SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15301 Einträge: Ausschreibung: Comenius-EduMedia-Award 2024 Die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (GPI e.V.) verleiht 2024 zum 29. Mal die Comenius-EduMedia-Auszeichnungen für pädagogisch, inhaltlich und gestalterisch herausragende digitale Bildungsmedien. Bis zum 31. März 2024 sind Produkteinreichungen für formales, nonformales und spielerisches Lernen mit digitalen Medien, ganz oder teilweise online oder offline, an allen Lern- und ... Call for Papers zum ZFHE-Sonderheft „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ Für das Sonderheft 20/SH-KI (Februar 2025) der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) werden Beiträge zum Thema „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ gesucht. Diese können bis zum 26. August 2024 in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Herausgeber/innen des Sonderhefts sind Tanja Jadin, Ortrun Gröblinger, Gerhard Brandhofer und Michael Raunig. Call for Papers zum ZFHE-Sonderheft „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ Für das Sonderheft 20/SH-KI (Februar 2025) der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) werden Beiträge zum Thema „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ gesucht. Diese können bis zum 26. August 2024 in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Herausgeber/innen des Sonderhefts sind Tanja Jadin, Ortrun Gröblinger, Gerhard Brandhofer und Michael Raunig. Vortrag „KI und Ethik - Intelligenz mit Verantwortung“ Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) veranstaltet den Online-Vortrag „KI und Ethik - Intelligenz mit Verantwortung“. Anmeldefrist ist der 17. März 2024. Vortrag „Digitale Brücken bauen: Barrierefreiheit und KI im Zeitalter der Inklusion“ Dr. Thorsten Schwarz (KIT) hält für den Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) einen Online-Vortrag zu „Digitale Brücken bauen: Barrierefreiheit und KI im Zeitalter der Inklusion“. Anmeldeschluss ist der 12. März 2024. Digitale Horizonte: Generative KI in der Bildung Der Hessenhub veranstaltet die Videokonferenz „Digitale Horizonte: Generative KI in der Bildung“. Dabei wird der sinnvolle Einsatz von generativer KI an Universitäten beleuchtet und Best-Practice-Beispiele für deren gewinnbringende Anwendung aufgezeigt. Anmeldefrist ist der 25. März 2024. Schmees, Krüger & Schaper (2013) Bandtel et al. (2021) StIL fördert mit „Lehrarchitektur“ die Weiterentwicklung der Strukturen für Studium und Lehre Ab Ende Juli 2024 können staatliche Hochschulen eine Förderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) im Rahmen der Ausschreibung „Lehrarchitektur“ beantragen. Für die Erprobung und strukturelle Verankerung von Innovationen in Studium und Lehre steht ein Fördervolumen von etwa 480 Millionen Euro bereit. Die Laufzeit der Projekte beträgt maximal sechs Jahre. Workshop „ChatGPT im Kontext schriftlicher Prüfungen“ Dr. Susanne Frölich-Steffen (Rede-Schulung) hält am 26. März 2024 einen Online-Workshop zum Thema „ChatGPT im Kontext schriftlicher Prüfungen“. Vortrag „‚Das war ich nicht, das war KI‘: Verantwortungsvolle Nutzung in der Lehre“ Am 25. März 2024 hält Jun. Prof. Amrei Bahr (Universität Stuttgart) einen Online-Vortrag zu „‚Das war ich nicht, das war KI‘: Verantwortungsvolle Nutzung in der Lehre“. Vortrag „Studentische Nutzungspraxen von ChatGPT & Co“ Prof. Dr. Tobias Seidl und Prof. Cornelia Vonhof (HdM Stuttgart) halten am 22. März 2024 einen Impulsvortrag zum Thema „Studentische Nutzungspraxen von ChatGPT & Co“. Workshop „KI-unterstützte Präsentationen“ Prof. Dr. Beate M. Gleitsmann (Rheinische Fachhochschule Köln) hält am 21. März 2024 einen Workshop zum Thema „KI-unterstützte Präsentationen“. Vortrag „OER und CC-Lizenzen beim Einsatz generativer KI“ Am 21. März 2024 hält Fabian Rack (FIZ Karlsruhe) einen Online-Vortrag zum Thema „OER und CC-Lizenzen beim Einsatz generativer KI“. Digital Campus 2024 Auf der Digital Campus 2024 - Hochschultagung wird es Keynotes, interaktive Diskussionsrunden und Demos geben. Ziel ist die Zukunft der Bildung mitzugestalten. Call for Paper: Aktuelle Forschungsvorhaben im Bereich von Educational Technology Vom 29. bis 30. August 2024 findet das 5. EdTech Research