, 19 Oct 2026 12:49:22 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/kuenstliche-intelligenz-und-offene-bildung-orientierung-im-oer-ki-dickicht https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-digitalchangemaker-2027 Unter dem Motto „Human Futures in the Digital Age” beschäftigt sich die DCM (DigitalChangeMaker)-Initiative 2027 mit der Frage, wie an Hochschulen Zukünfte gestaltet werden können, die nicht nur durch technologische Entwicklungen, sondern durch menschliche Werte und Kompetenzen geprägt sind. Studierende, die Lust haben, die Zukunft der Hochschulbildung neu zu denken, konkrete Veränderungen anzustoßen und studentische Ideen wirkungsvoll einzubringen, können sich bis zum 15. November für die DCM-Kohorte 2027 im Hochschulforum Digitalisierung bewerben. Thu, 15 Oct 2026 15:08:28 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-digitalchangemaker-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-event-individuell-und-adaptiv-foerdern-mit-intelligenten-tutorsystemen-vom-englischunterricht-bis-zum-programmier-tutorium Am Montag, den 16. November um 14 Uhr, findet das e-teaching.org-Online-Event „Individuell und adaptiv fördern mit intelligenten Tutorsystemen – vom Englischunterricht bis zum Programmier-Tutorium“ mit Dr. Kordula De Kuthy, Prof. Dr. Detmar Meurers, Dr. Tjark Müller (alle IWM) und Dr. Frank Papenmeier (Universität Tübingen) statt. Das Online-Event ist Teil des Themenspecials „Lernen unterstützen durch Adaptivität und Adaptierbarkeit“ und thematisiert Intelligente Tutorielle Systeme (ITS) und adaptive Lernplattformen, die vielversprechende Ansätze bieten, um der Heterogenität von Lernenden sowohl in der Schule als auch in der Hochschullehre gezielt zu begegnen. Die Refereierenden stellen drei erprobte Systeme aus ihrer Forschung und Praxis vor. Die Teilnahme ist kostenlos und eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wed, 28 Oct 2026 07:36:15 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-event-individuell-und-adaptiv-foerdern-mit-intelligenten-tutorsystemen-vom-englischunterricht-bis-zum-programmier-tutorium https://www.e-teaching.org/news/termine/knoer-tagung-2026 Die diesjährige KNOER-Tagung nimmt unter dem Titel „Digital Public Good unter Druck. Offene Bildungsinfrastrukturen als Fundament demokratischer Bildung“ aktuelle Entwicklungen rund um offene Bildungsressourcen (OER), digitale Infrastrukturen und Fragen der digitalen Souveränität in den Blick. Die Tagung findet am DIPF (Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation) in Frankfurt am Main statt. Thu, 11 Jun 2026 09:26:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/knoer-tagung-2026 https://www.e-teaching.org/news/termine/e-portfolios-an-hochschulen-potenziale-herausforderungen-und-zukunftsperspektiven Zum dritten Mal richtet die Hochschule München in Kooperation mit der SIG ePortfolio die Online-Tagung „E-Portfolios an Hochschulen: Potenziale, Herausforderungen und Zukunftsperspektiven“ aus. Die Veranstaltung befasst sich mit dem Einsatz und der Weiterentwicklung von E-Portfolios an Hochschulen. Die Teilnahme ist kostenlos, um eine Anmeldung wird gebeten. Fri, 30 Oct 2026 09:28:56 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/e-portfolios-an-hochschulen-potenziale-herausforderungen-und-zukunftsperspektiven https://www.e-teaching.org/news/termine/oerinfo-fachtag-2026 Das OERinfo-Team lädt zum 3. OERinfo-Fachtag unter dem Thema „OER neu erzählen – pädagogische Perspektiven stärken“ nach Frankfurt am Main ein. Ziel ist es, den Blick auf offene Bildungsmaterialien zu weiten und damit verbundene offene Bildungspraktiken, sogenannte Open Educational Practices (OEP), zu betrachten. Thu, 11 Jun 2026 09:38:07 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/oerinfo-fachtag-2026 https://www.e-teaching.org/news/termine/digital-learning-konferenz-2026 Die #DLK26 der Hochschule Bielefeld (HSBI) findet am 18. November statt. Die