eKompetenz für Hochschullehrende

In Zeiten von Bologna und lebenslangem Lernen sind neue Lehr- und Lernformen gefragt, die mit digitalen Medien optimal unterstützt werden können. Die Angebotsstruktur der Hochschulen verändert sich hin zu berufsbegleitenden, teilvirtualisierten Studiengängen. Im Rahmen des ESF-geförderten Projekts werden Lehrende der HTW und anderer Berliner Hochschulen in die Grundlagen des eLearning eingeführt und setzen, begleitend durch ein Gruppencoaching, eigene eLearning-Projekte um. Anhand ihrer Interessen und Vorkenntnisse können die Teilnehmer/-innen selbst entscheiden, auf welchem Level sie einsteigen (Basis, Konzeption, Realisierung).

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Fachbereich

  • Sonstiges

Kategorie

  • Lehr-/Lernszenario

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