Mitgliedersuche

Hier können Sie öffentliche Profile durchsuchen. Das sind in der Regel Profile von Autorinnen und Autoren, deren Artikel oder Erfahrungsberichte bereits auf e-teaching.org veröffentlicht wurden oder von Referentinnen und Referenten, die ihre Expertise bei Online-Veranstaltungen eingebracht haben.

519 Einträge:

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Alexa Brase

Alexa Brase ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL). Dort lehrt sie im Masterstudiengang Higher Education und forscht u.a. mit und zu Design-Based Research (DBR). Bevor sie ihre aktuelle Stelle am HUL antrat, arbeitete sie in einem DBR-Projekt zu einer Online-Plattform für videobasiertes, forschendes Lernen (SCoRe), in der internen ...

Alexander Ganz

Alexander Gold

Ich arbeite im Fachbereich Mathematikdidaktik und entwickele den Online-Mathematik-Kurs studiVEMINT mit.

Alexander Holste

Alexander Holste berät, lehrt und forscht seit 2009 zu technisch-beruflichen Themen und zum wissenschaftlichen Schreiben (Universität Duisburg-Essen). Aktuell betreut er das Modul „Wissenskommunikation im Netz“ (Learning Lab/Prof. Kerres) und geht einem Habilitationsvorhaben zu „Automatisierter Wissenskommunikation“ (Arbeitstitel) nach.

Alexander Schulz

Alexander Schulz ist Koordinator des Arbeitsbereichs E-Learning und E-Examinations (EEE) an der Zentraleinrichtung FUB-IT (vormals CeDiS) der Freien Universität Berlin. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen im Themenfeld „Digitalisierung der Hochschulbildung“. Alexander Schulz ist Mitglied der Community Working Group „Prüfungsformate und -Szenarien für die Digitale Hochschulbildung". ...

Alexander Sperl

Seit 2017 bin ich an der FernUniversität in Hagen zunächst in der Koordinationsstelle für E-Learning und Bildungstechnologie und nun im Zentrum für Lernen und Innovation vor allem für die hochschul- und mediendidaktischen Qualifizierungsprogramme und für Öffentlichkeitsarbeit zuständig.

Alexander Tillmann

Dr. Alexander Tillmann ist Geschäftsführer von studiumdigitale, der Innovationseinheit für technologiegestütztes Lehren und Lernen an der Goethe-Universität und apl. Professor für Geographiedidaktik. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich des Technology Enhanced Learning, Learning Designs, Virtual Reality, des mobilen Lernens, der Entwicklung digitaler Kompetenzen und der Bildung für ...

Alexander Urban

Alexandra Schulz

Ich habe an der TU Berlin Fahrzeugtechnik studiert und eine berufsbegleitende Ausbildung zur Fachjournalistin an der Freien Journalistenschule in Berlin absolviert. Seit April 2012 bin ich Mitarbeiterin an der ZEWK im Online-Lehre Team, das Beratung und Kurse rund um das Thema E-Learning/Blended-Learning in der Hochschullehre anbietet.

Alice Watanabe

Alice Watanabe arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Insel der Forschung 2.0“ an der Universität Hamburg im Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL).

André Mersch

Dipl.-Päd. André Mersch ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fachhochschule Bielefeld im Bereich Learning Services. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Lehr-Lernprozessgestaltung mit Online-Medien (E-Learning-Didaktik), Blended Learning, der Beratung zum Einsatz von Learning Management Systemen, insbesondere ILIAS, der Gestaltung Persönlicher Lernumgebungen (PLE), dem selbstgesteuerten ...

Andrea Fausel

Dr. Andrea Fausel leitet die Arbeitsstelle Hochschuldidaktik der Universität Tübingen.

Andrea Ghoneim

Andrea Ghoneim studierte und arbeitete (meistens in Österreich) stets am Schnittpunkt von Medien, Kultur und Lernen. Seit 2020 ist sie an der WU Wien in der Abteilung Digital Teaching Services tätig. Sie unterstützt in Projekten digitaler Lehr- und Lernbegleitung, unter anderem im Rahmen der Universitätsallianz ENGAGE.EU (https://www.engageuniversity.eu/). Details und Publikationen: ...

Andreas Brennecke

Andreas Christ

Prorektor, Wissenschaftlicher Leiter des Informationszentrums der Hochschule

Andreas Freytag

Andreas Fuchs

Andreas Fuchs ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt „fuels – future learning spaces“ an der Hochschule Darmstadt. Dort entwickelt er immersive Anwendungen wie das „Imaginarium“, eine Mehrnutzerplattform für adaptives, kollaboratives Arbeiten, die die Umgebung dynamisch an die Stimmungen und Interaktionen der Nutzenden anpasst. Diese Anwendung wurde 2023 mit dem DIVR XR Science Award in ...

Andreas Hartenbach

Als Studiendirektor für die Fächer Englisch und Französisch bildet Andreas Hartenbach Gymnasiallehrkräfte am Studienseminar für Gymnasien aus. Im Rahmen des Kooperationsprojekts Pronet² ist er an die Universität Kassel abgeordnet. Seine Arbeitsbereiche sind die Vernetzung der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung mittels ePortfolio sowie die Arbeit an Digitalisierungskonzepten.

Andreas Häuslein

Andreas Hruska

Dipl.-Ing. Andreas Hruska ist Gründer und Geschäftsführer von eDaktik.at - Moodle Services, technischer Leiter des Teaching Support Centers der TU Wien und Vorstandsmitglied der Academic Moodle Cooperation. Eine fundierte technische Ausbildung an der TU Wien und langjährige Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von computerunterstützten, "eDaktischen" Lernlösungen stellen die Basis des ...