Veranstaltung bietet ein Forum, um innovative Lehrformate zu diskutieren und sich zu vernetzen. Erwartet wird ein abwechslungsreiches Programm mit Good Practices, innovativen Lehr-/Lern-Konzepten und verschiedenen Keynotes. Thu, 25 Jun 2026 13:34:15 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/digital-learning-konferenz-2026 https://www.e-teaching.org/news/termine/abschlusstagung-digitalkompetenz.nrw Bei dieser Veranstaltung dreht sich alles um digitale Kompetenzen und Online-Self-Assessments an Hochschulen: die Abschlusstagung des Projekts #Digitalkompetenz.nrw an der RWTH Aachen am 18. und 19. November 2026. Die Tagung bietet eine Plattform, um sich über methodische Umsetzung in Lehre, Lernen und Prüfen, (empirische) Forschung und offene Fragen auszutauschen. Thu, 23 Jul 2026 09:02:50 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/abschlusstagung-digitalkompetenz.nrw https://www.e-teaching.org/news/termine/die-unteilbare-praesentation-ein-digitaler-oer-escape-fall Die interaktive Online-Veranstaltung „Die unteilbare Präsentation: Ein digitaler OER-Escape-Fall“ findet im Rahmen des Open Science Novembers der Ruhr-Universität Bochum statt. Teilnehmende lösen in kleinen Gruppen gemeinsam einen Open Educational Resources (OER)-Escape-Fall mithilfe von Referent Daniel Diekmann. Auf der Suche nach Lösungen erfahren die Teilnehmenden unter anderem, wie sie geeignete offene Materialien auf ORCA.nrw und in anderen geeigneten Quellen finden und wo sie Orientierung bei Fragen rund um Creative-Commons-Lizenzen und die Nachnutzung von Lehrmaterialien erhalten. Eine Anmeldung ist erforderlich. Wed, 21 Oct 2026 10:37:44 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/die-unteilbare-praesentation-ein-digitaler-oer-escape-fall https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-inted2027 Die 21. Internationale Konferenz zu Technologie, Bildung und Entwicklung findet vom 9. bis 11. März 2027 in Valencia, Spanien statt. Die Konferenz ist zu einem jährlichen Treffpunkt für Dozierende, Forschende, Bildungstechnolog/innen und Wissenschaftler/innen geworden. Die INTED2027 befasst sich unter anderem mit Themen wie neue Herausforderungen im Bildungswesen und in der internationalen Zusammenarbeit und pädagogischen Methoden und Innovationen. Die INTED2027 sucht nach Beiträgen, die Erfahrungen oder Ideen zu Projekten beinhalten. Vorträge können entweder vor Ort oder virtuell gehalten werden. Die Einreichungsfrist für Abstracts endet am 19. November 2026. Thu, 15 Oct 2026 15:09:45 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-abstracts-inted2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/nel-ai-week-2026 Die zweite NeL AI Week, die in Kooperation des Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre online durchgeführt wird, lädt mit einer Vielzahl von Fachvorträgen und Praxisbeiträgen von Lehrenden und Studierenden zum Erfahrungsaustausch ein. Die Teilnahme ist kostenfrei. Aus organisatorischen Gründen ist eine Anmeldung erforderlich. Wed, 22 Jul 2026 08:55:56 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/nel-ai-week-2026 https://www.e-teaching.org/news/termine/fnma-magazin-beitraege-zum-thema-studium-der-zukunft-gesucht Die kommende Fokus-Ausgabe 3–4/2026 des fnma Magazins befasst sich mit dem Thema „Studium der Zukunft – digital, offen und verantwortungsvoll“. Das Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) sucht dazu Beiträge, die sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Studium der Zukunft auseinandersetzen. Insbesondere Praxisberichte, Erfahrungsberichte, Projekte, Konzepte, Forschungsergebnisse oder Diskussionsbeiträge können bis zum 30. November 2026 eingereicht werden. Thu, 15 Oct 2026 15:12:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/fnma-magazin-beitraege-zum-thema-studium-der-zukunft-gesucht https://www.e-teaching.org/news/termine/online-werkstattgespraech-adaptive-und-adaptierbare-ki-lehre-in-der-hochschulpraxis