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SUMMARY:WindH (8 Wahlpflicht) Erfolgreich Lehren in mathematischen und tec
 hnischen Fächern
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CONTACT:Prof. Dr. Christian Kautz\; Prof. Dr. Peter Riegler\, https://www.
 tu-braunschweig.de/khn/veranstaltungen/veranstaltungsinfos?id=1395
CREATED:20111012T102556Z
DESCRIPTION:Wie kann Lehre in den MINT-Fächern erfolgreich gestaltet werd
 en? Wie kann man die tatsächlichen Schwierigkeiten der Studierenden verl
 ässlich feststellen und ihnen begegnen? Wie können forschungsbasierte Le
 hrmethoden helfen? Viele Lehrende in den sog. MINT-Fächern (Mathematik\, 
 Informatik\, Naturwissenschaft und Technik) klagen über zahlreiche Missst
 ände\, z.B. immense Stofffülle\, mangelnde Vorbildung der Studierenden u
 nd große Teilnehmerzahlen\, die zu hohen Durchfallquoten führen. Wir zei
 gen Ihnen Möglichkeiten auf\, wie auch unter diesen Bedingungen wirksame 
 Verbesserungen in der Lehre erreichbar sind. Dazu stellen wir Methoden und
  Ergebnisse fachdidaktischer Untersuchungen vor und überlegen\, welche Ko
 nsequenzen sich daraus für Ihre Lehrveranstaltungen ergeben können. Es w
 erden verschiedene langjährig erprobte Lehrmethoden präsentiert\, die he
 lfen können\, fachliche Probleme der Studierenden besser zu identifiziere
 n und ihnen bei deren Überwindung zu helfen. Sie werden Gelegenheit haben
 \, die Methoden für Ihre eigene Lehrveranstaltungen zu erarbeiten und zu 
 erproben. Dabei erarbeiten wir auch\, in welchen Situationen und für welc
 he Ziele der Einsatz elektronischer Medien besonders gewinnbringend und un
 ter Umständen sogar notwendig ist. -Theorien und Modelle zum Lernen techn
 ischer Inhalte\, -Ergebnisse fachdidaktischer Untersuchungen\, -Häufige V
 erständnisschwierigkeiten\, -Tests zur Messung des Lernerfolgs\, -Nutzung
  elektronischer Medien. Diese Veranstaltung ist eine Wahlpflichtveranstalt
 ung für das WindH-Zertifikat.
LAST-MODIFIED:20170315T151051Z
LOCATION:Technische Universität Braunschweig\, KHN Lehrstudio
URL:https://www.e-teaching.org/news/termine/weiterbildung/erfolgreich_lehr
 en_in_mathematischen_und_technischen_faechern
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