Forum 2024 gemeinsam mit der AG Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen statt. Für die 1. Tagung der AG Mediendidaktik werden Beiträge in Form von Vorträgen gesucht. Abstracts können noch bis zum 30. März 2024 eingereicht werden. Call for Paper: Aktuelle Forschungsvorhaben im Bereich von Educational Technology Vom 29. bis 30. August 2024 findet das 5. EdTech Research Forum 2024 gemeinsam mit der AG Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen statt. Für die 1. Tagung der AG Mediendidaktik werden Beiträge in Form von Vorträgen gesucht. Abstracts können noch bis zum 30. März 2024 eingereicht werden. EdTech Research Forum 2024 Vom 29. bis 30. August 2024 findet das 5. EdTech Research Forum 2024 gemeinsam mit der AG Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen statt. Um eine Anmeldung wird gebeten. Call for Submissions: AI und Evidenz in Curriculumdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung Am 30. September 2024 findet die kostenlose hybride Fachtagung „AIEv – AI und Evidenz in Curriculumsdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung“ an der Bergischen Universität Wuppertal statt. Dazu werden Beiträge in Form eines Workshops oder eines Posters gesucht. Mit Frist zum 9. April 2024 können Interessierte noch Abstracts einreichen. Veranstaltet wird die AIEv vom Projekt ... Call for Submissions: AI und Evidenz in Curriculumdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung Am 30. September 2024 findet die kostenlose hybride Fachtagung „AIEv – AI und Evidenz in Curriculumsdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung“ an der Bergischen Universität Wuppertal statt. Dazu werden Beiträge in Form eines Workshops oder eines Posters gesucht. Mit Frist zum 9. April 2024 können Interessierte noch Abstracts einreichen. Veranstaltet wird die AIEv vom Projekt ... < 20 frühere Inhalte 1 2 3 4 5 (aktuell) 6 7 8 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
Ausschreibung: Comenius-EduMedia-Award 2024 Die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (GPI e.V.) verleiht 2024 zum 29. Mal die Comenius-EduMedia-Auszeichnungen für pädagogisch, inhaltlich und gestalterisch herausragende digitale Bildungsmedien. Bis zum 31. März 2024 sind Produkteinreichungen für formales, nonformales und spielerisches Lernen mit digitalen Medien, ganz oder teilweise online oder offline, an allen Lern- und ...
Call for Papers zum ZFHE-Sonderheft „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ Für das Sonderheft 20/SH-KI (Februar 2025) der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) werden Beiträge zum Thema „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ gesucht. Diese können bis zum 26. August 2024 in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Herausgeber/innen des Sonderhefts sind Tanja Jadin, Ortrun Gröblinger, Gerhard Brandhofer und Michael Raunig.
Call for Papers zum ZFHE-Sonderheft „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ Für das Sonderheft 20/SH-KI (Februar 2025) der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) werden Beiträge zum Thema „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ gesucht. Diese können bis zum 26. August 2024 in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Herausgeber/innen des Sonderhefts sind Tanja Jadin, Ortrun Gröblinger, Gerhard Brandhofer und Michael Raunig.
Vortrag „KI und Ethik - Intelligenz mit Verantwortung“ Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) veranstaltet den Online-Vortrag „KI und Ethik - Intelligenz mit Verantwortung“. Anmeldefrist ist der 17. März 2024.
Vortrag „Digitale Brücken bauen: Barrierefreiheit und KI im Zeitalter der Inklusion“ Dr. Thorsten Schwarz (KIT) hält für den Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) einen Online-Vortrag zu „Digitale Brücken bauen: Barrierefreiheit und KI im Zeitalter der Inklusion“. Anmeldeschluss ist der 12. März 2024.
Digitale Horizonte: Generative KI in der Bildung Der Hessenhub veranstaltet die Videokonferenz „Digitale Horizonte: Generative KI in der Bildung“. Dabei wird der sinnvolle Einsatz von generativer KI an Universitäten beleuchtet und Best-Practice-Beispiele für deren gewinnbringende Anwendung aufgezeigt. Anmeldefrist ist der 25. März 2024.