Am Montag, den 30. November um 14 Uhr, findet das Online-Werkstattgespräch „Adaptive und adaptierbare KI-Lehre in der Hochschulpraxis“ mit Prof. Dr. Malte Persike (RWTH Aachen University) und Florian Rampelt (Stifterverband / KI-Campus) statt. Das Online-Event ist Teil des e-teaching.org-Themenspecials „Lernen unterstützen durch Adaptivität und Adaptierbarkeit“. Am Beispiel des BMFTR-geförderten Projekts „KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken“ diskutieren die Referenten, welche Lösungsmöglichkeiten Adaptierbarkeit und Adaptivität bieten können. Die Teilnahme ist kostenlos und eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wed, 28 Oct 2026 07:41:01 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-werkstattgespraech-adaptive-und-adaptierbare-ki-lehre-in-der-hochschulpraxis https://www.e-teaching.org/news/termine/orca-nrw-tagung-2026 Die jährliche ORCA.nrw-Tagung findet an der Ruhr-Universität Bochum zum fünften Mal statt und thematisiert Künstliche Intelligenz (KI) sowie Digitale Souveränität. Im Fokus steht dabei die Frage, wie der Einsatz von KI die Lehr- und Lernprozesse sowie die Hochschullehre insgesamt verändert. Veranstalter ist das Landesportal ORCA.nrw (Open Resources Campus Tagung). Eine Anmeldung ist erforderlich. Die Teilnahme ist kostenlos. Tue, 18 Aug 2026 13:03:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/orca-nrw-tagung-2026 https://www.e-teaching.org/news/termine/twillo-workshop-ki-in-der-lehre-einfach-machen-offen-gestalten In dieser Online-Veranstaltung zeigt Johannes Koch (Universität Osnabrück) die Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz im Kontext der open educational ressources (OER) auf. Thu, 18 Jun 2026 15:31:38 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/twillo-workshop-ki-in-der-lehre-einfach-machen-offen-gestalten https://www.e-teaching.org/news/termine/qlever-campus-festival-2026-gemeinsam-gute-lehre-gestalten Das erste Festival der Hochschullehre Mecklenburg-Vorpommern (QLeVer Campus 2026), vom Verbundprojekt QLeVer (Lehre vernetzt – Qualifizierung für Lehrende und Tutor*innen) ins Leben gerufen, findet an der Universität Greifswald statt. Das Motto lautet „Gemeinsam gute Lehre gestalten“. Die Teilnahme am Festival ist kostenfrei. Wed, 03 Jun 2026 08:08:56 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/qlever-campus-festival-2026-gemeinsam-gute-lehre-gestalten https://www.e-teaching.org/news/termine/community-symposium-future-skills-in-die-hochschule-bringen Wie lassen sich Future Skills nicht nur in einzelnen Lehrformaten, sondern strategisch, strukturell und nachhaltig in der gesamten Hochschule verankern? Dieser Frage widmet sich die Allianz für Future Skills im Rahmen der Zukunftsmission Bildung bei diesem ersten Community-Symposium, das der Stifterverband gemeinsam mit der Hochschule Osnabrück ausrichtet. Thu, 23 Jul 2026 12:13:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/community-symposium-future-skills-in-die-hochschule-bringen https://www.e-teaching.org/news/termine/online-event-differenzierte-lernwege-und-flexible-curricula-beispielhafte-projekte Am Montag, den 14. Dezember um 14 Uhr, findet das e-teaching.org-Online-Event „Differenzierte Lernwege und flexible Curricula – beispielhafte Projekte“ mit Prof. Dr. Tina Seufert (Univ. Ulm), Prof. Dr. Ulrich Schäfermeier (HS Bielefeld) und Dr. Steffen Schneider (AIS) statt. Adaptive Systeme können Lernende und Lehrende auf vielfältige Weise unterstützen – etwa durch personalisiertes Feedback, individuelle Lernpfade oder eine adaptive Gestaltung von Curricula. Im Online-Event werden drei beispielhafte Projekte vorgestellt, die auf unterschiedlichen Ebenen ansetzen: 2LIKE, FlexKom und AIS. Die Teilnahme ist kostenlos und eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wed, 28 Oct 2026 07:44:06 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-event-differenzierte-lernwege-und-flexible-curricula-beispielhafte-projekte