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Barrierefreie digitale Hochschullehre

Der (pandemiebedingte) Digitalisierungsschub im Hochschulbereich hat nicht nur die Entwicklungen im Bereich digitaler Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien deutlich vorangetrieben, sondern auch – fast schon automatisch – Barrieren beim Lehren und Lernen abgebaut. Gleichzeitig sind durch die Digitalisierung aber auch neue Hürden geschaffen worden. Mit Blick auf bestimmte (benachteiligte) Studierende stellt sich hier also die Frage, inwiefern digitale Medien dazu beitragen können, die Hochschullehre barrierefrei oder zumindest barriereärmer zu gestalten. Auf dieser Themenseite haben wir Online-Veranstaltungen sowie weitere nützliche Informationen, Hinweise und Tipps zum Thema zusammengefasst.

Vier graue Pfeile zielen auf eine Barriere, ein orangener Pfeil in der Mitte "durchbricht" die Barriere. Auf dem grauen Hintergrund ist Brailleschrift zu erkennen.

Übersicht

Grundlagentexte auf e-teaching.org

Themenspecial „Heterogenität im Studium“

Internetangebote zu digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre

e-teaching.org-Online-Events

Screenshot aus dem Event "Lernen im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung – inklusiv oder exklusiv?" Zu sehen sind Dr. Anne Thillosen, Dr. Sarah Voß-Nakkour, Katrin Lux und Dr. Björn Fisseler

Regelmäßig veranstaltet e-teaching.org mit E-Learning-Expertinnen und Experten Online-Events zu aktuellen Themen. Die kostenlosen Veranstaltungen dauern in der Regel eine Stunde und stehen anschließend als Aufzeichnung zur Verfügung. Hier haben wir eine Auswahl an Events zusammengestellt, in denen es um digitale Barrierefreiheit in der Hochschullehre geht.

Aufzeichnung vom 22.11.2021
Lernen im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung – inklusiv oder exklusiv? | Dr. Björn Fisseler (FernUniversität in Hagen), Katrin Lux (Georg-August-Universität Göttingen) und Dr. Sarah Voß-Nakkour (Goethe-Universität Frankfurt)

Aufzeichnung vom 04.11.2021
Online-Veranstaltungen barrierefrei gestalten | Prof. Dr. Gerhard Weber und Christin Engel (TU Dresden)

Aufzeichnung vom 26.10.2021
Studieren mit Behinderung: Was bedeutet das und wie kann (digitale) Barrierefreiheit beginnen? | Michaela Kusal, Akademisches Förderungswerk (AKAFÖ) Bochum

Grundlagentexte auf e-teaching.org

Weiße Puzzleteile liegen durcheinander auf einem Haufen

Eine barrierefreie Gestaltung von digitalen Lernangeboten an Hochschulen kann von zwei Perspektiven aus betrachtet werden: Zum einen ist der technische Aspekt zu beachten. Dabei geht es u. a. darum, einen möglichst barrierefreien Zugang zum Webauftritt der jeweiligen Hochschule sowie zu den Informationsseiten, zur Studienorganisation, zur Einschreibung etc. zu schaffen. Zum anderen bezieht sich die Barrierefreiheit aber auch auf die direkte Unterstützung von Lehre und Lernen mit digitalen Medien, z. B. durch eine barrierefreie bzw. inklusive Didaktik. Für beide Themenfelder gibt es auf e-teaching.org einen Vertiefungstext. Ein weiterer Text beschäftigt sich mit Unterstützungs- und Betreuungsangeboten für Studierende mit Behinderung oder chronischer Erkrankung.

Barrierefreiheit: Technische Aspekte
Schwerpunkt: Barrierefreie Gestaltung von Webseiten und assistive Technologien

Barrierefreiheit: Inklusives E-Learning
Schwerpunkt: Barrierefreie bzw. inklusive Didaktik

Betreuung von Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung

Livetranskription und -übersetzung von Vorträgen

Themenspecial „Heterogenität im Studium“

Titelbild: Fünf Hände in verschiedenen Farben zeigen auf ein Tablet.

Barrierefreiheit in der Hochschullehre bedeutet, die unterschiedlichen Bedarfe von Studierenden zu berücksichtigen. Dies schließt jedoch nicht nur körperliche Einschränkungen ein, sondern kann auch ganz unterschiedliche Bereiche betreffen, wie z. B. ungleiche Vorkenntnisse und Lernerfahrungen, den sozialen und kulturellen Hintergrund, außeruniversitäre Verpflichtungen in Beruf und Familie, finanzielle Einschränkungen, Nationalität, wirtschaftliche Verhältnisse u.v.m.

Mit dieser „Heterogenität im Studium“ befasste sich e-teaching.org im Sommersemester 2018 im gleichnamigen Themenspecial. Im Zentrum stand die Frage, wie digitale Medien dazu beitragen können, durch die Heterogenität der Studierenden entstehende Schwierigkeiten zu verringern und die Vielfalt von Studierenden positiv in die Lehre einzubeziehen.

