MOSEP

Das MOSEP-Projekt wurde aus Mitteln des europäischen Leonardo da Vinci – Programms gefördert und unter der Leitung der Fa. Salzburg-Research in 7 europäischen Mitgliedsländern durchgeführt. Ausgehend von der Tatsache jährlich steigender Schulabbrecherzahlen sollte heraus gefunden werden, ob der Einsatz von ePotfolios bei schwächeren Schülern zu mehr Selbstbewusstsein und somit zu einem längeren Verbleib im formalen Bildungssystem führt. Mithilfe eines von der Fa. Salzburg-Research entwickelten semantischen Wikis zu diesem Thema sollte in einer gemeinsam entwickelten Kurstruktur die Basis für ein selbstgesteuertes Lernszenario gelegt werden, in dem auf der einen Seite der Wissenserwerb über Grundlagen der Planung, des Designs und der Reflexion von ePortfolios möglich gemacht werden, aber auf der anderen Seite auch das Durchlaufen des persönlichen ePortfolio-Prozesses (nach Helen Barrett) mit Implementierung, Präsentation und Evaluation erlebbar werden sollte.