https://www.e-teaching.org/news/termine/fallbeispiele-zu-assessments-pruefungen-im-zeitalter-von-gki-gesucht Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) sucht Fallbeispiele zu Assessments/Prüfungen im Zeitalter von generativer KI (gKI). Dazu sammeln Forschende dokumentierte Beispiele aus der Praxis, um zu verstehen, wie in Hochschulen geprüft wird. Einreichungen sind bis zum 31. Dezember 2026 möglich. Fri, 30 Oct 2026 11:56:57 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/fallbeispiele-zu-assessments-pruefungen-im-zeitalter-von-gki-gesucht https://www.e-teaching.org/news/termine/online-podiumsdiskussion-adaptive-medien-im-studium-lernunterstuetzung-oder-kompetenzverlust Am Montag, den 18. Januar um 14 Uhr, findet die abschließenden Podiumsdiskussion zum e‑teaching.org-Themenspecial „Lernen unterstützen durch Adaptivität und Adaptierbarkeit“ mit Sarah Becker (RUB), Prof. Dr. Hendrik Drachsler (Univ. Frankfurt), Prof. Dr. Peter Gerjets (IWM) und Dr. Niels Seidel (FernUniversität in Hagen) statt. Bereits seit den 1960er und 1970er Jahren wurden im Kontext der Forschung adaptive Konzepte und Systeme entwickelt, die das Lernen und Lehren (nicht nur) im Hochschulkontext unterstützen sollen. Im Online-Event geht es deshalb darum, welche Hürden es zu überwinden gilt, welche Erwartungen realistisch sind – und was eventuell auch gegen den Einsatz adaptiver Systeme spricht. Die Teilnahme ist kostenlos und eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wed, 28 Oct 2026 07:50:18 +0100 https://www.e-teaching.org/news/termine/online-podiumsdiskussion-adaptive-medien-im-studium-lernunterstuetzung-oder-kompetenzverlust https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-e-pruefungs-symposium-2027 Das 13. e-Prüfungs-Symposium (ePS) findet am 3. und 4. Juni 2027 statt und lädt wieder dazu ein, sich mit Kolleginnen und Kollegen aus dem Bereich des digitalen Prüfens auszutauschen. Im Jahr 2027 wird das ePS von der RWTH Aachen University ausgerichtet, auch e-teaching.org ist als Mitveranstalter wieder mit dabei. Bis zum 31. Januar 2027 können Vorträge, Lightning Talks und Workshop-Designs zum Thema „The End of Paper? – Potenziale und Grenzen der ganzheitlichen Umstellung auf E-Prüfungen“ eingereicht werden. Wed, 23 Sep 2026 07:35:06 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-e-pruefungs-symposium-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/dghd-fachtagung-2027 Die dghd-Jahrestagung findet vom 09. bis 11. Februar 2027 in Österreich an der University of Applied Sciences St. Pölten statt. Unter dem Titel „Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Hochschuldidaktische Perspektiven auf Gegenwart und Zukunft akademischer Bildung“ werden aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen der Hochschullehre diskutiert. Thu, 02 Jul 2026 10:46:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/dghd-fachtagung-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-22-2-der-beitrag-der-hochschulen-fuer-eine-offene-inklusive-und-demokratische-gesellschaft Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) sucht für ihre Ausgabe 22/2, die im Juni 2027 erscheint, Beiträge zum Thema „Der Beitrag der Hochschulen für eine offene, inklusive und demokratische Gesellschaft“. Gesucht werden Forschungsbeiträge, forschungsgeleitete Entwicklungsbeiträge und Entwicklungsbeiträge in deutscher oder englischer Sprache. Einreichungsfrist ist der 15. Februar 2027. Fri, 23 Oct 2026 10:53:18 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/call-for-papers-zfhe-22-2-der-beitrag-der-hochschulen-fuer-eine-offene-inklusive-und-demokratische-gesellschaft https://www.e-teaching.org/news/termine/open-source-multitudes-die-leitkonferenz-fuer-open-source-in-der-hochschullehre Die Leitkonferenz für Open Source in der Hochschullehre bringt Communities, Hochschulen und Politik zusammen, um über die Zukunft offener digitaler Infrastrukturen