Interaktive Lernprozesse in Moodle

Im Rahmen eines LARS-Projekts "Neue Wege in der Lehre" wurde ein Moodle Demo-Kurs entwickelt, der die einzelnen Lernaktivitäten der Plattform vorgestellt, didaktisch sinnvolle Einsatzmöglichkeiten in der Lehre aufgezeigt und Anwendungsbeispiele präsentiert. Dieser Kurs dient somit als eine Art "Moodle-Schaufenster", in dem die verschiedenen Arten von Arbeitsmaterialien und Aktivitäten dargestellt und erläutert werden. Dieser Kurs ist für alle interessierten Nutzer/innen der Lernplattform, insbesondere jedoch für Hochschullehrer/innen, die Moodle in ihrer Lehre einsetzen wollen, Anschauungsmaterial und Selbstlerninstrument, um die vielfältigen und umfangreichen Module der Plattform kennenzulernen. Er dient gleichzeitig als wichtiges Online-Begleitinstrument für Schulungen zu Moodle und zur Didaktik des E-Learnings. Der Kurs unter der o.a. URL getestet werden (bitte als "Gast" in Moodle anmelden). Er ist unter den Bedingungen der GNU Public License frei verfügbar.

Moodle, Demo-Kurs

Verantwortlich für die Inhalte dieser Seite

Studium der Mathematik und Promotion zum Dr. rer. nat. TU Dresden; seit 2007 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum E-Science / Informationszentrum der Hochschule Offenburg; Lehraufträge, Schulungstätigkeit; Moodle-Community: Koordination
und Erstellung der deutschen Moodle-Online-Dokumentation, siehe http://docs.moodle.org/de