Neuste Projekte
14.06.2021
JUMP IN
Im kostenfreien Selbstkernkurs JUMP IN lernst du Wissenswertes zu den Themen „Gender und Diversität“ und hast die Möglic [...] mehr...
26.04.2021
APLE - Eine adaptive personalisierte Lernumgebung zur Unterstützung von Selbstregulations- und Domänenkompetenz im (Fern-)Studium
Untersuchung der Gestaltung und Nutzung einer Adaptiven Personalisierten Lernumgebung mit dem Ziel, die im Fernstudium s [...] mehr...
31.03.2021
data.RWTH – Datenkultur an der RWTH
Mit Blick auf die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung gilt der kompetente Umgang mit Daten als grundlegend [...] mehr...
25.02.2021
E-Logbuch für das Praktische Jahr im Studiengang Humanmedizin
Studierende im Praktischen Jahr des Studiengangs Humanmedizin sind dazu verpflichtet, ein Logbuch zu führen. Das E-Logbu [...] mehr...
Empfehlungen aus dem Blog
27.07.2021 - Stellenausschreibung
Zwei Stellen im Rahmen des Drittmittelprojekts „eService-Agentur im Land Sachsen-Anhalt (eSALSA)“ zu besetzen
Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Zentrum für multimediales Lehren und Lernen, LLZ) bietet im Rahmen des D [...] mehr...
27.07.2021 - Themenspecial
Neuer Erfahrungsbericht: Digitale Tools und Selbstlernkompetenzen im Peer-Tutoring-Programm
Um die Selbstlernkompetenzen ihrer Studierenden zu fördern, bietet die Hochschule Osnabrück in den Studiengängen „Öffent [...] mehr...
22.07.2021 - Stellenausschreibung
Stelle als IT-Spezialist/in für Digitale Lehre an der Universität Ulm zu besetzen
An der Universität Ulm ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Vollzeitstelle (bis TV-L EG 14) als IT-Spezialist/in für D [...] mehr...