für Studium und Lehre zu sprechen. Die Konferenz richtet sich an alle, die an offener Bildungsinfrastruktur arbeiten. Veranstalter ist das Open Source Development Network (OSDN), das Teil des Projektes „Digitale Lehre Hub Niedersachsen“ (DLHN) der „Hochschule.digital Niedersachsen“ (HdN) ist. Mon, 08 Jun 2026 11:32:05 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/open-source-multitudes-die-leitkonferenz-fuer-open-source-in-der-hochschullehre https://www.e-teaching.org/news/termine/21st-international-technology-education-and-development-conference-inted2027 Die 21. Internationale Konferenz zu Technologie, Bildung und Entwicklung findet vom 9. bis 11. März 2027 in Valencia, Spanien statt. Die Konferenz ist zu einem jährlichen Treffpunkt für Dozierende, Forschende, Bildungstechnolog/innen und Wissenschaftler/innen geworden. Die INTED2027 befasst sich unter anderem mit Themen wie neue Herausforderungen im Bildungswesen und in der internationalen Zusammenarbeit und pädagogischen Methoden und Innovationen. Fri, 09 Oct 2026 13:53:58 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/21st-international-technology-education-and-development-conference-inted2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/inverted-classroom-beyond-2027 Unter dem Titel „Selbststudium zwischen Autonomie & Anleitung: So gelingt es!“ stellt die Inverted Classroom & Beyond (ICM) Konferenz 2027 das eigenständige Lernen der Studierenden ins Zentrum. Die Veranstaltung findet an der Hochschule Luzern (HSLU) statt und lädt dazu ein, Forschungsergebnisse, konzeptionelle Ansätze sowie Good Practices sichtbar zu machen sowie die Zukunft des Selbststudiums gemeinsam zu gestalten. Mon, 20 Jul 2026 10:19:15 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/inverted-classroom-beyond-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/bildungsforschungstagung-2027 Die nächste Bildungsforschungstagung (Bifo) findet in der Urania Berlin statt, inklusive digitaler Formate im Rahmen der digitalen Bifo-Woche vom 19.-23. April 2027. Unter dem Tagungsthema „Wissen, das wirkt – gemeinsam für bessere Bildung“ widmet sich die Bifo 2027 schwerpunktmäßig der Frage, wie Ergebnisse aus der Bildungsforschung besser in Praxis, Politik und Administration ankommen und Wirkung erzielen können. Mon, 08 Jun 2026 11:43:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/bildungsforschungstagung-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/ki-lotse-forum-2027 Das vom BMFTR geförderte KI‑LOTSE Forum 2027 ist ein Projekt der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und findet am 3. Juni 2027 in der Beethovenhalle in Bonn am Rhein statt. Das interdisziplinäre Netzwerk‑Forum bietet die Möglichkeit, sich über die Zukunft der Hochschule im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz auszutauschen. Wed, 14 Oct 2026 09:18:27 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/ki-lotse-forum-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/e-pruefungs-symposium-2027 Das e-Prüfungs-Symposium (ePS) ist die Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext und wird 2027 an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen ausgerichtet. Das Motto lautet: „The End of Paper? – Potenziale und Grenzen der ganzheitlichen Umstellung auf E-Prüfungen”. Auch e-teaching.org ist als Mitveranstalter wieder mit dabei. Mon, 01 Jun 2026 09:09:00 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/e-pruefungs-symposium-2027 https://www.e-teaching.org/news/termine/university-future-festival-2027 Das University:Future Festival geht auch 2027 weiter. Vom 8. bis 10. Juni 2027 bringt das Festival erneut Menschen aus Hochschulen, Wissenschaft, Politik und Zivilgesellschaft zusammen, um über die Zukunft von Studium, Lehre und Hochschulentwicklung in der digitalen Transformation zu diskutieren. Mon, 13 Jul 2026 11:43:29 +0200 https://www.e-teaching.org/news/termine/university-future-festival-2027