Themenspecial „Heterogenität im Studium“: Hier finden Sie die Aufzeichnungen der insgesamt sechs Online-Events sowie weitere Beiträge zum Thema.

Internetangebote zu digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre

Drei Personen sitzen vor einem Laptop und zeigen mit je einer Hand auf den Bildschirm des Laptops.

Weitere Informationen, Linksammlungen, Online-Lernkurse, hilfreiche Tipps und Hinweise, die bei der Gestaltung einer digitalen Barrierefreiheit in der Hochschullehre helfen, haben wir unter diesem Punkt zusammengefasst.

BIK (Barrierefrei informieren und kommunizieren) für Alle: Informationsplattform „Barrierefreiheit umsetzen “, inkl. Webinar-Reihe zu barrierefreiem Webdesign

BIK BITV-Test: Werkzeugliste mit Tools/Programmen zur Überprüfung der Zugänglichkeit des eigenen Webangebots oder PDF-Dokuments

Deutscher Bildungsserver: Linksammlung zum Thema „Digitale Bildung (Inklusion an Hochschulen)“ / „Gestaltung digitaler Barrierefreiheit in der Hochschulbildung“

Deutsches Studentenwerk: Linksammlung von Hochschulwebseiten zu Handreichungen für Lehrende zur Gestaltung einer barrierefreien Lehre

HessenHub - Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen: Innovationsforum Barrierefreiheit (InnoBar)

Hochschulforum Digitalisierung: Dossier zu den beiden Themenbereichen „Diversität & Barrierefreiheit“

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Onlinekurs „Barrierearmut in der digitalen Lehre“ (frei zugänglich)

Westfälische Wilhelms-Universität (WWU) Münster: Studierende in besonderen Lebenslagen – Informationen für Lehrende: Tipps für die Online-Lehre (siehe Tabelle)

Studien und Literaturhinweise

Zwei offen geschlagene Bücher, im Hintergrund ein volles Bücherregal

Zum Thema „Digitale Barrierefreiheit in der Hochschullehre“ sind in den letzten Jahren bereits einige Studien und Publikationen entstanden. Im Folgenden haben wir eine Liste von interessanten Titeln zusammengestellt.

Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken: Innovative Impulse aus Praxis, Technik und Didaktik (Voß-Nakkour, Rustemeier, Möhring, Deitmer & Grimminger, 2023)

Umsetzung der digitalen Barrierefreiheit an Hochschulen (Weber & Weber, 2021)

Inklusion und Digitalisierung: Rechtliche Vorgaben und Potenziale für Hochschulen (Zorn, 2021)

Barrierefreiheit durch Peers – ein Pilotprojekt (Zahnd & Hellmüller, 2020)

Eine Studie zur Qualitätsbeurteilung von automatisierten Testwerkzeugen zur Prüfung auf Barrierefreiheit (Mateen, Voß-Nakkour, & Rustemeier, 2020)

Hochschule als interdisziplinäres barrierefreies System (Tolle, Plümmer & Horbach (Hrsg.), 2019)

Barrierefreie Digitalität (fnma Magazin 04/2018)

beeinträchtigt studieren – best2. Datenerhebung zur Situation Studierender mit Behinderung und chronischer Krankheit 2016/17 (Poskowsky et al., 2018)

Vorlesungsinhalte inklusive. Barrierefreiheit in virtuellen Lernumgebungen (Schulze et al., 2014)

Inklusives E-Teaching (Weber & Voegler, 2014)

Weitere Materialien

Ein rotes Headset auf grauem Hintergrund

Das Thema „Barrierefreie digitale Hochschulllehre“ bzw. „Studium mit Behinderung“ steht auch immer wieder im Fokus verschiedener Online-Veranstaltungen und anderer Beiträge. Hier finden Sie deshalb Event-Aufzeichnungen und Podcasts, die verschiedene Perspektiven beleuchten.

Digital & barrierefrei – Praktisch, pragmatisch, systematisch [Vortrag] (Zimmermann, 2021, University:Future Festival 2021)

Zugänge schaffen, Barrierefreiheit erreichen [Talk] (Engelkenmeier, Linke, Prass, Patalla, Günter, Kersken, Matzel, Haferkamp & Ruescher, 2021, University:Future Festival 2021)

Uni inklusiv - gemeinsam verschieden: Der Podcast der Inklusionstutorinnen und -tutoren (Westfälische Wilhelms-Universität (WWU) Münster)

Links im Artikel

e-teaching.org-Online-Events: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/index_html#inhalt01

Grundlagentexte auf e-teaching.org: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/index_html#inhalt02

Themenspecial „Heterogenität im Studium“: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/index_html#inhalt03

Internetangebote zu digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/index_html#inhalt04

Studien und Literaturhinweise: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/index_html#inhalt05

: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/e4f925a524fa42d0a96b9ae4945f03e2

Lernen im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung – inklusiv oder exklusiv?: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/e4f925a524fa42d0a96b9ae4945f03e2

Online-Veranstaltungen barrierefrei gestalten: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/dc4e1e499e0a4b0cb688dc5c2e9df2b8

