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SUMMARY:Dokumentieren\, Reflektieren\, Diskutieren mit Weblogs
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CONTACT:Dipl.-Geogr. Gisela Prey\, campuseducation – Kompetenzzentrum Ho
 chschulddidaktik für Niedersachsen (KHN)\, TU Braunschweig\, g.prey@tu-br
 aunschweig.de\, http://www.campuseducation.de/index.php?id=2871
CREATED:20101123T095458Z
DESCRIPTION:Das Charakteristische an Weblogs (oder Blogs) ist die automati
 sche Chronologie der Beiträge sowie die Kommentarfunktion. So können Onl
 ine-Journale entstehen\, die nicht nur dokumentieren\, sondern auch zum Di
 alog auffordern. Weblogs eignen sich in spezifischen Lehr-Lern-Settings al
 s ergänzendes Mittel\, z.B. als Sammlung und Diskussion von Projektergebn
 issen\, öffentliche Seminardokumentation\, öffentliche thematische Refle
 xion und Diskussion\, nichtöffentliche Reflexionen und Diskussionen\, E-P
 ortfolio\, Vernetzungsbasis mit anderen Blogs\, Terminkommunikation\, Vors
 tellung der TeilnehmerInnen\, Erprobung von Publikationstechniken. Das Sem
 inar fokussiert auf die Einsatzmöglichkeiten von Blogs in der Hochschulle
 hre\, indem Good-Practice-Beispiele diskutiert und eigene Konzepte entwick
 elt werden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen zudem den praktische
 n Umgang mit Blogs kennen. Anmeldung über www.campuseducation.de
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LOCATION:Universität Osnabrück\, Gebäude 15\, Raum 502
URL:https://www.e-teaching.org/news/termine/weiterbildung/dokumentieren_mi
 t_weblogs
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