StIL fördert mit „Lehrarchitektur“ die Weiterentwicklung der Strukturen für Studium und Lehre Ab Ende Juli 2024 können staatliche Hochschulen eine Förderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) im Rahmen der Ausschreibung „Lehrarchitektur“ beantragen. Für die Erprobung und strukturelle Verankerung von Innovationen in Studium und Lehre steht ein Fördervolumen von etwa 480 Millionen Euro bereit. Die Laufzeit der Projekte beträgt maximal sechs Jahre.
Workshop „ChatGPT im Kontext schriftlicher Prüfungen“ Dr. Susanne Frölich-Steffen (Rede-Schulung) hält am 26. März 2024 einen Online-Workshop zum Thema „ChatGPT im Kontext schriftlicher Prüfungen“.
Vortrag „‚Das war ich nicht, das war KI‘: Verantwortungsvolle Nutzung in der Lehre“ Am 25. März 2024 hält Jun. Prof. Amrei Bahr (Universität Stuttgart) einen Online-Vortrag zu „‚Das war ich nicht, das war KI‘: Verantwortungsvolle Nutzung in der Lehre“.
Vortrag „Studentische Nutzungspraxen von ChatGPT & Co“ Prof. Dr. Tobias Seidl und Prof. Cornelia Vonhof (HdM Stuttgart) halten am 22. März 2024 einen Impulsvortrag zum Thema „Studentische Nutzungspraxen von ChatGPT & Co“.
Workshop „KI-unterstützte Präsentationen“ Prof. Dr. Beate M. Gleitsmann (Rheinische Fachhochschule Köln) hält am 21. März 2024 einen Workshop zum Thema „KI-unterstützte Präsentationen“.
Vortrag „OER und CC-Lizenzen beim Einsatz generativer KI“ Am 21. März 2024 hält Fabian Rack (FIZ Karlsruhe) einen Online-Vortrag zum Thema „OER und CC-Lizenzen beim Einsatz generativer KI“.
Digital Campus 2024 Auf der Digital Campus 2024 - Hochschultagung wird es Keynotes, interaktive Diskussionsrunden und Demos geben. Ziel ist die Zukunft der Bildung mitzugestalten.
Call for Paper: Aktuelle Forschungsvorhaben im Bereich von Educational Technology Vom 29. bis 30. August 2024 findet das 5. EdTech Research Forum 2024 gemeinsam mit der AG Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen statt. Für die 1. Tagung der AG Mediendidaktik werden Beiträge in Form von Vorträgen gesucht. Abstracts können noch bis zum 30. März 2024 eingereicht werden.
Call for Paper: Aktuelle Forschungsvorhaben im Bereich von Educational Technology Vom 29. bis 30. August 2024 findet das 5. EdTech Research Forum 2024 gemeinsam mit der AG Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen statt. Für die 1. Tagung der AG Mediendidaktik werden Beiträge in Form von Vorträgen gesucht. Abstracts können noch bis zum 30. März 2024 eingereicht werden.
EdTech Research Forum 2024 Vom 29. bis 30. August 2024 findet das 5. EdTech Research Forum 2024 gemeinsam mit der AG Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen statt. Um eine Anmeldung wird gebeten.
Call for Submissions: AI und Evidenz in Curriculumdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung Am 30. September 2024 findet die kostenlose hybride Fachtagung „AIEv – AI und Evidenz in Curriculumsdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung“ an der Bergischen Universität Wuppertal statt. Dazu werden Beiträge in Form eines Workshops oder eines Posters gesucht. Mit Frist zum 9. April 2024 können Interessierte noch Abstracts einreichen. Veranstaltet wird die AIEv vom Projekt ...
Call for Submissions: AI und Evidenz in Curriculumdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung Am 30. September 2024 findet die kostenlose hybride Fachtagung „AIEv – AI und Evidenz in Curriculumsdesign, Serviceeinrichtungen und Hochschulverwaltung“ an der Bergischen Universität Wuppertal statt. Dazu werden Beiträge in Form eines Workshops oder eines Posters gesucht. Mit Frist zum 9. April 2024 können Interessierte noch Abstracts einreichen. Veranstaltet wird die AIEv vom Projekt ...