Studieren mit Behinderung: Was bedeutet das und wie kann (digitale) Barrierefreiheit beginnen?: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/1cf523b27403419da3c0228a466f894c

: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/5f6b411ec7224fac9d2ca3a7a0f7ed9d

Barrierefreiheit: Technische Aspekte: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/04cb16810a4b4123bf014a95efcc2008

Barrierefreiheit: Inklusives E-Learning: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/5f6b411ec7224fac9d2ca3a7a0f7ed9d

Betreuung von Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/0e8daa2ea88946c992afb51ecb1a3dfb

Livetranskription und -übersetzung von Vorträgen: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/cb4e5d9184624d5dbc863ae20e308a23

: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/cdb87a2f265f4cb1853600539ee364a0

: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/5f6b411ec7224fac9d2ca3a7a0f7ed9d

Themenspecial „Heterogenität im Studium“:: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/cdb87a2f265f4cb1853600539ee364a0

Informationsplattform „Barrierefreiheit umsetzen: https://bik-fuer-alle.de/barrierefreiheit-umsetzen.html

“: https://bik-fuer-alle.de/barrierefreiheit-umsetzen.html

Webinar-Reihe zu barrierefreiem Webdesign: https://bik-fuer-alle.de/webinar-reihe-zu-barrierefreiem-webdesign.html

Werkzeugliste mit Tools/Programmen zur Überprüfung der Zugänglichkeit des eigenen Webangebots oder PDF-Dokuments: https://www.bitvtest.de/bitv_test/das_testverfahren_im_detail/werkzeugliste.html

Linksammlung zum Thema „Digitale Bildung (Inklusion an Hochschulen)“ / „Gestaltung digitaler Barrierefreiheit in der Hochschulbildung“: https://www.bildungsserver.de/Digitale-Bildung-Inklusion-an-Hochschulen--1212-de.html

Linksammlung von Hochschulwebseiten zu Handreichungen für Lehrende zur Gestaltung einer barrierefreien Lehre: https://www.studentenwerke.de/de/content/hochschuldidaktik

Innovationsforum Barrierefreiheit (InnoBar): https://www.hessenhub.de/projekt/innovationsforen/innovationsforum-barrierefreiheit/

Dossier zu den beiden Themenbereichen „Diversität & Barrierefreiheit“: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/dossiers/diversitaet-barrierefreiheit

Onlinekurs „Barrierearmut in der digitalen Lehre“: http://www.llz.uni-halle.de/barrierearmut

Studierende in besonderen Lebenslagen – Informationen für Lehrende: Tipps für die Online-Lehre (siehe Tabelle): https://www.uni-muenster.de/studium/hilfeundberatung/studiummitbeeintraechtigung/beeintraechtigung-corona/barrierefreielehre-corona/index.html

Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken: Innovative Impulse aus Praxis, Technik und Didaktik: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/d64d2fdf10314e06a0f218770b72b59a

Umsetzung der digitalen Barrierefreiheit an Hochschulen: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/6a17337345f44cfcb16864b8d07e9eee

Inklusion und Digitalisierung: Rechtliche Vorgaben und Potenziale für Hochschulen: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/be3f16a2a2c14c0b9fc45e446e5de6a1

Barrierefreiheit durch Peers – ein Pilotprojekt: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/ffa6f02670c042fc8025a03c463978af

Eine Studie zur Qualitätsbeurteilung von automatisierten Testwerkzeugen zur Prüfung auf Barrierefreiheit: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/3e2b7088e48e49408b9d92f41b86611d

Hochschule als interdisziplinäres barrierefreies System: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/625b7f10309c4941bfe5868be9c4a088

Barrierefreie Digitalität: https://www.fnma.at/medien/fnma-magazin

beeinträchtigt studieren – best2. Datenerhebung zur Situation Studierender mit Behinderung und chronischer Krankheit 2016/17: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/435b6f3d76ec4feab6f9839664d3b464

Vorlesungsinhalte inklusive. Barrierefreiheit in virtuellen Lernumgebungen: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/6df1ec44dec346bfa64fd04fcb41370d

Inklusives E-Teaching: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/resolveuid/ce4f362d2511444ab681f928a5b1b78d

Digital & barrierefrei – Praktisch, pragmatisch, systematisch [Vortrag]: https://festival.hfd.digital/de/programm/sessions-2021/?id=290779

Zugänge schaffen, Barrierefreiheit erreichen [Talk]: https://festival.hfd.digital/de/programm/sessions-2021/?id=290574

Uni inklusiv - gemeinsam verschieden: Der Podcast der Inklusionstutorinnen und -tutoren: https://www.uni-muenster.de/studium/hilfeundberatung/studiummitbeeintraechtigung/inklusionsprojekte/podcast-inklusion/index.html

Zitation

e-teaching.org (2023). Barrierefreie digitale Hochschullehre. Zuletzt geändert am 09.03.2023. Leibniz-Institut für Wissensmedien: https://www.e-teaching.org/praxis/themenseiten/barrierefreie-digitale-hochschullehre/index_html. Zugriff am 26.03.2023